高二物理人教版電容器和電容同步練習(xí)題

高二物理人教版電容器和電容同步練習(xí)題2019中學(xué)物理是中學(xué)理科(自然科學(xué))基礎(chǔ)科目之一，小編打算了高二物理人教版電容器和電容同步練習(xí)題，詳細(xì)請看以下內(nèi)容。一、選擇題1.關(guān)于電容的說法中正確的是()A.由C=Q/U可知.電容器的電容與它的帶電量、兩板間電壓有關(guān).B.電容器帶電量多，說明它容納電荷的本事大.C.由Q=CU可知，當(dāng)U增大時(shí).Q可以無限增大.D.兩個(gè)相互靠近彼此絕緣的人，雖然不帶電，但它們之間有電容.2.對于一個(gè)電容器，下列說法正確的是()A.電容器兩板間電壓越大，電容越大.B.電容器兩板間電壓減小到原來的一半，它的電容就增加到原來的2倍.C.電容器所帶電量增加1倍，兩板間電壓也增加1倍.D.平行板電容器電容大小與兩板正對面積、兩板間距離及兩板間電介質(zhì)的相對介電常數(shù)有關(guān)3.將可變電容器動(dòng)片旋出一些()A.電容器的電容增大.B.電容器的電容減小.C.電容群的電容不變.D.以上說法都有可能.4.平行板電容器兩極板與靜電計(jì)金屬球和外殼分別連接，對電容器充電，使靜電計(jì)指針張開某一角度，撤去電源后以下說法正確的是()A.增大兩板間距離，靜電計(jì)指針張開角度變大.B.削減兩板間距離，靜電計(jì)指針張開角度變大.C.將兩板平行錯(cuò)開一些，靜電計(jì)指針張開角度變大.D.將某電介質(zhì)插入兩板間，靜電計(jì)指針張開角度將變大.5.如圖17-1所示，一平行板電容器兩板間有勻強(qiáng)電場.其中有一個(gè)帶電液滴處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)發(fā)生下列哪些改變時(shí)，液滴將向上運(yùn)動(dòng)?()A.將電容器下極板稍稍下移.B.將電容器上極板稍稍下移.C.將S斷開，并把電容器的下極板稍稍向左水平移動(dòng).D.將S斷開，并把電容器的上極板稍稍下移.6.如圖17-2，電源A的電壓為6v，電源B的電壓為8V，當(dāng)電鍵K從A轉(zhuǎn)B時(shí)，通過電流計(jì)的電量為l2X10-5C;則電容器的電容為()C6X10-6FD.1X10-6F7.兩個(gè)電容，兩極板間的電勢差之比為2:3，帶電量之比為3:2，則C1/C2等于()A.2：3B.3：2C.4:9D.9:48.將一個(gè)平行板電容器接上電源后再切斷電源.然后使兩極板間的距離增大一些，則關(guān)于電容器兩極的電壓U和兩極間的場強(qiáng)E的改變，下列說法正確的是()A.U增大，E增大，B.U增大，E不變C.U不變，E減小，D.U減小，E減小.9.一平行板電容器充電后與電源斷開，正極板接地，在兩極板之間有一正點(diǎn)電荷(電量很小)固定在P點(diǎn)，如圖17-3所示.以E表示兩極板間電場強(qiáng)度，U表示負(fù)極板電勢，ε表示正點(diǎn)電荷在P點(diǎn)的電勢能，將正極板移到圖中虛線所示的位置，則()A.E變大，U降低B.E不變，U上升.C.E變小，U變小D.U上升,E變大.10.一個(gè)電源電壓為U，串聯(lián)一可變電阻器R向電容為C的電容器充電，可變電阻為零時(shí)測得電源做功W1;其次次充電時(shí)，可變電阻調(diào)到R=Rl，測得電源做功W2;第三次充電時(shí)，可變電阻調(diào)到R=2R1，測得電源所做的功為W3，則()A.W3>W1W2>W1B.W3>W2>W1C.W1=W2=W3D.W1=CU211.如圖17-4所示，平行板電容器兩極板與電源兩極相連.為電流表，若將電容器的兩極板靠近，則在這一過程中:()A.中有電流，方向是a→b.B.中有電流，方向是b→a.C.電容器兩極板的帶電量都增大.D.電容器兩極板間的場強(qiáng)增大.12.如圖17-6所示，水平放置的平行金屬板與電源相連，板間距離為d，板間有一質(zhì)量為m.電量為q的微粒恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)，若再將開關(guān)斷開，再將兩板間距離先增大為2d，再減小到d/2，則微粒將()A.先向上加速運(yùn)動(dòng)，后向下加速運(yùn)動(dòng)B.先向下加速運(yùn)動(dòng)，后向上加速運(yùn)動(dòng).C.保持靜止.D.始終向下運(yùn)動(dòng).二、填空題1.一平行板電容器的帶電量Q=3×10-8C，兩極板間的電壓U=2V，則它的電容為____________F;假如將兩板的帶電量各削減一半，則兩板電勢差為____________V，電容器電容為____________F;若將兩板的帶電量減為零，則它的電容將為_____________F。2.如圖所示為探討平行板電容器電容的試驗(yàn)。電容器充電后與電源斷開，電量Q將不變，與電容器相連的靜電計(jì)用來測量電容器的____________。在常見的電介質(zhì)中，由于空氣的______________是最小的，當(dāng)極板間插入其它的電介質(zhì)板時(shí)，電容器的電容將_________(填“增大”、“減小”或“不變”)，于是我們發(fā)覺，靜電計(jì)指針偏角將__________。(填“增大”、“減小”或“不變”)3.連接在電源兩極板上的平行板電容器，當(dāng)兩極板間的距離減小時(shí)，電容器的電容C將____________，帶電量Q將____________，電勢差U將____________，極板間的電場強(qiáng)度E將____________。(填“增大”、“減小”或“不變”)三、計(jì)算1.兩塊水平放置的平行金屬板A和B(A在上，B在下)，兩板間的電壓U=200V，要使一個(gè)質(zhì)量為5g，帶電量為力-5×10-6C的微粒恰能在兩板間的某點(diǎn)靜止，g取10m/s2，(1)試確定A極板的帶電性質(zhì);(2)求兩極板間的距離。2.一平行板電容器，板間距離為d，電容為C，接在電源電壓為U的電源上，充電完成后撤去電源，求：(1)充電后電容器的帶電量;(2)充電后兩極板間的電場強(qiáng)度;(3)若再拉開兩板，使板間距離增大為2d，則電容器的電容變?yōu)槎嗌?電量變?yōu)槎嗌?電壓變?yōu)槎嗌?板間電場強(qiáng)度變?yōu)槎啻?3.如圖所示，兩平行金屬板始終接在電源上，當(dāng)金屬板水平放置時(shí)，其間有一個(gè)帶電微粒恰好能在P點(diǎn)靜止平衡;現(xiàn)讓兩金屬板均繞各自的水平中心軸線逆時(shí)針快速地轉(zhuǎn)過α角(到達(dá)圖中虛線位置)，試推斷P點(diǎn)的粒子是否還能保持平衡。若能，寫出推斷過程;若不能，求出此時(shí)粒子的加速度大小和方向。同步測試答案一、選擇題123456789101112DCDBACBCCDBBDCDACDC二、填空題1.1.5×10-8，1，1.5×10-8，1.5×10-82.電壓，相對介電常數(shù)，增大