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文檔簡介
2023-2024學(xué)年度九年級正月聯(lián)考綜合素質(zhì)調(diào)研歷史試題一、單項選擇(本大題共15小題,每小題2分,共30分)1.三個奴隸制國家,三種文明的象征:一座塔,一部法,一種制度,深刻地影響著世界。這里的“一座塔”位于()A.尼羅河流域 B.兩河流域 C.印度河流域 D.愛琴海地區(qū)【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知,古埃及位于非洲東北角尼羅河流域,其文明象征是金字塔,A項正確;兩河流域的文明象征是《漢謨拉比法典》,排除B項;印度河流域的文明象征是種姓制度,排除C項;愛琴海地區(qū)誕生了古希臘文明,與題不符,排除D項。故選A項。2.“為使城邦公民中生活無保障的階層也確有可能參與國家大事,伯里克利為出庭陪審者發(fā)放履行義務(wù)的津貼?!辈牧厦枋龅墓糯澜鐖D景是()A.雅典民主政治的發(fā)展 B.羅馬帝國萬民法的量刑C.亞歷山大大帝的東征 D.《查士丁尼法典》的討論【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料,“為使城邦公民中生活無保障的階層也確有可能參與國家大事,伯里克利為出庭陪審者發(fā)放履行義務(wù)的津貼”結(jié)合所學(xué)知識可知,對應(yīng)的是雅典民主政治的發(fā)展,伯里克利是古希臘雅典城邦的執(zhí)政官,其執(zhí)政時期為解除公民參政議政的后顧之憂,發(fā)放津貼,這一時期的雅典民主政治達到了頂峰,進入黃金時代,A項正確;材料體現(xiàn)不出羅馬帝國萬民法的量刑,排除B項;亞歷山大大帝的東征是在古希臘的雅典衰落之后,排除C項;《查士丁尼法典》是東羅馬帝國或拜占庭帝國皇帝在位時命人編纂的法典,排除D項。故選A項。3.羅馬共和國建立于公元前509年,這一時間大致位于以下年代標尺中的A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】題目中給出的時間是在公元前509年,屬于公元前6世紀末,其位置應(yīng)該是在B處,CDA錯誤。故選B。4.據(jù)下圖所示內(nèi)容可知,維護中古歐洲封君與封臣之間關(guān)系的最關(guān)鍵因素是A.權(quán)力 B.宗教 C.軍隊 D.土地【答案】D【解析】【分析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知,中世紀西歐的封君封臣制度中最核心的是土地,封君與封臣之間通過土地聯(lián)系在一起,D項正確;綜合上述分析可排除ABC項。故選D項。【點睛】5.為了使信徒們不至于被異端思想所迷惑而走上懷疑上帝的道路,基督教會在自己開辦的學(xué)校中教授幾何學(xué)、數(shù)學(xué)、天文學(xué),幾何學(xué)用來解釋上帝創(chuàng)造的世界……而天文、數(shù)學(xué)和幾何學(xué)恰好就是近代自然科學(xué)的原點。這反映了A.近代科學(xué)的理論基礎(chǔ)是基督教教義 B.近代科學(xué)的建立強化了教會權(quán)威C.基督教神學(xué)客觀推動近代科學(xué)建立 D.宗教改革有利于近代科學(xué)的發(fā)展【答案】C【解析】【詳解】題干的“基督教會在自己開辦的學(xué)校中教授幾何學(xué)、數(shù)學(xué)、天文學(xué),幾何學(xué)用來解釋上帝創(chuàng)造的世界……而天文、數(shù)學(xué)和幾何學(xué)恰好就是近代自然科學(xué)的原點。”反映出基督教神學(xué)客觀推動近代科學(xué)建立,故C符合題意;近代科學(xué)的理論基礎(chǔ)是基督教教義違背了材料的“而天文、數(shù)學(xué)和幾何學(xué)恰好就是近代自然科學(xué)的原點?!