2023年校長個(gè)人述職述廉報(bào)告范文

2023年校長個(gè)人述職述廉報(bào)告范文2023年校長個(gè)人述職述廉報(bào)告范文1

本人于XX年9月任上XX學(xué)校長，XX年9月調(diào)至XX中學(xué)擔(dān)當(dāng)校長至今。自任職以來倍感教化使命的神圣和光榮，在教化改革的大潮中能始終堅(jiān)決素養(yǎng)教化辦學(xué)方向，堅(jiān)持教化創(chuàng)新，堅(jiān)守辦學(xué)底線，不辱教化使命，以營造“和諧、華蜜校內(nèi)”為抓手，讓學(xué)生體驗(yàn)成長的歡樂，讓老師享受職業(yè)的華蜜，讓學(xué)校充溢才智與溫馨。現(xiàn)借年度述職之機(jī)，回眸一年來辦學(xué)管理的心路歷程，有助于進(jìn)一步提煉閱歷、拓展思路，提升自身管理實(shí)力。現(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：

一、德、能、勤、績、廉狀況：

（一）學(xué)年辦學(xué)目標(biāo)和任務(wù)達(dá)成狀況

1、主動(dòng)提倡民主當(dāng)家，謀劃辦學(xué)愿景，尋求內(nèi)涵發(fā)展

（1）引領(lǐng)全校師生共同制定了“上XX學(xué)新三年發(fā)展規(guī)劃”和“中長期發(fā)展規(guī)劃”，確立區(qū)級重點(diǎn)課題，構(gòu)建了上虹新一輪發(fā)展愿景，引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。為項(xiàng)目化推動(dòng)辦學(xué)各項(xiàng)工作，也為辦學(xué)規(guī)劃實(shí)施尋求科研支撐，作為校長領(lǐng)銜申報(bào)了區(qū)級重點(diǎn)課題《構(gòu)建初中學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展“綠色——長效”機(jī)制的實(shí)踐探討》，本課題試通過學(xué)校“綠色發(fā)展”機(jī)制的構(gòu)建，以形成學(xué)?！熬G色環(huán)境”、“綠色管理”、“綠色師資”、“綠色教學(xué)”和“綠色德育”，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校、老師、學(xué)生三者共同可持續(xù)發(fā)展。

（2）主動(dòng)梳理，科學(xué)定位，創(chuàng)新實(shí)踐，尋求超越。上半年的辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)，是對XX中學(xué)前五年辦學(xué)的大檢閱，站在全新的起點(diǎn)，我和管理團(tuán)隊(duì)、老師共同探討，基本確立了以“創(chuàng)新教化”為辦學(xué)特色，以老師隊(duì)伍成長為突破，以新基礎(chǔ)教化理念為引領(lǐng)，以打造和諧華蜜校內(nèi)為載體，以創(chuàng)建新優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目標(biāo)的辦學(xué)策略，詳細(xì)規(guī)劃正在主動(dòng)醞釀之中。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍管理，關(guān)注老師專業(yè)成長，不斷提升辦學(xué)軟實(shí)力

（1）加強(qiáng)教化教學(xué)探討，提升整體科研水平。依據(jù)學(xué)校老師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)呈現(xiàn)狀，制定學(xué)校教科研發(fā)展規(guī)劃，成立校教科研中心組，通過“課題研討”、“實(shí)踐探討”、“校本研修”等方式將老師專業(yè)發(fā)展工作項(xiàng)目化、課題化。兩年來，上虹有多名老師在區(qū)教科研論文評比和區(qū)大、小課題探討中立項(xiàng)并獲一、二等獎(jiǎng)。本學(xué)期，XX共有十多名老師申報(bào)的區(qū)級大、小課題已立項(xiàng)。

（2）搭建展能舞臺，關(guān)注梯隊(duì)培育。接著以學(xué)科組為主陣地，深化開展基于課堂的校本研訓(xùn)活動(dòng)。針對老師不同年齡和學(xué)科特點(diǎn)，多角度推出有利于老師專業(yè)成長的發(fā)展項(xiàng)目，如骨干老師教學(xué)展示、老師命題實(shí)力指導(dǎo)探討及評比、教化教學(xué)課題探討、年級學(xué)情研討、學(xué)校德育論壇、教研沙龍活動(dòng)等。主動(dòng)推選青年班主任和骨干老師參與區(qū)級班主任和名師工作室的培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了老師專業(yè)成長。另外，定期聘華師大金中明教授開展“老師專業(yè)發(fā)展”系列講座，提升了老師的專業(yè)境界。

3、整合德育資源，拓展育人空間，打造德育亮點(diǎn)

（1）充分挖掘教化資源，弘揚(yáng)民族精神教化，完善“兩綱”教化課程體系，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校充分利用節(jié)日、紀(jì)念日，開展形式多樣、行之有效的主題教化活動(dòng)，營造民族精神教化氛圍，豐富學(xué)生校內(nèi)文化生活，提高學(xué)生思想道德水平。

