幼兒教育學(xué)幼兒園環(huán)境省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)全國(guó)示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件

《幼兒教育學(xué)》系列課件11/37（一）幼稚園環(huán)境含義21．幼稚園環(huán)境概念2．幼稚園環(huán)境分類2/373幼兒園環(huán)境廣義幼稚園環(huán)境狹義幼稚園環(huán)境幼兒園內(nèi)部環(huán)境幼兒園外部環(huán)境幼兒園內(nèi)部環(huán)境大環(huán)境小環(huán)境幼稚園環(huán)境是指幼稚園教育賴以進(jìn)行一切條件總和。3/372．幼稚園環(huán)境分類44/37幼稚園物質(zhì)環(huán)境

物質(zhì)環(huán)境主要嗎？

5/37進(jìn)行環(huán)境規(guī)劃意義一、規(guī)劃環(huán)境能夠提升教育有效性二、給幼兒提供創(chuàng)新空間，滿足幼兒探索周圍世界需要三、確保兒童有序自主地開(kāi)展活動(dòng)6/37幼稚園精神環(huán)境

你能舉出精神環(huán)境對(duì)幼兒發(fā)展影響例子嗎？7/37二、幼稚園環(huán)境創(chuàng)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

幼稚園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)是指依據(jù)幼兒教育標(biāo)準(zhǔn)、任務(wù)和幼兒發(fā)展特點(diǎn)提出來(lái)，教師創(chuàng)設(shè)幼稚園教育環(huán)境時(shí)應(yīng)遵照基要求。8/37幼稚園環(huán)境創(chuàng)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)99/371．環(huán)境與教育目標(biāo)一致標(biāo)準(zhǔn)（1）含義：

幼稚園環(huán)境設(shè)計(jì)目標(biāo)要符合幼兒全方面發(fā)展需要，與幼稚園教育目標(biāo)相一致。（2）落實(shí)：①環(huán)境創(chuàng)設(shè)要有利于教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。②依據(jù)幼稚園教育目標(biāo)，對(duì)環(huán)境教育作系統(tǒng)規(guī)劃。1010/372、發(fā)展適宜性標(biāo)準(zhǔn)（1）含義：

幼稚園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒年紀(jì)特征及身心健康發(fā)展需要，促進(jìn)每個(gè)幼兒全方面、友好地發(fā)展。（2）落實(shí)：①符合幼兒年紀(jì)特征。②符合幼兒身心發(fā)展需要。1111/3712A教師：在大班活動(dòng)室天花板上，懸掛著許多與幼兒一起制作各種顏色和形狀糖果型裝飾。B教師：將每一位幼兒自制一張寫有自己姓名、年紀(jì)以及興趣興趣等相關(guān)資料身份證卡片，懸掛在大班活動(dòng)室天花板上。案例大班活動(dòng)室布置你以為哪位教師做法比較合理？為何？12/37總結(jié)B教師做法比較合理。因?yàn)樗O(shè)計(jì)符合大班幼兒心理特點(diǎn)，即幼兒社會(huì)性需要開(kāi)始得到發(fā)展，同時(shí)關(guān)注每一個(gè)幼兒需要。1313/373、幼兒參加性標(biāo)準(zhǔn)（1）含義：環(huán)境創(chuàng)設(shè)過(guò)程是幼兒與教師共同參加合作過(guò)程。（2）必要性：①培養(yǎng)幼兒主體精神，發(fā)展幼兒主體意識(shí)。②培養(yǎng)幼兒責(zé)任感。③培養(yǎng)幼兒合作精神。1414/3715請(qǐng)分析：教師前后做法什么不一樣？哪一個(gè)做法合理？為何？案例開(kāi)放日前準(zhǔn)備15/374、開(kāi)放性標(biāo)準(zhǔn)（1）含義：

把大、小環(huán)境有機(jī)結(jié)合，形成開(kāi)放幼兒教育系統(tǒng)。（家庭、幼稚園、小區(qū)協(xié)同一致地對(duì)幼兒施加影響）（2）落實(shí)：①教育者應(yīng)該樹(shù)立大教育觀。②選擇、利用外界環(huán)境中有價(jià)值原因。③控制與減弱消極原因?qū)τ變河绊憽?616/37

某教師為了使幼兒不出安全事故，總是限制幼兒活動(dòng)，尤其是少讓幼兒戶外活動(dòng)，你認(rèn)為該教師做法是否正確？為何？17案例情境問(wèn)題分析17/37總結(jié)該做法是錯(cuò)誤。幼稚園環(huán)境安全是指幼稚園環(huán)境有利于幼兒身心健康，盡可能把傷害性事件發(fā)生可能性，降低到最小程度。簡(jiǎn)單消極地限制幼兒活動(dòng)，不但不能滿足幼兒活動(dòng)需要，而且會(huì)束縛幼兒活動(dòng)與探索主動(dòng)性與主動(dòng)性，對(duì)幼兒個(gè)性形成造成消極影響。1818/375、經(jīng)濟(jì)性標(biāo)準(zhǔn)（1）含義：創(chuàng)設(shè)幼稚園環(huán)境應(yīng)考慮幼稚園本身經(jīng)濟(jì)條件，勤儉辦園，因地制宜辦園。（2）落實(shí)：①給幼兒提供物質(zhì)條件時(shí)，應(yīng)以物質(zhì)條件對(duì)幼兒發(fā)展功效大小和經(jīng)濟(jì)實(shí)用性為依據(jù)。②依據(jù)本園需要，就地取材，一物多用，也能夠少花錢，多辦事，辦好事。1919/37有教師在給幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)材料和玩具時(shí)只重視數(shù)量多少，認(rèn)為數(shù)量越多越有利于幼兒發(fā)展，你認(rèn)為該教師做法是否合理？為何？20案例情境問(wèn)題分析20/37總結(jié)此做法不合理。教師在準(zhǔn)備環(huán)境時(shí)不能只考慮材料和玩具數(shù)量，再多玩具和材料假如不能滿足幼兒需要，不能引發(fā)幼兒活動(dòng)興趣，也是不可能促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。2121/37（四）創(chuàng)設(shè)幼稚園環(huán)境應(yīng)注意問(wèn)題2222/371．保障幼兒安全與健康（1）含義：幼稚園環(huán)境有利于幼兒身心健康，把傷害性事件發(fā)生可能性，降低到最小程度。（2）原因：幼兒年紀(jì)小，生活經(jīng)驗(yàn)貧乏，自我保護(hù)能力差。2323/37（3）實(shí)施

：①物質(zhì)環(huán)境安全：如園址選擇要考慮環(huán)境是否有污染；電線、開(kāi)關(guān)和插座、消毒液、外用藥液應(yīng)放在幼兒手不可及地方；防護(hù)裝置是否符合要求等。②心理環(huán)境安全：使幼兒產(chǎn)生心理安全感。如良好師幼關(guān)系、同伴關(guān)系以及合理生活制度與要求等。2424/372525/372626/372727/372828/372．重視精神環(huán)境創(chuàng)設(shè)（1）建立民主友好師幼關(guān)系（2）促進(jìn)幼兒之間良好同伴關(guān)系（3）促進(jìn)幼兒與家庭和其它社會(huì)組員良好關(guān)系。2929/373030/373131/373232/373333/373．發(fā)揮教師在幼稚園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中主要作用3434/37四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)中教師作用規(guī)劃（結(jié)合目標(biāo)、有規(guī)劃地讓幼兒參加）