迸懦鼳;近代科學(xué)的建立強化了教會權(quán)威在題干材料中未涉及,排除B;材料未涉及宗教改革,排除D。故選C。6.中世界的西方文化,比起同時代的阿拉伯、印度和中國都要落后,古代希臘羅馬文化遺產(chǎn)在那里幾乎滅盡,賴有阿拉伯版本將其保存,并在中世紀后期又譯成拉丁語等西方語言,重新回到歐洲。這說明()A.歐洲文明源自阿拉伯及東方國家 B.阿拉伯人是東西方文化的傳播者C.阿拉伯為傳播西方文化作出貢獻 D.西方文化與阿拉伯文化同根同源【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干中“古代希臘羅馬文化”“阿拉伯版本將其保存”“在中世紀后期又譯成拉丁語等西方語言重新回到歐洲”可知阿拉伯文化為傳承西方文化做出了貢獻,C項正確;結(jié)合所學(xué)知識可知,歐洲文明源于愛琴文明,排除A項;材料沒有體現(xiàn)阿拉伯人是東西方文化的傳播者,排除B項;D兩項說法不符合史實,排除。故選C項。7.某歷史小組在討論時,內(nèi)容涉及手工工場逐漸轉(zhuǎn)向集中、雇傭勞動關(guān)系不斷擴大、富裕農(nóng)民和市民階層政治權(quán)利不斷擴大。由此判斷,他們討論的主題是()A.上古亞非文明的成果 B.古代歐洲文明的發(fā)展C.封建時代的亞洲國家 D.西歐經(jīng)濟和社會發(fā)展【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知,“手工工場逐漸轉(zhuǎn)向集中、雇傭勞動關(guān)系不斷擴大”是13世紀西歐經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)。土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的發(fā)展,推動農(nóng)業(yè)和手工業(yè)逐漸資本主義化;“富裕農(nóng)民和市民階層政治權(quán)利不斷擴大”是西歐社會發(fā)展的表現(xiàn);D項正確;上古亞非文明指的是古代埃及、古巴比倫、古代印度等農(nóng)耕文明,排除A項;古代歐洲文明包括古希臘和古羅馬文明工商業(yè)文明,排除B項;封建時代的亞洲國家指的是阿拉伯和日本,沒有資本主義生產(chǎn)方式,沒有出現(xiàn)富裕農(nóng)民和市民階層政治權(quán)利不斷擴大的現(xiàn)象,排除C項。故選D項。8.文藝復(fù)興運動實質(zhì)被認為體現(xiàn)在“興”上,你覺得“興”的涵義是()A.希臘羅馬古典文化復(fù)興 B.中世紀神學(xué)文化的復(fù)興C.封建專制文化重新興盛 D.資產(chǎn)階級文化運動興起【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知,文藝復(fù)興采取復(fù)興古代希臘羅馬文化的方式,但對古典文化并非是簡單的“復(fù)興”,這其中有繼承,更有創(chuàng)新。文藝復(fù)興是反對封建專制和中世紀神學(xué)文化,其實質(zhì)資產(chǎn)階級性質(zhì)的思想解放運動,因此說文藝復(fù)興中“興”的涵義指的是資產(chǎn)階級文化運動興起。選項D符合題意;選項ABC不符合題意,故選D。9.每個參與這項事業(yè)的人都有不同的動機:發(fā)現(xiàn)未知世界的愿望;找到新家園的壓力;對利潤的追求;征服的野心;對優(yōu)越地位的角逐。在很多情況下,許多動機相互交織。這段話中的“事業(yè)”指的是A.探尋新航路 B.爭奪殖民地C.傳播新思想 D.販賣勞動力【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)題干信息“發(fā)現(xiàn)未知世界的愿望;找到新家園的壓力;對利潤的追求;征服的野心;對優(yōu)越地位的角逐。