（2）以心理健康教化和青春期教化為載體，主動(dòng)開展生命教化活動(dòng)。上虹作為“區(qū)心理健康教化優(yōu)秀學(xué)?！保瑘?jiān)持將心理健康教化作為德育主陣地，接著在初一年級開設(shè)心理拓展課程，設(shè)立“班級心理委員”工作制；編寫《于無聲處調(diào)心法》校本教材，并在中預(yù)、初一年級運(yùn)用。制定學(xué)校心理健康教化三年規(guī)劃，確立《構(gòu)建“網(wǎng)式”學(xué)校心理健康教化之學(xué)困生教化》重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目，順當(dāng)通過“區(qū)心理健康教化試驗(yàn)?！钡脑u估。學(xué)校主動(dòng)推動(dòng)青春期科研工作，年內(nèi)承辦市區(qū)級青春期教學(xué)研討展示活動(dòng)，并在區(qū)域內(nèi)形成示范輻射效應(yīng)。

4、加強(qiáng)課程管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

（1）加大課程管理，規(guī)范課程運(yùn)行。將課程的開發(fā)與探討納入新三年發(fā)展規(guī)劃，將課程建設(shè)列入教學(xué)工作和教研組建設(shè)的重點(diǎn)，成立探究型學(xué)科教研組，確保學(xué)校對課程的領(lǐng)導(dǎo)力和教學(xué)各層面對課程的執(zhí)行力。機(jī)器人、足球、管樂、日語等特色校本課程已經(jīng)形成。如期開幕的校內(nèi)科技、藝術(shù)、體育節(jié)已成為亮麗的文化名片，陽光體育運(yùn)動(dòng)已是華蜜校內(nèi)創(chuàng)建的重要組成。實(shí)踐體驗(yàn)類課程的開設(shè)有力推動(dòng)了XX校內(nèi)文化建設(shè)，四大文化主題節(jié)日已成為呈現(xiàn)XX師生風(fēng)采的亮麗名片。

（2）聚焦有效教學(xué)，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。接著優(yōu)化教學(xué)五環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效益，將才智教學(xué)落到實(shí)處。開展學(xué)生作息時(shí)間、作業(yè)量、課堂教學(xué)滿足度等調(diào)查，剛好反饋信息，落實(shí)措施，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”，各科成果穩(wěn)中有進(jìn)，初三中考進(jìn)步顯著，其中數(shù)學(xué)均分躋身區(qū)前十行列。

（3）加強(qiáng)科學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。拓展年級組管理功能，仔細(xì)實(shí)施過程監(jiān)控及學(xué)情分析，綜合治理年級的教化教學(xué)問題。學(xué)校承辦“六校教研聯(lián)合體”命題研討活動(dòng)，召集共同體內(nèi)老師開展學(xué)科命題研討溝通，以命題探討為抓手，提高了教學(xué)針對性與有效性。

通過共同努力，基本達(dá)成年度奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)和諧華蜜、師生共同成長。上XX學(xué)綜合辦學(xué)穩(wěn)定在A級水平，多年保持上海市平安文明校內(nèi)、市平安單位、市花園單位、市紅旗大隊(duì)、閔行區(qū)文明單位、區(qū)行為規(guī)范示范校、區(qū)科技特色校等稱號；兩年來，學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著，優(yōu)秀骨干脫穎而出，老師先后獲市“雙名工程”提名1人，區(qū)師德標(biāo)兵1人，一批區(qū)骨干、骨干后備、希望之星、鎮(zhèn)園丁骨干脫穎而出；通過“綠色教學(xué)“實(shí)踐探討，教學(xué)過程管理更科學(xué)，減負(fù)增效顯成果；課程領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力明顯增加，三類課程同步推動(dòng)，科、藝、體、心理等校本課程形成特色，體教結(jié)合、藝教結(jié)合工作成果斐然，管樂社團(tuán)成為區(qū)級特色“三團(tuán)一隊(duì)”，并在區(qū)藝術(shù)節(jié)舞臺上屢屢獲獎(jiǎng)，學(xué)校被命名為“全國陽光體育上海市足球運(yùn)動(dòng)布點(diǎn)學(xué)?！?、“上海市校內(nèi)足球一條龍聯(lián)盟理事單位”，富有特色的足球校內(nèi)文化已逐步形成；學(xué)校教化生態(tài)不斷優(yōu)化，育人資源得到整合，心理健康教化已融入社區(qū)、家庭，辦學(xué)質(zhì)量得的家長、社會廣泛認(rèn)可。在承上啟下的關(guān)鍵期，XX中學(xué)師生將以新一輪發(fā)展為契機(jī)，實(shí)行新的跨越，近期“和諧校內(nèi)創(chuàng)建既黨建專項(xiàng)督導(dǎo)”檢查反響良好，剛結(jié)束的昆山國際獨(dú)創(chuàng)展覽會上，我校摘得1金2銀4銅，本屆區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會上喜獲精神文明獎(jiǎng)、廣播操優(yōu)勝、男子團(tuán)體總分第五名的佳績，市中運(yùn)會手球賽已躋入四強(qiáng)，區(qū)中學(xué)生集體舞賽獲三等獎(jiǎng)。

