一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第13課（小飛機(jī)與降落傘）｜嶺南版

/一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第13課（小飛機(jī)與降落傘）|嶺南版一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解小飛機(jī)與降落傘的基本構(gòu)造和特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新意識(shí)。2.通過繪畫小飛機(jī)與降落傘，提高學(xué)生的繪畫技能和審美能力。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、關(guān)注環(huán)保的意識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容1.小飛機(jī)與降落傘的構(gòu)造和特點(diǎn)2.繪畫小飛機(jī)與降落傘的方法和步驟3.色彩搭配和畫面布局三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：掌握小飛機(jī)與降落傘的繪畫方法和步驟，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新意識(shí)。2.教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生觀察小飛機(jī)與降落傘的細(xì)節(jié)，并在繪畫中表現(xiàn)出來。四、教學(xué)方法1.講授法：講解小飛機(jī)與降落傘的構(gòu)造和特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考。2.示范法：示范繪畫小飛機(jī)與降落傘的方法和步驟，指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐。3.情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)作欲望。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課1.1教師出示小飛機(jī)與降落傘的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問：“你們知道這是什么嗎？它們有什么特點(diǎn)？”1.2學(xué)生回答問題，教師總結(jié)小飛機(jī)與降落傘的構(gòu)造和特點(diǎn)。2.講解繪畫方法和步驟2.1教師講解繪畫小飛機(jī)與降落傘的方法和步驟，重點(diǎn)講解如何觀察和表現(xiàn)細(xì)節(jié)。2.2學(xué)生跟隨教師一起繪畫，教師巡回指導(dǎo)。3.學(xué)生實(shí)踐3.1學(xué)生獨(dú)立繪畫小飛機(jī)與降落傘，教師巡回指導(dǎo)。3.2鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象，創(chuàng)作出獨(dú)特的小飛機(jī)與降落傘。4.展示與評(píng)價(jià)4.1學(xué)生展示自己的作品，互相評(píng)價(jià)，選出優(yōu)秀作品。4.2教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，給予鼓勵(lì)和建議。5.總結(jié)與拓展5.1教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)小飛機(jī)與降落傘的繪畫技巧。5.2學(xué)生談收獲，教師給予肯定和鼓勵(lì)。六、作業(yè)布置1.學(xué)生回家后，根據(jù)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，繪制一幅小飛機(jī)與降落傘的圖畫。2.家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)，給予建議和鼓勵(lì)。七、教學(xué)反思本節(jié)課通過講解、示范、實(shí)踐、展示與評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生掌握了小飛機(jī)與降落傘的繪畫方法和步驟。在教學(xué)過程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生觀察細(xì)節(jié)，發(fā)揮想象，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予每個(gè)學(xué)生充分的實(shí)踐機(jī)會(huì)和鼓勵(lì)。