在很多情況下,許多動機相互交織”結(jié)合所學(xué)可知,歐洲商品經(jīng)濟的發(fā)展促使歐洲人需求開拓新的市場;商路受阻迫使歐洲人尋求去往東方的新航路;歐洲有些國家有征服的野心等等原因,促使了歐洲人開始探尋新航路,故A正確;新航路開辟后,歐洲各國才開始爭奪殖民地,傳播新思想、販賣奴隸,故BCD錯誤。綜上故選A。10.從1493至1600年,葡萄牙人從非洲掠走了276000公斤黃金,莫桑比克等地成為獵取黑人的重要據(jù)點,殖民者從販賣黑奴中獲取暴利,用廉價的工業(yè)品交換貴重的寶石、象牙等。這主要反映了()A.三角貿(mào)易的互利性 B.原始積累的重要性C.商品貿(mào)易的普遍性 D.殖民掠奪的野蠻性【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知,與新航路開辟相伴而生的早期殖民擴張和掠奪,給亞洲、非洲、美洲人民帶來了空前的浩劫,結(jié)合材料“從1493至1600年,葡萄牙人從非洲掠走了276000公斤黃金,莫桑比克等地成為獵取黑人的重要據(jù)點,殖民者從販賣黑奴中獲取暴利,用廉價的工業(yè)品交換貴重的寶石、象牙等”可得出,材料反映了殖民掠奪的野蠻性,D項正確;材料體現(xiàn)的是對非洲的野蠻掠奪,體現(xiàn)不出三角貿(mào)易的互利性,排除A項;題干材料體現(xiàn)不出原始積累的重要性,排除B項;材料體現(xiàn)的是對非洲的野蠻掠奪,說明不了商品貿(mào)易的普遍性,排除C項。故選D項。11.有學(xué)者認為“盡管大西洋把英、美、法三國永遠地分隔開了,但三國的革命作為資產(chǎn)階級革命不僅有一定的聯(lián)系,而且也是相互影響相互促進的”。17世紀和18世紀發(fā)生于大西洋兩岸的這三個偉大歷史事件中,與史實相符的是()A.革命爆發(fā)都是因為封建專制主義的阻礙 B.都是反對民族壓迫,實現(xiàn)民族獨立C.都有對“權(quán)利”的訴求和“人權(quán)”的伸張 D.革命后都建立了君主立憲制【答案】C【解析】【分析】【詳解】根據(jù)所學(xué),英美法資產(chǎn)階級革命在啟蒙思想影響下,為了建立資產(chǎn)階級的民主政治要求,英國革命后確立了君主立憲制,美國確立了資產(chǎn)階級共和制,法國最終也確立了共和制,C項正確;A項不符合美國,B項只適合美國,D項只適合英國,排除ABD項。故選C項?!军c睛】12.《世界經(jīng)濟霸權(quán):1500-1990》一書中記錄了英國每年申請的專利數(shù),如下圖。下列現(xiàn)象與圖中反映的歷史事實有直接因果關(guān)系的是()A.君主立憲制的形成 B.殖民霸權(quán)的確立C.“三角貿(mào)易”進行 D.工業(yè)革命的開展【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“《世界經(jīng)濟霸權(quán):1500-1990》一書中記錄了英國每年申請的專利數(shù)”,可知1766年后,英國每年申請的專利數(shù)迅速增加,結(jié)合所學(xué)知識可知,1765年,哈格里夫斯發(fā)明了紡紗機,命名為“珍妮機”。最初的珍妮機一次能紡出8根紗線,大大提高了生產(chǎn)效率。珍妮紡紗機的發(fā)明是第一次工業(yè)革命開始的標志??芍c圖中反映的歷史事實有直接因果關(guān)系的是工業(yè)革命的開展,D項正確;1689年,英國議會通過了《權(quán)利法案》,標志君主立憲制確立,與題干信息“《世界經(jīng)濟霸權(quán):1500-1990》一書中記錄了英國每年申請的專利數(shù)”沒有聯(lián)系,排除A項;英國1588年打敗西班牙的無敵艦隊,從此開始建立海上霸權(quán),并積極加入海外殖民擴張活動,與題干信息“《世界經(jīng)濟霸權(quán):1500-1990》一書中記錄了英國每年申請的專利數(shù)”沒有聯(lián)系,排除B項;“三角貿(mào)易”為應(yīng)該積聚了巨額資本,推動了英國資本主義的迅速發(fā)展,與題干信息“《世界經(jīng)濟霸權(quán):1500-1990》一書中記錄了英國每年申請的專利數(shù)”沒有聯(lián)系,排除C項。