（二）年度公用經(jīng)費(fèi)、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行狀況及廉潔自律、民主作風(fēng)：

1、經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行：一年來，始終將學(xué)校財(cái)務(wù)工作列入重點(diǎn)，加強(qiáng)制度建設(shè)，加大財(cái)務(wù)管理，規(guī)范財(cái)務(wù)運(yùn)作。仔細(xì)做好相關(guān)預(yù)算，量入而出，做到合理支配，規(guī)范運(yùn)用，上XX學(xué)上半年公用經(jīng)費(fèi)能按上級規(guī)定運(yùn)用；專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)（校安工程）嚴(yán)格按規(guī)定支付，仔細(xì)完成了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的管理。下半年，針對XX中學(xué)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)有缺口，且在年內(nèi)務(wù)必清理的現(xiàn)狀，主動(dòng)與相關(guān)部門共同分析，找尋對策，多次與教化局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)商，已形成初步解決方案；為推動(dòng)我校創(chuàng)新教化辦學(xué)特色，拓展實(shí)踐體驗(yàn)空間，經(jīng)申請、溝通，30萬元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)已納入局20xx年預(yù)算，用于創(chuàng)新試驗(yàn)室建設(shè)。

2、廉潔自律與民主作風(fēng)：作為學(xué)校法人代表，無論做人處事，都能嚴(yán)格要求，以身作則，樹立榜樣。在工作中講原則、講程序、樹正氣，按規(guī)定、規(guī)律開展行政工作，自覺履行廉潔承諾；工作中充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取師生建議、看法，體現(xiàn)以人為本，如，多次召開規(guī)模不等的研討活動(dòng)，采集老師對辦學(xué)規(guī)劃愿景設(shè)想、建議，耐性解答老師存在的懷疑。能充分利用教代會、少代會契機(jī)，加強(qiáng)與師生溝通，傾聽師生心聲。以分管年級組、教研組為平臺，親臨一線指導(dǎo)，在零距離互動(dòng)中把握思想動(dòng)態(tài)和教化教學(xué)現(xiàn)狀。

二、存在問題與努力方向：

1、應(yīng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)探討，提高對課程的領(lǐng)導(dǎo)力。學(xué)校凡與學(xué)生相關(guān)的活動(dòng)都屬課程范疇。要真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展，培育“合格+特長”的身心健康的接班人，相應(yīng)課程的落實(shí)與有效實(shí)施尤為關(guān)鍵。要加強(qiáng)三類課程的平衡，特殊應(yīng)結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)狀，將校本課程開發(fā)與社團(tuán)建設(shè)、校內(nèi)文化創(chuàng)建等相結(jié)合，形成課程開發(fā)與推動(dòng)合力，提高課程建設(shè)綜合效益。

2、應(yīng)進(jìn)一步增加開拓意識，加快學(xué)校特色創(chuàng)建步伐。XX中學(xué)創(chuàng)辦五年，基礎(chǔ)硬件、軟件已初步完善，學(xué)校文化逐步彰顯，辦學(xué)特色已經(jīng)確立。站在學(xué)校發(fā)展的新起點(diǎn)，要進(jìn)一步拓展思路，整合資源，全面規(guī)劃具有XX特征的創(chuàng)新教化之路，重點(diǎn)培育師生創(chuàng)新素養(yǎng)，提高實(shí)踐實(shí)力，將創(chuàng)新教化全面融入辦學(xué)之中，在創(chuàng)新實(shí)踐驅(qū)動(dòng)下提升辦學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)跨更加展。

3、應(yīng)進(jìn)一步聯(lián)系群眾，加強(qiáng)民主作風(fēng)建設(shè)。正處轉(zhuǎn)型發(fā)展期的XX，各項(xiàng)工作有待完善、提高，相關(guān)制度有待建立、優(yōu)化，民主管理還需共同參加。教化創(chuàng)新與改革必需加大調(diào)研，建立與一線溝通、互動(dòng)平臺，構(gòu)建家校、社校聯(lián)動(dòng)機(jī)制，主動(dòng)創(chuàng)設(shè)良好的教化大環(huán)境，打造辦學(xué)合力。

2023年校長個(gè)人述職述廉報(bào)告范文2

一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下，在全體教職工的全力協(xié)作下，本人大膽開展工作，仔細(xì)履行職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到作風(fēng)正派、品德端正、教書育人、為人師表，圓滿地完成各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將一年來履行職責(zé)及廉潔自律狀況，簡要報(bào)告如下。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，努力提高自身素養(yǎng)。

