高中岳麓版歷史必修一課堂檢測6-23祖國統(tǒng)一的歷史潮流

課堂檢測·素養(yǎng)達標1.閱讀下圖，全國人大常委會發(fā)布該文 ()A.推動“一國兩制”構(gòu)想的落實B.促使國共兩黨對等談判開始C.宣布采用和平方式統(tǒng)一祖國的方針D.標志著兩岸“三通”的實現(xiàn)【解析】選C。《告臺灣同胞書》宣布采用和平方式統(tǒng)一祖國的方針，故選C?！狙a償訓練】(2019·武漢高一檢測)十一屆三中全會召開后，新華社發(fā)表葉劍英的談話：“國家統(tǒng)一后，臺灣可作為特別行政區(qū)，享有高度的自治權(quán)，并可保留軍隊……”該談話最初發(fā)表于 ()A.1980年 B.1981年C.1984年 D.1992年【解析】選B。根據(jù)材料“葉劍英的談話：‘國家統(tǒng)一后，臺灣可作為特別行政區(qū)，享有高度的自治權(quán)，并可保留軍隊……’”，1981年葉劍英闡述了和平統(tǒng)一祖國的“九條方針”，故B正確，故A、C、D錯誤。2.(2020·四川學業(yè)考)20世紀80年代初，從維護祖國和中華民族的根本利益出發(fā)，提出“一國兩制”偉大構(gòu)想的是 ()A.毛澤東 B.周恩來C.鄧小平 D.葉劍英【解析】選C。依據(jù)所學，20世紀80年代，鄧小平提出“一個國家，兩種制度”的偉大構(gòu)想，故答案選C。【補償訓練】為實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造性地提出了 ()A.“長期共存，互相監(jiān)督”方針B.和平共處五項原則C.“一國兩制”構(gòu)想D.“另起爐灶”政策【解析】選C。為實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，提出“一國兩制”的構(gòu)想，首先針對臺灣問題提出，并解決了香港和澳門問題。3.(2020·哈爾濱高一檢測)“一國兩制”的構(gòu)想，就是在中華人民共和國內(nèi)實行 ()A.兩種管理制度B.兩種軍事制度C.兩種社會制度D.兩種法律制度【解析】選C。結(jié)合所學知識可知，“一國兩制”是指在一個中國的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，香港、澳門、臺灣保持原有的資本主義制度長期不變，故C正確；“一國兩制”并不是指管理制度、軍事制度、法律制度，故A、B、D排除。【補償訓練】下列關于“一國兩制”的說法正確的是 ()A.葉劍英正式提出了“一國兩制”的構(gòu)想B.“一國兩制”構(gòu)想的前提是“一國”，即中華人民共和國C.“兩制”是指兩種經(jīng)濟制度D.“一國兩制”不適用于臺灣問題的解決【解析】選B?！耙粐鴥芍啤笔青囆∑教岢龅模蔄錯誤；“兩制”是指社會制度，不僅僅是經(jīng)濟制度，故C錯誤；“一國兩制”就是為了解決臺灣問題提出來的，故D錯誤。【深化點撥】“一國”和“兩制”的關系前者是核心，是原則，是后者的前提；后者是靈活變通的特殊政策，是實現(xiàn)“一國”的重大戰(zhàn)略決策。大陸實行社會主義制度，港、澳、臺保留資本主義制度，兩種制度長期共存，互惠互利，達到共同繁榮。4.(2019·福建6月學考)照片凝固了歷史的瞬間。下圖反映了 ()A.“九二共識”的達成B.“一國兩制”構(gòu)想的成功運用C.海峽兩岸“三通”的實現(xiàn)D.祖國統(tǒng)一大業(yè)的最終完成【解析】選B。圖片是“中葡澳門政權(quán)交接儀式”，結(jié)合所學知識可知，1999年12月20日零時，中國政府對澳門恢復行使主權(quán)?！耙粐鴥芍啤钡膫ゴ髽?gòu)想，成功地解決了澳門問題，這是中國人民在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的進程中取得的重大進展，故B正確。【補償訓練】1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，香港政權(quán)交接儀式隆重舉行。香港回歸是中華民族發(fā)展史上的重大事件，它的重要意義是 ()A.在中國國土上徹底結(jié)束了外國列強的占領B.中國在完成統(tǒng)一大業(yè)道路上邁出重要一步C.為安全先行的新型區(qū)域合作模式提供范例D.推動中國改革開放步入一個新的發(fā)展時期【解析】選B。在中國國土上徹底結(jié)束了外國列強的占領是澳門的回歸，故A錯誤；香港的回歸是中國在完成統(tǒng)一大業(yè)道路上邁出的重要一步，故B正確；為安全先行的新型區(qū)域合作模式提供范例的是上海合作組織，故C錯誤；推動中國改革開放步入一個新的發(fā)展時期是南方談話和中共十四大，故D錯誤。