語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)1省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)全國(guó)示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
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語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)1第1頁(yè)

1.以下加點(diǎn)字注音完全正確一項(xiàng)是()

A.無(wú)間(jiàn)瑣屑(xiè)

雛(chú)形泰然處(chù)之

B.衣缽(bō)佳肴(yáo)

攢(cán)擊荼(tú)毒生靈

C.殺戮(lù)鄉(xiāng)宦(huàn)

踉(liàn)蹌杳(yáo)無(wú)消息

D.村氓(méng)芳醇(chún)

棧(zhàn)橋姹紫嫣(y?。睿┘t

D第2頁(yè)2.以下加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤一項(xiàng)是()

A.不亦說(shuō)乎(yuè)

B.河曲智叟亡(wáng)以應(yīng)

C.小惠未徧(biàn)

D.皆次當(dāng)行(háng)

B第3頁(yè)3.以下各組加點(diǎn)詞解釋有誤一項(xiàng)是(

A.精益求精(愈加)感嘆良深(很)

B.觸目傷懷(心懷)永垂不朽(流傳)

C.素不知道(向來(lái))莫名其妙(叫出,說(shuō)出)

D.并不見(jiàn)佳(會(huì)見(jiàn))坦蕩如砥(磨刀石)

D第4頁(yè)4.以下加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤一項(xiàng)是(

A.肉食者鄙(鄙陋,目光短淺)悉以咨之(問(wèn)詢(xún))

B.則久已病矣(困苦不堪)委而去之(放棄)

C.茍富貴,無(wú)相忘(倘若,假如)春和景明(日光)

D.香遠(yuǎn)益清(愈加)蓋大蘇泛赤壁云(泛舟)

D第5頁(yè)5.依次應(yīng)填入最恰當(dāng)一項(xiàng)是(

______能充分利用這些水源,我們向沙漠進(jìn)軍,______有收復(fù)失地把握,______能在大沙漠里開(kāi)辟出若干綠洲來(lái)。

A.只要不但而且

B.因?yàn)榫退?/p>

C.只有才所以

D.因?yàn)樗远?/p>

A第6頁(yè)6.選出以下句子使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確一項(xiàng)(

A.期望著、期望著,東風(fēng)來(lái)了;春天腳步近了。

B.臨別時(shí),毛主席還對(duì)大家說(shuō),故鄉(xiāng)有什么改變,今后能夠?qū)懶鸥嬖V他。

C.殺死了人,又不敢認(rèn)可,還要誣蔑人。說(shuō)什么桃色事件!

D.“竊書(shū)?不能算偷。竊書(shū)!……讀書(shū)人事,能算偷么?”

A第7頁(yè)7對(duì)以下復(fù)句分析不正確一項(xiàng)是(

A.這絕不是說(shuō)不要努力去預(yù)防和降低錯(cuò)誤,或者說(shuō)能夠?qū)﹀e(cuò)誤持滿(mǎn)不在意態(tài)度。(選擇復(fù)句)

B.我們談“儉以養(yǎng)德”,當(dāng)然不是諸葛亮?xí)r代封建道德,而是當(dāng)今社會(huì)主義、共產(chǎn)主義美德。(轉(zhuǎn)折復(fù)句)

C.高速度地發(fā)展我國(guó)科技事業(yè),既是十分必要,也是十分可能。(并列復(fù)句)

D.除非你親自去解釋?zhuān)艜?huì)相信。(條件復(fù)句)

B第8頁(yè)8.以下句子沒(méi)有語(yǔ)病一項(xiàng)是(

A.他那和善可親音容笑貌,循循善誘教誨,時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我眼前。

B.我們廠有優(yōu)異有30年工齡四位老工程師。

C.從他文章中,給了我很大啟發(fā)和勉勵(lì)。

D.在省中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上,本市男女運(yùn)動(dòng)員一共奪得17枚金牌。

D第9頁(yè)9.中學(xué)生問(wèn)路,得體說(shuō)法是(

A.喂!去長(zhǎng)江路怎么走?

B.老頭!我去長(zhǎng)江路,怎么走?

C.阿姨,請(qǐng)問(wèn)去長(zhǎng)江路怎么走?

D.小孩,長(zhǎng)江路在哪兒?

