2023-2024學年陜西省西安市周至縣中考數(shù)學模擬精編試卷含解析_第1頁
2023-2024學年陜西省西安市周至縣中考數(shù)學模擬精編試卷含解析_第2頁
2023-2024學年陜西省西安市周至縣中考數(shù)學模擬精編試卷含解析_第3頁
2023-2024學年陜西省西安市周至縣中考數(shù)學模擬精編試卷含解析_第4頁
2023-2024學年陜西省西安市周至縣中考數(shù)學模擬精編試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

2023-2024學年陜西省西安市周至縣中考數(shù)學模擬精編試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.如圖,在菱形ABCD中,AB=BD,點E,F(xiàn)分別在AB,AD上,且AE=DF,連接BF與DE相交于點G,連接CG與BD相交于點H,下列結(jié)論:①△AED≌△DFB;②S四邊形BCDG=CG2;③若AF=2DF,則BG=6GF,其中正確的結(jié)論A.只有①②. B.只有①③. C.只有②③. D.①②③.2.運用圖形變化的方法研究下列問題:如圖,AB是⊙O的直徑,CD,EF是⊙O的弦,且AB∥CD∥EF,AB=10,CD=6,EF=8.則圖中陰影部分的面積是(

)A. B. C. D.3.下列計算正確的是A.a(chǎn)2·a2=2a4B.(-a2)3=-a6C.3a2-6a2=3a2D.(a-2)2=a2-44.如圖,在直角坐標系中,直線與坐標軸交于A、B兩點,與雙曲線()交于點C,過點C作CD⊥x軸,垂足為D,且OA=AD,則以下結(jié)論:①;②當0<x<3時,;③如圖,當x=3時,EF=;④當x>0時,隨x的增大而增大,隨x的增大而減?。渲姓_結(jié)論的個數(shù)是()A.1 B.2 C.3 D.45.在平面直角坐標系中,已知點A(﹣4,2),B(﹣6,﹣4),以原點O為位似中心,相似比為,把△ABO縮小,則點A的對應點A′的坐標是()A.(﹣2,1) B.(﹣8,4)C.(﹣8,4)或(8,﹣4) D.(﹣2,1)或(2,﹣1)6.下列四個幾何體中,左視圖為圓的是()A. B. C. D.7.﹣3的絕對值是()A.﹣3 B.3 C.- D.8.下列計算正確的是()A. B. C. D.9.若關于的一元二次方程有兩個不相等的實數(shù)根,則一次函數(shù)的圖象可能是:A. B. C. D.10.據(jù)媒體報道,我國最新研制的“察打一體”無人機的速度極快,經(jīng)測試最高速度可達204000米/分,這個數(shù)用科學記數(shù)法表示,正確的是()A.204×103B.20.4×104C.2.04×105D.2.04×106二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11.如圖所示,在長為10m、寬為8m的長方形空地上,沿平行于各邊的方向分割出三個全等的小長方形花圃則其中一個小長方形花圃的周長是______m.12.若,則=_____.13.圓錐的底面半徑為6㎝,母線長為10㎝,則圓錐的側(cè)面積為______cm214.如圖,某城市的電視塔AB坐落在湖邊,數(shù)學老師帶領學生隔湖測量電視塔AB的高度,在點M處測得塔尖點A的仰角∠AMB為22.5°,沿射線MB方向前進200米到達湖邊點N處,測得塔尖點A在湖中的倒影A′的俯角∠A′NB為45°,則電視塔AB的高度為______米(結(jié)果保留根號).15.不等式組x-2>0①2x-6>2②16.若分式有意義,則實數(shù)x的取值范圍是_______.三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)一輛高鐵與一輛動車組列車在長為1320千米的京滬高速鐵路上運行,已知高鐵列車比動車組列車平均速度每小時快99千米,且高鐵列車比動車組列車全程運行時間少3小時,求這輛高鐵列車全程運行的時間和平均速度.18.(8分)如圖,方格紙中每個小正方形的邊長均為1,線段AB的兩個端點均在小正方形的頂點上.在圖中畫出以線段AB為一邊的矩形ABCD(不是正方形),且點C和點D均在小正方形的頂點上;在圖中畫出以線段AB為一腰,底邊長為2的等腰三角形ABE,點E在小正方形的頂點上,連接CE,請直接寫出線段CE的長.19.(8分)先化簡,再求值:,其中.20.(8分)已知:如圖,在半徑為2的扇形中,°,點C在半徑OB上,AC的垂直平分線交OA于點D,交弧AB于點E,聯(lián)結(jié).(1)若C是半徑OB中點,求的正弦值;(2)若E是弧AB的中點,求證:;(3)聯(lián)結(jié)CE,當△DCE是以CD為腰的等腰三角形時,求CD的長.21.(8分)先化簡,再求值:﹣1,其中a=2sin60°﹣tan45°,b=1.22.(10分)(1)化簡:(2)解不等式組.23.(12分)九(1)班針對“你最喜愛的課外活動項目”對全班學生進行調(diào)查(每名學生分別選一個活動項目),并根據(jù)調(diào)查結(jié)果列出統(tǒng)計表,繪制成扇形統(tǒng)計圖.根據(jù)以上信息解決下列問題:,;扇形統(tǒng)計圖中機器人項目所對應扇形的圓心角度數(shù)為°;從選航模項目的4名學生中隨機選取2名學生參加學校航模興趣小組訓練,請用列舉法(畫樹狀圖或列表)求所選取的2名學生中恰好有1名男生、1名女生的概率.24.某商場用24000元購入一批空調(diào),然后以每臺3000元的價格銷售,因天氣炎熱,空調(diào)很快售完,商場又以52000元的價格再次購入該種型號的空調(diào),數(shù)量是第一次購入的2倍,但購入的單價上調(diào)了200元,每臺的售價也上調(diào)了200元.商場第一次購入的空調(diào)每臺進價是多少元?商場既要盡快售完第二次購入的空調(diào),又要在這兩次空調(diào)銷售中獲得的利潤率不低于22%,打算將第二次購入的部分空調(diào)按每臺九五折出售,最多可將多少臺空調(diào)打折出售?

