四年級趣味數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練題50道及答案

第第頁四年級趣味數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練題50道及答案【一筆畫】如圖所示，某小區(qū)花園的道路為一個長480米，寬200米的長方形；一個邊長為260米的菱形和十字交叉的兩條道路組成．一天，王大爺A處進入花園，走遍花園的所有道路并從A處離開．如果他每分鐘走60米，那么他從進入花園到走出花園最少要用______分．

【三角形】周長是12，各邊長都是整數(shù)的等腰三角形有幾種？長方形有幾種？【一筆畫】如下圖所示，兩條河流的交匯處有兩個島，有七座橋連接這兩個島及河岸．問：一個散步者能否一次不重復(fù)地走遍這七座橋？

【圖形面積】7個完全相同的長方形拼成了圖中陰影部分，圖中空白部分的面積是多少平方厘米？

【圖形拼接】用“四連塊”拼成一個正方形，按編號畫入右邊圖中．

【還原問題】桃園里來了第一群猴子，吃去桃子總數(shù)的一半又半個；第二群猴子又來吃掉剩下桃子的一半又半個；第三群猴子又來吃掉剩下桃子數(shù)的一半又半個.這時桃園里還只有100個桃了.那么園中原有多少桃？【圖形面積】兩個正方形的面積相差，邊長相差．求兩個正方形的面積和．

【還原問題】小麗用4元買了一本《童話大王》，又用剩下的錢的一半買了一本《兒童時代》，買鋼筆又用去第二次剩下的錢的一半多1元，最后還剩4元，問：小麗原有多少錢？【等比數(shù)列】從前，有一位樵夫，整天幻想著遇見神仙，求得一種不花氣力就能發(fā)財?shù)母[門．一天，有一位老人突然來到樵夫面前，對他說：“你不是想見到神仙嗎？”樵夫苦苦哀求：“我在山里砍了三天柴，累的要死要活，才賣的這么幾個錢．您老人家神通廣大，懇求您指點，使我可以不費力氣就能得到錢吧！”老人指著東邊的一座石頭橋說：“好吧！從現(xiàn)在開始，你只要從那座橋上每走一個來回，口袋里的錢都會增長一倍，但是每次回來都要付給我24個錢作為報酬．”樵夫高興的在橋上走了一個來回，他數(shù)一數(shù)口袋里的錢，果然增長了一倍．他拿出24個錢交給神仙，然后又向橋上走去，等到他第三次回來，把24個錢交給神仙后，摸一摸口袋，里面竟然一個錢都沒有了．正當(dāng)他焦急不安的時候，神仙按原數(shù)把錢留下飄然而去，并留下一句話：“年輕人，不勞而獲可不行啊！”故事讀完了，小朋友們，你能不能算出，樵夫原來有多少錢呢？【雞兔同籠】一張數(shù)學(xué)試卷，只有道選擇題．做對一題得分，做錯一題倒扣分；如不做，不得分也不扣分．若小明得了分，那么他做對______題，做錯________題，沒做__________題．【正方形】把一個正方形分割為三種面積不同的小正方形，并且小正方形的個數(shù)是8．如何分？【圖形拼接】試將一個的長方形分割成兩個大小相等，形狀相同的圖形，然后拼成一個正方形．

【圖形分割】在一塊長方形的地里有一正方形的水池(如下圖)．試畫一條直線把除開水池外的這塊地平分成兩塊．

【盈虧問題】猴王帶領(lǐng)一群猴子去摘桃，下午收工后，猴王開始分配，若大猴分5個，小猴分3個，猴王可以留10個，若大，小猴都分4個，猴王能留下20個。在這群猴子中（不包括猴王）中，大猴比小猴多_________只?！緢D形分割】用直線把左圖分成面積相等的兩部分，在下圖中畫虛線給出了分法，其中正確的有________個。

【余數(shù)問題】甲，乙，丙三人一起去釣魚，他們將釣得的魚放在一個魚簍中，就在原地躺下休息，結(jié)果都睡著了。甲先醒來，他將魚簍中的魚平均分成3份，發(fā)現(xiàn)還多一條，就將多的這條魚扔回河中，拿著其中的一份魚回家了。乙隨后醒來，他將魚簍中現(xiàn)有的魚平均分成3份，發(fā)現(xiàn)還多一條，也將多的這條魚扔回河中，拿著其中的一份魚回家了。丙最后醒來，他也將魚簍中的魚平均分成3份，這時也多一條魚。這三個人至少釣到__________條魚?！镜缺葦?shù)列】有一個培養(yǎng)某種微生物的容器，這個容器的特點是：往里面放入微生物，再把容器封住，每過一個夜晚，容器里的微生物就會增加一倍，但是，若在白天揭開蓋子，容器內(nèi)的微生物就會正好減少16個。小麗在實驗的當(dāng)天往容器里放入一些微生物，心急的她在第二，三，四天斗開封看了看，到第五天，當(dāng)她又啟封查看時，驚訝地發(fā)現(xiàn)微生物都沒了。請問：小麗開始往容器里放了個微生物？【圖形分割】把下圖剪成形狀，大小相等的8個小圖形，怎么剪？作出分出的小圖形．

