2023年小學(xué)教師工作總結(jié)個(gè)人

第第頁(yè)2023年小學(xué)老師工作總結(jié)個(gè)人2023年小學(xué)老師工作總結(jié)個(gè)人班主任，作為一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)袖，其整治班級(jí)本領(lǐng)的高處與低處直接影響著同學(xué)能否健康全面的進(jìn)展，關(guān)系到學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作能否落實(shí)。班主任要想班級(jí)這條大船航向精準(zhǔn)，航速不斷加快，必需用本身的人格魅力感染同學(xué)，深入了解同學(xué)、關(guān)注同學(xué)的心理健康。班主任應(yīng)用高尚的人格魅力感染同學(xué)。在學(xué)校里，班主任接觸同學(xué)的時(shí)間最多，對(duì)同學(xué)的影響最大，在同學(xué)面前是一面鏡子、一本書(shū)。因此，規(guī)范同學(xué)的言行，首先要規(guī)范本身的言行,提高同學(xué)的素養(yǎng)，首先要提高本身的素養(yǎng)。一個(gè)班幾十個(gè)孩子，他們的性格、愛(ài)好、喜好等等各不相同。終歸他們還是孩子，對(duì)疑問(wèn)有不正確的見(jiàn)解或不正確的行動(dòng)，是難免的。那么，作為班主任，我往往是站在孩子的角度，以最大的限度理解、寬容和善待，為他們?yōu)闋I(yíng)造一個(gè)寬松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每個(gè)孩子都能不同程度的得到進(jìn)展。事實(shí)證明，當(dāng)同學(xué)犯了不正確時(shí)，站在孩子的角度去理解、考慮，一切從實(shí)際啟程，幫忙同學(xué)找到一條處理疑問(wèn)的途徑，使孩子們心服口服效果是特別好的。孩子們必須一個(gè)寬松、愉悅的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)環(huán)境，就是和諧的師生聯(lián)系，假如師生的聯(lián)系和諧了，同學(xué)自然會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生愛(ài)好。老師對(duì)同學(xué)理解、寬容，并不是放縱他們，而是減輕同學(xué)心靈負(fù)擔(dān)的重要因素（特別對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，行為習(xí)慣不好的孩子來(lái)說(shuō)）。我千方百計(jì)要把班集體建立成一個(gè)使同學(xué)在快樂(lè)的氛圍中自主學(xué)習(xí)、自我教育，并不斷取得成功的樂(lè)園，并幫忙孩子們確認(rèn)本身在班集體的位置、權(quán)利和義務(wù)，激勵(lì)他們從小要有責(zé)任感、使命感、義務(wù)感，自主地參加管理，又能自發(fā)地接受管理。我把班級(jí)的管理權(quán)利下放給了同學(xué)。全班同學(xué)人人參加，孩子們?nèi)巳耸前嗉w的主人，個(gè)個(gè)得到磨練，何樂(lè)而不為呢？一學(xué)期下來(lái)，孩子之間聯(lián)系融洽，沒(méi)有顯現(xiàn)孩子之間吵架的事件，我覺(jué)得這是我信任、敬重、理解孩子而養(yǎng)成的群體風(fēng)格。公平地對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，對(duì)全部的同學(xué)寄予同樣深切的期望，也是營(yíng)造寬松愉悅的成長(zhǎng)環(huán)境的重要途徑。在一個(gè)班集體里，優(yōu)秀生各方面表現(xiàn)突出，常常受到方方面面的關(guān)注、稱贊和激勵(lì)，長(zhǎng)期處于優(yōu)越的位置，因此，假如發(fā)覺(jué)他們自負(fù)自負(fù)、看不起別人的苗頭，我就執(zhí)行批判，從不包庇。對(duì)那些成績(jī)較差的孩子，努力發(fā)掘他們的特長(zhǎng)。讓他們體會(huì)到老師對(duì)他的敬重和信任，讓其他同學(xué)對(duì)他能刮目相看，從而加強(qiáng)他的自信念，激發(fā)差生的斗志。我常常對(duì)孩子們說(shuō)：“咱們班沒(méi)有差生，每私人都有各自的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，也有不足和缺點(diǎn)，包括老師在內(nèi)?！崩蠋熍c同學(xué)、同學(xué)與同學(xué)的聯(lián)系和諧，民主公平的學(xué)習(xí)氛圍，為每一個(gè)孩子創(chuàng)設(shè)了寬松愉悅的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)環(huán)境，同學(xué)自然會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生愛(ài)好，對(duì)集體產(chǎn)生信任，給本身樹(shù)立信念。1.更新班級(jí)板報(bào)，標(biāo)語(yǔ)和墻壁文化。2.做好每周的班會(huì)開(kāi)展和記錄情況。3.學(xué)習(xí)《小同學(xué)日常行為規(guī)范》。4.把星級(jí)量化評(píng)比活動(dòng)落到實(shí)處，填寫(xiě)星級(jí)評(píng)定表和成長(zhǎng)記錄表。5.給同學(xué)講解防備傳染病的學(xué)問(wèn)，做好班級(jí)晨檢登記表，缺課登記和隨訪。6.讓同學(xué)在三八節(jié)送給母親一份最美好的祝福，并且為母親做一些力所能及的事情。7.對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行了家訪工作。8.對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育活動(dòng)。這就是我本月的活動(dòng)總結(jié)，在以后的班級(jí)教學(xué)工作中，我會(huì)做得更好，讓工作更上一層樓。