2024屆濟(jì)寧市第十四中學(xué)中考聯(lián)考生物試卷含解析

2024屆濟(jì)寧市第十四中學(xué)中考聯(lián)考生物試卷注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。1、“植物人”只有呼吸和心跳而沒有其他生命體征，其未受損部位可能是A．大腦B．小腦C．腦干D．大腦皮層2、如圖是動物細(xì)胞分裂和分化示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是（）A．過程①表示細(xì)胞分裂B．過程①產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體數(shù)目加倍C．過程②表示細(xì)胞分化D．過程②可形成多種多樣的細(xì)胞3、光合作用和呼吸作用緊密相關(guān)，若下圖中甲代表水和二氧化碳，則A．Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是水和二氧化碳B．Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是有機(jī)物和氧氣C．Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是水和二氧化碳D．Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是有機(jī)物和氧氣4、呼吸是生命的標(biāo)志。生物體通過呼吸作用分解有機(jī)物，提供自身生命活動所需的A．二氧化碳 B．氧氣 C．水 D．能量5、驗證葉是植物蒸騰作用的主要器官，應(yīng)采用的實驗裝置是（）A．①和② B．①和④ C．②和④ D．③和④6、下列說法中不正確的是（）A．與骨連接的肌肉至少是由兩組肌肉相互配合活動的B．如果你直臂提一桶水，易感到累，因為肱二頭肌收和肱三頭肌都處于收縮狀態(tài)C．當(dāng)你端起茶杯喝水時，上臂肌肉所處的狀態(tài)是肱三頭肌收縮、肱二頭肌舒張

D．把鉛球推出去時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張7、“魚兒離不開水”，對此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ǎ〢．生物的生存影響環(huán)境B．生物的生存適應(yīng)環(huán)境C．生物的生存改變環(huán)境D．生物的生存依賴環(huán)境8、人被針扎后迅速縮手，該反射的反射弧如圖所示，下列敘述正確的是()A．該反射屬于簡單反射B．③是中樞神經(jīng)，起控制作用C．該反射的完成需要大腦皮層一定區(qū)域的參與D．刺激⑤，神經(jīng)沖動傳遞的方向為⑤→④→③→②→①9、下列流程圖表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動，其中不正確的是A．外界聲波→外耳道→鼓膜→內(nèi)耳→聽小骨→聽覺神經(jīng)→大腦B．外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→大腦C．血液→腎小球→腎小囊→腎小管→收集管→尿液D．外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器10、根據(jù)動物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)分析，下列動物行為中屬于學(xué)習(xí)行為的是（

）A．小狗騎車

B．黃蜂筑巢

C．蜘蛛結(jié)網(wǎng) D．螞蟻覓食11、合理用藥是一種健康的生活習(xí)慣。下列對用藥的一些認(rèn)識正確的是A．越貴的藥品療效越好B．處方藥不需要醫(yī)囑就可以服用C．服用非處方藥應(yīng)認(rèn)真閱讀使用說明D．服用藥物的劑量越大療效越好12、青少年應(yīng)養(yǎng)成健康的生活方式。下列生活方式有利于健康的是()A．為防體重增加，只吃蔬菜和水果B．為強身健體，積極參加戶外勞動C．抓緊時間復(fù)習(xí)迎考，每天晚睡早起D．身體不適時，根據(jù)經(jīng)驗自行抓藥服藥13、科學(xué)家將南瓜放在太空培育，會形成品質(zhì)好的“巨人”南瓜。關(guān)于太空育種的說法正確的是（）A．改變了農(nóng)作物種子的營養(yǎng)成分B．太空培育的南瓜原本是地球上不存在的C．能誘發(fā)生物產(chǎn)生可遺傳的變異D．產(chǎn)生的變異對人類都是有利的14、關(guān)注健康對每個人是非常重要的，下列做法或認(rèn)識正確的是（）A．預(yù)防艾滋病，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離艾滋病患者B．青少年大量食用保健品更有利于身體發(fā)育C．制作食品時食品添加劑需限量使用D．OTC需要憑醫(yī)師處方才可購買15、購買藥品時無需特別關(guān)注的是藥品的A．有效期B．適應(yīng)癥C．生產(chǎn)日期D．包裝16、下面對“乳房生物反應(yīng)器”的正確解釋是()A．是目前比較理想的一種生物反應(yīng)器B．對某種動物的遺傳基因進(jìn)行了改造C．被改造遺傳基因的動物的乳汁中含有人類需要的物質(zhì)D．以上各項解釋的綜合17、某成年病人，身體矮小、智力障礙、生殖器官發(fā)育不全，在臨床上稱為呆小癥。這是由于該病人幼年時期()A．胰島素分泌不足 B．甲狀腺激素分泌不足 C．性激素分泌不足 D．生長激素分泌過多18、植物人只有心跳、呼吸等基本生命活動，且不能自主活動、沒有意識，其神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的部位是A．大腦B．小腦C．腦干D．脊髓19、關(guān)于藻類、苔蘚、蕨類植物的敘述，錯誤的是（）A．藻類植物沒有根、莖、葉的分化，含有葉綠素，能進(jìn)行光合作用B．苔蘚對二氧化硫等有毒氣體敏感，常作為空氣污染程度的指示植物C．苔蘚靠孢子繁殖后代，蕨類植物靠種子繁殖后代D．苔蘚、蕨類植物的生活環(huán)境離不開水20、櫻桃色澤鮮艷、味道優(yōu)美、營養(yǎng)豐富．其可食用部分是由什么發(fā)育來的（）A．子房 B．子房壁 C．胚珠 D．受精卵21、地球上最早出現(xiàn)的植物和動物分別是（）A．單細(xì)胞藻類、單細(xì)胞動物 B．蕨類植物軟體動物C．種子植物爬行動物 D．苔蘚植物

