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文檔簡(jiǎn)介

各種各樣的水果活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)水果,了解水果的作用。

2、提供豐富的可操作的材料,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試,激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。

3、培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)和能力,鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地描述探究的過(guò)程,促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展。Slidemaster荔枝

山楂西瓜蘋(píng)果

柚子奇異果火龍果

桃子橙子杏子

櫻桃枇杷

香蕉菠蘿葡萄

榴蓮雪梨檸檬

哈密瓜

木瓜楊桃龍眼

楊梅

香蕉活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)水果,了解水果的作用。

2、提供豐富的可操作的材料,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試,激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。

3、培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)和能力,鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地描述探究的過(guò)程,促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展?;顒?dòng)準(zhǔn)備:

1、ppt

2、榨汁機(jī)、碗、盤(pán)子、調(diào)羹。

3、錄音機(jī)、輕音樂(lè)磁帶一盒。活動(dòng)過(guò)程:一、讓幼兒先參觀教室里放置的各種水果,引出活動(dòng)的內(nèi)容。1、出示實(shí)物水果,引起幼兒活動(dòng)的興趣,說(shuō)出水果的名稱(chēng)。師:“你們看,今天我?guī)?lái)了什么?”2、讓幼兒選一種自己最喜歡的水果并說(shuō)出它的名稱(chēng)。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)一些不熟悉的水果,如:荔枝、龍眼、獼猴桃等。3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出水果的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。師:“那你們知道這些水果有哪些地方是不一樣的?有什么相同之處呢?”(顏色不同、形狀不同,但都有水分,都能生吃,都是果實(shí)。)4、讓幼兒了解水果的作用。師:“你最喜歡吃什么水果?為什么?”梨子能使我們的喉嚨變滋潤(rùn);橘子能補(bǔ)充維生素C;蘋(píng)果可以補(bǔ)充水分;荔枝能解渴;葡萄能制成酒,品味很好;香蕉可以做成香蕉干(片)、香蕉粉等,有著降血壓的作用。水果含有豐富的營(yíng)養(yǎng),多吃水果可以使我們的身體更加健康。二、教師給幼兒提供豐富的可操作的材料,幼兒在以“水果”為中心情況下,進(jìn)行各式各樣地活動(dòng),激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。1、向幼兒介紹周?chē)牟僮鞑牧?,鼓?lì)幼兒動(dòng)手試。師:“在你們的周?chē)兄芏嗨?,你們想象一下,如何將水果做成一個(gè)美味的食品。”2、教師宣布本次活動(dòng)規(guī)則,幼兒可以自由結(jié)伴分組活動(dòng),教師在活動(dòng)中進(jìn)行幫助指導(dǎo)?;顒?dòng),教師在活動(dòng)中進(jìn)行幫助指導(dǎo).幼兒可以做水果沙拉、可以將水果榨成汁、也可以在水果上進(jìn)行一些裝飾。3、幼兒開(kāi)始進(jìn)行具體操作,培養(yǎng)幼兒間合作意識(shí)和能力。三、鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地描述探究的過(guò)程,促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展,介紹自己是如何做的。1、“你做的是什么?你是怎么做的?”2、“你做的水果拼盤(pán)看上去怎么樣?為什么很漂亮?”(色彩和圖案很美)3、師生共同小結(jié):各種水果放在一起,加上色拉拌勻,就能做出水果色拉;

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