故選D項。13.下列人物中能夠按照“反對殖民統(tǒng)治、爭取民族獨立”組合在一起的是()①章西女王②克倫威爾③華盛頓④玻利瓦爾A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知,①章西女王在1857-1859年,領(lǐng)導(dǎo)印度人民掀起抗擊英國殖民統(tǒng)治的民族大起義。③華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的美國獨立戰(zhàn)爭推翻了英國的殖民統(tǒng)治,贏得了美國的獨立。④玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)了拉丁美洲的獨立運動,推翻了西班牙的殖民統(tǒng)治。①③④符合題意,C項正確;②克倫威爾是英國資產(chǎn)階級革命的領(lǐng)導(dǎo)人物,不存在反對殖民統(tǒng)治的內(nèi)容,排除BD項。故選C項。14.1873年,日本明治政府取消武士壟斷軍事的特權(quán),實行義務(wù)兵役制,與此同時,繼續(xù)向軍隊灌輸“忠節(jié)”“武勇”等武士道精神,培養(yǎng)官兵對天皇的迷信。這表明,明治維新()A.缺乏民眾的支持 B.實行殖產(chǎn)興業(yè)政策C.發(fā)展了近代教育 D.保留了舊制度殘余【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料可以得出,日本明治維新雖然取消了壟斷軍事特權(quán),但還是保留了武士道精神,用來培養(yǎng)官兵對天皇的迷信,體現(xiàn)出明治維新保留了舊制度殘余,D項正確;材料沒有體現(xiàn)明治維新缺乏民眾的支持,排除A項;殖產(chǎn)興業(yè)是經(jīng)濟上的舉措,排除B項;灌輸武士道精神不屬于近代教育,排除C項。故選D項。15.第一次世界大戰(zhàn)期間,英、法等國征集幾百萬非洲人來與德國人作戰(zhàn)。戰(zhàn)爭使一些非洲人學(xué)會使用武器,接觸非洲之外的新鮮事物,長期以來用宗教和政治手段編造的“白人主子”不可戰(zhàn)勝的神話走向破滅。由此可知,第一次世界大戰(zhàn)()A.提升了非洲民眾的思想覺悟 B.促進了非洲社會的快速發(fā)展C.給非洲國家?guī)砩钪氐臑?zāi)難 D.導(dǎo)致列強殖民統(tǒng)治土崩瓦解【答案】A【解析】【詳解】材料反映了一戰(zhàn)使一些非洲人學(xué)會使用武器,接觸非洲之外的新鮮事物,認識到殖民者的欺騙性及其不可戰(zhàn)勝的神話的破滅,說明一戰(zhàn)提升了非洲民眾的思想覺悟,A項正確;材料說明一戰(zhàn)提升了非洲民眾的思想覺悟,體現(xiàn)不出促進了非洲社會的快速發(fā)展,體現(xiàn)不出給非洲國家?guī)砩钪氐臑?zāi)難,排除BC項;一戰(zhàn)沒有導(dǎo)致列強殖民統(tǒng)治土崩瓦解,排除D項。故選A項。二、辨析改錯(8分)16.思想是人類最美的花朵。辨別下列史實的正誤,在“答題卷”該題前的括號內(nèi)正確的寫“正確”;錯誤的寫“錯誤”,并加以改正。(1)穆罕默德闡述了獨尊安拉的宗教思想,于7世紀初創(chuàng)立了伊斯蘭教。()(2)文藝復(fù)興運動是一場偉大的思想解放運動,為法國大革命作了重要的理論準備。()(3)《人權(quán)宣言》是第一個以國家的名義明確表述資產(chǎn)階級政治要求的綱領(lǐng)性文獻。