魚類22、不屬于動物之間進(jìn)行信息交流的是A．雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾 B．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳舞C．烏賊遇到危險時噴出墨汁 D．黑長尾猴遇險時發(fā)出叫聲警示同伴23、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，人們利用在田間噴灑一定量的性外激素達(dá)到控制蛾蝶類害蟲的數(shù)量的目的，這種做法實際上干擾了害蟲雌雄個體間的（

）A．產(chǎn)卵 B．運動 C．?dāng)z食 D．通訊24、有同學(xué)在陽光下成功重復(fù)了普羅斯特勒實驗：將燃燒的蠟燭放在密閉的玻璃罩內(nèi)，蠟燭很快熄滅（圖甲）；將燃燒的蠟燭與植物一同放在這個玻璃罩內(nèi)，結(jié)果蠟燭沒有熄滅（圖乙）。然而她將該實驗在教室日光燈下展現(xiàn)給同學(xué)們時，實驗卻失敗了。你認(rèn)為下列有關(guān)說法正確的是（）A．該實驗中，甲圖實驗是對照組，乙圖實驗是實驗組B．蠟燭熄滅是因為二氧化碳濃度過大C．該實驗在室內(nèi)失敗的主要原因是時間過短D．該實驗可以證明綠色植物是“能量轉(zhuǎn)化器”25、組織是生物體的結(jié)構(gòu)層次之一，下列哪種組織是人和動物體不具有的（）A．上皮組織 B．輸導(dǎo)組織 C．肌肉組織 D．神經(jīng)組織26、山東省已實施“全面二孩”政策，小明運用所學(xué)的生物學(xué)知識對即將出生的家庭新成員E進(jìn)行了分析，請結(jié)合如圖分析作答：（1）D是由B經(jīng)過_____等復(fù)雜過程后形成的，D通過_____從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。