在今后的教學(xué)中，可以嘗試引入更多的生活實(shí)例和科學(xué)知識(shí)，讓學(xué)生在繪畫中感受科學(xué)的魅力，培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)和環(huán)保意識(shí)。在以上提供的一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案中，需要重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)是“如何引導(dǎo)學(xué)生觀察小飛機(jī)與降落傘的細(xì)節(jié)，并在繪畫中表現(xiàn)出來”。這個(gè)細(xì)節(jié)是教學(xué)難點(diǎn)，因?yàn)樗婕暗綄W(xué)生觀察能力的培養(yǎng)和繪畫技巧的掌握。以下是對(duì)這個(gè)重點(diǎn)細(xì)節(jié)的詳細(xì)補(bǔ)充和說明。一、觀察的重要性觀察是美術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來說，培養(yǎng)良好的觀察能力是至關(guān)重要的。通過觀察，學(xué)生能夠更好地理解物體的形狀、結(jié)構(gòu)、色彩和紋理，從而在繪畫中更加準(zhǔn)確地表現(xiàn)對(duì)象。在小飛機(jī)與降落傘的繪畫中，觀察力尤其重要，因?yàn)檫@兩個(gè)物體都有其獨(dú)特的構(gòu)造和細(xì)節(jié)。二、觀察小飛機(jī)與降落傘的細(xì)節(jié)1.小飛機(jī)的細(xì)節(jié)：-機(jī)翼：觀察機(jī)翼的形狀、大小和位置，以及機(jī)翼上的細(xì)節(jié)，如襟翼、副翼等。-機(jī)身：注意機(jī)身的長(zhǎng)度、寬度和曲線，以及機(jī)身表面的細(xì)節(jié)，如窗戶、艙門、發(fā)動(dòng)機(jī)等。-尾翼：觀察尾翼的形狀和位置，以及尾翼上的細(xì)節(jié)，如方向舵、升降舵等。-輪子：注意輪子的形狀、大小和位置，以及輪子上的細(xì)節(jié)，如輪胎、剎車等。2.降落傘的細(xì)節(jié)：-傘面：觀察傘面的形狀、大小和顏色，以及傘面上的細(xì)節(jié)，如縫合線、加強(qiáng)帶等。-傘繩：注意傘繩的長(zhǎng)度、粗細(xì)和分布，以及傘繩與傘面的連接方式。-背帶：觀察背帶的形狀、位置和材質(zhì)，以及背帶上的細(xì)節(jié)，如調(diào)節(jié)扣、連接環(huán)等。-裝備包：注意裝備包的形狀、大小和位置，以及裝備包上的細(xì)節(jié)，如拉鏈、口袋等。三、在繪畫中表現(xiàn)細(xì)節(jié)1.繪畫小飛機(jī)的細(xì)節(jié)：-機(jī)翼：用直線和曲線描繪機(jī)翼的形狀，用深淺不同的顏色表現(xiàn)機(jī)翼的立體感。-機(jī)身：用曲線描繪機(jī)身的輪廓，用顏色漸變表現(xiàn)機(jī)身的立體感。-尾翼：用直線和曲線描繪尾翼的形狀，用顏色區(qū)分尾翼的不同部分。-輪子：用圓形和直線描繪輪子的形狀，用深淺不同的顏色表現(xiàn)輪子的立體感。2.繪畫降落傘的細(xì)節(jié)：-傘面：用曲線描繪傘面的形狀，用顏色填充傘面，用線條表現(xiàn)傘面的細(xì)節(jié)。-傘繩：用直線描繪傘繩的形狀，用顏色區(qū)分傘繩的不同部分。-背帶：用直線和曲線描繪背帶的形狀，用顏色填充背帶，用線條表現(xiàn)背帶的細(xì)節(jié)。-裝備包：用直線和曲線描繪裝備包的形狀，用顏色填充裝備包，用線條表現(xiàn)裝備包的細(xì)節(jié)。四、教學(xué)策略1.引導(dǎo)學(xué)生觀察：教師可以通過展示實(shí)物模型、圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察小飛機(jī)與降落傘的細(xì)節(jié)。教師可以提出問題，讓學(xué)生回答，以檢驗(yàn)他們的觀察能力。2.示范繪畫技巧：教師可以通過示范繪畫小飛機(jī)與降落傘的細(xì)節(jié)，向?qū)W生展示如何運(yùn)用繪畫技巧表現(xiàn)細(xì)節(jié)。教師可以邊繪畫邊講解，讓學(xué)生更好地理解繪畫步驟和技巧。3.鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)踐：教師可以鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，通過繪畫小飛機(jī)與降落傘的細(xì)節(jié)，提高他們的繪畫技能和觀察能力。教師可以巡回指導(dǎo)，給予學(xué)生個(gè)性化的指導(dǎo)和建議。4.評(píng)價(jià)與反饋：教師可以組織學(xué)生展示自己的作品，并進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋。