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Module5必修2高考話題對接社會生活之(一)——新聞媒體1/86話題下語素積累——對知識面拓展要“廣”話題下教材復習——對知識點掌握要“牢”話題下高考研究

——對高考把握要“準”

單元檢測高考提能2/86話題下語素積累——對知識面拓展要“廣”3/86一積詞匯見多識廣4/865/866/867/868/869/8610/8611/8612/8613/8614/8615/86二積短語頓挫抑揚16/8617/8618/8619/8620/8621/86三積句式寫作扮靚22/8623/8624/8625/8626/86四背語段語感流暢27/8628/8629/86話題下教材復習——對知識點掌握要“牢”30/86第一板塊31/8632/8633/8634/8635/8636/8637/8638/8639/8640/8641/8642/8643/86第二板塊44/8645/8646/8647/8648/8649/8650/8651/8652/8653/8654/8655/86課堂雙提能線56/8657/8658/8659/8660/86經(jīng)典例句比較分析真題嘗試翻譯課文長難句Whilehewastravellinginspace,YangspoketotwoastronautsaboardtheInternationalSpaceStation,whichisorbitingtheearth,AmericanastronautEdwardLuandRussiancosmonautYuriMalenchenko.Lu,whoseparentswereborninChina,spoketoYanginChineseduringhisflight.while引導時間狀語從句,which和whose分別引導定語從句。真題長難句Whiletheeffectofcowsmilkharvestedatdifferenttimehasnotbeentestedonhumansuptonow,takingmelatonindrugshasbeensuggestedtothosewhoarestrugglingtofallasleepatnight.(·四川高考閱讀了解D)while引導讓步狀語從句,who引導定語從句。61/86話題下高考研究

——對高考把握要“準”62/8663/8664/8665/8666/8667/8668/8669/8670/86第4段畫波浪線部分第3段畫波浪線部分第2段波浪線部分第1段畫波浪線部分讀者也傾向于分享一些令人感到興奮或有趣文章第4段分說網(wǎng)絡媒體下人們傾向研究者分析在網(wǎng)絡媒體上人們更傾向于分享主動信息原因第3段分說人們對大眾媒體傳統(tǒng)看法人們不像大眾媒體一樣為傳輸消息不擇伎倆第2段總說好消息要比壞消息傳輸?shù)酶涌旄h科學家發(fā)覺好消息要比壞消息傳輸?shù)酶涌旄h第1段行文結(jié)構(gòu)概括層意抓關(guān)鍵句分層71/8672/8673/8674/8675/8676/8677/8678/

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