中考物理二輪復(fù)習(xí)題型專項(xiàng)復(fù)習(xí)專題08 機(jī)械能相關(guān)實(shí)驗(yàn)(含解析)_第1頁
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文檔簡介

專題08機(jī)械能相關(guān)實(shí)驗(yàn)【知識(shí)儲(chǔ)備】探究1:探究動(dòng)能與哪些因素有關(guān)1、本實(shí)驗(yàn)研究是小車的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)。2、本實(shí)驗(yàn)通過木塊被推動(dòng)的距離體現(xiàn)小車的動(dòng)能,此方法稱為轉(zhuǎn)換法。3、圖A是要探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系,要探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)該將小車從斜面的同一高度靜止釋放。目的是控制小車速度相等,這個(gè)過程中用到了控制變量法。探究2:探究重力勢能與哪些因素有關(guān)1、本實(shí)驗(yàn)通過木樁下陷的深度體現(xiàn)重物的重力勢能。2、要探究重力勢能與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)將質(zhì)量不同的重物從相同高度自由下落,撞擊木樁,比較木樁下陷的深度。3、要探究重力勢能與高度的關(guān)系,應(yīng)將同一物體從不同高度自由下落,撞擊木樁,比較木樁下陷的深度。探究3:探究彈性勢能與彈性形變程度的關(guān)系由實(shí)驗(yàn)可得到結(jié)論:相同條件下,彈性形變程度越大,彈性勢能越大【專題突破】1.圖甲圖實(shí)驗(yàn)是探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙圖實(shí)驗(yàn)是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都是讓物體從同一斜面相同高度靜止放下,目的是讓物體到達(dá)水平面的速度相同,甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都用到了實(shí)驗(yàn)探究中的兩種重要方法:轉(zhuǎn)換法和控制變量法。(2)甲組實(shí)驗(yàn)是探究動(dòng)能和質(zhì)量的關(guān)系,結(jié)論當(dāng)速度一定時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大。(3)在乙組實(shí)驗(yàn)中多次改變水平面的粗糙程度,當(dāng)水平面粗糙程度越小時(shí),小車運(yùn)動(dòng)越遠(yuǎn),推理得出:如果水平面絕對(duì)光滑,小車將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)?!窘獯稹拷猓海?)甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都是讓物體從同一斜面相同高度靜止放下,目的是讓物體到達(dá)水平面的速度相同;甲圖中,用看得見的物體移動(dòng)的距離來表示看不見的動(dòng)能的大小,而乙圖中,通過看得見的小車運(yùn)動(dòng)的距離來表示看不見的阻力,都運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法;兩實(shí)驗(yàn)中,都控制物體從同一高度自由下滑,是為了保證物體到水平面時(shí)的速度相同,兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都運(yùn)用了控制變量法;(2)讓不同小球從同一斜面相同高度靜止放下,撞擊木板上的木塊,這是控制了速度相同,質(zhì)量不同,目的是探究物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,且小球質(zhì)量越大推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離越遠(yuǎn),故能得出的結(jié)論是:當(dāng)速度一定時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大;(3)接觸面粗糙程度越小,物體所受摩擦力越小,物體運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn),可推理得出:如果水平面絕對(duì)光滑,小車將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。故答案為:(1)速度;控制變量法;(2)質(zhì)量;當(dāng)速度一定時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大;(3)遠(yuǎn);勻速直線運(yùn)動(dòng)。2.在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,讓a、b的兩個(gè)小球分別從同一斜面上由靜止?jié)L下,小球撞擊放在水平木板上的同一木塊,使木塊滑動(dòng),虛線位置為木塊滑動(dòng)一段距離后停止的位置。