參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、D【解析】

解:①∵ABCD為菱形,∴AB=AD.∵AB=BD,∴△ABD為等邊三角形.∴∠A=∠BDF=60°.又∵AE=DF,AD=BD,∴△AED≌△DFB;②∵∠BGE=∠BDG+∠DBF=∠BDG+∠GDF=60°=∠BCD,即∠BGD+∠BCD=180°,∴點B、C、D、G四點共圓,∴∠BGC=∠BDC=60°,∠DGC=∠DBC=60°.∴∠BGC=∠DGC=60°.過點C作CM⊥GB于M,CN⊥GD于N.∴CM=CN,則△CBM≌△CDN,(HL)∴S四邊形BCDG=S四邊形CMGN.S四邊形CMGN=1S△CMG,∵∠CGM=60°,∴GM=CG,CM=CG,∴S四邊形CMGN=1S△CMG=1××CG×CG=CG1.③過點F作FP∥AE于P點.∵AF=1FD,∴FP:AE=DF:DA=1:3,∵AE=DF,AB=AD,∴BE=1AE,∴FP:BE=1:6=FG:BG,即BG=6GF.故選D.2、A【解析】【分析】作直徑CG,連接OD、OE、OF、DG,則根據(jù)圓周角定理求得DG的長,證明DG=EF,則S扇形ODG=S扇形OEF,然后根據(jù)三角形的面積公式證明S△OCD=S△ACD,S△OEF=S△AEF,則S陰影=S扇形OCD+S扇形OEF=S扇形OCD+S扇形ODG=S半圓,即可求解.【詳解】作直徑CG,連接OD、OE、OF、DG.∵CG是圓的直徑,∴∠CDG=90°,則DG==8,又∵EF=8,∴DG=EF,∴,∴S扇形ODG=S扇形OEF,∵AB∥CD∥EF,∴S△OCD=S△ACD,S△OEF=S△AEF,∴S陰影=S扇形OCD+S扇形OEF=S扇形OCD+S扇形ODG=S半圓=π×52=,故選A.【點睛】本題考查扇形面積的計算,圓周角定理.本題中找出兩個陰影部分面積之間的聯(lián)系是解題的關鍵.3、B【解析】【分析】根據(jù)同底數(shù)冪乘法、冪的乘方、合并同類項法則、完全平方公式逐項進行計算即可得.【詳解】A.a2·a2=a4,故A選項錯誤;B.(-a2)3=-a6,正確;C.3a2-6a2=-3a2,故C選項錯誤;D.(a-2)2=a2-4a+4,故D選項錯誤,故選B.【點睛】本題考查了同底數(shù)冪的乘法、冪的乘方、合并同類項、完全平方公式,熟練掌握各運算的運算法則是解題的關鍵.4、C【解析】試題分析:對于直線,令x=0,得到y(tǒng)=2;令y=0,得到x=1,∴A(1,0),B(0,﹣2),即OA=1,OB=2,在△OBA和△CDA中,∵∠AOB=∠ADC=90°,∠OAB=∠DAC,OA=AD,∴△OBA≌△CDA(AAS),∴CD=OB=2,OA=AD=1,∴(同底等高三角形面積相等),選項①正確;∴C(2,2),把C坐標代入反比例解析式得:k=4,即,由函數(shù)圖象得:當0<x<2時,,選項②錯誤;當x=3時,,,即EF==,選項③正確;當x>0時,隨x的增大而增大,隨x的增大而減小,選項④正確,故選C.考點:反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點問題.5、D【解析】

