Unit3Topic1SectionA學案初中英語七年級上冊

Unit3Topic1SectionA【學習目標】1.能正確使用一般現(xiàn)在時的第一、第二人稱單數(shù)的陳述句、一般疑問句及其肯定和否定回答。2.能運用談?wù)撓埠?、提出請求、結(jié)交朋友的表達方式。3.能運用表達詢問、請求和談?wù)撓埠玫暮唵尉渥硬⒛苡霉δ苷Z找到筆友?！绢A(yù)習導(dǎo)學】一、生詞速查1.modalv.可以;(can的過去式)能→Couldyouplease...?請問你可以……?

2.v.告訴

3.n.筆友=penfriend

4.det.&pron.一些→any一些;任何一個

5.prep.關(guān)于;具有;和;用

·學法指導(dǎo)·注意記憶單詞的詞性和相關(guān)單詞的拓展,有助于提高詞匯儲備。二、句子速譯1.Couldyoupleasetellmeyourname?______________________________________________________________2.DoyouefromAmerica?______________________________________________________________3.IhaveapenpalinCanada.______________________________________________________________4.HecanspeaksomeChinese.______________________________________________________________5.DoyoulikeChinese?______________________________________________________________6.Ilikeitverymuch.______________________________________________________________7.MyChineseisnotverygood.______________________________________________________________三、想一想1.觀察上面第1句和第8句,你能發(fā)現(xiàn)表示“請求”的功能用語嗎?請標注出來。______________________________________________________________2.觀察上面第2、3、5句和第6句,想一想,謂語是實義動詞的一般現(xiàn)在時態(tài)并且主語是第一、第二人稱單數(shù)時陳述句如何變?yōu)橐话阋蓡柧?______________________________________________________________·學法指導(dǎo)·你還能提出什么問題嗎?試著自己根據(jù)課本1a再提幾個問題,讓小組成員回答?！敬鸢浮恳弧?.could2.tell3.penpal4.some5.with二、1.你能告訴我你的名字嗎?2.你來自美國嗎?3.我有一個加拿大的筆友。4.他會講一些漢語。5.你喜歡漢語嗎?6.我非常喜歡它。7.我的漢語不太好。三、1.Couldyouplease...?或Couldyou...?2.借助于助動詞do,當遇到第一人稱時要記得變?yōu)榈诙朔Q?！竞献魈骄俊咳蝿?wù)驅(qū)動一走進一般現(xiàn)在時態(tài)按要求完成句子。1.AreyoufromCanada?(作肯定回答)______________________________________________________________2.Doyouliketoys?(作否定回答)______________________________________________________________3.MikecanspeakEnglishwell.(改為一般疑問句)______________________________________________________________含有be動詞、情態(tài)動詞和實義動詞的一般現(xiàn)在時態(tài)的一般疑問句變法應(yīng)分類進行歸納總結(jié),可仿照以下思維導(dǎo)圖進行梳理。任務(wù)驅(qū)動二聽說訓(xùn)練1.聽課本1a的對話,完成1b和下列各題。(1)WheredoesJaneefrom?______________________________________________________________(2)DoesJanespeakEnglish?______________________________________________________________(3)WhoseChineseispoor(弱的)?______________________________________________________________Thegirl’snameisJane.ShefromCanada.SheEnglish.SheChinesebutherChineseisn’tgood.LiXiangcanherwithChinese.

2.完成1d,并進行pairwork。3.聽聽力,完成課本上2的填空?！W法指導(dǎo)·1.在復(fù)述時注意人稱和謂語動詞的變化。2.聽2之前可以預(yù)測所要填的信息。任務(wù)驅(qū)動三找筆友1.“問答接龍”游戲:每組從第一排第一個同學開始提問,第二個同學回答后再問第三個同學,第三個同學回答后再問第四個同學,以此類推。S1:DoyoulikeEnglish?S2:Yes,Ido./No,Idon’t.(轉(zhuǎn)身)Doyouhavea...?S3:Yes,Ido./No,Idon’t.(轉(zhuǎn)身)Doyouhelp...?S4:Yes,Ido./No,Idon’t.(轉(zhuǎn)身)Doyou...?2.根據(jù)自己的情況回答問題,看誰可以成為李偉的筆友。兩分鐘后詢問幾個同學的答案,看他們是否能成為李偉的筆友。Forexample:A:Doyoulikepets?B:Yes,Ido.A:DoyoulikeEnglish?B:Yes,Ido.A:DoyouspeakEnglishafterclass?B:Yes,Ido.A:CouldyoupleasetellLiWeiyourtelephonenumber?B:Sure,138...A:Great.YoucanbeLiWei’spenpal.3.三人一組幫助李偉找筆友,一名同學分別詢問另外兩名同學,另外兩名同學回答。4.自己找筆友,三人一組,一名同學向另外兩名同學發(fā)問,看他們是否可以成為學習上的筆友。Forexample:S1:DoyoulikeEnglish?S2:Yes,Ido.S1:IsyourEnglishgood?S2:Yes.·學法指導(dǎo)·在接龍時提問的方向可以盡量多樣化,如:興趣愛好、喜歡哪種語言等?！敬鸢浮咳蝿?wù)驅(qū)動一1.Yes,Iam.2.No,Idon’t.3.CanMikespeakEnglishwell?任務(wù)驅(qū)動二1.(1)SheesfromCanada.(2)Yes,shedoes.(3)Jane’s.esspeakslikeshelpher【知識超市】[命題點一]Excuseme,couldyoupleasetellmeyourname?打擾一下,請問你能告訴我你的名字嗎?

◎用法總結(jié):1.could作情態(tài)動詞,表示“可以;可能”,could表示委婉的語氣,在此句中是can的委婉說法,無人稱和數(shù)的變化,不能單獨作謂語,后面必須接動詞原形。其常用句型Couldyouplease+動詞原形...?意為“你能……嗎?”肯定回答:Sure./Ofcourse.或Noproblem.;否定回答:Sorry.。2.tell意為“講述;告訴”,其常用搭配有:tellsb.aboutsth.告訴某人某事;tellsb.todosth.告訴某人做某事。對點自測漢譯英。1.請問你能告訴我你的號碼嗎?______________________________________________________________2.你可以把這封信給Leo嗎?______________________________________________________________【答案】1.Couldyoupleasetellmeyourtelephonenumber?2.CouldyoupleasegiveLeotheletter?[命題點二]ButmyChineseisnotgood.但是我的漢語不太好。

◎觀察思考:good和well的區(qū)別?！蛴梅偨Y(jié):good作形容詞,可修飾名詞;well作副詞,修飾動詞;well作形容詞時,專指“身體好”,用法相當于fine;well還可作感嘆詞,表示強調(diào)和猶豫。兩詞用法要牢記,千萬不能弄混淆。對點自測漢譯英。1.他的漢語很好。______________________________________________________________2.他漢語講得很好。______________________________________________________________【答案】1.HisChineseisverygood.2.HespeaksChineseverywell.[命題點三]Couldyouhelpmewithit?你能幫助我學習它(漢語)嗎?

◎用法總結(jié):helpsb.withsth.意為“在某方面幫助某人”,與helpsb.(to)dosth.同義,兩者可以相互轉(zhuǎn)換。例如:IoftenhelpMikewithhismath.=Ioftenh