()(4)莎士比亞的作品描繪了俄國社會轉(zhuǎn)型時期的各階層的生活場景,他被稱為“俄國革命的鏡子”。()【答案】(1)正確(2)錯誤;將“文藝復(fù)興運動”改為“啟蒙運動”(3)錯誤;將“《人權(quán)宣言》”改為“《獨立宣言》”(4)錯誤;將“莎士比亞”改為“列夫?托爾斯泰”【解析】【小問1詳解】根據(jù)所學(xué)可知,穆罕默德闡述了獨尊安拉的宗教思想,于7世紀初創(chuàng)立了伊斯蘭教。故本題正確?!拘?詳解】根據(jù)所學(xué)可知,啟蒙運動是一場偉大的思想解放運動,為法國大革命作了重要的理論準備。故本題錯誤,應(yīng)將“文藝復(fù)興運動”改為“啟蒙運動”?!拘?詳解】根據(jù)所學(xué)可知,《獨立宣言》是第一個以國家的名義明確表述資產(chǎn)階級政治要求的綱領(lǐng)性文獻。故本題錯誤,應(yīng)將“《人權(quán)宣言》”改為“《獨立宣言》”?!拘?詳解】根據(jù)所學(xué)可知,列夫?托爾斯泰的作品描繪了俄國社會轉(zhuǎn)型時期的各階層的生活場景,他被稱為“俄國革命的鏡子”。故本題錯誤,應(yīng)將“莎士比亞”改為“列夫?托爾斯泰”。三、材料解析(本大題共2小題,共20分)17.閱讀材料,回答問題:材料一:工業(yè)革命與世界工廠的變遷18世紀60年代19世紀末20世紀中期(二戰(zhàn)以后)20世紀末工業(yè)革命第一次第二次第三次第四次世界工廠英國美國日本特點制造中心、科技中心、貿(mào)易中心制造中心、科技中心制造中心分散化——摘自孫林巖《全球視角下的中國制造業(yè)發(fā)展》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,簡要說明美國在19世紀末成為“世界工廠”的原因。材料二:小明總結(jié)出這樣一條圖示線索,請你結(jié)合這條線索回答相關(guān)問題。(2)請說出圖示中“工業(yè)革命→工人運動”有著怎樣的內(nèi)在聯(lián)系。19世紀40年代產(chǎn)生的革命理論誕生的標志是什么?材料三:科技興則民族興,科技強則國家強。今天,我們在這里召開這個盛會,就是要在我國發(fā)展新的歷史起點上,把科技創(chuàng)新擺在更加重要位置,吹響建設(shè)世界科技強國的號角。實現(xiàn)“兩個一百.年”奮斗目標,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,必須堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路,面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求,加快各領(lǐng)域科技創(chuàng)新,掌握全球科技競爭先機。這是我們提出建設(shè)世界科技強國的出發(fā)點?!?xí)近平《把科技創(chuàng)新擺在更加重要位置吹響建設(shè)世界科技強國的號角》(3)結(jié)合上述材料及所學(xué)知識,我們從中能得到哪些有益的啟示?【答案】(1)原因:①美國內(nèi)戰(zhàn),維護了國家統(tǒng)一,廢除了黑人奴隸制,為資本主義發(fā)展掃清了障礙。②充分抓住了第二次工業(yè)革命的機遇。(2)關(guān)系:工業(yè)革命后,社會生產(chǎn)力迅速發(fā)展,使社會的貧富差距越來越大,這使得工人開始覺醒,并為自己的政治權(quán)利和經(jīng)濟利益而斗爭,從而爆發(fā)一系列的工人運動。理論:馬克思主義理論。標志:1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表。