（2）若E是一名小帥哥，他體細(xì)胞中染色體的組成為______，E是一名小帥哥的概率是______。

（3）小明對遺傳學(xué)知識非常感興趣，他想知道新成員E的某些特征，故對其家族成員進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如表所示：成員祖父祖母外祖父外祖母父親母親叔叔小明新成員特征1有酒窩無酒窩有酒窩有酒窩有酒窩無酒窩無酒窩有酒窩？特征2雙眼皮雙眼皮單眼皮雙眼皮雙眼皮單眼皮雙眼皮單眼皮？①表格中涉及的雙眼皮、無酒窩等特征，在遺傳學(xué)上稱為_____，小明的外祖父、外祖母均有酒窩，母親卻無酒窩，這種現(xiàn)象被稱為_____。②根據(jù)表中各成員的性狀表現(xiàn)，可以推測出無酒窩是____性狀，如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，那么，表中各成員表現(xiàn)為有酒窩的基因組成是____。請你推測新成員E有酒窩的可能性是______。③假設(shè)雙眼皮是顯性性狀，控制眼瞼的基因是A、a．那么，小明父親的基因組成是____，如果母親做了雙眼皮手術(shù)，那么她的雙眼皮性狀_____（選填“能”或“不能”）遺傳。27、為探究綠色植物的生理活動，某興趣小組設(shè)計并完成了以下實驗步驟：①按下圖連接好實驗裝置，關(guān)閉閥門a和b后放到黑暗處一晝夜；②將整個裝置移到適宜的陽光下照射數(shù)小時。③打開閥門a，將透明塑料袋中的氣體通入甲試管，待氣體收集滿后，打開橡皮塞，用帶火星的木條檢測。④打開閥門b，將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進(jìn)行檢測。⑤取下葉片A、B，用酒精脫色處理，漂洗葉片后滴加碘液，觀察顏色變化。請分析回答：步驟①暗處理的目的是：______。步驟③木條能復(fù)燃，則該氣體是______，請寫出綠色植物釋放該氣體的生理活動的場所為______。步驟④中澄清的石灰水變渾濁，該氣體來自植物的______（填生理活動）。葉片A、B所套的塑料袋不同，其目的是______。在實驗的過程中，還會發(fā)現(xiàn)透明塑料袋上有很多小水珠，這是植物進(jìn)行______產(chǎn)生的。28、紅萍是太空艙中提供O1和吸收CO1的一種水生植物．當(dāng)初我國科研人員為了研究與人共存情況下紅萍的供氧能力，建立了受控密閉試驗艙并放置18.9米1的紅港下立體培養(yǎng)裝置，設(shè)立實驗組和對照組進(jìn)行多次的地面模擬試驗．密閉艙全天保持穩(wěn)定充足的光照強度，其他條件適宜，1名志愿者進(jìn)入密閉艙中生活，每隔1小時測定一次艙內(nèi)O1和CO1濃度，結(jié)果如圖所示．請回答：（1）紅萍利用吸收CO1產(chǎn)生O1．（1）實驗組的密閉艙內(nèi)生活著1名志愿者和18.9米1的紅萍，則對照組的密閉艙內(nèi)應(yīng)該怎樣設(shè)置？．（3）根據(jù)實驗結(jié)果判斷，密閉艙內(nèi)18.9米1紅萍產(chǎn)生的O1能否滿足1名志愿者的呼吸消耗？并說明理由．29、根據(jù)資料，回答問題：昆明滇池是云南省最大的高原湖泊、全國第六大淡水湖，滇池流域是保護(hù)淡水生物多樣性熱點地區(qū)。20世紀(jì)60年代以前滇池主要水生植物有16種，水生動物68種，后來由于鳳眼蓮生物入侵和富營養(yǎng)化的雙重作用，原來生活在湖泊中的大部分水生植物相繼消亡，同時導(dǎo)致滇池金線鲃、昆明裂腹魚等土著魚類、云南閉殼龜、滇池蠑螈、背角無齒蚌等特有物種的滅絕和瀕危。資料體現(xiàn)了滇池中的生物____多樣性遭到了破壞。主要原因和資料中提到的____密切相關(guān)。隨著生物物種的滅絕和瀕危，滇池淡水生態(tài)系統(tǒng)的能力將大大降低，從而破壞生態(tài)平衡。影響滇池中水生動物的能量的最終來源是____保護(hù)滇池生物多樣性的根本措施是30、閱讀下列資料，請分析回答問題：資料一：1986年，陳日勝與其老師羅文列偶然在遂溪縣發(fā)現(xiàn)了一株帶芒的水稻，當(dāng)即斷定是重要材料，遂將522粒種子保存起來并進(jìn)行研究繁育。資料二：目前，以袁隆平院士為首的科研團(tuán)隊正在進(jìn)行高產(chǎn)攻關(guān)，培育出能在沿海灘涂和鹽堿地上生長的水稻新品種——“海稻86”實驗推廣成功，平均畝產(chǎn)達(dá)到150公斤，這在解決當(dāng)今世界面臨的糧食短缺問題上又“向前邁進(jìn)了一步”。資料三：海水稻種下去后不需施用肥料、農(nóng)藥，不需除草，只要汲納海水的養(yǎng)料，就可長勢旺盛。長勢最旺的海水稻株高可達(dá)1.7米以上。同時，這種海水稻還抗風(fēng)、抗?jié)场Ｋ救~肉細(xì)胞中能夠進(jìn)行光合作用的場所是____________；科研人員對水稻進(jìn)行了產(chǎn)量與播種量關(guān)系的研究，結(jié)果如下表：播種量（kg?hm2）306090120150180210產(chǎn)量（kg?hm2）4500550065007500730065005000①根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析，要獲得最高的水稻產(chǎn)量，在播種時應(yīng)該做到__________；②從影響光合作用效率的非生物因素分析，播種量過高時水稻產(chǎn)量下降的原因有細(xì)胞呼吸消耗的能量較多，而_____________。（至少寫出一點）以袁隆平院士為首的科研團(tuán)隊培育出能在沿海灘涂和鹽堿地上生長的水稻新品種——“海稻86”，這又是一個利用____（生物種類/基因）多樣性改良作物品種的典型案例。研究團(tuán)隊欲培育出抗旱的水稻新品種，在用海島水稻與抗旱的陸地水稻進(jìn)行了多次雜交，始終得不到子代，原因最可能是_________。31、請閱讀下列資料，回答問題：青藏鐵路線上的美麗風(fēng)景你知道藏羚羊嗎?藏羚羊是青藏高原特有的保護(hù)動物，它體表被毛，渾身是寶，具有胎生、哺乳的特點。它身手敏捷，是“田徑好手”，北京2008奧運吉祥物五個可愛的福娃中，“迎迎”的原型就是一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊。自2001年青藏鐵路開工建設(shè)以來，鐵路設(shè)計、施工的相關(guān)單位高度重視可可西里生態(tài)環(huán)境的保護(hù)工作，為保護(hù)藏羚羊的遷徙，專門設(shè)置了動物通道，并在施工過程中采取了嚴(yán)禁驚擾藏羚羊等管理措施。經(jīng)過兩年的適應(yīng)期，可可西里藏羚羊已完全適應(yīng)了青藏鐵路。從2006年5月中旬開始，已有300多只藏羚羊安全、順利地穿越了鐵路。青藏鐵路正式通車后，游客們將可以在列車內(nèi)或鐵路沿線設(shè)立的觀景站臺上，觀賞到藏羚羊、野牦牛、藏野驢等高原珍稀物種。通過分析以上資料，你認(rèn)為藏羚羊在分類上屬于脊椎動物中的_______類動物。藏羚羊的遷徙是一種動物行為，動物的行為可分為先天性行為和行為。遷徙羚羊的奔跑和跳躍動作主要是由______和肌肉組成的運動系統(tǒng)完成的。青藏鐵路的建設(shè)者們?yōu)楸Ｗo(hù)藏羚羊的遷徙采取了哪些措施：__________________(回答出一點即可)。