教師可以給予學(xué)生積極的鼓勵(lì)和建設(shè)性的建議，幫助他們進(jìn)一步提高繪畫技能和觀察能力。通過以上詳細(xì)補(bǔ)充和說明，我們可以看到，在小飛機(jī)與降落傘的繪畫教學(xué)中，重點(diǎn)細(xì)節(jié)是引導(dǎo)學(xué)生觀察和表現(xiàn)細(xì)節(jié)。通過觀察小飛機(jī)與降落傘的細(xì)節(jié)，學(xué)生能夠更好地理解這兩個(gè)物體的構(gòu)造和特點(diǎn)，并在繪畫中準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來。在教學(xué)過程中，教師可以通過引導(dǎo)觀察、示范繪畫技巧、鼓勵(lì)實(shí)踐和評(píng)價(jià)反饋等策略，幫助學(xué)生掌握這個(gè)重點(diǎn)細(xì)節(jié)，提高他們的繪畫技能和觀察能力。五、創(chuàng)造性的鼓勵(lì)在學(xué)生掌握基本的觀察和繪畫技巧之后，教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造性，將他們對(duì)小飛機(jī)與降落傘的獨(dú)特理解和想象融入到作品中。這種創(chuàng)造性的鼓勵(lì)可以通過以下方式實(shí)現(xiàn)：1.故事啟發(fā)：教師可以講述一個(gè)關(guān)于小飛機(jī)與降落傘的冒險(xiǎn)故事，激發(fā)學(xué)生的想象力，讓他們?cè)诶L畫中加入故事元素。2.自由創(chuàng)作：教師可以提供一些基本的繪畫材料，如彩色紙張、剪刀、膠水等，讓學(xué)生自由創(chuàng)作，制作出立體的飛機(jī)和降落傘模型。3.色彩實(shí)驗(yàn)：教師可以鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的色彩組合，使用對(duì)比色或類似色來表現(xiàn)小飛機(jī)與降落傘，從而增強(qiáng)作品的視覺效果。4.主題擴(kuò)展：教師可以引導(dǎo)學(xué)生思考小飛機(jī)與降落傘的其他可能性，比如未來的飛機(jī)設(shè)計(jì)、環(huán)保主題的降落傘等，讓學(xué)生在作品中探索更多主題。六、觀察與繪畫的結(jié)合在教學(xué)中，教師應(yīng)該強(qiáng)調(diào)觀察與繪畫的結(jié)合，讓學(xué)生明白觀察是為了更好地繪畫，而繪畫則是觀察的結(jié)果。這種結(jié)合可以通過以下活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)：1.觀察日記：教師可以讓學(xué)生在課前或課后進(jìn)行觀察，并記錄下他們的觀察結(jié)果，形成觀察日記。這樣不僅能夠提高學(xué)生的觀察力，還能夠鍛煉他們的表達(dá)能力。2.分步驟繪畫：教師可以將繪畫過程分解成幾個(gè)步驟，每個(gè)步驟都強(qiáng)調(diào)觀察的重要性。例如，先畫出小飛機(jī)的大致形狀，然后逐步添加細(xì)節(jié)，每添加一個(gè)細(xì)節(jié)都要求學(xué)生仔細(xì)觀察。3.觀察與討論：在教學(xué)過程中，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行觀察后的討論，讓學(xué)生分享他們觀察到的細(xì)節(jié)，以及如何在繪畫中表現(xiàn)出來。這樣的討論可以增進(jìn)學(xué)生之間的交流，提高他們的觀察能力。七、評(píng)價(jià)與反思教學(xué)評(píng)價(jià)是教學(xué)過程中不可或缺的一部分，它可以幫助教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，也可以幫助學(xué)生了解自己的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方。在評(píng)價(jià)學(xué)生的小飛機(jī)與降落傘繪畫作品時(shí)，教師應(yīng)該關(guān)注以下幾個(gè)方面：1.觀察的準(zhǔn)確性：學(xué)生的作品是否準(zhǔn)確地表現(xiàn)了小飛機(jī)與降落傘的細(xì)節(jié)。2.繪畫技巧的運(yùn)用：學(xué)生是否掌握了繪畫的基本技巧，如線條的使用、色彩的搭配等。3.創(chuàng)造性的表現(xiàn)：學(xué)生的作品是否展現(xiàn)了個(gè)性化的元素，是否有獨(dú)特的創(chuàng)意。4.觀察與繪畫的結(jié)合：學(xué)生是否能夠?qū)⒂^察到的細(xì)節(jié)準(zhǔn)確地表現(xiàn)在作品中。通過這樣的評(píng)價(jià)，教師