Unit7第4課時(shí)SectionB(1a-1d)（教學(xué)設(shè)計(jì)）八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)（人教版）

基于課程標(biāo)準(zhǔn)的“教學(xué)評(píng)”一致性課堂教學(xué)設(shè)計(jì)科目英語(yǔ)授課教材人教版八年級(jí)下冊(cè)授課題目Unit7What’sthehighestmountainintheworld?課時(shí)第4課時(shí)主題情境地理自然環(huán)境與動(dòng)物保護(hù)授課教師內(nèi)容分析本節(jié)課是SectionB的聽(tīng)說(shuō)部分，本節(jié)課通過(guò)圖片對(duì)比大象和熊貓的差異，引出談?wù)搫?dòng)物的話題，以熊貓幼年時(shí)期和成年時(shí)期作對(duì)比，進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練，深入地談?wù)摯笮茇埖奶卣鳌＜瘸薪屿柟藺部分所學(xué)的數(shù)字表達(dá)法及比較級(jí)最高級(jí)句型，同時(shí)也為下一課的閱讀做鋪墊。學(xué)情分析本節(jié)課聽(tīng)力材料話題是動(dòng)物能貓，學(xué)生在背景知識(shí)方面認(rèn)知較多，基本不會(huì)構(gòu)成理解困難等問(wèn)題。經(jīng)過(guò)本單元前面階段的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生能夠正確運(yùn)用比較級(jí)用法，在數(shù)字表達(dá)方面，學(xué)生已經(jīng)熟練較大數(shù)字以及小數(shù)點(diǎn)的表達(dá)，所以在本節(jié)課的聽(tīng)力理解方面存在的問(wèn)題較小。本節(jié)課將學(xué)習(xí)用數(shù)字和比較級(jí)來(lái)描述動(dòng)物，進(jìn)一步激發(fā)熱愛(ài)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的情感。課標(biāo)要求? 能聽(tīng)懂接近自然語(yǔ)速、熟悉話題的簡(jiǎn)單語(yǔ)段，識(shí)別主題，獲取主要信息。? 能?chē)@話題，運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，與他人進(jìn)行日常交流。? 能在教師的指導(dǎo)下參與角色表演。教學(xué)目標(biāo)1.語(yǔ)言能力：1.學(xué)習(xí)詞匯句型:cm,weigh,birth,adult,atbirth,upto,manytimesmorethan等；2.掌握倍數(shù)表達(dá)法。2.文化意識(shí)：通過(guò)對(duì)比學(xué)習(xí)幼年和成年大熊貓，增強(qiáng)動(dòng)物保護(hù)意識(shí)，激發(fā)學(xué)生敬愛(ài)生命的思想。3.思維品質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)動(dòng)物的情操，引導(dǎo)同學(xué)們傳播中國(guó)文化。4.學(xué)習(xí)能力：1.通過(guò)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練,學(xué)會(huì)用倍數(shù)表達(dá)來(lái)談?wù)搩蓚€(gè)事物;2.能用比較級(jí)句型對(duì)兩種動(dòng)物進(jìn)行比較。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握本課時(shí)出現(xiàn)的生詞及用法；通過(guò)聽(tīng)力訓(xùn)練，提高綜合聽(tīng)說(shuō)能力。難點(diǎn)：掌握倍數(shù)表達(dá)法。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)情景體驗(yàn)學(xué)習(xí)babypandas和adultpandas的一些事實(shí).(學(xué)習(xí)理解)2、能運(yùn)用事實(shí)和比較級(jí)句型介紹某種動(dòng)物.(應(yīng)用實(shí)踐)3.通過(guò)學(xué)習(xí)感受動(dòng)物的成長(zhǎng)，意識(shí)到生命的可貴，愛(ài)惜動(dòng)物。(遷移創(chuàng)新)教學(xué)工具PPT，教材教學(xué)策略情景體驗(yàn)式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)，任務(wù)型教學(xué)，游戲教學(xué)法預(yù)設(shè)問(wèn)題用much修飾比較級(jí)的情況,部分學(xué)生可能會(huì)混淆導(dǎo)致使用錯(cuò)誤。解決方案通過(guò)較多的口語(yǔ)比較練習(xí)幫助學(xué)生體會(huì)理解much修飾比較級(jí)的作用。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Part1：情景導(dǎo)入（3min）Greetthestudents.Setasituation.ZhangChenisaguide.HetakesMarytothePandaHouse.ZhangChen:Here'sthePandaHouse.Lookatthepandasoverthere!Mary:Howcutethepandaare!ZhangChen:Yes,Howmuchdoyouknowaboutpanda?Mary:IknowthatpandasliveonlyinChina.ItisasymbolofChina.Andpandasarelovedbypeopleallovertheworld!ZhangChen:Yes,Doyouknowwhatapandaislikewhenit'sborn?Mary:No,Idon’t.(Tshowsthepictureofbabypanda.)Mary:Wow,It'sunbelievable!ZhangChen:Today,Let'slearnsomefactsaboutbabypandasandwewillknowmoreaboutthegrowthofpanda.Knowaboutthetopicquickly.Knowwhatwewilllearntoday.情景創(chuàng)設(shè)。引入本節(jié)課話題熊貓寶寶。.