參考答案1、C【解析】試題分析：神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)，由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)，腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞，比較重要的中樞有：軀體運動中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞，脊髓位于脊柱的椎管內(nèi)，上端與腦相連，下端與第一腰椎下緣平齊，脊髓有反射和傳導(dǎo)的功能，腦干的功能主要是維持個體生命，包括心跳、呼吸、消化、體溫、睡眠等重要生理功能，均與腦干的功能有關(guān)，所以植物人是指只有呼吸和心跳而沒有其他活動的病人，他肯定沒有受損傷的部位是腦干?？键c：本題考查的是神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能。2、B【解析】細(xì)胞分裂是指一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞。細(xì)胞分裂的結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增多，但細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能未發(fā)生變化。圖中①過程表示細(xì)胞的分裂，A正確；①細(xì)胞分裂的過程，染色體先進(jìn)行自我復(fù)制，然后分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的，B錯誤；②過程是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了差異性的變化，表示細(xì)胞分化形成不同的組織，C正確；②過程是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了差異性的變化，D正確。3、D【解析】

植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程；而呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程.【詳解】圖中若甲代表水和二氧化碳，能吸收二氧化碳和水的是光合作用，因此Ⅱ是光合作用；光合作用制造有機(jī)物，釋放氧氣，因此乙是有機(jī)物和氧氣，呼吸作用吸收氧氣，分解有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳和水，因此Ⅰ是呼吸作用。故選：D。4、D【解析】試題分析：生物的呼吸作用是把生物體內(nèi)儲存的有機(jī)物在氧的參與下進(jìn)行分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放能量的過程，實質(zhì)是：在氧氣的參與下，分解線粒體內(nèi)的有機(jī)物釋放能量，供生物的各項生命活動利用?？键c：本題考查的是呼吸作用。點評：此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此題的關(guān)鍵是理解呼吸作用的概念。5、C【解析】

本題考查植物體的蒸騰作用，可以結(jié)合蒸騰作用的概念和有關(guān)實驗進(jìn)行答題。知道對照實驗的變量只有一個?！驹斀狻空趄v作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過植物體表面（主要是葉子）散失到植物體外的大氣中的過程。而我們要驗證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，所以探究實驗我們設(shè)計對照時應(yīng)有唯一變量﹣﹣有無葉。同時我們要排除其他因素的干擾，圖中①、③兩盆用塑料袋將植物連同盆土一同罩住，這樣塑料袋內(nèi)壁的水蒸氣有可能來自土壤中，而不是全部來自于葉。只有②和④可以進(jìn)行比較最好，故選C?！军c睛】知道葉是蒸騰作用的主要器官，對照實驗變量唯一。6、C【解析】骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的，A正確；雙手豎直向上提起重物時，肱二頭肌和肱三頭肌都收縮，易感到累，B正確；當(dāng)你端起茶杯喝水時，上臂肌肉所處的狀態(tài)是肱②頭肌收縮、肱三頭肌舒張，C錯誤；在擲鉛球時，處于伸肘狀態(tài)，因此肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮，D正確。7、D【解析】此題考查的知識點是生物依賴環(huán)境，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，魚兒生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，必須生活在水中，離開水就會死亡，“魚兒離不開水”，對此恰當(dāng)?shù)慕忉屖巧镆蕾嚟h(huán)境。8、A【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)和⑤效應(yīng)器。反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成?！驹斀狻緼、非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。縮手反射是人與生俱來、不學(xué)而能的，因此屬于非條件反射（簡單反射），故A正確；B、③是神經(jīng)中樞而不是中樞神經(jīng)，故B錯誤；C、縮手反射的③神經(jīng)中樞位于脊髓而不是大腦皮層，故C錯誤；D、在該縮手反射中，沖動傳導(dǎo)的途徑是：①→②→③→④→⑤，故D錯誤。【點睛】本題主要考查反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。9、A【解析】

