《地球的形狀導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)大象版》

《地球的形狀》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)入地球是我們所居住的星球，它的形狀是怎樣的呢？為了回答這個問題，我們需要深入了解地球的形狀以及形成地球形狀的原因。通過本次導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)，希望能讓同學(xué)們對地球的形狀有更深入的理解。二、目標(biāo)1.了解地球的形狀；2.掌握地球形狀的原因。三、理論學(xué)習(xí)1.地球的形狀是什么？地球并不是一個完全規(guī)則的球體，它的形狀更接近于一個橢球體。這是由于地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的離心力使得地球呈現(xiàn)出稍微扁平的形狀。2.地球形狀的原因是什么？地球的自轉(zhuǎn)造成了地球的扁平形狀。地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的離心力使得地球在赤道處稍微鼓起，在兩極處稍微扁平。3.地球形狀對我們的生活有什么影響？地球的形狀影響了氣候、地理環(huán)境和生物分布。例如，地球的扁球形狀造成了赤道地區(qū)氣候炎熱多雨，而極地地區(qū)氣候寒冷干燥。四、實(shí)踐應(yīng)用1.觀察地球儀，找出地球的鼓起和扁平的部分；2.了解地球形狀對氣候和地理環(huán)境的影響；3.思考地球的形狀對我們生活的其他可能影響。五、總結(jié)通過本次導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)，我們了解了地球的形狀以及形成地球形狀的原因。地球的橢球形狀是由地球自轉(zhuǎn)引起的離心力導(dǎo)致的，這對氣候、地理環(huán)境和生物分布都有重要影響。希望同學(xué)們能夠通過這次學(xué)習(xí)更加關(guān)注并熱愛我們共同的家園——地球。第二課時(shí)一、導(dǎo)入1.問題導(dǎo)入：你知道地球是什么形狀的嗎？為什么我們能看到有些地方是平的，有些地方是彎曲的？這與地球的形狀有關(guān)嗎？2.目標(biāo)導(dǎo)向：通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，你將能夠了解地球的形狀是什么樣的，明白為什么地球看起來有時(shí)候是平的，有時(shí)候是彎曲的。二、探究1.觀察實(shí)驗(yàn)：首先，我們可以利用地球儀或者世界地圖來觀察地球的形狀。你能發(fā)現(xiàn)地球看起來是一個什么樣的形狀？2.理論學(xué)習(xí)：地球的形狀是一個橢球體，也就是說在兩個方向上的半徑不相等，一個略長一個略短。這是由于地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的離心力導(dǎo)致地球的略扁形狀。3.實(shí)地實(shí)踐：通過制作紙板橢圓體模型，讓學(xué)生親身體驗(yàn)地球形狀的特點(diǎn)，加深對橢球體的理解。三、拓展1.探究活動：邀請學(xué)生展示自己制作的橢圓體模型，讓他們通過觀察、比較、討論，發(fā)現(xiàn)地球形狀的特點(diǎn)。2.知識延伸：與學(xué)生一起討論地球形狀對我們?nèi)粘Ｉ詈涂茖W(xué)研究的影響，如地圖繪制、氣候變化等。四、總結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你應(yīng)該已經(jīng)了解了地球是一個橢球體的形狀，明白了地球看起來有時(shí)候平坦有時(shí)候彎曲的原因。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，應(yīng)該能夠更加理解地球的形狀對我們周圍世界的影響。五、課后作業(yè)1.結(jié)合實(shí)際，找出五個地圖上的平面地域和五個凸起的地域，并解釋造成這種現(xiàn)象的原因。2.請查閱相關(guān)資料，了解地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)是如何影響地球形狀的。以上