鼓兒響起來(lái)（教案）滬教版美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)

/教案標(biāo)題：《鼓兒響起來(lái)》滬教版美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解鼓的基本結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)及文化內(nèi)涵。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用線條、形狀、色彩等元素表現(xiàn)鼓的繪畫能力。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、想象、創(chuàng)新和審美能力。4.培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛藝術(shù)的情感。二、教學(xué)內(nèi)容1.鼓的基本結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)2.鼓的文化內(nèi)涵3.鼓的繪畫方法與技巧4.創(chuàng)作實(shí)踐與展示評(píng)價(jià)三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：鼓的基本結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)及繪畫方法。2.教學(xué)難點(diǎn)：如何運(yùn)用線條、形狀、色彩等元素表現(xiàn)鼓的立體感和質(zhì)感。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課利用多媒體展示各種鼓的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察鼓的外形特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)鼓的興趣。2.講授新課（1）介紹鼓的基本結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)a.鼓的外形：圓形、橢圓形等b.鼓的材質(zhì)：木、皮、布等c.鼓的顏色：豐富多樣，具有地域特色（2）講解鼓的文化內(nèi)涵a.鼓的起源與發(fā)展b.鼓在民俗活動(dòng)中的應(yīng)用c.鼓與我國(guó)傳統(tǒng)文化的關(guān)系（3）演示鼓的繪畫方法與技巧a.如何運(yùn)用線條表現(xiàn)鼓的結(jié)構(gòu)b.如何運(yùn)用形狀表現(xiàn)鼓的立體感c.如何運(yùn)用色彩表現(xiàn)鼓的質(zhì)感3.創(chuàng)作實(shí)踐（1）學(xué)生自主創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)a.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，嘗試?yán)L制鼓b.指導(dǎo)學(xué)生注意線條、形狀、色彩的運(yùn)用c.鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象，創(chuàng)作出獨(dú)特的鼓（2）創(chuàng)作要求a.繪畫形式不限，可運(yùn)用水彩、水粉、蠟筆等材料b.作品要具有立體感、質(zhì)感，色彩豐富c.作品尺寸不限，以A4紙為宜4.展示評(píng)價(jià)（1）學(xué)生展示作品，進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)a.自評(píng)：學(xué)生介紹自己的作品，分享創(chuàng)作心得b.互評(píng)：學(xué)生相互欣賞作品，提出建議和意見c.師評(píng)：教師總結(jié)評(píng)價(jià)，給予肯定和鼓勵(lì)（2）評(píng)選優(yōu)秀作品，進(jìn)行表彰5.課堂小結(jié)教師對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)鼓的基本結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)及繪畫方法。五、課后作業(yè)學(xué)生以“鼓兒響起來(lái)”為主題，創(chuàng)作一幅描繪鼓的畫作，要求具有立體感、質(zhì)感，色彩豐富。六、板書設(shè)計(jì)1.鼓兒響起來(lái)2.鼓的基本結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)3.鼓的文化內(nèi)涵4.鼓的繪畫方法與技巧七、教學(xué)反思本節(jié)課結(jié)束后，教師應(yīng)認(rèn)真反思教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)效果。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作潛能，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。豐富內(nèi)容重點(diǎn)細(xì)節(jié)：鼓的繪畫方法與技巧補(bǔ)充和說(shuō)明：在《鼓兒響起來(lái)》這一課的教學(xué)中，鼓的繪畫方法與技巧是需要重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)。這是因?yàn)閷W(xué)生在掌握了鼓的基本結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)及文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，如何運(yùn)用繪畫方法與技巧將鼓的形象生動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái)，是本節(jié)課的核心目標(biāo)。以下將從線條、形狀、色彩三個(gè)方面對(duì)鼓的繪畫方法與技巧進(jìn)行詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明。1.線條的運(yùn)用線條是表現(xiàn)鼓的基本元素之一。在繪畫過程中，學(xué)生需要注意以下幾個(gè)方面：（1）線條的粗細(xì)：鼓的輪廓線較粗，以突出鼓的形態(tài)。內(nèi)部線條較細(xì)，以表現(xiàn)鼓的結(jié)構(gòu)。（2）線條的虛實(shí)：實(shí)線用于表現(xiàn)鼓的輪廓和結(jié)構(gòu)，虛線用于表現(xiàn)鼓面的紋理。（3）線條的流暢性：在繪畫過程中，要保持線條的流暢，避免出現(xiàn)斷斷續(xù)續(xù)的情況。2.形狀的運(yùn)用形狀是表現(xiàn)鼓立體感的關(guān)鍵。在繪畫過程中，學(xué)生需要注意以下幾個(gè)方面：（1）形狀的透視：在表現(xiàn)鼓的立體感時(shí)，要運(yùn)用透視原理，使鼓的形狀具有遠(yuǎn)近、大小、高低的變化。（2）形狀的對(duì)比：通過對(duì)比鼓的形狀，突出鼓的特點(diǎn)。如鼓面的圓形與鼓身的方形形成對(duì)比，使鼓的形象更加生動(dòng)。（3）形狀的細(xì)節(jié)：在繪畫鼓的細(xì)節(jié)部分，如鼓繩、鼓槌等，要注意形狀的準(zhǔn)確性，以表現(xiàn)鼓的精致感。3.色彩的運(yùn)用色彩是表現(xiàn)鼓質(zhì)感的重要手段。在繪畫過程中，學(xué)生需要注意以下幾個(gè)方面：（1）色彩的搭配：根據(jù)鼓的特點(diǎn)，選擇合適的色彩進(jìn)行搭配。如：紅色、黃色等暖色調(diào)表現(xiàn)歡快的氛圍；藍(lán)色、綠色等冷色調(diào)表現(xiàn)寧?kù)o的氛圍。（2）色彩的明暗：通過明暗對(duì)比，表現(xiàn)鼓的立體感和質(zhì)感。如：鼓面亮部用淺色調(diào)，暗部用深色調(diào)。（3）色彩的漸變：在鼓面的色彩處理上，可以運(yùn)用漸變手法，使鼓面顏色豐富且具有層次感。4.創(chuàng)作實(shí)踐與展示評(píng)價(jià)在創(chuàng)作實(shí)踐環(huán)節(jié)，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象，創(chuàng)作出獨(dú)特的鼓。在展示評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，學(xué)生要對(duì)自己的作品進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)和師評(píng)，以提升自己的審美能力和創(chuàng)作水平?？傊?，在《鼓兒響起來(lái)》這一課的教學(xué)中，教師應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注鼓的繪畫方法與技巧，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用線條、形狀、色彩等元素，將鼓的形