我清晰的知道;社會在不斷地進(jìn)步，新的教化理念不斷地產(chǎn)生。作為新時(shí)期的校長，只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，才能適應(yīng)新時(shí)期教化的須要。

為此，我仔細(xì)加強(qiáng)黨性學(xué)問的學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，通過各種新聞媒介，了解國內(nèi)外時(shí)事，用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦。

同時(shí)，注意自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高，面對新的素養(yǎng)教化觀，通過各種途徑理解其內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)，仔細(xì)學(xué)習(xí)別人有關(guān)素養(yǎng)教化的科研成果，主動(dòng)投身于教化教學(xué)改革之中。主動(dòng)參與各種學(xué)術(shù)教研活動(dòng)，吸取先進(jìn)的教化思想。平常加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn)，仔細(xì)參與老師接著教化的同時(shí)，主動(dòng)進(jìn)行學(xué)歷提高培訓(xùn)。

作為一個(gè)教化工作管理者，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理閱歷;依據(jù)實(shí)際，學(xué)習(xí)其它學(xué)校先進(jìn)管理方法，努力提高自身的教化管理水平。

二、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，全力搞好學(xué)校工作。

近幾年學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會到;要搞好學(xué)校工作，必需一心一意依靠全體老師，團(tuán)結(jié)一樣，共同努力。依法營造一個(gè)穩(wěn)定、主動(dòng)、向上的環(huán)境，讓老師對校長、對學(xué)校政治上有劇烈的信任感，在工作上有危機(jī)感和責(zé)任感。正確樹立老師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識，形成正確的激勵(lì)機(jī)制，詳細(xì)做了以下工作：

1、制定安排目標(biāo)，使全體老師明白學(xué)校近期的詳細(xì)任務(wù)，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度。政治學(xué)習(xí)制度的制定、實(shí)施，支配布置學(xué)習(xí)內(nèi)容、探討專題、檢查、考核、評比是校長堅(jiān)持方向，貫徹方針的詳細(xì)任務(wù)。

2、進(jìn)行校務(wù)、財(cái)務(wù)公開，實(shí)施民主管理，完善各項(xiàng)制度和考核方法。

(1)通過每周一次例會，充分發(fā)揮校委會的監(jiān)督保障作用，探討決策學(xué)校重大事項(xiàng)。

(2)通過老師會，依據(jù)校情，完善制定學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，探討通過各項(xiàng)考核方法，切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開，充分發(fā)揮全體老師的作用，民主管理學(xué)校，達(dá)到自己參加制定自覺遵守的目的，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開展。

3、狠抓校風(fēng)建設(shè)，落實(shí)德育工作。

學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實(shí)安排，充分發(fā)揮黨、團(tuán)、隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作作用，主動(dòng)開展系列活動(dòng)：

(1)、將少先隊(duì)作為學(xué)校德育工作的主陣地，利用主題中隊(duì)會、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、?？㈥?duì)刊、校內(nèi)清潔紀(jì)律評比等對學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規(guī)范的教化和管理，使德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)覆蓋整個(gè)校內(nèi)，促成良好學(xué)風(fēng)的形成。

(2)、狠抓師生校內(nèi)外形象，剛好召開每期家長會，除聽取家長對學(xué)校工作的建議與看法外，還請各位家長對我校老師和學(xué)生的校內(nèi)外形象提出看法，若有損形象的事務(wù)發(fā)生，干脆向校長或主管部門舉報(bào)，以糾不正、不良之風(fēng)，此項(xiàng)舉措實(shí)施以來，無一例舉報(bào)。

4、主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)教化，進(jìn)行新課程式改革，走科研興校之路，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益是學(xué)校工作的生命線。主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)教化，有的放矢地設(shè)計(jì)教研，提高教研專題化水平，主動(dòng)進(jìn)行教改，開展好校本教研，推廣適應(yīng)現(xiàn)代教化理論的教化思想和有創(chuàng)新意識的教學(xué)方法，通過各種開放式的教學(xué)活動(dòng)，強(qiáng)化過程和結(jié)果管理，努力提高老師素養(yǎng)。

2023年校長個(gè)人述職述廉報(bào)告范文3

本學(xué)期在校長領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，始終本著為教化教學(xué)供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，堅(jiān)持在探討狀態(tài)下主動(dòng)主動(dòng)地做好每一項(xiàng)工作，回顧我在各方面的工作，感到特別充溢，既有工作中的累累碩果使我信念倍增，又有閱歷教訓(xùn)值得吸取。下面我就分幾個(gè)方面將自己一學(xué)期的工作狀況向上級組織部門作以匯報(bào)：

一、加強(qiáng)政治理論和技術(shù)學(xué)問學(xué)習(xí)，全面提高自己的政治文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