根據(jù)在平面直角坐標系中,如果位似變換是以原點為位似中心,相似比為k,那么位似圖形對應點的坐標的比等于k或-k,即可求得答案.【詳解】∵點A(-4,2),B(-6,-4),以原點O為位似中心,相似比為,把△ABO縮小,∴點A的對應點A′的坐標是:(-2,1)或(2,-1).故選D.【點睛】此題考查了位似圖形與坐標的關系.此題比較簡單,注意在平面直角坐標系中,如果位似變換是以原點為位似中心,相似比為k,那么位似圖形對應點的坐標比等于±k.6、A【解析】

根據(jù)三視圖的法則可得出答案.【詳解】解:左視圖為從左往右看得到的視圖,A.球的左視圖是圓,B.圓柱的左視圖是長方形,C.圓錐的左視圖是等腰三角形,D.圓臺的左視圖是等腰梯形,故符合題意的選項是A.【點睛】錯因分析較容易題.失分原因是不會判斷常見幾何體的三視圖.7、B【解析】

根據(jù)負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù),可得出答案.【詳解】根據(jù)絕對值的性質(zhì)得:|-1|=1.故選B.【點睛】本題考查絕對值的性質(zhì),需要掌握非負數(shù)的絕對值是它本身,負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù).8、A【解析】

原式各項計算得到結(jié)果,即可做出判斷.【詳解】A、原式=,正確;

B、原式不能合并,錯誤;

C、原式=,錯誤;

D、原式=2,錯誤.

故選A.【點睛】此題考查了實數(shù)的運算,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.9、B【解析】

由方程有兩個不相等的實數(shù)根,可得,解得,即異號,當時,一次函數(shù)的圖象過一三四象限,當時,一次函數(shù)的圖象過一二四象限,故答案選B.10、C【解析】試題分析:204000米/分,這個數(shù)用科學記數(shù)法表示2.04×105,故選C.考點:科學記數(shù)法—表示較大的數(shù).二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11、12【解析】

由圖形可看出:小矩形的2個長+一個寬=10m,小矩形的2個寬+一個長=8m,設出長和寬,列出方程組解之即可求得答案.【詳解】解:設小長方形花圃的長為xm,寬為ym,由題意得,解得,所以其中一個小長方形花圃的周長是.【點睛】此題主要考查了二元一次方程組的應用,解題的關鍵是:數(shù)形結(jié)合,弄懂題意,找出等量關系,列出方程組.本題也可以讓列出的兩個方程相加,得3(x+y)=18,于是x+y=6,所以周長即為2(x+y)=12,問題得解.這種思路用了整體的數(shù)學思想,顯得較為簡捷.12、【解析】=.13、60π【解析】

圓錐的側(cè)面積=π×底面半徑×母線長,把相應數(shù)值代入即可求解.解:圓錐的側(cè)面積=π×6×10=60πcm1.14、.【解析】解:如圖,連接AN,由題意知,BM⊥AA',BA=BA',∴AN=A'N,∴∠ANB=∠A'NB=45°,∵∠AMB=22.5°,∴∠MAN=∠ANB﹣∠AMB=22.5°=∠AMN,∴AN=MN=200米,在Rt△ABN中,∠ANB=45°,∴AB=AN=(米),故答案為.點睛:此題是解直角三角形的應用﹣﹣﹣仰角和俯角,主要考查了垂直平分線的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),解本題的關鍵是求出∠ANB=45°.15、x>4【解析】

分別解出不等式組中的每一個不等式,然后根據(jù)同大取大得出不等式組的解集.【詳解】由①得:x>2;由②得:x>4;∴此不等式組的解集為x>4;故答案為x>4.【點睛】考查了解一元一次不等式組,一元一次不等式組的解法:解一元一次不等式組時,一般先求出其中各不等式的解集,再求出這些解集的公共部分.解集的規(guī)律:同大取大;同小取?。淮笮⌒〈笾虚g找;大大小小找不到.16、【解析】由于分式的分母不能為2,x-1在分母上,因此x-1≠2,解得x.解:∵分式有意義,∴x-1≠2,即x≠1.故答案為x≠1.本題主要考查分式有意義的條件:分式有意義,分母不能為2.三、解答題(共8題,共72分)17、這輛高鐵列車全程運行的時間為1小時,平均速度為264千米/小時.【解析】

