初一第二學(xué)期家長會

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2022-2022學(xué)年度第二學(xué)期家長會活動方案

一、家長會主題：

《一切為了孩子》

二、家長會設(shè)計背景

3月12日應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支配，我接手初一（1）班的班級管理工作任務(wù)，由于中途接手，對于全體同學(xué)的基本狀況不了解，為了能夠盡早了解同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活及家庭訓(xùn)練狀況，我籌備召開家長見面會。此外，3月份月考成果匯總已經(jīng)結(jié)束，為了讓家長清晰的知道孩子近期在校的學(xué)期狀況，特召開本次家長會。

三、活動目的：

1、向家長匯報同學(xué)近期在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等狀況引導(dǎo)家長形成正確的訓(xùn)練觀親密家庭與學(xué)校的聯(lián)系共同關(guān)注孩子健康、歡樂的成長。走進孩子想其所想注意培育孩子的良好習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練讓孩子獨立、自主。

2、親密家校聯(lián)系傾聽家長心聲形成家庭、學(xué)校齊抓共管的訓(xùn)練氛圍達成共識以便更好訓(xùn)練孩子。

四、活動預(yù)備：

1、對同學(xué)三月份月考成果進行匯總。

2、通知家長會事項（時間、地點、其他事項）

3、和各任課老師聯(lián)系，提前預(yù)備同學(xué)作業(yè)、習(xí)慣反饋，提出表揚，與家長溝通溝通同學(xué)學(xué)習(xí)狀況。

4、通知制作PPT，下載相關(guān)家庭訓(xùn)練視頻。

五、活動時間地點：

時間：2022年4月8日

地點：學(xué)校多媒體教室

六、活動過程：

1、向家長匯報這一階段同學(xué)學(xué)習(xí)和活動狀況。

2、向家長介紹學(xué)習(xí)方法、訓(xùn)練子女的方法并向家長提出詳細要求。

3、請家長介紹孩子在家的學(xué)習(xí)狀況，溝通自己訓(xùn)練自己孩子的方法。

4、請各位家長與課任老師結(jié)合同學(xué)實際，就自己同學(xué)狀況進行溝通?！议L會班主任發(fā)言稿

各位同學(xué)家長：你們好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況，以便老師能夠準(zhǔn)時調(diào)整工作，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠樂觀參加到同學(xué)的訓(xùn)練管理中來。

今日的會議有四項議程：

一是有我就這一階段訓(xùn)練教學(xué)狀況向大家作一個匯報，并針對班級存在的一些問題和近階段同學(xué)生理、心理特點，談?wù)劶彝ビ?xùn)練的方法及其重要性，盼望得到各位家長的理解、協(xié)作和支持。

二是請我們班的家長溝通一下自己訓(xùn)練自己孩子的方法。

三是請各位家長與課任老師結(jié)合同學(xué)實際，就自己感愛好的話題進行溝通。

一、班級基本狀況：

1、本班共有同學(xué)29人，其中女生17人，男生12人。從各方面狀況來看，總體是不錯的，班級學(xué)習(xí)氣氛深厚，集體榮譽感強。在良好的紀律的保證下我們班級訓(xùn)練教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，同學(xué)生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進步。作為同學(xué)的體育老師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了近一個月的時間，通過近期的班級管理工作，我對每個同學(xué)有了初步的了解。

2、成果狀況：在語、英語雙科的成果上，我們有以上的同學(xué)表現(xiàn)較好：徐浩、劉歡、張紅珠、

3、存在的問題

當(dāng)然，我們的班級也存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的解決還需要各位家長的支持與協(xié)作

⑴、部分同學(xué)對學(xué)問的把握不夠扎實；平常不仔細學(xué)習(xí)，考前沒認真復(fù)習(xí)。⑵、個別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，馬馬虎虎。

⑶、部分同學(xué)偏科嚴峻,不能實現(xiàn)全面進展。

⑷、有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很劇烈的進取心，得過且過，成果也就不是很拔尖。這些都要引起重視，盼望家長賜予樂觀的協(xié)作。

是一些同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有形成。

個別同學(xué)，每次考試成果都不太抱負，實際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：早讀到班級后不能馬上抓緊時間早讀，上課思路不能跟著老師走，發(fā)言不夠樂觀，聽講效率不高，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。自習(xí)又不能科學(xué)高效的支配學(xué)習(xí)時間，加之自學(xué)意識不強，只會完成老師布置的作業(yè)，然后無事可干。

