網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)論文

3/5本科生選修課論文南京理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院課程考核論文課程名稱：網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)論文題目：網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)于市場及競爭問題的研究及啟示姓名：學(xué)號：成績：任課教師評語：簽名：2013年9月30日網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)于市場與競爭問題的研究及啟示摘要競爭是經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中企業(yè)之間必然存在的問題，傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)已經(jīng)對市場與競爭方面的問題進(jìn)行了系統(tǒng)的研究并形成了一整套理論。隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速興起，隨之出現(xiàn)的一些網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象對傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)形成了一定的沖擊。本文主要通過對傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)進(jìn)行對比和對案例進(jìn)行分析，來論述網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)中市場與競爭問題帶來的一些啟示。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)市場競爭案例分析傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)于市場與競爭的理論在傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中，劃分市場結(jié)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)主要有如下幾個(gè)：市場上廠商的數(shù)量；行業(yè)中廠商各自生產(chǎn)的產(chǎn)品的差異程度；單個(gè)廠商對市場價(jià)格的控制程度；以及廠商進(jìn)入或退出一個(gè)行業(yè)的難易程度。根據(jù)這些標(biāo)準(zhǔn)，市場結(jié)構(gòu)可以分為四類，它們是完全競爭市場、壟斷競爭市場、寡頭市場和壟斷市場。市場類型及其特點(diǎn)如下表所示：市場類型新廠商加入超額利潤均衡條件短期長期短期長期完全競爭容易有無MR=MCMR=MC=AR=AC壟斷競爭較易有無MR=MCMR=MC、AR=AC寡頭壟斷不易有有完全壟斷不可能有有MR=MCMR=LMC=SMC完全競爭條件下，達(dá)到均衡就不存在任何形式的超額利潤。企業(yè)要獲得壟斷利潤，必須實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的差異化。另外，即使廠商按照MR=MC的公式來取得最大利潤，也不能保證廠商已經(jīng)達(dá)到了利潤最大化的要求，因?yàn)槎唐诶麧櫤烷L期利潤并不是相互獨(dú)立無關(guān)的，有時(shí)短期利潤的增加會減少長期利潤。和完全競爭的市場相比較，非完全競爭市場不能實(shí)現(xiàn)最有效率的資源分配，其中壟斷分配資源的效率最低。4.網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程學(xué)習(xí)的感受和建議：在小學(xué)期跟隨老師學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)這門課，在課上叢老師的講述中了解了很多以前沒怎么注意到的經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)象。體會到了學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)要注意觀察生活，從生活變化中察覺經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展趨勢，并利用經(jīng)濟(jì)學(xué)的最新理論指導(dǎo)生活。作為“網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)”這門課程的消費(fèi)者，在這里我真誠地把我的“消費(fèi)”體驗(yàn)反饋給老師：網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門選修課，不妨撇開那些理論部分，多和生活中的案例結(jié)合，多從新鮮的事件中發(fā)掘問題，在生動有趣的案例探討中理解經(jīng)