(3)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力;科學(xué)技術(shù)推動社會進步;我們要學(xué)習(xí)科學(xué)家勇于創(chuàng)新、努力探索科學(xué)奧秘的精神品質(zhì);科技創(chuàng)新是國家強盛的必由之路;我國應(yīng)堅持實施科教興國戰(zhàn)略,大力發(fā)展生產(chǎn)力?!窘馕觥俊拘?詳解】原因:根據(jù)材料一表格中“19世紀末第二次工業(yè)革命美國成為了世界工廠,制造中心和科技中心,結(jié)合所學(xué)可知”,1861年,美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā),1865年北方獲勝。林肯政府通過南北戰(zhàn)爭維護了國家統(tǒng)一,廢除了黑人奴隸制,為資本主義發(fā)展掃清了障礙。19世紀六七十年代到20世紀初第二次工業(yè)革命,美國作為領(lǐng)先國充分抓住了第二次工業(yè)革命的機遇,成為了世界的制造中心和科技中心。所以,美國在19世紀末成為“世界工廠”的原因是;①美國內(nèi)戰(zhàn),維護了國家統(tǒng)一,廢除了黑人奴隸制,為資本主義發(fā)展掃清了障礙。②充分抓住了第二次工業(yè)革命的機遇?!拘?詳解】關(guān)系:根據(jù)材料中圖示線索,反映了工業(yè)革命后從工人運動到革命理論的誕生到建立政權(quán)的嘗試,結(jié)合所學(xué)可知,工業(yè)革命,社會生產(chǎn)力迅速發(fā)展,使社會的貧富差距越來越大,社會分成了兩大階級:資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級,工人為了爭取自己的權(quán)利,開始覺醒,并為自己的政治權(quán)利和經(jīng)濟利益而斗爭,從而爆發(fā)一系列的工人運動。理論:根據(jù)所學(xué)可知,馬克思、恩格斯批判地繼承了前人思想的精華,形成了馬克思主義理論。1848年,馬克思、恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》在倫敦正式出版。《共產(chǎn)黨宣言》號召工人階級組織起來,建立無產(chǎn)階級自己的政黨,即共產(chǎn)黨,用暴力推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治,進行無產(chǎn)階級革命?!豆伯a(chǎn)黨宣言》的發(fā)表,標志著馬克思主義的誕生。因此,19世紀40年代產(chǎn)生的革命理論是馬克思主義理論,標志是1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表。【小問3詳解】啟示:根據(jù)材料中“科技興則民族興,科技強則國家強。今天,我們在這里召開這個盛會,就是要在我國發(fā)展新的歷史起點上,把科技創(chuàng)新擺在更加重要位置,吹響建設(shè)世界科技強國的號角。實現(xiàn)“兩個一百.年”奮斗目標,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,必須堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路,面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求,加快各領(lǐng)域科技創(chuàng)新,掌握全球科技競爭先機。這是我們提出建設(shè)世界科技強國的出發(fā)點。”結(jié)合工業(yè)革命的極大提高了社會生產(chǎn)力的影響,可以得到的有益啟示是:科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力;科學(xué)技術(shù)推動社會進步;我們要學(xué)習(xí)科學(xué)家勇于創(chuàng)新、努力探索科學(xué)奧秘的精神品質(zhì);科技創(chuàng)新是國家強盛的必由之路;我國應(yīng)堅持實施科教興國戰(zhàn)略,大力發(fā)展生產(chǎn)力。