設動車組列車的平均速度為x千米/小時,則高鐵列車的平均速度為(x+99)千米/小時,根據(jù)時間=路程÷速度結(jié)合高鐵列車比動車組列車全程運行時間少3小時,即可得出關于x的分式方程,解之經(jīng)檢驗后即可得出結(jié)論.【詳解】設動車組列車的平均速度為x千米/小時,則高鐵列車的平均速度為(x+99)千米/小時,根據(jù)題意得:﹣=3,解得:x1=161,x2=﹣264(不合題意,舍去),經(jīng)檢驗,x=161是原方程的解,∴x+99=264,1320÷(x+99)=1.答:這輛高鐵列車全程運行的時間為1小時,平均速度為264千米/小時.【點睛】本題考查了列分式方程解實際問題的運用及分式方程的解法的運用,解答時根據(jù)條件建立方程是關鍵,解答時對求出的根必須檢驗,這是解分式方程的必要步驟.18、作圖見解析;CE=4.【解析】分析:利用數(shù)形結(jié)合的思想解決問題即可.詳解:如圖所示,矩形ABCD和△ABE即為所求;CE=4.點睛:本題考查作圖-應用與設計、等腰三角形的性質(zhì)、勾股定理、矩形的判定和性質(zhì)等知識,解題的關鍵是學會利用思想結(jié)合的思想解決問題.19、-1,-9.【解析】

先去括號,再合并同類項;最后把x=-2代入即可.【詳解】原式=,當x=-2時,原式=-8-1=-9.【點睛】本題考查了整式的混合運算及化簡求值,關鍵是先按運算順序把整式化簡,再把對應字母的值代入求整式的值.20、(2);(2)詳見解析;(2)當是以CD為腰的等腰三角形時,CD的長為2或.【解析】

(2)先求出OCOB=2,設OD=x,得出CD=AD=OA﹣OD=2﹣x,根據(jù)勾股定理得:(2﹣x)2﹣x2=2求出x,即可得出結(jié)論;(2)先判斷出,進而得出∠CBE=∠BCE,再判斷出△OBE∽△EBC,即可得出結(jié)論;(3)分兩種情況:①當CD=CE時,判斷出四邊形ADCE是菱形,得出∠OCE=90°.在Rt△OCE中,OC2=OE2﹣CE2=4﹣a2.在Rt△COD中,OC2=CD2﹣OD2=a2﹣(2﹣a)2,建立方程求解即可;②當CD=DE時,判斷出∠DAE=∠DEA,再判斷出∠OAE=OEA,進而得出∠DEA=∠OEA,即:點D和點O重合,即可得出結(jié)論.【詳解】(2)∵C是半徑OB中點,∴OCOB=2.∵DE是AC的垂直平分線,∴AD=CD.設OD=x,∴CD=AD=OA﹣OD=2﹣x.在Rt△OCD中,根據(jù)勾股定理得:(2﹣x)2﹣x2=2,∴x,∴CD,∴sin∠OCD;(2)如圖2,連接AE,CE.∵DE是AC垂直平分線,∴AE=CE.∵E是弧AB的中點,∴,∴AE=BE,∴BE=CE,∴∠CBE=∠BCE.連接OE,∴OE=OB,∴∠OBE=∠OEB,∴∠CBE=∠BCE=∠OEB.∵∠B=∠B,∴△OBE∽△EBC,∴,∴BE2=BO?BC;(3)△DCE是以CD為腰的等腰三角形,分兩種情況討論:①當CD=CE時.∵DE是AC的垂直平分線,∴AD=CD,AE=CE,∴AD=CD=CE=AE,∴四邊形ADCE是菱形,∴CE∥AD,∴∠OCE=90°,設菱形的邊長為a,∴OD=OA﹣AD=2﹣a.在Rt△OCE中,OC2=OE2﹣CE2=4﹣a2.在Rt△COD中,OC2=CD2﹣OD2=a2﹣(2﹣a)2,∴4﹣a2=a2﹣(2﹣a)2,∴a=﹣22(舍)或a=;∴CD=;②當CD=DE時.∵DE是AC垂直平分線,∴AD=CD,∴AD=DE,∴∠DAE=∠DEA.連接OE,∴OA=OE,∴∠OAE=∠OEA,∴∠DEA=∠OEA,∴點D和點O重合,此時,點C和點B重合,∴CD=2.綜上所述:當△DCE是以CD為腰的等腰三角形時,CD的長為2或.【點睛】本題是圓的綜合題,主要考查了勾股定理,線段垂直平分線的性質(zhì),菱形的判定和性質(zhì),銳角三角函數(shù),作出輔助線是解答本題的關鍵.21、【解析】

對待求式的分子、分母進行因式分解,并將除法化為乘法可得×-1,通過約分即可得到化簡結(jié)果;先利用特殊角的三角函數(shù)值求出a的值,再將a、b的值代入化簡結(jié)果中計算即可解答本題.【詳解】原式=×-1=-1==,當a═2sin60°﹣tan45°=2×﹣1=﹣1,b=1時,原式=.【點睛】本題考查了分式的化簡求值,解題的關鍵是熟練的掌握分式的化簡求值運算法則.22、(1);(2)﹣2<x<1【解析】

(1)原式括號中兩項通分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論