【一筆畫】下圖是某展覽廳的平面圖，它由五個展室組成，任兩展室之間都有門相通，整個展覽廳還有一個進口和一個出口，問游人能否一次不重復(fù)地穿過所有的門，并且從入口進，從出口出？

【圖形面積】如圖所示，個相同的長方形和一個小正方形拼成一個大的正方形，大正方形的面積是平方分米，小正方形的面積是平方分米，求一個小長方形的面積及周長．

【過河問題】一個農(nóng)民攜帶一只狼，一只羊和一袋白菜，要借助一條小船過河．小船上除了農(nóng)民只能再帶狼、羊、白菜中的一樣．而農(nóng)民不在時，狼會吃羊，羊會吃白菜．農(nóng)民如何過河呢.【雞兔同籠】維尼熊和跳跳虎去摘蘋果.維尼熊爬上樹去摘，跳跳虎在地上跳著摘.跳跳虎每摘7個，維尼熊只能摘4個.維尼熊摘了80分鐘，跳跳虎摘了50分鐘就累了，不摘了.他們回來后數(shù)了一下，共摘2010個蘋果，那么其中維尼熊摘的有________個.【巧求周長】下圖表示一塊地，四周都用籬笆圍起來，轉(zhuǎn)彎處都是直角．已知西邊籬笆長米，南邊籬笆長米．四周籬笆長多少米？

【盈虧問題】管理員把一些竹子分給若干只大熊貓，每只大熊貓分5個還多余10棵竹子，如果大熊貓數(shù)增加到3倍還少5只，那么每只大熊貓分2棵竹子還缺少8棵竹子，問有大熊貓多少只，竹子多少棵？【正方形】如圖，一個正方形被分割成個互不重疊的小長方形，這個小長方形的周長總和為，原正方形的面積是______。

【圖形分割】下圖是一個的方格紙，請用四種不同的方法將它分割成完全相同的兩部分，但要保持每個小方格的完整．

【幾何計數(shù)】長方形有四個角，剪掉一個角，還剩幾個角？【蝸牛爬井】一只樹蛙爬樹，每次往上爬5厘米，又往下滑2厘米，這只青蛙這樣上下了5次，實際往上爬了___________厘米.【圖形面積】陽陽用四塊小長方形恰好拼成了一個大的長方形，如圖所示．現(xiàn)在知道其中三塊長方形的面積分別為平方厘米，平方厘米，平方厘米，那么，陰影部分的面積是多少？

【圖形分割】如何把下圖中的三個圖形分割成兩個相同的部分(除了沿正方形的邊進行分割外，還可沿正方形的對角線進行分割)．

【巧求周長】下圖中標(biāo)出的數(shù)表示每邊長，單位是厘米．它的周長是多少厘米？

【年齡問題】張老師和劉備，張飛，關(guān)羽三個學(xué)生，現(xiàn)在張老師的年齡剛好是這三個學(xué)生的年齡和；9年后，張老師年齡為劉備，張飛兩個學(xué)生的年齡和；又3年后，張老師年齡為劉備，關(guān)羽兩個學(xué)生的年齡和；再3年后，張老師年齡為張飛，關(guān)羽兩個學(xué)生的年齡和．求現(xiàn)在各人的年齡．【邏輯推理】灰太狼抓住了懶羊羊。聰明的喜羊羊決定去營救懶羊羊。他對灰太狼說：“我知道你很聰明，那你有膽量和我比一下么？如果你贏了的話，那么我也愿意被你吃掉；如果你輸了，請把懶羊羊放掉。題目很簡單，就是隨意把1和2分別填入下面立方體的格子中，使每個面上的4個數(shù)的和都不一樣”灰太狼不假思索答應(yīng)了。請問誰贏了？為什么？

