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文檔簡介
Unit4Topic3SectionB【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能根據(jù)1a的內(nèi)容,正確回答問題。2.能根據(jù)句意判斷出定語從句中正確的關(guān)系代詞。3.能根據(jù)圖片提示,完成微寫作任務(wù)?!绢A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】一、生詞速查1.electronicadj
2.spacesuitn.
3.telescopen.
二、短語速記1.電腦技術(shù)
2.由……控制
3.下決心
4.踏上;登上
三、句子速譯1.Brown先生,你能告訴我一些關(guān)于近期宇宙飛船的發(fā)展嗎?______________________________________________________________2.現(xiàn)在主要由電子操控的宇宙飛船過去常常由宇航員控制。______________________________________________________________3.宇航員用電腦來控制他們的宇宙飛船的速度和方向,甚至控制溫度。______________________________________________________________4.SoIadviseyoutodiscovernewwaystomakeputersserveusbetter.______________________________________________________________5.IthinkthatifIworkhardthennothingisimpossible.______________________________________________________________四、想一想預(yù)習(xí)1a,判斷正(T)誤(F)。()1.Mr.Brownknowsnothingaboutspaceships.()2.Spaceshipsusedtobemainlycontrolledbyastronauts.()3.KangkanggetsnothingaboutspaceshipsfromMr.Brown.【答案】一、1.電子的2.航天服3.望遠(yuǎn)鏡二、1putertechnology2.becontrolledby3.makeupone'smind4.setfooton三、1.Mr.Brown,couldyoupleasetellmesomerecentspaceshipdevelopments?2.Spaceshipswhichnowmainlyuseelectroniccontrolsusedtobecontrolledbyastronauts.3.Astronautsuseputerstocontrolthespeedanddirectionoftheirspaceships,eventhetemperature.4.因此我建議你發(fā)現(xiàn)新的辦法來讓電腦更好地為我們服務(wù)。5.我認(rèn)為如果我努力工作,那么一切皆有可能。四、1~3FTF【合作探究】任務(wù)驅(qū)動一對話理解任務(wù)閱讀對話1a,回答下列問題1.WhatareKangkangandMr.Browntalkingabout?______________________________________________________________2.WhatdoesKangkangaskMr.Browntotellhim?______________________________________________________________3.DoesKangkangknowmuchaboutputertechnology?______________________________________________________________4.WhatisMr.Brown'ssuggestion?______________________________________________________________5.Whothinksnothingisimpossible?______________________________________________________________任務(wù)驅(qū)動二定語從句強(qiáng)化任務(wù)單項(xiàng)選擇()1.Themostexpensivebookyouwanttobuyissoldout.
A.whichB.thatC.who D.whom()2.ThemanisrunningontheplaygroundisourP.E.teacher.
A.which B.whomC.who D.whose()3.—Doyouknowthatboyfatherisourheadmaster?
—Sorry,Idon'tknow.A.who B.thatC.which D.whose()4.Allyouwanttoknowisinthisvideo.
A.what B.thatC.which D.who()5.Iwillneverforgetthosedayswespenttogether.
A.when B.whichC.who D.whom任務(wù)驅(qū)動三微寫作任務(wù)◎?qū)W法指導(dǎo):注意觀察圖片名稱和提示詞。重點(diǎn)介紹形狀、用途和適用人群。根據(jù)圖片及提示詞,用英語寫一則30~40詞的簡介1.(spacesuit;specialdesign;astronaut;heavy)2.(telescope;huge;bemadeupof;watchstars)【答案】任務(wù)驅(qū)動一1.Theyaretalkingaboutspaceships.2.HeasksMr.Browntotellhimsomerecentspaceshipdevelopments.3.No,hedoesn't.4.HeadvisesKangkangtodiscovernewwaystomakeputerservethembetter.5.Kangkang.任務(wù)驅(qū)動二1~5BCDBB任務(wù)驅(qū)動三1.Aspacesuitisdesignedforastronauts.Itisveryspecialandheavy.Whyisitdesignedlikeaheavycottoncoat?Thereasonisthatthegravityinspaceismuchlighter.Ifyouareanastronaut,doyoulikewearingthiskindofspacesuits?2.Whatisthishugetool?Itisatelescope.It'smadeupofthreeparts.Wecanuseatelescopetowatchstarsinthefarawayskyintheevening.Ifyouareinterestedinastronomy,youwilloftenuseatelescopetohelpyou.【知識超市】[命題點(diǎn)一]solittle的用法
●ButIknowsolittleaboutputertechnology.但是我對電腦技術(shù)了解太少了。◎觀察思考:1.Weknowsolittleaboutthehardshipofoursoldiers.我們對于我們的戰(zhàn)士的艱苦知之甚少。2.Sheissuchalittlegirlthatshecan'tliveonherself.她是這么小的一個女孩,以至于她生活不能自理。3.Therearesomanypeopleherethattheairisnotfreshtobreathe.這里的人員太多了,所以空氣呼吸起來不新鮮。◎用法總結(jié):1.solittle/few/many/much...如此少(修飾不可數(shù)名詞)/少(修飾可數(shù)名詞)/多(修飾可數(shù)名詞)/多(修飾不可數(shù)名詞)。2.little表示“小”的時(shí)候,用such修飾,不用so。對點(diǎn)自測選擇so或such填空1.IhavemanyapplesonmydeskthatIhavegivensometomyclassmateMary.
2.Theyarelittleanimalsthattheycan'trunfast.
3.Sheknowslittleaboutmethatit'shardforustogetonwellwitheachother.
【答案】1.so2.such3.so[命題點(diǎn)二]advise的用法
●SoIadviseyoutodiscovernewwaystomakeputersserveusbetter.因此我建議你發(fā)現(xiàn)新辦法來讓電腦更好地為我們服務(wù)?!蛴^察思考:1.Mr.Smithadvisedeatingoutjustnow.剛才Smith先生建議在外就餐。2.Mymotheroftenadvisesmetodomoreexercise.我媽媽經(jīng)常建議我多做鍛煉。3.HegaveussomeusefuladviceonhowtolearnEnglishwell.他給我們一些關(guān)于怎樣學(xué)好英語的建議?!蛴梅偨Y(jié):1.advisedoingsth.=suggest
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