聽覺形成過程：外界的聲波經(jīng)過耳廓的收集，由外耳道傳到中耳，引起鼓膜的振動。鼓膜的振動經(jīng)過聽小骨的傳遞和放大后傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的耳蝸（聽覺感受器），耳蝸接受刺激產(chǎn)生沖動，由位聽神經(jīng)傳導(dǎo)至大腦皮質(zhì)的聽覺中樞，形成聽覺。即外界聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→內(nèi)耳→聽覺神經(jīng)→大腦，故A錯誤。視覺形成的過程是：外界物體反射的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，最終在視網(wǎng)膜上形成倒置的物像，視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像刺激，將物像信息轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動，然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺。因此球員考到隊員傳來的球，是在大腦皮層形成視覺的。即外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→大腦。故B正確；尿的形成包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用；通過腎小球的濾過作用形成原尿，原尿中除不含大分子的蛋白質(zhì)外，其它成分與血漿相同；原尿流經(jīng)腎小管時，經(jīng)過腎小管的重吸收作用，原尿中的大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽，被腎小管重新吸收回血液，原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液。腎小管匯聚成集合管，從而將尿液輸送到腎盂，再經(jīng)過輸尿管、膀胱、尿道，排出體外。即：血液→腎小球→腎小囊→腎小管→收集管→尿液，故C正確；反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，其過程為：外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器，故D正確。10、A【解析】

先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為；后天性行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為，動物建立后天行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。【詳解】小狗騎車是通過后天學(xué)習(xí)訓(xùn)練得來的行為，屬于后天性行為；黃蜂筑巢、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、螞蟻覓食，是生來就有的，不學(xué)就會的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，A正確?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。11、C【解析】試題分析：A、用藥并非越貴越好，針對病情，起到好的治療效果，就是好藥．B、處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買，并按醫(yī)囑服用的藥物．C、非處方藥是不需要憑醫(yī)師處方即可購買，按所附說明服用的藥物．非處方藥適于消費者容易自我診斷、自我治療的小傷小病，簡稱OTC．在使用藥物之前，應(yīng)該仔細(xì)閱讀藥品使用說明，了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項、生產(chǎn)日期和有效期等，以確保用藥安全．D、藥物一般都有一定的毒副作用，要根據(jù)自身的實際需要服用．考點：安全用藥和正確用藥的知識．12、B【解析】試題分析：健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量，值得注意的是，盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的，但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的，選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起：吃營養(yǎng)配餐；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動，故選：B。考點：本題考查的是健康的生活方式。13、C【解析】