(1)小球進(jìn)入水平面時(shí)的動(dòng)能是由重力勢能轉(zhuǎn)化來的。實(shí)驗(yàn)時(shí)通過木塊被推動(dòng)的距離大小來比較動(dòng)能大小。(2)分析甲圖和乙圖兩組實(shí)驗(yàn),可以探究動(dòng)能與速度有關(guān)。(3)木塊最終會(huì)停下來的主要原因是受到阻力(或摩擦力)的作用,在此過程中木塊通過做功方式把動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。(4)根據(jù)乙圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn),能(選填“能”或“不能”)比較出a、b兩個(gè)小球哪個(gè)質(zhì)量更大,你判斷的理由是b球到水平面的速度較小,卻將木塊推的遠(yuǎn),動(dòng)能大,可見b球質(zhì)量一定大。(5)如果木板過于光滑的,則更不利于(選填“利于”或“不利于”)完成本實(shí)驗(yàn)。【解答】解:(1)由圖知,兩個(gè)小球分別從同一斜面上由靜止?jié)L下,小球的質(zhì)量不變,高度變小,重力勢能減小,速度變大,動(dòng)能變大,重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能;實(shí)驗(yàn)中小球推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng),推動(dòng)的距離越遠(yuǎn),表示小球能夠做的功越多,小球具有的動(dòng)能就越大,所以通過觀察木塊被推動(dòng)的距離的大小,來判斷小球動(dòng)能的大小;(2)在甲、乙兩圖中,使用同一個(gè)小球放置在不同的高度,控制了質(zhì)量一定,改變了速度,所以甲、乙兩圖可以探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系;(3)由于木塊受到阻力(或摩擦力)的作用,所以木塊最終會(huì)停下來;在此過程中木塊通過做功方式把動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;(4)根據(jù)乙圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn),能比較出a、b兩個(gè)小球哪個(gè)質(zhì)量更大,判斷的理由是b球到水平面的速度較小,卻將木塊推的遠(yuǎn),動(dòng)能大,可見b球質(zhì)量一定大;(5)若木板過于光滑,木塊將接近勻速直線運(yùn)動(dòng),木板距離太短,木塊容易滑出木板,無法對(duì)比木塊被推動(dòng)的距離遠(yuǎn)近,所以不利于完成本實(shí)驗(yàn)。故答案為:(1)重力勢能;木塊被推動(dòng)的距離大小;(2)速度;(3)受到阻力(或摩擦力)的作用;做功;(4)能;b球到水平面的速度較小,卻將木塊推的遠(yuǎn),動(dòng)能大,可見b球質(zhì)量一定大;(5)不利于。3.在“探究影響動(dòng)能大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,如圖甲、乙、丙所示,讓質(zhì)量為m、2m的兩個(gè)鋼球分別從斜面上由靜止?jié)L下,鋼球撞擊放在水平木板上的木塊,使木塊滑動(dòng),虛線位置為木塊滑動(dòng)一段距離后停止的位置。(1)實(shí)驗(yàn)通過觀察木塊移動(dòng)的距離來比較動(dòng)能的大小;(2)甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中,將同一小球從斜面的不同高度由靜止釋放,這是為了探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系;(3)比較甲、丙兩圖進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是當(dāng)物體的速度一定時(shí),質(zhì)量越大,它具有的動(dòng)能就越大。(4)小磊在探究“動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)將實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)成如圖丁所示,利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)椈蓧嚎s相同程度靜止釋放,撞擊回一木塊,該實(shí)驗(yàn)方案是不可行(選填“可行”或“不可行”),理由是:沒有控制小球的速度相同。【解答】解:(1)通過觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離來判斷鋼球動(dòng)能大小,這是轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用;(2)在甲、乙兩圖中,將同一小球從斜面的不同高度由靜止釋放,控制了質(zhì)量一定,改變了速度,所以甲、乙兩圖可以探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系;(3)由圖示實(shí)驗(yàn)可知,甲、丙兩次實(shí)驗(yàn),將不同小球從斜面的相同高度由靜止釋放,控制了速度一定,丙小球的質(zhì)量是甲小球的兩倍,丙小球?qū)⒛緣K推動(dòng)得更遠(yuǎn),說明丙小球的動(dòng)能更大,所以得出的結(jié)論:當(dāng)物體的速度一定時(shí),質(zhì)量越大,它具有的動(dòng)能就越大;(4)觀察圖丁的裝置可知,若用質(zhì)量不同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后靜止釋放,撞擊同一木塊,撞擊的動(dòng)能由彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化而來,而彈簧的彈性勢能的大小與形變程度有關(guān),故彈簧勢能相同,轉(zhuǎn)化出的動(dòng)能相同,因兩球質(zhì)量不同,所以撞擊木塊的速度不同,故不可行,原因是沒有控制小球的速度相同。