幼兒園中班數(shù)學公開課教案《量一量》

第頁共頁幼兒園中班數(shù)學公開課教案《量一量》教學目標：1.能正確使用量詞“多少”，提出問題并回答。2.能正確使用“少”、“多”來進行簡單對比。3.能正確使用比較詞語“比”、“比較”進行對比。4.能正確使用量詞“長”、“短”、“高”、“低”進行簡單比較。教學重點：1.學會使用量詞“多少”。2.學會使用“少”、“多”來進行簡單對比。3.學會使用比較詞語“比”、“比較”進行對比。4.學會使用量詞“長”、“短”、“高”、“低”進行簡單比較。教學準備：1.模型（如紙牌、玩具等）。2.圖片或實物（如水果、玩具等）。3.數(shù)字卡片。教學過程：Step1：導入新課（5分鐘）1.教師播放一段有關“量一量”的視頻，引起學生的興趣和注意力。2.教師問學生：“在日常生活中，我們經(jīng)常用到量詞‘多少’來表示數(shù)量，你們知道‘多少’是什么意思嗎？”3.學生回答。4.教師幫助學生理解“多少”的概念。Step2：學習與運用（15分鐘）1.教師呈現(xiàn)一些模型，如紙牌或玩具等，讓學生感受不同數(shù)量的概念。2.教師問學生：“請你們分別用‘多’和‘少’來形容看到的模型數(shù)量?！?.學生回答，并與教師一起討論正確答案。4.教師給每個學生分發(fā)一些圖片或實物，讓學生自由選擇數(shù)量。5.教師引導學生提出問題，如：“你有多少個蘋果？”然后學生互相詢問，回答問題。6.教師引導學生歸納總結：“大家發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？”引導學生總結出量詞“多少”的使用規(guī)則。Step3：進一步探索（20分鐘）1.教師給每個學生分發(fā)數(shù)字卡片，讓學生組成不同的數(shù)字。2.教師呈現(xiàn)一些對比圖片或實物，如兩個水果，兩個玩具等，讓學生說出比較的數(shù)量。3.教師提出問題：“這個比那個多/少多少？”學生回答，并與教師一起討論正確答案。4.教師引導學生歸納總結：“大家發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？”引導學生總結出比較詞語“比”、“比較”的使用規(guī)則。Step4：鞏固與拓展（10分鐘）1.教師給出一個長度問題，如：“請你分別用‘長’和‘短’來形容看到的木塊長度?！?.學生回答，并與教師一起討論正確答案。3.教師給出一個高度問題，如：“請你分別用‘高’和‘低’來形容看到的飲料瓶高度?！?.學生回答，并與教師一起討論正確答案。5.教師與學生一起玩游戲，通過比較不同物體的數(shù)量、長度、高度等，進一步鞏固和拓展所學知識。Step5：課堂小結（5分鐘）1.教師幫助學生總結所學內容：“今天我們學習了量詞‘多少’，學會了用‘少’、‘多’、‘比’、‘比較’來進行簡單對比，還學會了用‘長’、‘短’、‘高’、‘低’來進行簡單比較?！?.教師提問：“你們覺得這個知識對我們日常生活有什么幫助？”3.學生回答。4.教師布置作業(yè)：“請你們用新學的知識，