在本學(xué)期工作中，我緊跟時(shí)代的步伐，加強(qiáng)理論學(xué)問方面的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)涵和精髓，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，始終如一的貫徹黨的教化方針，遵遵守法律律法規(guī)，遵循教化規(guī)律，主動(dòng)參與組織支配的各類培訓(xùn)活動(dòng)，撰寫和學(xué)習(xí)心得，政治理論水平和思想相識水平有了不同程度的提高，仔細(xì)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟上級部門下發(fā)的`各種文件，堅(jiān)持以人為本，全面發(fā)展，平安第一的管理宗旨，從各方面嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的思想道德素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)和心理健康素養(yǎng)，為成為有創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)而不懈努力，為促進(jìn)學(xué)校健康快速發(fā)展，我能夠以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、誠懇守信為目標(biāo)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增加我從事教化工作的光榮感和責(zé)任感，忠誠于人民的教化事業(yè)，自覺履行《教化法》、《老師法》《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》規(guī)定的義務(wù)和職責(zé)，恪守公民基本道德規(guī)范和老師行為規(guī)范，全力以赴地做到志存高遠(yuǎn)、明禮誠信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)，在個(gè)人與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，我能堅(jiān)持個(gè)人利益聽從集體利益，局部利益聽從全局利益，眼前利益聽從長遠(yuǎn)利益，自覺抵制不良思想侵蝕和影響，反對拜金主義、享樂主義和個(gè)人主義，平常我能善待他人，同志之間勇于開展指責(zé)與自我指責(zé)，建立民主和諧的同志關(guān)系，努力做到相識上有新提高、運(yùn)用上有新收獲，達(dá)到指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作、提高工作水平和服務(wù)實(shí)力的目的。在工作中不斷的學(xué)習(xí)新技術(shù)新工藝，不斷的充溢自己，不斷的提高自己的技術(shù)水平，來指導(dǎo)自己的工作。

二、工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，周密細(xì)致，能迎難而上，創(chuàng)建性地開展工作，成效良好。

本學(xué)期我接著主管教學(xué)工作，始終酷愛自己的本職工作，能夠正確仔細(xì)的對待每一項(xiàng)工作，熱心為大家服務(wù)，仔細(xì)遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全學(xué)期沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，須要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。幫助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定、工作總結(jié)、做好教學(xué)常規(guī)管理工作，協(xié)作教務(wù)處定期檢查老師教案和學(xué)生作業(yè)，并對檢查的狀況照實(shí)記錄，剛好反饋。真抓實(shí)干，力求成效顯著。

在競爭日益激烈，農(nóng)村都重視教化的大通，教學(xué)質(zhì)量與學(xué)校的生源聲譽(yù)和發(fā)展聯(lián)系更加緊密，學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量很大程度上影響著千千萬萬學(xué)子的前途和命運(yùn)，是家長、社會關(guān)注的焦點(diǎn)。為此我根本不敢懈怠，為六中教化教學(xué)質(zhì)量的提高，聽從協(xié)作校長的領(lǐng)導(dǎo)，常常與三位教務(wù)主任一起探討探討工作中出現(xiàn)的新狀況新問題，尋求最佳的管理途徑;六中老師來源多樣，歷來沖突是非較多，中層領(lǐng)導(dǎo)多有畏難心情，針對這種現(xiàn)狀我?guī)ьI(lǐng)教務(wù)全體同志進(jìn)行各項(xiàng)管理工作的檢查、找出不足，努力改進(jìn)，力求教學(xué)工作在原來的基礎(chǔ)上有好的改觀;依據(jù)狀況改變每年修改老師量化考核細(xì)則，教學(xué)質(zhì)量管理細(xì)則，各級各類考試的獎(jiǎng)懲方法等規(guī)章制度，廣泛征求全體老師的看法建議，盡可能完善，調(diào)動(dòng)絕大多數(shù)教職員工的主動(dòng)性。

工作做到有安排、抓落實(shí)、重實(shí)效。加強(qiáng)早晚自習(xí)和課堂教學(xué)的檢查力度，不定時(shí)的聽課，課后立刻評課;對學(xué)生和家長有不良反映的老師及教學(xué)狀況，剛好進(jìn)行跟蹤調(diào)查，督促整改，辦好老百姓滿足的學(xué)校;加強(qiáng)教案和作業(yè)批改的檢查和評價(jià)工作，每周二下午我和教務(wù)處三位主任隨機(jī)抽檢，教研組半個(gè)月一查，每學(xué)期教務(wù)處進(jìn)行常規(guī)檢查，學(xué)期結(jié)束時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體詳查和評分，有效的促進(jìn)了教學(xué)效果;仔細(xì)實(shí)施年級組月考、期中、期未考試，細(xì)致探討各班各任課老師的教學(xué)成果，剛好召開成果分析會，畢業(yè)年級進(jìn)行成果通報(bào)和閱歷總結(jié)溝通會，和老師們一起總結(jié)得失成敗的緣由，剛好改進(jìn)工作，不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量逐步提高，健康發(fā)展;作為管理者，我通過以身作則，加上全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作。吃苦耐勞的精神和良好的社會氛圍，今年，我校連續(xù)六年取得了中考全縣第一的好成果，高考上線率逐年上升，部分學(xué)校來我校觀摩教學(xué)并要求送教下鄉(xiāng)。