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本單元的興趣。Part2：學(xué)習(xí)理解（7min）Guessinggame.Whatanimalisit?Itisverybig.Ithasalongnose.Ithastwolongteeth.Ithastwobigears.Yes,It’selephant.TasksSstolookatthepicturesin1aandreadthesentences,thenletsSsusethelanguageintheboxtoparefacts.parisons.TleadsSsparethetwoanimalsfromtheseaspects:SizeWeightfoodBrainstorm.Workon1a.聽(tīng)前準(zhǔn)備,通過(guò)對(duì)比大象以及熊貓的體重和身高,在具體語(yǔ)境中練習(xí)比較級(jí)句型，熟悉比較級(jí)句子，為聽(tīng)力做鋪墊。降低聽(tīng)力訓(xùn)練難度。Part3：應(yīng)用實(shí)踐聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)（15min）FirstasksSstoreadthenumbersin1b.Tmaygivessomeusefultips.Gothrough1b.Listenandcheck(√)thenumbersyouhear.ThasSsreadthesentencesin1c.Listenagainandpletethesentencesin1c.AskSstolistenagainandtrytofillintheblanks.ThasSspractice.Taketurnstellingyourclassmatesaboutpandas.Practice.Trytousefactsandparativestointroducepandas.Readthenumbersin1b.Finnish1b.Readthesentencesin1c.Finnish1c.Listenandfillintheblanks.Pairwork.Practice1c.聽(tīng)前讀數(shù)字和句子，盡可能多的積累語(yǔ)言素材，降低聽(tīng)力難度。聽(tīng)中獲取關(guān)鍵信息。記錄有關(guān)熊貓幼年時(shí)期以及成年時(shí)期在體重、大小方面的對(duì)比。將聽(tīng)力文本拆解，使學(xué)生鞏固目標(biāo)詞匯和重點(diǎn)句型的使用。Part4：遷移創(chuàng)新（9min）Afterlistening.Finishthechartaboutbabypandaandadultpanda.TletsSswatchavideo.Thegrowthofpandas.Discussion.Howdoyoufeelafterwatching?Lifeisamiracle(奇跡).Respectlife.SupposeyouareareporterfromLoveAnimalClub.Chooseoneanimaltointroduce.Howcanweintroduceananimal?WeightSizeLooksFoodPlace....Makeareportingroups.Pandasarebeautifulblackandwhiteanimal.Whenapandawasborn,itlookslikeapinkmouseandwhenitgrowsup,itisabout150cmlongandweighsaround100kilos,Itlooksverylovely.Pandasfeedonalotofbambooeveryday.Someofthemliveintheforestandsomeofthemliveinthezoo.It’sasymbolofChina.Workinpairsandpracticetheimportantsentencepatterns.Watchavideo.Makeareportingroups.Thenact.練習(xí)目標(biāo)語(yǔ)言，實(shí)現(xiàn)所學(xué)輸出。通過(guò)討論和表演,既為本單元的作文進(jìn)行了口頭鋪墊，也通過(guò)小組活動(dòng)打開(kāi)學(xué)生的思路。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)動(dòng)物，尊重生命的思想。Part5：回顧總結(jié)（2min）Summarizethekeycontentinthislesson.Summarizewhattheyhavelearned.總結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容，鞏固加深印象。利用將思維導(dǎo)圖給學(xué)生進(jìn)行有序的梳理。Part6：考點(diǎn)速遞（5min）Texplainsknowledgepoints.Gettothepoints.將教學(xué)落到實(shí)處，交際意識(shí)培養(yǎng)之后，知識(shí)點(diǎn)的教授也跟上，保證學(xué)生在理解的同時(shí)能夠運(yùn)用到具體題型中去。Part7：隨堂小練（3min）Tassignsthetest.Finishtheexercises.讓學(xué)生在課上練習(xí)消化知識(shí)點(diǎn)，及時(shí)操練重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)和目標(biāo)語(yǔ)言，讓教師把握學(xué)情。Part8：家庭作業(yè)1.Memorizethewordsandsentences.2.PreviewthepassageinSectionB2b.3.(Choosetodo)Searchformoreinformationaboutpandasonlineandtrytodescribeapandainyourwords.Writedown.作業(yè)布置落實(shí)雙減政策，減量不減質(zhì)，重視實(shí)際場(chǎng)景的交際應(yīng)用，減輕機(jī)械操練。板書(shū)設(shè)計(jì)Unit7What’sthehighestmountainintheworld?SectionB1a1d評(píng)價(jià)反饋教學(xué)反思本課時(shí)內(nèi)容主要以“描述動(dòng)物特征”為主線，重點(diǎn)以聽(tīng)、說(shuō)為主，通過(guò)掌握本節(jié)課的單詞，學(xué)會(huì)使用所學(xué)倍數(shù)比較級(jí)的運(yùn)用，