2023年小學(xué)老師工作總結(jié)個(gè)人認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的引導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中。我參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。工作中我團(tuán)結(jié)同志，酷愛(ài)團(tuán)體，服從調(diào)配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以熱誠(chéng)的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。要求提高。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐性、愛(ài)心、公正、敬重的對(duì)待每一個(gè)孩子。我從本班幼兒的實(shí)際情景啟程，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃，細(xì)心布置好每周計(jì)劃活動(dòng)資料，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面和諧進(jìn)展的同時(shí)也得到個(gè)性的進(jìn)展。這也是我一向以來(lái)堅(jiān)持的努力方向。碰到不懂的問(wèn)題，適時(shí)想園長(zhǎng)和老老師請(qǐng)教。在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中，我們依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、進(jìn)展需要投放活動(dòng)材料，依據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃有目的地投放，并適時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒認(rèn)真參加區(qū)域活動(dòng)，充足幼兒進(jìn)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，愛(ài)好、本領(lǐng)投放了不一樣難度的活動(dòng)材料。這個(gè)學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫(xiě)字、講故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小連接工作。充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫(xiě)數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的性，培育幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好。從日常生活抓起，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，磨練幼兒的身體素養(yǎng)。為了更好的迎接一級(jí)園驗(yàn)收，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，搭配保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情景，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提示幼兒多喝水，培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)峻，無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，我都緊密留意幼兒的身體情形，常常檢查幼兒是否有發(fā)燒情形或其他不舒適的情形。另外，針對(duì)此刻的孩子都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都非常寵愛(ài)，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些情景，我經(jīng)過(guò)晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育，培育幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)英勇、知錯(cuò)就改、酷愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素養(yǎng)漸漸上升。嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增長(zhǎng)幼兒的安全學(xué)問(wèn)。在日常生活中，時(shí)刻提示幼兒注意安全，常常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到適時(shí)發(fā)覺(jué)，適時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前，先察看四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，假如有便適時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。這學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我與家長(zhǎng)們相處得很快樂(lè)，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。平常，常常經(jīng)過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情景，共同找尋出教育幼兒的方法，認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)們的看法和看法。其次。按時(shí)更換家園聯(lián)系欄。給家長(zhǎng)們供應(yīng)最新的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都予以了的支持。