故答案為:(1)木塊移動(dòng)的距離;(2)速度;(3)當(dāng)物體的速度一定時(shí),質(zhì)量越大,它具有的動(dòng)能就越大;(4)不可行;沒有控制小球的速度相同。4.如圖是小明探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)在探究小車速度對(duì)其動(dòng)能的影響時(shí),應(yīng)保持質(zhì)量不變,使小車多次從不同(選填“相同”或“不同”)高度下滑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(2)小明兩次實(shí)驗(yàn)操作,第一次木塊被撞得近,木塊受到的摩擦力為f1;第二次木塊被撞得遠(yuǎn),木塊受到的摩擦力為f2,則f1=f2(選填“>”“=”或“<”)。(3)如果水平面絕對(duì)光滑,本實(shí)驗(yàn)不能(選填“仍能”或“不能”)達(dá)到探究目的?!窘獯稹拷猓海?)在探究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí),要保持小車的質(zhì)量不變,讓小車從斜面的不同高度滑下,那么小車到達(dá)水平面時(shí)的速度就不同;(2)木塊移動(dòng)的距離不同,但木塊壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,摩擦力大小不變,兩次實(shí)驗(yàn)中木塊受到的摩擦力大小相同,故f1=f2;(3)如果水平面絕對(duì)光滑,由牛頓第一定律,小球和木塊將做勻速直線運(yùn)動(dòng),將無法通過比較木塊被推動(dòng)后移動(dòng)的距離來比較小球動(dòng)能的大小,因此不能達(dá)到探究目的。故答案為:(1)質(zhì)量;不同;(2)=;(3)不能。5.初三的小明同學(xué)學(xué)習(xí)完各種能量之后,對(duì)各種能量的大小特點(diǎn)產(chǎn)生了濃厚的興趣。(一)她猜想同一根彈簧具有的彈性勢能大小可能與其形變量有關(guān),于是進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①如圖所示,把彈簧套在光滑豎直桿上,且底端固定在水平面上,用刻度尺讀出并記錄處于自由狀態(tài)時(shí)彈簧上端距水平面的高度h0;②將中間有孔的小鐵塊套在光滑桿上放于彈簧上端,豎直向下按壓鐵塊,讀出并記錄此時(shí)彈簧上端到水平面的高度h1;③釋放小鐵塊,讀出并記錄鐵塊上升到最大高度時(shí),鐵塊下端到水平面的高度h2;④改變彈簧的壓縮長度h1,重復(fù)以上步驟請(qǐng)你解答:實(shí)驗(yàn)次數(shù)h0/mh1/mh2/m小鐵塊上升的距離Δh/m10.500.400.5520.500.300.6030.501.551.3540.102.50(1)彈簧每次被壓縮時(shí)的形變量的表達(dá)式為h0﹣h1(用所測物理量的符號(hào)表示);(2)彈簧彈性勢能的大小是通過鐵塊上升的高度(h2﹣h1)來間接反映的;(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是同一根彈簧彈性勢能的大小與形變量的平方成正比;(二)意猶未盡的小明又探究起了動(dòng)能的大小,她在咨詢了的物理老師后,得知物體動(dòng)能EA的計(jì)算公式是12mv2。于是她讓質(zhì)量為m的物塊以初速度v0在粗糙的水平面上運(yùn)動(dòng),經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn),測出多組不同的初速度v0(4)由動(dòng)能EA的計(jì)算公式12mv2知,對(duì)動(dòng)能影響較大的是速度(選填“質(zhì)量”或“速度”(5)當(dāng)物塊的初速度為2m/s時(shí),滑行的最大距離為1m,則當(dāng)物塊的初速度為4m/s時(shí),滑行的最大距離是4m;(6)已知在水平面上運(yùn)動(dòng)的物塊受到的摩擦力大小與壓力成正比,則當(dāng)物塊初速度相同,增加物塊的質(zhì)量,物塊滑行的最大距離不變(選填“增大”或“減小”或“不變”)。