另外我不因管理而荒廢教學(xué)。擔(dān)當(dāng)初中年級學(xué)校健康教化課，每周四節(jié)，還在有必要的班級開展心理輔導(dǎo)講座;主動(dòng)參與西寧市首屆心理輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，現(xiàn)已取得全國級中級輔導(dǎo)員證書;我堅(jiān)持學(xué)以致用，公正、同等地對待學(xué)生，敬重學(xué)生人格，維護(hù)他們的合理要求和正值權(quán)益，信任和關(guān)切學(xué)生、激勵(lì)和幫助他們發(fā)掘自身的優(yōu)點(diǎn)，接納和觀賞自己，建立了融洽的師生關(guān)系，因此學(xué)生非常信任和喜愛我，遇到什么想不通的事情，都能主動(dòng)和我溝通，這樣就削減了學(xué)生過激偏執(zhí)行為，促進(jìn)了他們的健康發(fā)展。

三、以“質(zhì)量”為根本，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)效果的最重要的尺度之一，也是衡量一個(gè)教化工作者工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校一貫強(qiáng)調(diào)質(zhì)量意識，并在接著加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好課堂效率的提高和教化科研的開拓創(chuàng)新。一學(xué)期來，我們緊緊圍繞縣教化局的總體工作部署，聯(lián)系我校實(shí)際，堅(jiān)決根據(jù)教化規(guī)律辦事，把“課程改革”工作與“確保質(zhì)量”緊密聯(lián)系起來，圍繞全面推動(dòng)素養(yǎng)教化做了不少努力和探究，在課程的設(shè)置與開發(fā)、課堂教學(xué)的優(yōu)化、信息技術(shù)及遠(yuǎn)教資源的課堂利用等方面做了不少的嘗試。

針對我校老師年齡老化嚴(yán)峻、教學(xué)方法陳舊，青年老師初出校門、教學(xué)閱歷不足的不利現(xiàn)實(shí)，學(xué)期初結(jié)合我校實(shí)際，對個(gè)別老師進(jìn)行了平衡與調(diào)整，以新觀念、新課程、新學(xué)問、新技術(shù)為重點(diǎn)，仔細(xì)做好老師課堂教學(xué)素養(yǎng)培訓(xùn)工作。

一是在全體老師中解決一個(gè)相識問題，樹立終身學(xué)習(xí)思想;

二是科學(xué)制定老師培訓(xùn)安排，加快青年老師和骨干老師的培育，以在職培訓(xùn)為主，提高老師的學(xué)歷層次和教學(xué)水平;

三是借助遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)平臺，以遠(yuǎn)教課堂實(shí)錄為切入點(diǎn)，以學(xué)科教研組為單位組織老師通過觀看實(shí)錄、溝通體會、撰寫心得、吸納融會、課堂實(shí)踐等各環(huán)節(jié)的落實(shí)，兼容并蓄、取長補(bǔ)短，切實(shí)革新教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)實(shí)力;

四是把多媒體教學(xué)納入了教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學(xué)資源和老師扎實(shí)的計(jì)算機(jī)操作基本功，對現(xiàn)有的微機(jī)室、多功能廳及其他電教設(shè)備的利用進(jìn)行了合理的支配，分層嘗試和開展模式二和模式三兩種多媒體教學(xué)，保證全校老師每兩周至少可以上一節(jié)多媒體課。制度化的規(guī)定，使得老師的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)獲得的新學(xué)問、新教法、新思路有了展示的平臺，教學(xué)實(shí)力得到了不斷的提升。

2023年校長個(gè)人述職述廉報(bào)告范文4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

首先感謝大家對我的信任和支持!在過去的一年里，學(xué)校教化教學(xué)始終圍繞“活力教化，給力教化活力;魅力師生，彰顯師生魅力”這一主線不動(dòng)搖，各方面都取得了顯著的成就。我和很多教職工一樣，在學(xué)校王校長的領(lǐng)導(dǎo)下，見證了學(xué)校進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;同時(shí)在自己的崗位中有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全?？偨Y(jié)一年來的副校長任職狀況，對自己所做的工作加以梳理、總結(jié)和反思，力求在梳理中發(fā)覺不足，在總結(jié)中找出差距，在反思中謀求新的進(jìn)步。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思索，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、全體教職工幫助的極好機(jī)會，現(xiàn)就我一年來的工作思路和做過的工作，向在場的領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)如下：

一、思想方面

如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級對我的期望,使我的工作得到家長和師生們的認(rèn)可，這是我常常思索的問題，也是我不懈追求的目標(biāo)，同時(shí)我也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作，我在思想上主動(dòng)要求上進(jìn)，以一個(gè)“思想統(tǒng)一、顧全大局、責(zé)任為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