我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)研討，適時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié)，不斷改善工作中的不足。并合理布置工作時(shí)間及工作資料，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在個(gè)別幼兒教育問(wèn)題上未能做到，班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高，在來(lái)年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進(jìn)老師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓。2023年小學(xué)老師工作總結(jié)個(gè)人新年伊始，一學(xué)年僅剩期末考試的尾巴。來(lái)到蒲城小學(xué)已經(jīng)一年了，時(shí)間如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝，在這短暫的一年中，我作為一名新老師，在各位老師的幫忙和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任激勵(lì)下，我成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了很多?；仡欉@一年，對(duì)本身的工作表現(xiàn)也有充足和不足，但無(wú)論怎么樣，都需要本身腳踏實(shí)地的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。本年度，我擔(dān)負(fù)六班級(jí)數(shù)學(xué)和音樂(lè)的教學(xué)工作?，F(xiàn)特將這一學(xué)年的教學(xué)工作情況總結(jié)如下：為了本身能夠快速完成從大同學(xué)到老師的角色變化，走好入行的第一步，我積極參加區(qū)教育局細(xì)心組織的新老師崗前培訓(xùn)活動(dòng)。來(lái)到蒲城小學(xué)后，堅(jiān)持參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。并買(mǎi)了一些教育著作和報(bào)刊雜志，使本身在教育科研，教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。做到教育目的明確，態(tài)度端正，研討業(yè)務(wù)，勤奮刻苦?？釔?ài)本身的事業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，虛心求教，遵守勞動(dòng)紀(jì)律。掛念同學(xué)，為人師表。在新課改的大潮下，我積極培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，科學(xué)探究的精神，老師不再將學(xué)問(wèn)填鴨式的傳授，而是讓同學(xué)通過(guò)自主探究的方式學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)。在教學(xué)中重視過(guò)程培育，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，培育了同學(xué)的制造精神。更加重視德育，讓教育以培育下一代合格的中國(guó)公民為目標(biāo)。1、多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教。作為新老師，剛開(kāi)始的確有些盲目，不知如何下手，于是我常常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多外出聽(tīng)課。平常我認(rèn)真虛心的向有閱歷的老師請(qǐng)教教學(xué)方法，還多與同學(xué)交流，去了解他們喜愛(ài)的課堂方式，以提高本身的業(yè)務(wù)水平，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，做到學(xué)以致用。2、認(rèn)真?zhèn)湔n，研討教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時(shí)我認(rèn)真研討教材，教參。力求吃透教材，找準(zhǔn)重難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，制作多媒體課件，以豐富本身的課堂內(nèi)容。在課堂上，努力調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，盡可能使每個(gè)同學(xué)都參加到課堂中來(lái)。適時(shí)批改作業(yè)，講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。認(rèn)真順當(dāng)?shù)耐瓿山逃虒W(xué)任務(wù)。3、積極寫(xiě)教學(xué)反思?？偮?tīng)前輩們說(shuō)，“認(rèn)真寫(xiě)一輩子教案，不如認(rèn)真寫(xiě)好三年反思?！庇谑?，我盡量堅(jiān)持記錄每節(jié)教學(xué)活動(dòng)，從其中找到成功之處與不足之處，有則改之，無(wú)則加勉。由于學(xué)校位置偏遠(yuǎn)，交通不便，校領(lǐng)導(dǎo)細(xì)心的為我準(zhǔn)備了一間休息室，還為我置備了必需的生活用品。這樣中午我就可以在學(xué)校休息，解決了我生活上的難處，使我感受到蒲城小學(xué)這個(gè)大家庭的溫暖和關(guān)懷，在思想上沒(méi)有了負(fù)擔(dān)，就可以全心全意的投入到工作中去。雖然這是農(nóng)村的一座小學(xué)，條件還很不優(yōu)越，但這里的一草一木、一桌一椅，都和我建立了深厚的感情。我走上講臺(tái)的第一年就這樣飛速的過(guò)去了。為了更好的適應(yīng)老師的角色，是本身更快成長(zhǎng)，我為本身設(shè)立了以下目標(biāo)，以激勵(lì)本身：1、在教育教學(xué)的思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程，變化理念，與時(shí)