18.閱讀下列材料,回答問題。材料一:薩拉熱窩事件爆發(fā)后。俄國外交大臣激動地說:“這就是我們的戰(zhàn)爭!”德國皇帝威廉二世幾乎同樣激動地說出了相似的話。德國主張“我們必須徹底征服法國,使他永遠不再能夠擋住我們的路。”(1)據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識分析薩拉熱窩事件爆發(fā)后,歐洲帝國主義國家對戰(zhàn)爭的態(tài)度是什么?產(chǎn)生這一態(tài)度的根本原因是什么?材料二:這場革命的爆發(fā)是二月革命后一系列事件發(fā)展的必然結(jié)果,資產(chǎn)階級臨時政府為了本階級的利益繼續(xù)進行帝國主義戰(zhàn)爭……人們相信布爾什維克,認為只有推翻無能的資產(chǎn)階級臨時政府,建立工農(nóng)自己的政權(quán),國家才能有出路。(2)材料二中的“這場革命”指的是哪次革命?這場革命對中國產(chǎn)生了怎樣的影響?材料三:一戰(zhàn)后,蘇俄自動退出了爭霸的行列;德國和奧匈帝國戰(zhàn)敗,已沒有資格參加角逐;所剩下的就是美、英、法、意、日五個主要戰(zhàn)勝國。它們之間的經(jīng)濟、軍事實力又相差甚遠,這就要按戰(zhàn)后的實力對比重新劃分勢力范圍,建立戰(zhàn)后世界新秩序。(3)結(jié)合材料三和所學(xué)知識回答,戰(zhàn)后建立了什么世界新秩序?以古鑒今,一戰(zhàn)給我們今天留下了什么啟示【答案】(1)態(tài)度:欣喜若狂,興奮等。原因:帝國主義國家之間政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡,后起的帝國主義國家企圖重新瓜分世界。(2)革命:俄國十月革命。影響:①鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭,給中國人民指明了新的革命道路。②開啟了馬克思主義在中國的傳播。(3)新秩序:凡爾賽—華盛頓體系。啟示:戰(zhàn)爭給人類帶來深重的災(zāi)難,我們要珍惜和平,反對戰(zhàn)爭,世界各國要加強合作交流,以和平方式解決國際爭端。(言之有理即可)【解析】【小問1詳解】態(tài)度:根據(jù)材料一“俄國外交大臣激動”“德國皇帝威廉二世幾乎同樣激動地說出了相似的話”可知,欣喜若狂,興奮等。原因:結(jié)合所學(xué)一戰(zhàn)的背景的相關(guān)知識可知,帝國主義國家之間政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡,后起的帝國主義國家企圖重新瓜分世界?!拘?詳解】革命:根據(jù)材料二“二月革命后一系列事件發(fā)展的必然結(jié)果”“人們相信布爾什維克”可知,該事件是俄國十月革命。影響:結(jié)合所學(xué)俄國十月革命和近代中國馬克思主義的傳播的相關(guān)知識可知,俄國十月革命鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭,給中國人民指明了新的革命道路,開啟了馬克思主義在中國的傳播。【小問3詳解】新秩序:根據(jù)材料三“所剩下的就是美、英、法、意、日五個主要戰(zhàn)勝國”并結(jié)合所學(xué)一戰(zhàn)的影響的相關(guān)知識可知,該秩序是凡爾賽—華盛頓體系。啟示:結(jié)合所學(xué)一戰(zhàn)的相關(guān)知識可知,戰(zhàn)爭給人類帶來深重的災(zāi)難,我們要珍惜和平,反對戰(zhàn)爭,世界各國要加強合作交流,以和平方式解決國際爭端。四、活動與探究(12分)19.某校九年級(2)班同學(xué)以“資本主義制度的確立與擴展”為主題展開探究活動,請你參與。