《塑料》導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)冀人版2001

《塑料》導(dǎo)學(xué)案第一課時導(dǎo)學(xué)目標：1.了解塑料的種類及其功能；2.了解塑料的制備方法；3.掌握塑料的性質(zhì)及其在生活中的應(yīng)用；4.了解塑料對環(huán)境和人類健康的影響。導(dǎo)學(xué)重點：1.塑料的種類及功能；2.塑料的制備方法；3.塑料的性質(zhì)及應(yīng)用；4.塑料對環(huán)境和人類健康的影響。導(dǎo)學(xué)難點：1.塑料的種類及其制備方法；2.塑料的性質(zhì)及應(yīng)用；3.塑料對環(huán)境和人類健康的影響。導(dǎo)學(xué)步驟：一、導(dǎo)入請同學(xué)們觀察周圍，找出身邊有哪些物品是由塑料制成的？并思考為什么現(xiàn)在塑料制品如此普遍？二、學(xué)習(xí)講解1.塑料的種類及功能-塑料是一種由高分子化合物制成的材料，分為熱塑性塑料和熱固性塑料兩大類。熱塑性塑料在加熱后可軟化變形，冷卻后重新固化；熱固性塑料在加熱后會發(fā)生化學(xué)變化，不可再軟化變形。-塑料可用于制作各種日常用品，如塑料袋、塑料瓶、塑料桶等。2.塑料的制備方法-塑料的制備方法主要有聚合法、混合法和改性法等。聚合法是通過將單體分子無機聚合而成高分子聚合物；混合法是將多種物質(zhì)混合后制備成塑料；改性法是在合成的塑料中添加特定的物質(zhì)改變其性質(zhì)。3.塑料的性質(zhì)及應(yīng)用-塑料具有輕質(zhì)、耐酸堿、隔熱、防潮等性質(zhì)，廣泛應(yīng)用于醫(yī)療、建筑、包裝等領(lǐng)域。-不同種類的塑料具有不同的性質(zhì)，如聚乙烯具有較好的韌性和耐寒性，常用于制作塑料袋；聚苯乙烯具有良好的透明性和韌性，常用于制作塑料杯子等。4.塑料對環(huán)境和人類健康的影響-塑料在生產(chǎn)、使用和處理過程中會釋放出有害物質(zhì)，對環(huán)境造成污染；-長期接觸某些塑料制品可能導(dǎo)致健康問題，如部分食品包裝中的有害物質(zhì)可能滲入食品。三、小結(jié)回顧請同學(xué)們總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的關(guān)于塑料的知識，以及塑料對環(huán)境和人類健康可能造成的影響。四、課堂練習(xí)1.什么是熱塑性塑料和熱固性塑料？舉例說明。2.簡述塑料的制備方法。3.不同種類的塑料具有哪些不同的性質(zhì)？請舉例說明。4.為什么塑料對環(huán)境和人類健康有可能造成影響？請簡要說明。五、拓展延伸請同學(xué)們在回家后觀察家中使用的塑料制品，了解其材質(zhì)及功能，并思考如何減少對環(huán)境的危害。本導(dǎo)學(xué)案旨在幫助同學(xué)們理解塑料的種類、制備方法、性質(zhì)及在生活中的應(yīng)用，以及塑料對環(huán)境和人類健康的潛在影響，希望同學(xué)們能夠認真學(xué)習(xí)，并在日常生活中更加環(huán)保地使用塑料制品。第二課時一、導(dǎo)學(xué)目標：1.了解塑料的定義、歷史淵源和分類；2.掌握塑料的性質(zhì)、制作工藝及應(yīng)用領(lǐng)域；3.知曉塑料對環(huán)境和人類健康的影響；4.培養(yǎng)學(xué)生對塑料減量、回收再利用的意識和行動。二、預(yù)習(xí)問題：1.什么是塑料？它是如何產(chǎn)生的？2.塑料的主要分類有哪些？3.塑料具備什么樣的性質(zhì)？適用于哪些領(lǐng)域？4.塑料對環(huán)境和人類健康有什么影響？5.如何減少塑料污染，實現(xiàn)循環(huán)利用？三、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.塑料的定義和歷史淵源塑料是一種由合成樹脂為主要成分，通過塑料化工工藝加工而成的具有可塑性的材料。塑料的發(fā)展起源于19世紀，最初用于替代象牙、角、木材等原材料，隨著工業(yè)化的發(fā)展，塑料逐漸成為人們生活中不可或缺的材料。2.塑料的分類根據(jù)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的不同，塑料可分為熱塑性塑料和熱固性塑料兩大類。熱塑性塑料在加熱后可軟化并成型，如聚乙烯、聚丙烯等；熱固性塑料在加熱后不再軟化，如酚醛樹脂、環(huán)氧樹脂等。3.塑料的性質(zhì)和應(yīng)用塑料具有輕質(zhì)、耐腐蝕、絕緣性好、可塑性強等特點，被廣泛應(yīng)用于包裝、建筑、醫(yī)療、交通等各個領(lǐng)域，如PET塑料用于飲料瓶包裝，PVC塑料用于地板材料等。4.塑料的影響塑料制品一旦進入自然環(huán)境，會長時間存在且難以降解，對海洋生物和陸地生態(tài)造成嚴重污染。同時，塑料中的化學(xué)物質(zhì)也可能對人體健康造成危害，如雙酚A對內(nèi)分泌系統(tǒng)的影響。5.塑料的減量和循環(huán)利用為減少塑料污染，可從源頭減少使用塑料制品，提倡使用可降解材料；同時推廣塑料回收再利用，改善廢棄塑料處理方式，走向循環(huán)經(jīng)濟和可持續(xù)發(fā)展之路。四、小結(jié)：通過學(xué)習(xí)《塑料》，我們深入了解了塑料的定義、分類、性質(zhì)及應(yīng)用，認識到塑料對環(huán)境和健康的影響，提高了關(guān)于減量、回收再利用的意識。希望大家能夠在日常生活中，減少使用一次性塑料制品，積極參與塑料回收和再利用活