Unit2Lesson9WhoseCoatIsThis？學(xué)案冀教版英語七年級上冊

Unit2Lesson9WhoseCoatIsThis?【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能記住并能正確運(yùn)用下列單詞:scarf,glove,maybe,just。2.會運(yùn)用下列句型來詢問物品的所屬情況:Whose...isthis/it?Whose...arethese/they?【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】一、寫一寫1.圍巾pl.復(fù)數(shù)形式

2.手套

3.也許;大概

4.差不多;剛剛

5.誰的

二、填一填1.金的圍巾

2.apairofgloves

3.太大

4.justright

三、譯一譯1.——這是誰的外套?——它是鮑勃的外套?！猧sthis?

—It'scoat.

2.它對我來說太大了。It'sbigme.

3.這是誰的手套?Whose?

4.它們對我來說太小了。Theytooforme.

5.——那是你的短褲嗎?——是的,它們是。它們正好適合我!—yourshorts?

—Yes,theyare.They'reforme!

6.它們對我來說太小了,可能是琳的。Theyaretoosmallforme.they're.

【答案】一、1.scarfscarfs/scarves2.glove3.maybe4.just5.whose二、1.Kim'sscarf2.一副手套3.toobig4.剛好三、1.WhosecoatBob's2.toofor3.glovesarethese4.aresmall5.Aretheyjustright6.MaybeLynn's【合作探究】任務(wù)驅(qū)動一聽力訓(xùn)練◎?qū)W法指導(dǎo):除了掌握重點(diǎn)句型外,本課還出現(xiàn)了幾個形容詞和副詞(big,small,right,too,maybe,just),注意它們的意思和正確運(yùn)用。1.連一連。2.聽教材Lesson9課文錄音,完成下列任務(wù)。(1)看上面“連一連”中的圖片,圈出你聽到的服裝。(2)再聽,填空。①—Whosecoatisthis?Isit,Danny?

—No.It'stoobigforme.It'scoat.

②—Whosescarfisthis?Isit,Jenny?

—No,it'snot.It'sscarf.

③—Whoseglovesarethese?—Theyaretoosmallforme.Maybethey'regloves.

④—Whoseshortsarethese?Arethey,Danny?

—Yes,theyare.See?They'rejustrightforme.3.活動:找主人。收集幾個學(xué)生的物品(裙子、外套、手套、短褲等)放在一起,模仿教材對話尋找物品的主人。Example:Whose...isthis/that?Whose...arethese/those?Isthisyour/his/her...?Isthatyour/his/her...?任務(wù)驅(qū)動二語法學(xué)習(xí)◎?qū)W法指導(dǎo):掌握形容詞性物主代詞做到兩點(diǎn)即可,首先必須熟記這些詞;其次牢記它們在句中的位置(名詞前面)。1.填表。形容詞性物主代詞含意我的我們的你/你們的他的她的它的他(她,它)們的2.閱讀教材Lesson9的課文,根據(jù)漢語完成句子。(1)這是誰的外套?coatisthis?

(2)它是你的圍巾嗎?Isitscarf?

(3)不,這不是我的圍巾。No,it'snotscarf.

(4)這些是Jenny's的手套嗎?Arethesegloves?

(5)不是,她的手套太小了。No,glovesaretoosmall.

(6)誰的短褲是藍(lán)色的?shortsareblue?

(7)嗯,Danny的短褲是藍(lán)色的。Well,shortsareblue.

(8)這些是我們的書嗎?Arethesebooks?

(9)不是的,是他們的書。No,theyarebooks.

3.認(rèn)真研究上面的句子,完成下列填空。物主代詞分兩類,物主代詞和名詞性物主代詞。形容詞性物主代詞放在前面作定語。

4.用恰當(dāng)?shù)男稳菰~性物主代詞填空。Ilikeyellowskirts.Andfavouritecolourislightyellow.What'sfavouritecolour,WangMei?Good,red.Isthisblouse?It'sred.Oh,it'sJenny'sredblouse.blouseisred,too.WhataboutDanny?shortsareblue.Helikesblue.Whosescarfisthis?colourisblue.Ithinkit'sDanny's.

【答案】任務(wù)驅(qū)動一1.2.(2)①yourcoatBob's②yourscarfmyscarfKim's③Lynn's④yourshorts任務(wù)驅(qū)動二1.myouryourhisheritstheir2.(1)Whose(2)your(3)my(4)Jenny's(5)her(6)Whose(7)Danny's(8)our(9)their3.形容詞性名詞4.myyouryourHerHisIts【知識超市】[命題點(diǎn)一]Whosecoatisthis?這是誰的大衣?Whoseshortsarethese?這是誰的短褲?

whose作疑問代詞,意為“誰的”,是表示所有關(guān)系的特殊疑問詞,引導(dǎo)特殊疑問句,常用來詢問物品的主人,回答時要用物主代詞或名詞的所有格形式。例如:—Whoseshirtisthis?——這是誰的襯衫?—It'sLiLei's.——是李雷的。whose也可以單獨(dú)使用,引導(dǎo)對事物主人進(jìn)行提問的疑問句。例如:—Whoseisthisbook?——這本書是誰的?—It'smine.——是我的。對點(diǎn)自測單項選擇。()1.—Whoseshortsthese?

—They'reDanny's.A.areB.is C.do D.does()2.pencilboxisthis?

A.Who B.Who's C.Whois D.Whose[命題點(diǎn)二]It'stoobigforme.它對我來說太大了。

too作副詞,意為“太”,常用來修飾形容詞或副詞,表示超出需要、允許的程度和范圍。句型“too+adj./adv.+for+sb.”指某物對某人來說怎么樣,其中sb.要用賓格。例如:Theskirtistoosmallforher.【拓展】too還有“也”的意思,常用于肯定句,放在句尾,常與前面的句子用逗號隔開。例如:Sheisastudent.Iamastudent,too.她是一個學(xué)生,我也是一個學(xué)生。對點(diǎn)自測完成