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第頁共頁幼兒中班健康教案詳案《小蛀牙》教案詳案《小蛀牙》一、教學目標：1.了解牙齒是我們身體健康的重要組成部分，學會正確刷牙的方法。2.了解發(fā)生蛀牙的原因，并學會預防蛀牙的方法。3.通過講故事、制作手工活動等方式，培養(yǎng)幼兒對牙齒健康的重視和正確的保護意識。二、教學重點：1.了解牙齒是我們身體健康的重要組成部分。2.學會正確刷牙的方法。3.學會預防蛀牙的方法。三、教學難點：1.了解發(fā)生蛀牙的原因。2.通過故事、手工活動等方式，培養(yǎng)幼兒的正確的保護意識。四、教學準備：1.幻燈片或圖片。2.教學板書工具。3.故事《小蛀牙》的圖片或相關材料。4.刷牙模型和牙膏牙刷。5.手工活動材料。五、教學過程：1.導入（10分鐘）a.老師向幼兒介紹牙齒是身體健康的重要組成部分，與幼兒共同探討牙齒的作用以及為什么要保護牙齒。b.展示一些口腔健康的圖片或幻燈片，引發(fā)幼兒的好奇心和思考。鼓勵幼兒發(fā)表自己的意見和想法。2.講故事（15分鐘）a.老師通過故事《小蛀牙》向幼兒講解蛀牙的原因以及預防蛀牙的方法。b.通過故事中的人物和情節(jié)，讓幼兒在趣味的情景中學習正確的刷牙方法和保護牙齒的意義。c.教師與幼兒一起闡述故事中的要點，并加以總結。3.學習刷牙方法（15分鐘）a.老師向幼兒演示正確的刷牙方法，如何涂抹牙膏、如何循序漸進地刷牙，刷牙時間等。b.引導幼兒跟隨老師的示范，親自實踐正確的刷牙方法。c.老師巡視幼兒的刷牙過程，及時給予指導和糾正。4.手工活動（15分鐘）a.老師準備刷牙模型和牙膏牙刷，讓幼兒親手制作屬于自己的刷牙模型。b.引導幼兒使用顏料、紙張等材料，裝飾刷牙模型，增加手工活動的趣味性。c.鼓勵幼兒在制作過程中與同伴互動交流，分享他們的刷牙經驗。5.小結（5分鐘）a.老師與幼兒共同回顧學習的內容，復習學習刷牙方法和預防蛀牙的要點。b.鼓勵幼兒表達自己對牙齒保護的重視和承諾。c.提醒幼兒每天堅持刷牙，養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣。六、教學反思：通過本次課堂教學，幼兒對牙齒的重要性和正確的刷牙方法有了初步的了解，也培養(yǎng)了他們對牙齒健康的重視意識。故事和手工活動的應用，激發(fā)了幼兒的學習興趣和參與熱情。但在教學過程中，故事講解和手工活動的時間安排可能需要更加合理，以保證故事和手

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