【解答】解:(1)彈簧的形變量h等于彈簧的原長度h0減去彈簧被壓縮后的長度h1,即h=h0﹣h1;(2)實(shí)驗(yàn)中彈性勢能的大小是通過鐵塊被彈起的高度來間接反映的,即鐵塊到達(dá)的最高點(diǎn)h2減去彈簧被壓縮的最低點(diǎn)h1,即h2﹣h1;(3)由表中數(shù)據(jù)分析可知Δh=15x2,即△h與x2成正比例函數(shù)關(guān)系,即彈簧彈性勢能的大小與形變量的平方成正比;(4)由動(dòng)能Ek的計(jì)算公式12mv2(5)由題可知,物塊克服摩擦力做功的最大值等于物塊初動(dòng)能,即fs=12mv0物塊在同一水平面上以不同速度滑行,由影響摩擦力大小的因素可知,摩擦力大小不變,當(dāng)物塊的初速度為2m/s時(shí),滑行的最大距離為1.0m,則有:fs1=12mv12當(dāng)物塊初速度為4m/s時(shí),設(shè)滑行距離為s2,則有:fs2=12mv22其中v1=2m/s,v2=4m/s,s1=1.0m,聯(lián)立①②并代入數(shù)據(jù)可得,s2=4m;(6)根據(jù)題意可知,f=kmg﹣﹣﹣﹣﹣﹣③fs=12mv2④÷③可得:s=1故答案為:(1)h0﹣h1;(2)鐵塊上升的高度(h2﹣h1);(3)形變量的平方;(4)速度;(5)4;(6)不變。6.如圖所示,是研究動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),讓鋼球從斜面上滾下,打到一個(gè)木塊上,觀察木塊被推的距離。(1)讓同一鋼球從不同的高度滾下時(shí),原來的位置越高,滾到斜面下端時(shí)速度越大,把木塊推得越遠(yuǎn),說明在鋼球質(zhì)量相同的情況下,鋼球的速度越大,動(dòng)能越大。(2)讓質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下,滾到斜面下端時(shí)速度相同,鋼球的質(zhì)量越大,把木塊推得越遠(yuǎn),說明在鋼球速度相同的情況下,鋼球的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大。(3)從這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論:運(yùn)動(dòng)物體的質(zhì)量越大,速度越大,其動(dòng)能越大(4)下表中記錄了用甲、乙兩球分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)。由表中數(shù)據(jù)可知:甲球的動(dòng)能小于(選填“大于”“小于”或“等于”)乙球的動(dòng)能;在質(zhì)量和速度兩個(gè)物理量中,對(duì)動(dòng)能影響較大的是速度。小球小球質(zhì)量小球碰撞物體A時(shí)的速度物體A被推動(dòng)的距離甲球2mvS乙球m2v2S【解答】解:(1)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知,同一鋼球從不同的高度滾下,位置高的滾到斜面底端的速度就大,把木塊推得越遠(yuǎn)說明運(yùn)動(dòng)的木塊做功多,動(dòng)能大,由此得出結(jié)論:在質(zhì)量一定時(shí),鋼球的速度越大,動(dòng)能就越大;(2)讓質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下,小球到達(dá)斜面底端時(shí)的速度就是一定的,質(zhì)量大的把木塊推的遠(yuǎn),說明了動(dòng)能的大小和質(zhì)量有關(guān),在速度一定時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能也就越大;(3)從這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論:運(yùn)動(dòng)物體的質(zhì)量越大,速度越大,其動(dòng)能越大;(4)物體動(dòng)能的多少,可由它對(duì)外做功的多少來確定,而做功的多少,是通過木塊運(yùn)動(dòng)距離的長短來反映的,由表中數(shù)據(jù)可知:甲球推動(dòng)物體A被推的距離小于乙球推動(dòng)A的距離可知,甲球的動(dòng)能小于乙球動(dòng)能;由表中數(shù)據(jù)可知,甲的質(zhì)量是乙的質(zhì)量的2倍,乙的速度是甲的2倍,兩者倍數(shù)相同,若這兩個(gè)物理量對(duì)動(dòng)能的影響程度相同,它們的動(dòng)能也相同,而乙的動(dòng)能大于甲的動(dòng)能,所以,對(duì)動(dòng)能大小影響較大的因素是速度。故答案為:(1)速度;速度;(2)大;(3)大;(4)小于;速度。7.小夏同學(xué)在體育活動(dòng)中,從鉛球下落陷入沙坑的深度情況受到啟發(fā),并產(chǎn)生了如下猜想。猜想一:物體的重力勢能與物體的質(zhì)量有關(guān)猜想二:物體的重力勢能與物體的下落高度有關(guān)猜想三:物體的重力勢能與物體的運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān)為此小夏設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):用大小、形狀相同的A、B、C、D四個(gè)鉛球分別從距離沙表面某高度處靜止釋放,其中D球從光滑彎曲管道上端靜止滑入,最后從管道下端豎直落下(球在光滑管道中運(yùn)動(dòng)的能量損失不計(jì))。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:實(shí)驗(yàn)序號(hào)鉛球代號(hào)鉛球質(zhì)量/g下落高度/m陷入沙中的深度/m①A2000.50.1②B4000.50.25③C20010.2④D20010.2(1)本實(shí)驗(yàn)中,采用的研究問題的方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法。