從表面上看，這好像是同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度問題，但我認為，這是學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法問題。在學(xué)校是老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主見和想法，進入中學(xué)以后，學(xué)習(xí)難度加大了，作業(yè)量增多了，可供自己支配的時間也富裕了，但學(xué)習(xí)方法還轉(zhuǎn)變不了。

上中學(xué)后，同學(xué)應(yīng)當(dāng)有學(xué)習(xí)的主動性，可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的學(xué)問。所以求知欲強的同學(xué)，成果會越來越好，或者有明顯進步；而懶散、怕吃苦的同學(xué)，想把成果搞好就難了。所以我在這方面對同學(xué)訓(xùn)練的頗多。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)的過程從來就不是一帆風(fēng)順，會遇到很多困難和波折，作為學(xué)校，作為班主任，作為課任老師，我們有義務(wù)關(guān)心同學(xué)克服學(xué)習(xí)中的困難，有針

對性的關(guān)心同學(xué)真正學(xué)會自主學(xué)習(xí)。如有的同學(xué)需要意志，有的需要耐力，有的需要心情，有的需要方法，有的需要細心。盡管現(xiàn)在還存著這這樣或那樣的問題，但我們會始終朝這個方向努力。

二、重視家庭訓(xùn)練

學(xué)校訓(xùn)練的形式是群體性的，一個老師至少要負責(zé)幾十個同學(xué)的訓(xùn)練教學(xué)工作，所以學(xué)校不行能象父母那樣有足夠的時間和精力，把訓(xùn)練的對象，集中在一個同學(xué)身上，從訓(xùn)練的全過程來看，無論是在訓(xùn)練的時間和精力上，還是在訓(xùn)練的對象和情感上，家庭訓(xùn)練始終占有特別的優(yōu)勢地位，其潛在力量是巨大的。

有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學(xué)校，在同樣的班級里學(xué)習(xí)，授課的時間是相同的，訓(xùn)練的環(huán)境是全都的，然而接受訓(xùn)練的效果卻截然不同，這種分化的緣由，并不在于學(xué)校訓(xùn)練質(zhì)量，而在于家庭訓(xùn)練的協(xié)作上。

有這樣一個比方，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學(xué)校訓(xùn)練永久離不開正確的家庭訓(xùn)練，假如沒有良好、正確、合理的家庭訓(xùn)練相協(xié)作，再好的老師、再好的學(xué)校也不行能產(chǎn)生好的訓(xùn)練效果。家庭訓(xùn)練的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校訓(xùn)練事倍功半。為此，我們必需在以下幾個方面形成共識。請看大屏幕。

三、給家長訓(xùn)練孩子提幾點建議：

1、多關(guān)懷，少責(zé)罵。多關(guān)懷他們的生活，關(guān)懷他們的身體健康，保證一日三餐，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)狀況，每天監(jiān)督孩子寫作業(yè)，做完作業(yè)后閱讀課外書籍。

2、多嚴格，少溺愛。少上網(wǎng)，禁止掃瞄不良網(wǎng)站的有關(guān)信息。電視少看，周末必需保證肯定的看書時間，個人衛(wèi)生讓孩子自己打掃。

3、要全面而精確?????地估量自己的孩子。要正確看待孩子的分數(shù)。分數(shù)不能打算一切，高分未必高能，只有素養(yǎng)綜合、全面進展，有較強的適應(yīng)力量和創(chuàng)新力量的同學(xué)才能適應(yīng)將來社會的競爭和挑戰(zhàn)。

4、要多給孩子一點信念，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成果有好有壞，孩子由于不愿學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成果差，我們就應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)呐?，并督促其?zhǔn)時完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：假如孩子很盡力了，成果卻不怎么抱負，我們更應(yīng)當(dāng)給他信念，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的心情。

5、要訓(xùn)練同學(xué)遵守紀律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學(xué)們提高成果的保證，同學(xué)只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓同學(xué)明白：一個懂得法規(guī)，并且自覺的遵守法規(guī)的人，才能夠時刻根據(jù)法規(guī)辦事，才能夠使自己進步。進入25中，考上好的學(xué)校是同學(xué)、家長、老師的共同心愿。而且這也必需是三方共同努力才能達到的目標(biāo)，因此也要請家長對學(xué)校和老師的工作多加支持

最終，我受孩子們的托付，幫他們完成他們和自己爸爸媽媽的溝通問題，能夠在家和在學(xué)校一樣快樂，幸福，健康的成長。