太空育種即航天育種，也稱空間誘變育種，是將作物種子或誘變材料搭乘返回式衛(wèi)星送到太空，利用太空特殊的環(huán)境誘變作用，使種子產(chǎn)生變異，再返回地面培育作物新品種的育種新技術(shù)?！驹斀狻靠茖W(xué)家認(rèn)為，太空育種主要是通過強輻射，微重力和高真空等太空綜合環(huán)境因素誘發(fā)植物種子的基因變異。由于億萬年來地球植物的形態(tài)、生理和進(jìn)化始終深受地球重力的影響，一旦進(jìn)入失重狀態(tài)，同時受到其他物理輻射的作用，將更有可能產(chǎn)生在地面上難以獲得的基因變異。因此太空育種能誘發(fā)生物產(chǎn)生可遺傳的變異，但是產(chǎn)生的變異不一定對生物自身是有利的，也不一定對人類都是有利的，同時太空育種只能產(chǎn)生生物的新品種，而不能培育出地球上原本不存在的生物，C正確?！军c睛】解題的關(guān)鍵是知道太空育種可能誘發(fā)生物產(chǎn)生可遺傳的、對人類有益的變異。14、C【解析】試題分析：A.艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等，但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會傳播HIV，錯誤，不符合題意；B.保健品不可以大量食用，適量的服用是可以的，錯誤，不符合題意；C.食品添加劑的使用一定要限量，過多對人體有害，正確，符合題意；D．OTC是非處方藥，不需要醫(yī)師的處方便可購買，錯誤，不符合題意；故選C?？键c：本題考查的是傳染病的預(yù)告，食品安全和安全用藥。15、D【解析】安全用藥是指根據(jù)病人的病情、體質(zhì)和藥物的作用，適當(dāng)?shù)倪x擇藥物的品種，以適當(dāng)?shù)姆椒?、劑量和時間準(zhǔn)確用藥，以充分發(fā)揮藥物的最佳效果，盡量減小藥物對人體所產(chǎn)生的不良影響或危害。服用藥品前要仔細(xì)閱讀藥品的使用說明書，使用說明中的作用與用途（功能與主治）、用法與用量、規(guī)格、有效期、批準(zhǔn)文號、制造單位和注意事項對于安全用藥都是十分重要的，可見購買藥品時無需特別關(guān)注的是藥品的包裝，D正確。16、D【解析】試題分析：利用生物（如動物）做“生產(chǎn)車間”，生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì)，這就是生物反應(yīng)器。科學(xué)家正利用動物作為“生產(chǎn)車間”生產(chǎn)人類所需的某種物質(zhì)，如人類把控制合成人乳鐵蛋白的基因轉(zhuǎn)入某種動物的體內(nèi)，使這種動物產(chǎn)生和分泌人們所需的人乳鐵蛋白。迄今為止乳房生物反應(yīng)器是最理想的生物反應(yīng)器，生物反應(yīng)器可以節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備的費用；還可以減少復(fù)雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污染；乳房生物反應(yīng)器即人類通過對某種動物的遺傳基因進(jìn)行改造，將外源基因控制人分泌乳鐵蛋白的基因?qū)雱游矬w內(nèi)的DNA中，使這些動物的乳房可以產(chǎn)生和分泌出人們所需要的某些物質(zhì)；生物反應(yīng)器可以生產(chǎn)人類所需要的物質(zhì)，但不能生產(chǎn)人類所需要的任何物質(zhì)?？键c：轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用；生物技術(shù)的發(fā)展對人類未來的影響。17、B【解析】

甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，具有促進(jìn)生長發(fā)育和新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性等作用?！驹斀狻緼、胰島素分泌不足，會患糖尿病，A不符合題意。B、嬰幼兒時期甲狀腺激素分泌不足，會得呆小癥，B符合題意。C、性激素分泌不足，會導(dǎo)致性器官發(fā)育遲緩，嚴(yán)重時生殖器官發(fā)育不全，但身材、智力可能正常，C不符合題意。D、幼年時期生長激素分泌過多，會得巨人癥，D不符合題意。故選：B?！军c睛】激素在分泌異常時的癥狀是考查的重點，一定要熟記。18、C【解析】大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞，故A錯誤；小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡，故B錯誤；腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等），故C正確；脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，植物人的脊髓已經(jīng)受損，故D錯誤。故選C。脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能。【名師點睛】本題考查腦干的結(jié)構(gòu)和功能，腦干控制心跳、呼吸等的生命中樞。19、C【解析】

自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代。藻類、苔蘚植物和蕨類植物都不產(chǎn)生種子，都靠孢子繁殖后代，據(jù)此解答?！驹斀狻緼．藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，含有葉綠素，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，營養(yǎng)方式自養(yǎng)，故A正確。B．苔蘚植物的葉只由一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅，所以苔蘚對二氧化硫等有毒氣體敏感，常作為空氣污染程度的指示植物，故B正確。C．苔蘚植物和蕨類植物都不產(chǎn)生種子，都靠孢子繁殖后代，孢子在適宜的環(huán)境條件下發(fā)育為新的個體，故C錯誤。D．苔蘚植物和蕨類植物都沒有種子，都是用孢子進(jìn)行繁殖的，其生殖離不開水的限制，所以苔蘚、蕨類植物的生活環(huán)境離不開水，故D正確。故選C?！军c睛】解題的關(guān)鍵是理解藻類植物，苔蘚植物和蕨類植物的特征。20、B【解析】

受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：．【詳解】從分析中的圖中可知：子房發(fā)育成果實；子房壁發(fā)育成果皮；胚珠就發(fā)育成種子；受精卵發(fā)育成胚，大櫻桃食用部分是果皮，因此，大櫻桃的可食用部分是由“子房壁”發(fā)育來的。故選：B?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道果實和種子的形成。21、A【解析】

試題分析：原始生命由于營養(yǎng)方式不同，一部分進(jìn)化成為有葉綠體的原始藻類，另一部分進(jìn)化成為沒有葉綠體的原始單細(xì)胞動物。考點：生物的進(jìn)化?！驹斀狻康厍蛏献畛鯖]有生命，生命經(jīng)歷了從無到有的發(fā)展過程，產(chǎn)生了最初的生命。地球上最早出現(xiàn)的植物--原始的藻類植物與最早出現(xiàn)的動物--原始的單細(xì)胞動物。動、植物在地球上發(fā)展進(jìn)化，植物的進(jìn)化歷程：

