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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁醫(yī)院科室主任工作職責(zé)
工作概要在業(yè)務(wù)副院長的領(lǐng)導(dǎo)下,全面負(fù)責(zé)本學(xué)科臨床、教學(xué)和科研相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、方案、組織、協(xié)調(diào)與掌握的管理工作。
請示上報(bào)相關(guān)職能部門主任/業(yè)務(wù)副院長。
工作職責(zé)組織管理
1.依據(jù)醫(yī)院的進(jìn)展戰(zhàn)略和目標(biāo),負(fù)責(zé)制定本科室年度方案和中長期學(xué)科進(jìn)展規(guī)
劃并組織實(shí)施,每年年底向業(yè)務(wù)副院長提交本科室的年度工作總結(jié)和下一年
度的工作方案。
2.準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)和執(zhí)行醫(yī)院規(guī)章制度,醫(yī)療執(zhí)行委員會(huì)打算醫(yī)院院周會(huì)議精神。
3.全面管理、支配科室全部醫(yī)療活動(dòng),包括門診、住院、急診及各類會(huì)診。
4.支配醫(yī)同學(xué)的教學(xué)工作,為住院醫(yī)師組織業(yè)務(wù)講座和死亡/疑難病例研討會(huì)。
5.組織本科室醫(yī)師召開常規(guī)工作會(huì)議,爭論本科室各項(xiàng)工作方案及詳細(xì)實(shí)施情
況回顧,制造良好的工作環(huán)境和工作氛圍,以激勵(lì)員工高效工作。
6.組織、協(xié)調(diào)重大手術(shù)、疑難、危重病人的診療實(shí)施與搶救工作。
7.有效管理好本科室人力、物力和財(cái)力的綜合利用。
質(zhì)量管理
1.建立和實(shí)施與醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量改進(jìn)方案相全都的科室質(zhì)量管理流程,包括報(bào)告
和分析醫(yī)療缺陷,與主治醫(yī)師一起處理病人和家屬埋怨,關(guān)注醫(yī)療平安等方
面的事項(xiàng)。
2.依據(jù)本崗位的工作職責(zé)及已制定的科室工作方案,保證每項(xiàng)工作按時(shí)完成。
3.指導(dǎo)并監(jiān)督下級醫(yī)師根據(jù)本院規(guī)章制度及醫(yī)療操作規(guī)范進(jìn)行臨床診療,隨時(shí)
觀看和監(jiān)督下屬醫(yī)師的醫(yī)療操作程序執(zhí)行狀況,確??剖乙磺谢顒?dòng)都達(dá)到安
全質(zhì)量掌握的標(biāo)準(zhǔn),并定期向醫(yī)務(wù)部、質(zhì)控科報(bào)告。
4.科主任至少每月組織一次科室行政查房,并組織查房爭論,準(zhǔn)時(shí)回顧醫(yī)療質(zhì)
量和服務(wù)質(zhì)量等相關(guān)的管理問題,發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)訂正。
5.對常見的操作尤其是高風(fēng)險(xiǎn)的操作建立工作規(guī)范和臨床途徑,并組織實(shí)施。
6.關(guān)注下屬員工的病例書寫質(zhì)量,與醫(yī)院行政部門和病案室合作,確保本科室
醫(yī)師準(zhǔn)時(shí)完成病例書寫。
7.準(zhǔn)時(shí)關(guān)心、協(xié)調(diào)本科室醫(yī)師在臨床診治過程中遇到的困難和問題,尤其是主
治醫(yī)師向主任提出的臨床技能等方面的緊急事宜。
人員管理與培育
1.與相關(guān)行政部門一起商討和制定住院醫(yī)師、主治醫(yī)師的資格要求、工作職責(zé)
和權(quán)限,并保存員工的相關(guān)檔案記錄。
2.依據(jù)本學(xué)科的進(jìn)展規(guī)劃,負(fù)責(zé)制定科室的年度員工聘請方案并按時(shí)提交到人
事部。
3.依據(jù)崗位職責(zé)要求組織并完成新員工的科室內(nèi)部崗位培訓(xùn)工作,使新員工能
盡快適應(yīng)工作環(huán)境。把握崗位所需的學(xué)問和技能。
4.依據(jù)醫(yī)院科教部的支配。組織本科室各級醫(yī)師完成相應(yīng)的醫(yī)同學(xué)的教學(xué)工作。
5.支配主治醫(yī)師、住院醫(yī)師、進(jìn)修醫(yī)師和醫(yī)同學(xué)在科室各??浦g的輪轉(zhuǎn)。