【雞兔同籠】從前有座山，山里有個廟，廟里有許多小和尚，兩個小和尚用一根扁擔(dān)一個桶抬水，一個小和尚用一根扁擔(dān)兩個桶挑水，共用了38根扁擔(dān)和58個桶，那么有多少個小和尚抬水？多少個挑水？【蝸牛爬井】樹袋熊丫丫在爬一棵10米高的大樹，每爬10分鐘累了休息2分鐘再繼續(xù)爬，在這10分鐘里它能向上爬2米。那么丫丫要_________分鐘才能爬到樹頂?！緢D形分割】下圖是由五個正方形組成的圖形．把它分成形狀，大小都相同的四個圖形，應(yīng)怎樣分？

【平均數(shù)問題】觀音菩薩分別獎勵唐僧師徒四人一些人參果，唐僧師徒四人平均擁有個人參果，唐僧和孫悟空平均擁有個，孫悟空，豬八戒和沙僧平均擁有個，你知道孫悟空有多少個人參果嗎？【盈虧問題】九九重陽節(jié)，一批老人決定分乘若干輛至多可乘32人的大巴前去參觀兵馬俑．如果打算每輛車坐22個人，就會有1個人沒有座位；如果少開一輛車，那么，這批老人剛好平均分乘余下的大巴．那么有多少個老人？原有多少輛大巴？【巧填數(shù)表】將1至8這八個自然數(shù)分別填入圖中的正方體的八個頂點處的內(nèi)，并使每個面上的四個內(nèi)的數(shù)字之和都相等。求與填入數(shù)字1的有線段相連的三個內(nèi)的數(shù)的和的最大值。

【圖形拼接】長方形長24厘米，寬15厘米．把它剪成兩塊，使它們拼成一個長20厘米，寬18厘米的長方形．【不定方程】東東到商店買練習(xí)本。每本3角，共買9本。服務(wù)員問：“你有零錢嗎?”東東說：“我?guī)У娜?角一張的”。服務(wù)員說：“真不巧，您沒有2角一張的，我的零錢全是2角一張的，這怎么辦?”你幫東東想一想，他至少應(yīng)該給服務(wù)員________張5角幣?！具€原問題】假設(shè)有一種計算器，它由A，B，C，D四種裝置組成，將一個數(shù)輸入一種裝置后會自動輸出另一個數(shù)。各裝置的運算程序如下：裝置A：將輸入的數(shù)加上6之后輸出；裝置B：將輸入的數(shù)除以2之后輸出；裝置C：將輸入的數(shù)減去5之后輸出；裝置D：將輸入的數(shù)乘以3之后輸出。這些裝置可以連接，如在裝置A后連接裝置B，就記作：A→B。例如：輸人1后，經(jīng)過A→B，輸出3．5。(1)若經(jīng)過A→B→C→D，輸出120，則輸入的數(shù)是多少?(2)若經(jīng)過B→D→A→C，輸出13，則輸入的數(shù)是多少?【平均數(shù)問題】某籃球運動員參加了l0場比賽，他在第6，7，8；9場比賽中分別得到了23，14，11和20分，他在前9場比賽的平均分比前5場比賽的平均分要高。如果他l0場比賽的平均分超過l8分，那么他在第l0場比賽至少得________分?！疽还P畫】我們把一個圖形上與偶數(shù)條線相連的點叫做偶點，與奇數(shù)條線相連的點叫做奇點．下圖中，哪些點是偶點？哪些點是奇點？

【植樹問題】今有10盆花要在平地上擺成10行，每行都通過3盆花．請你給出一種設(shè)計方案，畫圖時用點表示花，用直線表示行.【還原問題】一個數(shù)的四分之一減去5，結(jié)果等于5，則這個數(shù)等于_____。【圖形面積】9個邊長分別為1，4，7，8，9，10，14，15，18的正方形拼成一個長方形，問這個長方形的長和寬是多少？并請畫出這個長方形的拼接圖．

【巧求周長】下圖是由9個等邊三角形拼成的六邊形，已知中間最小的等邊三角形的邊長是1，問：這個六邊形的周長是多少?

【盈虧問題】貓媽媽給小貓分魚，每只小貓分10條魚，就多出8條魚，每只小貓分11條魚則正好分完，那么一共有多少只小貓？貓媽媽一共有多少條魚？【雞兔同籠】每只完整的螃蟹有2只鰲，8只腳。現(xiàn)有一批螃蟹，共有25只鰲，120只腳。其中可能有多少缺鰲少腳的，但每只螃蟹至少保留1只鰲，4只腳。這批螃蟹最多有_________只，至少有_________只。

四年級趣味數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練題50道及答案60分鐘2，3能32

807個4124元21個對了20道題，做錯了2道題，沒做3道題答案如圖

多10只2個25條15個能20農(nóng)民先帶羊過河，農(nóng)民回來；農(nóng)民帶狼過河，帶羊回來；農(nóng)民帶白菜過河，農(nóng)民