二、工作思路及體會

在分管的教學(xué)工作中，我始終嚴(yán)格要求自己。今年的工作，我對這項(xiàng)工作又有了更深的學(xué)問。

1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)

從擔(dān)當(dāng)副校長那天起先，我就牢牢記住:各項(xiàng)工作要以身作則，責(zé)任重大，唯有時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，警示和鞭策自己更加努力和勤奮工作，使馬橋鎮(zhèn)中心學(xué)?！白叱瞿婢?、重塑形象、持續(xù)健康的發(fā)展”而貢獻(xiàn)自己的一份力氣，才不會讓上級悲觀，讓家長悲觀，讓學(xué)生悲觀。一年以來，我始終踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級與學(xué)校的各項(xiàng)工作。在工作過程中，我把以身作則、愛崗敬業(yè)作為座右銘。在這一年里，我沒有請過超過1天的私假，上班期間每天都在學(xué)校(開會之外)，平常常常放棄很多休息時(shí)間，匯攏資料、支配事務(wù)、備課、改試卷等，或許有人不信任，但家長、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)和同事心中都有桿秤。雖然我不是一名很優(yōu)秀的管理者，但我可以心安理得的說，我都盡心盡責(zé)去做好了每一項(xiàng)工作，無愧于人民老師這個(gè)榮譽(yù)，把工作當(dāng)成了事業(yè)來做，把學(xué)生當(dāng)成了自己的親人來教。對學(xué)校大大小小的工作,本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事，既做管理者、又做老師，以身作則、靜默工作。有付出就有回報(bào)，我的工作獲得了領(lǐng)導(dǎo)、家長和學(xué)生的充分確定，同時(shí)也得到學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。

2、虛心學(xué)習(xí)，提高自身工作水平。

我們常說：“要給學(xué)生一碗水，自己要有常流水”。我想作為學(xué)校管理者也一樣，要更好地適應(yīng)分管教學(xué)的工作，更好的指導(dǎo)、解決老師們在教化、教學(xué)中遇到的學(xué)術(shù)問題，自己必需具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理實(shí)力及理論水平。

3、重視教科研，主動(dòng)組織開展教學(xué)探討活動(dòng)。

一所學(xué)校假如沒有科研就會原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會大打折扣，學(xué)校就會失去生命力。因此，堅(jiān)持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。做為分管教學(xué)副校長，對教學(xué)科研歷來不能掉以輕心。始終堅(jiān)持走“以教促研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時(shí)，本人常常親臨課堂聽課,剛好與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中遇到的問題及解決的方法。領(lǐng)導(dǎo)重視與主動(dòng)的參加，老師也就有了主動(dòng)性，效果也就會逐步顯現(xiàn)。一年來學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高，歸根究竟就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。

4、統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力做好本職工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)如同學(xué)校的火車頭，領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心同德是做好工作的關(guān)鍵，而學(xué)校的教化教學(xué)工作落實(shí)在于每一位老師，我們的老師隊(duì)伍又是富有創(chuàng)建力的群體，充分發(fā)揮老師的工作潛能，是保證各項(xiàng)工作卓有成效開展的前提。因此明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置和心態(tài)，統(tǒng)一思想、務(wù)實(shí)求真、公允公正、主動(dòng)進(jìn)取是工作與做人的根本。一年來，我始終堅(jiān)持“學(xué)無先后，賢者為先”的理念，虛心學(xué)習(xí)、敬重領(lǐng)導(dǎo)、前輩和老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大事務(wù)能剛好征求校長、其他校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的看法，形成共識。使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。

三、主要工作實(shí)績

1、比較精彩地完成學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng)的組織實(shí)施。學(xué)校學(xué)科競賽、師生活動(dòng)、協(xié)作區(qū)大教研活動(dòng)、校際溝通活動(dòng)等，加強(qiáng)了老師隊(duì)伍建設(shè)，提高了老師的業(yè)務(wù)水平和實(shí)力。

2、教科研工作開展比較有序，青年老師的培育卓有成效。常常性的深化課堂聽課，不但提高自身的工作實(shí)力與業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也能剛好對老師在教研中存在的問題賜予指導(dǎo)幫助，使學(xué)校的教科研有序開展。

3、主動(dòng)組織指導(dǎo)師生參加上級舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)、競賽，使我校在各項(xiàng)活動(dòng)、競賽中獲得較好的成果。

4、緊緊抓好教學(xué)工作這個(gè)中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

四、存在問題

回顧一年的工作，我對自己的工作心安理得，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。一是對師德師風(fēng)建設(shè)和青年老師的成長工作考慮不夠周全，不利于團(tuán)結(jié)、理解和發(fā)展工作;二是對教學(xué)管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性，在制度落實(shí)時(shí)執(zhí)行力不夠;三是對教學(xué)管理的問題和困難估計(jì)不足，耐性不夠。它們都將成為我今后進(jìn)一步努力的方向。俗話說得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的不足，仔細(xì)聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的看法，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。

2023年校長個(gè)人述職述廉報(bào)告范文5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,

大家下午好!