6.領(lǐng)導(dǎo)并組織各類學(xué)術(shù)講座(每二周在科內(nèi)組織一次),為住院醫(yī)師和實(shí)習(xí)醫(yī)師
供應(yīng)??葡嚓P(guān)教學(xué),提高他們的學(xué)術(shù)水平和臨床實(shí)際工作力量,制造條件培育并鼓舞他們形成科學(xué)的循證臨床診治決策觀。
7.在教學(xué)中起模范作用,會(huì)利用各種機(jī)會(huì)如查房、上課和各類操作進(jìn)行教學(xué),
培育住院醫(yī)師、進(jìn)修醫(yī)師和醫(yī)同學(xué)。
8.鼓舞本科室醫(yī)師閱讀專業(yè)雜志、參與相關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)英語,促進(jìn)自
身進(jìn)展,支持、鼓舞下屬醫(yī)師參加科研工作,尤其本專業(yè)相關(guān)的臨床討論。依據(jù)學(xué)科進(jìn)展需要,制定各級醫(yī)師的國內(nèi)、外進(jìn)修學(xué)習(xí)和培訓(xùn)方案,確保本學(xué)科人才梯隊(duì)和結(jié)構(gòu)的合理性并符合醫(yī)院進(jìn)展戰(zhàn)略的目標(biāo)。
9.主動(dòng)關(guān)懷下屬員工的職業(yè)生涯進(jìn)展,每年至少一次與主診醫(yī)師個(gè)別會(huì)談,討
論個(gè)人進(jìn)展目標(biāo)、方案和某些共同關(guān)注的事項(xiàng)。
10.負(fù)責(zé)做好本部門員工的年度績效評估工作,將評估結(jié)果準(zhǔn)時(shí)與被評估者進(jìn)行
面對面溝通,并依據(jù)評估結(jié)果有針對性的培訓(xùn)員工的專業(yè)學(xué)問和操作技能。
崗位要求素養(yǎng)力量
1.以醫(yī)院的服務(wù)理念為宗旨,在工作中體現(xiàn)良好的專業(yè)形象,以仆人翁的姿勢
熱忱接待每一位來訪者,能體現(xiàn)對工作熱忱、真誠的職業(yè)形象。
2.遵守上下班工作制度,上班時(shí)佩戴工作牌,服裝穿著整齊清潔,著裝及發(fā)型
等符合《員工個(gè)人行為規(guī)范》的要求,工作時(shí)間不做與工作無關(guān)的事情,在科內(nèi)做好表率作用。
3.工作仔細(xì)認(rèn)真,具有較強(qiáng)的責(zé)任心,辦事公道,能處理好員工利益和醫(yī)院利
益的關(guān)系。日??剖夜芾砉ぷ髦心苌瞄L授權(quán)給下屬員工。
4.專業(yè)學(xué)問全面、扎實(shí),了解本專業(yè)最新進(jìn)展,不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。
5.清晰自己的工作職責(zé),不斷追求工作質(zhì)量的完善。臨床操作嫻熟,教學(xué)、科
研工作嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)。
6.在實(shí)際工作中具有較強(qiáng)的方案性、猜測性及推斷力量,具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新
力量。
7.在突發(fā)和意外大事發(fā)生的狀況下,仍能敏捷、有序組織下屬員工準(zhǔn)時(shí)完成任
務(wù)。
8.情愿接受額外的臨時(shí)指派性工作任務(wù)。
合作溝通
1.具有較好的組織、協(xié)調(diào)力量,與醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門主管及員工保持良好的
關(guān)系。
2.對待病人及全部來訪者親切友好,主動(dòng)為他們供應(yīng)關(guān)心,無相關(guān)投訴。具有
良好的溝通和溝通力量,關(guān)注下屬員工的工作質(zhì)量與個(gè)人職業(yè)生涯的進(jìn)展,達(dá)到員工個(gè)人目標(biāo)與醫(yī)院的組織目標(biāo)基本保持全都的目的。
3.遇到困難和問題時(shí)能保持穩(wěn)定地心情,虛心接受同事和主管的建議和意見并
準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)。
工作標(biāo)準(zhǔn)按時(shí)完成本部門的各項(xiàng)管理,以滿意醫(yī)院、科室員工及病人的需要。
學(xué)歷要求醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位及以上學(xué)歷
資格要求1
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