C第10頁(yè)語(yǔ)文新題型1、給“耑”加上不一樣偏旁,組成形聲字,填在句中橫線(xiàn)上,每空填一個(gè)字。

李大嫂

不安地望著床上發(fā)燒兒子。窗外

雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,水流

急大河失去了往日威風(fēng)。李大嫂

著粗氣闖進(jìn)屋內(nèi),

起茶杯,喝了幾口水,把錢(qián)包

在懷里,抱起兒子,一腳

開(kāi)門(mén),就又沖進(jìn)大雪中。

惴惴瑞湍喘端踹第11頁(yè)2、成語(yǔ)接龍(前一成語(yǔ)尾字和后一成語(yǔ)首字相同)。

心曠神怡——怡然自得——

——

——

——

——

得心應(yīng)手手疾眼快快馬加鞭鞭長(zhǎng)莫及第12頁(yè)3、古今中外,每一位在歷史長(zhǎng)河中與時(shí)間賽跑人都會(huì)留下這么那樣感嘆,象

(人名)說(shuō):“

?!?/p>

第13頁(yè)郭沫若:時(shí)間就是生命,時(shí)間就是事實(shí),時(shí)間就是力量。岳飛:莫等閑,白了少年頭,空悲切。

第14頁(yè)4、寫(xiě)出與以下詩(shī)句反向立意對(duì)應(yīng)古詩(shī)句。

例:滿(mǎn)目青山夕陽(yáng)照明

——

夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。

勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人——

,

_____。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

第15頁(yè)5、下面幾句古詩(shī),均包括到中國(guó)地理,你能利用地理知識(shí)思索回答嗎?

①“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊?!懊鑼?xiě)是我國(guó)什么地方迷人景色呢?②“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)“其原因是

_______________________

內(nèi)蒙古草原。

海拔高度,氣候垂直改變。

第16頁(yè)6、依據(jù)語(yǔ)境,在下面橫線(xiàn)上寫(xiě)上簡(jiǎn)練得體話(huà)語(yǔ)。

據(jù)報(bào)道,我國(guó)成功進(jìn)行了首次載人航天飛行,成為世界上第三個(gè)有能力把人送入太空國(guó)家。中國(guó)首位航天員楊利偉也成了中國(guó)人心目中英雄。

你是否想到這一切那些背后默默無(wú)聞其它工作人員呢?可別忘了他們,請(qǐng)你發(fā)一條短消息祝賀他們。(不超出20個(gè)字)

要求:語(yǔ)言得體,簡(jiǎn)練通順,內(nèi)容健康。

第17頁(yè)7、、口語(yǔ)交際。

小明吃完飯走出學(xué)校食堂,習(xí)慣地用餐巾紙把自己嘴巴擦了擦,隨手將紙扔在地上。同學(xué)小紅看見(jiàn)后說(shuō):“你很考究個(gè)人衛(wèi)生哩!”小明不好意思地笑了笑說(shuō):“

?!彪S即將紙撿起來(lái),扔進(jìn)了食堂外面垃圾筒。

①小紅話(huà)言外之意是:_______你(小明)___________________________②小明該怎樣說(shuō)才得體:__________________________________

只考究個(gè)人衛(wèi)生,而不考究公共衛(wèi)生。

謝謝你提醒。真不好意思。

第18頁(yè)8、法國(guó)著名女高音歌唱家瑪?shù)厦菲杖R有一個(gè)漂亮私人園林。每到周末,總會(huì)有些人到她園林里摘花撿蘑菇,有甚至搭起帳篷,在草地上野營(yíng)野餐,弄得園林一片狼籍,骯臟不堪。歌唱家曾讓人在園林四面圍上籬笆,并豎起“私人園林禁止入內(nèi)”木牌,卻無(wú)濟(jì)于事。過(guò)不了幾天又讓人豎起“私人園林禁止入內(nèi),違者重罰”牌子,園林還是遭到踐踏和破壞。以后,歌唱家讓人做了個(gè)大牌子立在路口,上面醒目標(biāo)寫(xiě)著:“

_________”這一招可真奏效,今后再也沒(méi)有些人闖進(jìn)園林。

想一想,立在路口牌子上寫(xiě)是一句什么話(huà)呢?

第19頁(yè)能夠這么寫(xiě):“假如您被園中毒蛇咬傷,請(qǐng)速到醫(yī)院救治。醫(yī)院在順此路往東50公里處,乘汽車(chē)一小時(shí)即到?!痹蚴牵嚎此粕埔馓嵝眩鋵?shí)是令人害怕警告。

第20頁(yè)9、仿照下面例句形式,再造一個(gè)句子,要求最末一句得用反問(wèn)和比喻修辭方法。

例句:月亮,夜愈黑,你愈亮;煙火熏不黑你,灰土污染不了你。你不就是浩浩天地間一面高懸明鏡么?第21頁(yè)媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大,你變老;歲月改變不了你,困難壓不倒你。你不就我心中最漂亮童話(huà)嗎?