去年8月18日,我來到了我生命中的第五所小學(xué)——xx二小,起先了我生命旅程中又一個(gè)新的起點(diǎn),擔(dān)當(dāng)xx二小的校長,至今也已近一年。一年來,本人在教化局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在班子成員的共同努力下,在全體老師的協(xié)作支持下,圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),主動(dòng)投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作之中去,立足做真“人”,主動(dòng)做真“事”,努力做真“官”,為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展謀大計(jì),為老師的專業(yè)成長搭平臺,為學(xué)生的終生發(fā)展夯基礎(chǔ),從中體會到了許多我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的華蜜之感。主要工作分四點(diǎn)總結(jié)如下:

一、主動(dòng)學(xué)習(xí),提高自身思想素養(yǎng),做到三清:清高不隨流,清爽有激情,清廉不糊涂。

到xx二小以后,自覺學(xué)校管理閱歷欠缺,所以特殊加強(qiáng)了學(xué)校管理學(xué)問方面的學(xué)習(xí)。同時(shí)也不遺忘政治思想方面和教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)問的學(xué)習(xí)。空余時(shí)間,還主動(dòng)撰寫教學(xué)管理隨筆,記錄反思工作中的得與失,剛好改進(jìn)管理方法,提高管理效益。努力做到了三清:清高不同流合污,做校長應(yīng)當(dāng)做的,不做校長不該做的事;每天充溢工作的激情和熱忱,以微笑待人,堅(jiān)持清爽做好每一天的工作,不拖不拉;校家分別不糊涂,做到公私分明,清廉治校。

二、找準(zhǔn)位置,努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),做到三位:教學(xué)工作有位,管理工作到位,自身素養(yǎng)高位。

注意帶好學(xué)校教學(xué)科研的頭,作為校長一不放棄大課教學(xué),能堅(jiān)持站在教學(xué)第一線,主動(dòng)上好數(shù)學(xué)課,帶好教化教學(xué)探討的頭,主動(dòng)開放課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),有多位老師也來到課堂聽評本人的課。二能主動(dòng)參加老師教學(xué)探討活動(dòng),通過活動(dòng)凝合教研團(tuán)隊(duì)的力氣。

注意學(xué)校班子老師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。學(xué)校班子成員分工明確、協(xié)作協(xié)調(diào)、顧全大局、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),有較強(qiáng)的凝合力和工作執(zhí)行力,樹立了全新的教化觀念,有明確的三年辦學(xué)規(guī)劃和目標(biāo),工作主動(dòng)肯干,辦事效率高,完成任務(wù)質(zhì)量較好。10年9月本人代表學(xué)校在輔導(dǎo)學(xué)校舉辦的校長工作論壇中做了《質(zhì)量,xx二小永恒的主題》的發(fā)言,得到好評。近一年的學(xué)校管理工作得到了全體老師的充分認(rèn)可,10年12月在學(xué)校嘉獎(jiǎng)性績效工資方案的票決中全票通過,在11年6月實(shí)行的老師職稱聘用方法票決中也達(dá)到了90%左右的通過率。從這兩個(gè)結(jié)果來看,我們xx二小的老師們面對學(xué)校發(fā)展、老師成長、學(xué)生進(jìn)步是何等的理解和支持。趁此機(jī)會我也要向我們學(xué)校的全部老師表達(dá)我和全部的班子成員最深的敬意:學(xué)校因你而精彩。

注意自身的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)展示。主動(dòng)參與各級業(yè)務(wù)培訓(xùn)和聽課活動(dòng),一年中還到新灣小學(xué)、南陽小學(xué)、xx一小、大橋小學(xué)等學(xué)校進(jìn)行主持和講座活動(dòng),同時(shí)在自己學(xué)校做了家庭教化方面和復(fù)習(xí)課方面的專業(yè)講座溝通活動(dòng),得到大家的確定。本人在今年也被評為小學(xué)中學(xué)高級老師。

三、.不唱高調(diào),腳踏實(shí)地做實(shí)工作,突出三重:穩(wěn)定重于一切,平安重于泰山,質(zhì)量重在過程。

從開學(xué)工作一起先,就努力從老師的思想建設(shè)入手,不唱高調(diào),從老師實(shí)際須要?jiǎng)由?為老師解決現(xiàn)實(shí)生活問題,關(guān)切老師的成長,突出人情味但不講人情。剛好地解決了學(xué)校遺留下來的許多麻煩問題:解決了比如空調(diào)運(yùn)用跳閘問題,停止了校內(nèi)小店的開設(shè),更新了食堂中的布置,改善了師生用膳的