(2)本實(shí)驗(yàn)中,鉛球的重力勢能大小是通過鉛球陷入沙中的深度來反映的。(3)為驗(yàn)證猜想二,應(yīng)比較①和③(填實(shí)驗(yàn)序號(hào)),得到的結(jié)論是:當(dāng)物質(zhì)量相同時(shí),高度越高,重力勢能越大(選填“大”或“小”)。(4)比較①②,可以驗(yàn)證猜想一(選填“一”、“二”或“三”)。(5)比較③④,得到的結(jié)論是當(dāng)質(zhì)量和下落高度相同時(shí),重力勢能與物體運(yùn)動(dòng)的路徑無關(guān)。(6)經(jīng)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)和分析,小夏大膽給出重力勢能(Ep)的表達(dá)式“Ep=mgh”,并去辦公室詢問了老師,得以證實(shí),小夏高興不已,回到教室后,根據(jù)學(xué)過的知識(shí)又算出了各小球落到沙表面的動(dòng)能,其中B球的動(dòng)能為2J.(忽略空氣阻力,g=10N/kg)【解答】解:(1)(2)影響重力勢能的因素有物體的質(zhì)量和下落高度,研究重力勢能與某個(gè)因素的關(guān)系時(shí),需控制另一個(gè)因素不變,所以該實(shí)驗(yàn)中用到了控制變量法;本實(shí)驗(yàn)中,鉛球的重力勢能大小是通過鉛球陷入沙中的深度來反映,這就是我們常說的轉(zhuǎn)換法;(3)為了驗(yàn)證猜想二:物體的重力勢能與物體的下落高度有關(guān),應(yīng)控制小球的質(zhì)量相同,高度不同;結(jié)合圖示和表格信息可知,應(yīng)比較①和③兩次實(shí)驗(yàn);A、C兩球質(zhì)量相同,下落高度不同,發(fā)現(xiàn)C球陷入沙中的深度更大,由此可得出結(jié)論:當(dāng)物體質(zhì)量相同時(shí),高度越高,重力勢能越大;(4)比較①②可知,A、B兩球的質(zhì)量不同,下落高度相同,可以驗(yàn)證猜想一:物體的重力勢能與物體的質(zhì)量有關(guān);(5)比較③④可知,C、D兩球的質(zhì)量相同,下落高度也相同,兩球的運(yùn)動(dòng)路徑不同,發(fā)現(xiàn)兩球陷入沙中的深度相同,由此可得出結(jié)論:當(dāng)質(zhì)量和下落高度相同時(shí),重力勢能與物體運(yùn)動(dòng)的路徑無關(guān);(6)鉛球在下落過程中,忽略空氣阻力,鉛球的重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,則根據(jù)Ep=mgh可得,B球落到沙表面時(shí)的動(dòng)能:E動(dòng)=Ep=mgh=0.4kg×10N/kg×0.5m=2J。故答案為:(1)控制變量法;轉(zhuǎn)換;(2)鉛球陷入沙中的深度;(3)①;③;大;(4)一;(5)當(dāng)質(zhì)量和下落高度相同時(shí),重力勢能與物體運(yùn)動(dòng)的路徑無關(guān);(6)2。8.如圖所示,小球在不同場景做不同物理運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)所給條件回答以下問題。(1)如圖甲,質(zhì)量為m的小球從高度為h的光滑斜面頂端由靜止自由滑下,到達(dá)斜面底端的速度為v0,此過程重力勢能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能,關(guān)系式mgh=12mv2成立,則一個(gè)物體從高0.2m的光滑斜面頂端自由下滑到斜面底端時(shí)的速度為2m/s。(g=10m/s(2)如圖乙,將物體以一定的初速度v0沿水平方向拋出(不計(jì)阻力),物體做平拋運(yùn)動(dòng),在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),則水平方向的距離公式為x=v0t(用圖中字母符號(hào)表示),在豎直方向下落得高度y=12gt2,則y與t2的關(guān)系可用丙圖中的圖線【解答】解:(1)質(zhì)量為m的小球從高度為h的光滑斜面頂端由靜止自由滑下,此過程中小球的質(zhì)量不變,高度變小,速度變大,故重力勢能變小,動(dòng)能變大,所以重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能;因?yàn)橘|(zhì)量為m的小球從高度為h的光滑斜面頂端由靜止自由滑下,到達(dá)斜面底端的速度為v,過程中機(jī)械能守恒,所以,mgh=12mv將h=0.2m,g=10m/s2代入,解得,v=2m/s;(2)由y=12gt故答案為:(1)重力勢;動(dòng);2;(2)x=v0t;b。9.已知質(zhì)量不變時(shí),物體的重力勢能與高度成正比?,F(xiàn)有一小球從離地面高度為H的空中由靜止開始下落。(1)若小球在下落過程中不受任何阻力,當(dāng)小球的重力勢能和動(dòng)能相等時(shí),物體離地面的高度記為h1,則h1=H2(填“>”、“=”或“<”(2)若小球在下落過程中要受到的空氣摩擦阻力,當(dāng)小球的重力勢能與動(dòng)能相等時(shí),物體離地面的高度記為h2,則h2<H2(填“>”、“=”或“<”【解答】解:(1)小球在下落過程中不受任何阻力,機(jī)械能是守恒的;物體離地面的高度記為h1時(shí);減少的重

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