地球,人愈多,你愈小;煙熏黑了你,灰土污染了你,你不就是浩浩天地間一位受害者嗎?

第22頁(yè)10、從除例句以外23個(gè)大寫(xiě)英文字母中任選2個(gè),發(fā)揮想象,仿寫(xiě)句子。

例:A是一座金字塔,是進(jìn)?。籅是兩個(gè)聯(lián)結(jié)在一起心,是情誼;C是揮舞鐮刀,是勤勞。F是一把打開(kāi)知識(shí)宮殿鑰匙,是啟迪;O是剛出爐大月餅,是甜蜜。第23頁(yè)11、展開(kāi)合理聯(lián)想,用優(yōu)美流暢語(yǔ)言(50字左右),把下面詩(shī)句所表現(xiàn)畫(huà)面描述出來(lái)。

兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)。(李白《望天門(mén)山》)

如:天門(mén)山夾江對(duì)峙著,形如天設(shè)門(mén)戶(hù),奔走著迎接遠(yuǎn)方賓客,我乘著一葉輕舟從日邊乘風(fēng)破浪而來(lái)。

第24頁(yè)12、閱讀下面材料,按要求回答下列問(wèn)題。

小明和父親在談?wù)撾娨晱V告,他父親說(shuō)道:“現(xiàn)在廣告老拿詞語(yǔ)開(kāi)涮,做蚊香廣告,叫‘默默無(wú)蚊’;做女帽廣告叫‘一戴添嬌’;做止咳藥廣告叫‘咳不容緩’。這種濫用詞語(yǔ)做廣告現(xiàn)象是有害,對(duì)中學(xué)生正確使用詞語(yǔ)是一個(gè)誤導(dǎo)。說(shuō)不定哪天做香腸廣告會(huì)出現(xiàn)個(gè)‘

_________

’。”

吃心不改

第25頁(yè)小明搖頭晃腦笑著說(shuō)道:“老爸,你就落后了,其實(shí)這種廣告用了諧音雙關(guān)修辭手法,別有情趣,增強(qiáng)了廣告藝術(shù)效果。比如

__________。”

①依據(jù)上面材料語(yǔ)境和內(nèi)容,在第一段畫(huà)橫線(xiàn)處補(bǔ)充出小明父親說(shuō)話(huà)內(nèi)容。

②請(qǐng)你替小明列舉某一詳細(xì)廣告進(jìn)行簡(jiǎn)明分析。以說(shuō)服他父親。

某打字機(jī)廣告“不打不相識(shí)”,就將打字機(jī)特點(diǎn)和俗語(yǔ)“不打不相識(shí)”巧妙地結(jié)合起來(lái),效果很好嘛!

第26頁(yè)13、校園內(nèi)有一方曾給同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè)池塘,現(xiàn)在卻有各種漂浮物。為了保持池水清凈,學(xué)校準(zhǔn)備制作一塊通告牌,請(qǐng)你代寫(xiě)一句恰當(dāng)口號(hào)。(不要用“禁止”之類(lèi)詞語(yǔ)。不超出20字)

“水如臉,勿使生‘豆豆’”;“歡迎你來(lái)照鏡子”;“我和你一樣,都需要潔凈面龐?!?/p>

第27頁(yè)14、給自己書(shū)房擬一幅對(duì)聯(lián),可讓讀者從中讀出你人格涵養(yǎng)和志趣理想來(lái)。(每聯(lián)字?jǐn)?shù)最少為5個(gè))

上聯(lián):_______________

下聯(lián):_______________閑人免進(jìn)賢人進(jìn)

賭者休來(lái)讀者來(lái)

“讀書(shū)明大道,講易見(jiàn)天心”;

“得良友來(lái)如對(duì)日,有好書(shū)讀勝看花”。

第28頁(yè)15、智叟是本文中主要人物。選擇下述情境中一項(xiàng),續(xù)寫(xiě)一則50字左右片段。

①(挖山前)智叟被愚公斥責(zé)為“老頑固“后,悶悶不樂(lè)。他想,你這個(gè)老頭用挖山蠻方法,真笨

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