【英國資本主義制度確立】材料一:到1688年,絕望的英格蘭人秘密聯(lián)系了詹姆士二世的女兒瑪麗和女婿威廉,邀請他們帶兵前往英格蘭趕走詹姆士二世,保護英國的憲政和法治。1688年11月15日,威廉的軍隊在英格蘭登陸,幾乎沒有遇到任何抵抗??就這樣,英格蘭實現(xiàn)了王位的更替??從表面上看,原有的政治制度一點也沒有改變,但實質(zhì)上的變化卻是非常大……這以后,國王的權(quán)力一點點丟失?!幾裕ㄓⅲ〨.M.屈威廉《英國革命:1688-1689》(1)材料一中英格蘭是通過哪一政變“實現(xiàn)了王位更替”?這一政變后英國確立了怎樣的政治體制?結(jié)合所學(xué)知識,如何理解“原有的政治制度一點也沒有改變,但實質(zhì)上的變化卻是非常大”?【美國兩次資產(chǎn)階級革命】材料二:(2)材料二圖A中自由女神左手銘板上刻著1776年7月4日,這天通過的哪一文獻宣告了美國的誕生?根據(jù)圖B,概括制定美國1787憲法的重要作用。根據(jù)圖C并結(jié)合所學(xué)知識,指出林肯受到美國人民愛戴的原因?!径怼⑷詹饺胭Y本主義行列】材料三:1861年亞歷山大二世實行的農(nóng)奴制改革具有劃時代的意義,改革使俄國舊有的社會結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變動,等級關(guān)系出現(xiàn)了松動,貴族地主雖然保持了他們在封建時代的大部分物質(zhì)利益和政治上的統(tǒng)治地位,但他們的等級特權(quán)開始受到法律的限制??工業(yè)資產(chǎn)階級加快成長,到1870年末,俄國已有工業(yè)企業(yè)將近28000家。——摘編自沈志華《一個大國的崛起與崩潰:蘇聯(lián)歷史專題研究》(3)根據(jù)材料三,概括亞歷山大二世改革給俄國帶來的變化。材料四:明治維新后,日本進行了急速的資本主義改革,大力學(xué)習(xí)西方,毫不猶豫地采用當(dāng)時來說堪稱最先進的方法,即利用以鐵路和輪船為中心的產(chǎn)業(yè)革命的成果,聘請外國專家,實行強制性義務(wù)教育。用了短短幾十年的時間,它就走完了西方資本主義國家差不多用了200年左右時間才完成的近代化進程。(4)根據(jù)材料四,分析日本快速完成近代化的原因。【答案】(1)政變:“光榮革命”。政治體制:君主立憲制。理解:雖然保留了君主制,但是國王的權(quán)力受到限制,英國議會的權(quán)力日益超過國王。(2)文獻:《獨立宣言》。作用:確保了聯(lián)邦政府的權(quán)威性,維護了國家的統(tǒng)一和社會安定;合理地劃分了各種權(quán)力,提高了政府的效率,促進了經(jīng)濟的發(fā)展;為美國長期經(jīng)濟發(fā)展提供了制度前提和保證,成為美國邁向現(xiàn)代化的起點。原因:領(lǐng)導(dǎo)美國內(nèi)戰(zhàn)(或南北戰(zhàn)爭)取得勝利,維護了國家統(tǒng)一;發(fā)表《解放黑人奴隸宣言》,解放了黑人奴隸;清除了資本主義發(fā)展的最大障礙,為以后美國經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。(3)變化:社會結(jié)構(gòu)發(fā)生變動;等級關(guān)系松動,貴族地主的等級特權(quán)受到限制;資本主義經(jīng)濟發(fā)展,工業(yè)資產(chǎn)階級加快成長。(4)原因:學(xué)習(xí)并采用西方先進的科技成果;聘請外國專家;實行強制性義務(wù)教育。【解析】【詳解】(1)據(jù)材料一“到1688年,絕望的英格蘭人秘密聯(lián)系了詹姆斯二世的女兒瑪麗和女婿威廉,邀請他們帶兵前往英格蘭趕走詹姆斯二世,保護
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