5.澳門能夠順利回歸，其因素包括 ()①中共十一屆三中全會以來我國社會主義現(xiàn)代化建設取得了巨大成就②“和平統(tǒng)一、一國兩制”方針的指導③中英堅持通過外交途徑解決④回歸是人心所向，符合歷史潮流A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④【解析】選C。③是解決香港問題的策略，不屬于促使澳門回歸的因素，①②④符合題意，故選C?！狙a償訓練】在慶祝澳門回歸祖國15周年大會上，習近平說：“此時此刻，讓我們共同回憶15年前的今天?！瓘拇耍拈T回到祖國懷抱，走上了同祖國內(nèi)地優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的寬廣道路。這是中華民族發(fā)展進程中具有重大歷史意義的事件，開辟了澳門發(fā)展新紀元?！睂Α靶录o元”理解錯誤的是 ()A.開創(chuàng)“一國兩制”事業(yè)的新局面B.實現(xiàn)了“澳人治澳”、完全自治C.中國政府恢復對澳門行使主權(quán)D.澳門的發(fā)展有了新的機遇和空間【解析】選B。1999年12月20日，中華人民共和國澳門特別行政區(qū)成立，開創(chuàng)了“一國兩制”事業(yè)的新局面，A理解正確，不符合題意；“一國兩制”下實行“澳人治澳”、高度自治的方針，而不是完全自治，B理解錯誤，符合題意；1999年12月20日，中國政府恢復對澳門行使主權(quán)，澳門擺脫了葡萄牙的殖民統(tǒng)治，C理解正確，不符合題意；在祖國全方位的支持下，貫徹落實“一國兩制”和執(zhí)行基本法，為澳門提供了創(chuàng)造美好明天的重要制度保障，D理解正確，不符合題意。6.觀察下面的漫畫，其反映的突出主題是 ()A.“一國兩制”獲得成功應用B.國際反華勢力支持“臺獨”C.解決臺灣問題已經(jīng)迫在眉睫D(zhuǎn).諷刺“臺獨”勢力自不量力【解析】選D。漫畫內(nèi)容反映的是“臺獨”分子企圖將臺灣與大陸分離，但臺灣與大陸本為一體，“臺獨”分子的這種行為只是徒勞，故D正確。【補償訓練】“一國兩制”是兩岸統(tǒng)一的最佳方式，但我們決不承諾放棄使用武力，這是因為 ()A.臺灣問題純屬中國內(nèi)政B.和平方式不能作為解決臺灣問題的最佳方式C.國家的主權(quán)和領土的完整只能靠武力來維護D.如果承諾放棄使用武力，有可能無法完成祖國統(tǒng)一大業(yè)【解析】選D。使用武力和不使用武力只是統(tǒng)一的手段，由于“臺獨”勢力和國際反華勢力的存在，承諾放棄使用武力，就有可能無法完成祖國統(tǒng)一大業(yè)，故選D。7.(2020·浙江選考真題)閱讀材料，回答問題。材料一香港的命運從來同祖國緊密相連。近代以后，由于封建統(tǒng)治腐敗、國力衰弱，中華民族陷入深重苦難。19世紀40年代初，區(qū)區(qū)一萬多英國遠征軍的入侵，竟然迫使有80萬軍隊的清朝政府割地賠款……那時的中國歷史，寫滿了民族的屈辱和人民的悲痛?！粤暯健对趹c祝香港回歸祖國20周年大會暨香港特別行政區(qū)第五屆政府就職典禮上的講話》材料二現(xiàn)在時機已經(jīng)成熟了，應該明確肯定：1997年中國將收回香港。就是說，中國要收回的不僅是新界，而且包括香港島、九龍?！袊媾R的實際問題就是用什么方式才能解決香港問題，用什么方式才能解決臺灣問題。只能有兩種方式，一種是和平方式，一種是非和平方式。而采用和平方式解決香港問題，就必須既考慮到香港的實際情況，也考慮到中國的實際情況和英國的實際情況，就是說，我們解決問題的辦法要使三方面都能接受。——引自《鄧小平文選》第3卷(1)前事不忘，后事之師。根據(jù)材料一和所學知識，概述1840年后列強對中國發(fā)動的一系列侵略戰(zhàn)爭。(2)根據(jù)材料二，結(jié)合所學，指出“三方面都能接受”的方案是什么，這一方案的根本點在哪里？并簡述其基本內(nèi)容。這一方案對推動祖國完全統(tǒng)一有何意義？【解析】第(1)題主要依據(jù)所學知識回答出1840年后列強對中國發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭即可。第(2)題第一問要注意“三方面”分別指的是香港、中國和英國，結(jié)合所學容易答出“一國兩制”，根本點在于“一個中國”，基本內(nèi)容根據(jù)課本回答，意義要從對國家統(tǒng)一、港澳回歸豐富理論和實踐及對解決臺灣問題的借鑒角度回答。答案：(1)