Unit3SectionA1a-3d教案（五四制）英語六年級(jí)上冊(cè)

Unit3SectionA1a3d教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)詞匯及句型—What‘sthisinEnglish?—It’sakey.Whatcolorisit?—It’sred2.學(xué)習(xí)并熟練掌握所學(xué)的字母組合eaarir的發(fā)音。實(shí)踐創(chuàng)新勞動(dòng)意識(shí)：使學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)熟練描述物體的顏色，同時(shí)進(jìn)一步學(xué)習(xí)分辨物體的用語，并加以運(yùn)用技術(shù)運(yùn)用：讓學(xué)生熱愛豐富多彩的生活。讓學(xué)生愛學(xué)英語,愛說英語,想說英語,對(duì)英語學(xué)習(xí)要有極大的興趣和熱情.教學(xué)重點(diǎn)用各種可以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的活動(dòng)來提高學(xué)生的活躍性，激發(fā)他們參與討論的熱情。同時(shí)可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育教育，從小培養(yǎng)他們對(duì)美的正確認(rèn)識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)“Whatcolor"學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中很容易把它錯(cuò)寫成或錯(cuò)讀成“What'scolor”，因此在練習(xí)中要反復(fù)強(qiáng)調(diào)。教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課Whichpicturedoyoulikebetter?同樣的內(nèi)容，你更喜歡哪張照片？AB大自然的顏色（colorsofnature）世界因?yàn)樯识k麗；生活因?yàn)樯识?！讓我們一起感受五彩繽紛的顏色帶給我們的視覺盛宴吧！PleasewatchavedioQuestions:Whatcanyousee?Whatcolorcanyousee?思考：本節(jié)課我們需要解決哪幾個(gè)最主要的問題？主問題如何詢問單個(gè)物體顏色？字母組合ea、ar、ir在單詞中的讀音規(guī)則如何？二、新知學(xué)習(xí)redlackbluegreenwhitebrownyellowpurplePairworkMakeconversationsusingthethingsWhat’sthisinEnglish?It’sakey.Spellit,please.KEY.Whatcolorisit?It’syellow.Listenandrepeat.chChinachairchildlunchshshipshopfishEnglishckduckblackclockjacket根據(jù)發(fā)音規(guī)則,找出下列單詞中發(fā)[t∫]的單詞，并抄下來。ChairdumplingbeachcheesenightshemonkeyChinatheseflowereggdreamsharkchickcatch從下列單詞中找出一個(gè)發(fā)[ck]的單詞。1.cakecardeskneck2.maskrockinkclock3.disktrucksilkduck詩境話色white日依山盡，yellow河入海流。2.日出江花red勝火，春來江水green如blue。3.等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬purple千red總是春。Quiz1.這是一支黑色的鋼筆。Thisisablackpen.2.這個(gè)地圖是什么顏色的？Whatcoloristhemap?3.尺子是紫色的。Therulerispurple.Canyoumakecovsationslikethis?（你能像這樣練習(xí)對(duì)話嗎？）A:What’sthis/that?B:It’sabike.A:Whatcolorisit?B:It’spurple.Thekeyisyellow.Therulerisblue.Thecupisred.你還有什么新問題供大家思考？練習(xí)與創(chuàng)新暢想一下五天后國慶節(jié)的一個(gè)場(chǎng)景(教室/校園/大街/家庭......)，用學(xué)過的句型和詞匯來預(yù)測(cè)五彩繽紛的國慶節(jié)吧?。ㄕf幾句都行！也可以寫下來。）三、作業(yè)Rememberthenewwordsaboutcolor記住有關(guān)顏色的單詞。Practicetheconversationswelearn