無脊椎動物的進(jìn)化歷程：原始單細(xì)胞動物→原始腔腸動物動物→原始扁形動物動物→原始線形動物動物→原始環(huán)節(jié)動物→原始軟體動物動物→原始節(jié)肢動物動物→原始棘皮動物動物。22、C【解析】

首先明確動物通訊的概念。動物通訊是動物間的信息交流，常表現(xiàn)為一個動物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動物（同種或異種）的感覺器官從而改變后者的行為。?！驹斀狻看贫攴置谛酝饧に匚鄱?，是通過氣味進(jìn)行交流，屬于信息交流，A不符合題意。蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳舞，是通過動作進(jìn)行交流，B不符合題意。遇到敵害，烏賊迅速噴出墨汁不屬于信息交流，屬于防御行為，C符合題意。黑長尾猴遇險時發(fā)出叫聲警示同伴，這是通過聲音進(jìn)行信息交流，D不符合題意?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流。23、D【解析】

動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流。因此把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物語言?！驹斀狻啃酝饧に囟嗍怯纱葡x分泌并釋放，引誘雄蟲前來交配。交配后，雌蟲即停止分泌。性外激素具有專一性，即只招來同種的異性個體，不會引來其他種類的生物。人們常在田間噴灑一定量的性外激素，控制了蛾蝶類害蟲數(shù)量，這種做法實際上是干擾了害蟲雌雄個體間的通訊。

【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物之間的信息交流方式。24、A【解析】

普利斯特利實驗說明：動物呼吸釋放的二氧化碳是植物光合作用的原料；而植物光合作用產(chǎn)生的氧氣，除了滿足自身的需要外，還供給了動物，圖示中甲和乙是作為一組對照，說明植物光合作用產(chǎn)生的氧氣?！驹斀狻考讏D中的蠟燭熄滅，是因為缺少氧氣。乙圖中的蠟燭沒有熄滅說明它得到了氧氣，也就是綠色植物的光合作用為蠟燭提供了氧氣。因此該實驗中，甲乙是一組對照試驗，變量是有無氧氣，甲圖是對照組，乙圖是實驗組，A正確；甲圖中蠟燭很快熄滅的原因是蠟燭燃燒消耗氧，蠟燭很快將通過燃燒將容器內(nèi)的氧氣消耗干凈，因此缺少氧而熄滅，B錯誤；該實驗在教室日光燈下不如在陽光下光合作用強，因此該實驗在室內(nèi)失敗，B錯誤；綠色植物通過光合作用，把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在制造的有機(jī)物中，是綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”，但該實驗不可以證明，D錯誤?！军c睛】解題的關(guān)鍵是：對綠色植物光合作用的原料、條件和產(chǎn)物的理解。25、B【解析】

人體和動物體的組織是根據(jù)結(jié)構(gòu)特點和分布來劃分的，主要有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織，而植物的組織是按功能來劃分的如保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織等。因此輸導(dǎo)組織是植物的組織，不是人和動物體的組織?！驹斀狻咳梭w和動物體的組織是根據(jù)結(jié)構(gòu)特點和分布來劃分的，主要有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織。而輸導(dǎo)組織是植物的組織。因此輸導(dǎo)組織不是人和動物體的組織。故選B。【點睛】動植物體的基本組織類型。26、細(xì)胞分裂、分化臍帶、胎盤22對常染色體+XY50%性狀變異隱性Dd50%Aa不能【解析】（1）D

是由B受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化等復(fù)雜過程后形成的，胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過臍帶、胎盤從母體血液中獲取營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，因此D通過胎盤從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。（2）男性的染色體組成是22對常染色體+XY，因此若E是一名小帥哥，則他體細(xì)胞中染色體的組成為22對常染色體+XY。人的性別遺傳過程如圖：

．

從性別遺傳圖解看出，人類生男生女的機(jī)會均等各是50%，因此E是一名小帥哥的概率是50%。（3）①表格中涉及的雙眼皮、無酒窩等特征都是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，因此在遺傳學(xué)上稱為性狀?！靶∶鞯耐庾娓?、外祖母均有酒窩，母親卻無酒窩”，體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性，因此這種現(xiàn)象被稱為變異。②從表格中可知，外祖父、外祖母均有酒窩，母親卻無酒窩，表明無酒窩是顯性性狀、無酒窩是隱性性狀。因此根據(jù)表中各成員的性狀表現(xiàn)，可以推測出無酒窩是隱性性狀?！叭绻@性基因用D表示，隱性基因用d表示”，則有酒窩的基因組成是DD或Dd，無酒窩的基因組成是dd．由“祖父有酒窩、祖母無酒窩、叔叔無酒窩”可知：有酒窩祖父的基因組成是Dd、有酒窩父親的基因組成是Dd；由“外祖父、外祖母均有酒窩，母親卻無酒窩”推知：有酒窩的外祖父、外祖母的基因組成都是Dd；由“父親有酒窩、母親無酒窩”推知有酒窩小明的基因組成是Dd。因此表中各成員表現(xiàn)為有酒窩的基因組成都是Dd。推測新成員E有酒窩的可能性是50%，遺傳圖解如圖1：

③“假設(shè)雙眼皮是顯性性狀，控制眼瞼的基因是A、a”，則雙眼皮的基因組成是AA或Aa，單眼皮的基因組成是aa．父母遺傳給單眼皮（aa）小明的基因一定是a，因此小明雙眼皮父親的基因組成是Aa，遺傳圖解如圖2：

如果母親做了雙眼皮手術(shù)，這是環(huán)境影響產(chǎn)生的變異，體內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒有改變，控制眼瞼性狀的基因還是aa，因此這種變異是不可遺傳的變異，所以她的雙眼皮性狀不能遺傳。27、使葉片中原有的淀粉運走耗盡氧氣葉綠體呼吸作用作對照實驗蒸騰作用【解析】

光合作用的條件是光，產(chǎn)物是淀粉，呼吸作用釋放二氧化碳，可以使澄清的石灰石變渾濁，蒸騰作用散失水分，增加空氣的濕度。觀察圖示可知，該同學(xué)為探究綠色植物的光合作用，設(shè)置了兩組對照實驗：葉片A外是透明塑料袋，葉片B是黑色塑料袋，變量是光；葉片A變藍(lán)色，說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉，光是光合作用的必要條件；裝置甲中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，說明光合作用產(chǎn)生了氧氣；乙裝置中澄清的石灰石變渾濁，說明呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳?！驹斀狻浚?）為了去除實驗葉片內(nèi)原有淀粉對實驗結(jié)果的影響，實驗前要把實驗裝置放在黑暗處24小時，目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉通過其自身的呼吸作用消耗盡。（2）氧氣有助然的作用，步驟③木條能復(fù)燃，則該氣體是氧氣，光合作用的反應(yīng)式是：二氧化碳+水有機(jī)物（儲存能量）+氧氣，綠色植物釋放該氣體的生理活動的場所為葉綠體。（3）二氧化碳的特點是：二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，步驟④中澄清的石灰水變渾濁，該氣體是二氧化碳，來自植物的呼吸作用。（4）植物在光下會進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，而光合作用的進(jìn)行需要光；黑色塑料袋不透光，這樣就避免了塑料袋內(nèi)的植物因進(jìn)行光合作用吸收了呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳而影響實驗結(jié)果。因此葉片A、B所套的塑料袋不同，其目的是作對照實驗。（5）由分析可知綠色植物能進(jìn)行蒸騰作用，完好的透明塑料袋套在盆栽植物上，植物體內(nèi)的水就會通過蒸騰作用以水蒸氣的形式通過葉片的氣孔被散發(fā)出來，遇塑料袋的內(nèi)壁就會凝結(jié)成一個個的小水珠，這些水珠主要是通過植物的蒸騰產(chǎn)生的?！军c睛】解題的關(guān)鍵是知道光合作用和呼吸作用以及無土栽培的知識，將所學(xué)的知識用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上。28、（1）光合作用；（1）生活著1名志愿者，沒有培養(yǎng)紅萍；（3）能、密閉艙內(nèi)O1和CO1濃度保持相對穩(wěn)定，表明紅萍產(chǎn)生的O1量約等于紅萍和人呼吸作用的消耗的O1量?！窘馕觥?/p>

（1）光合作用吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣，因此紅萍利用光合作用吸收CO1產(chǎn)生O1．（1）實驗是為了研究與人共存情況下紅萍的供氧能力，唯一不同的變量是紅萍，其它條件都相同，因此“實驗組的密閉艙內(nèi)生活著1名志愿者和18.9米1的紅萍”，則對照組的密閉艙內(nèi)生活著1名志愿者，沒有培養(yǎng)紅萍．（3）根據(jù)實驗結(jié)果判斷，密閉艙內(nèi)O1和CO1濃度保持相對穩(wěn)定，表明紅萍產(chǎn)生的O1量約等于紅萍和人呼吸作用的消耗的O1量．因此密閉艙內(nèi)18.9米1紅萍產(chǎn)生的O1能滿足1名志愿者的呼吸消耗，理由是密閉艙內(nèi)O1和CO1濃度保持相對穩(wěn)定，表明紅萍產(chǎn)生的O1量約等于紅萍和人呼吸作用的消耗的O1量。探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物。【名師點睛】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。29、種類鳳眼蓮生物入侵和水體富營養(yǎng)化自動調(diào)節(jié)光能（或太陽能）【解析】生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基