北京市海淀區(qū)清華志清中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期10月月考地理試題（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1北京市海淀區(qū)清華志清中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期10月月考本試卷共100分，考試時間60分鐘第一部分選擇題（共60分）本部分共30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。2020年4月，科學(xué)家在廣東省韶關(guān)市天子嶺發(fā)現(xiàn)了距今3.65億年的三葉蟲等古生物化石。讀“地質(zhì)年代表示意圖”，據(jù)此完成下面小題。1.三葉蟲生活的地質(zhì)年代是（）A.前寒武紀B.古生代C.中生代D.新生代2.研究三葉蟲等古生物化石可以（）A.重現(xiàn)海陸變化的格局B.判斷古氣候分布規(guī)律C.推測古生物生存環(huán)境D.促進海洋生物的進化〖答案〗1.B2.C〖解析〗【1題詳析】讀材料可知，三葉蟲化石出現(xiàn)在距今3.65億年，由圖可知，距今5.41億年～距今2.5217億年期間是古生代，因此可以判斷三葉蟲生活的地質(zhì)年代是古生代，B正確，排除ACD。故選B。【2題詳析】研究三葉蟲等古生物可以推斷古生物生存的環(huán)境，C正確；化石是生物的遺體或遺跡，不能重現(xiàn)海陸變化的格局、不能由此判斷古氣候分布規(guī)律，AB錯誤；研究三葉蟲等古生物化石能夠確定地層的時代和順序，不能促進海洋生物的進化，D錯誤。故選C。讀“地球圈層結(jié)構(gòu)局部示意圖”，據(jù)此完成下面小題。3.圖中甲代表（）A.地殼B.地核C.下地幔D.巖石圈4.關(guān)于地球圈層結(jié)構(gòu)的正確敘述是（）A.軟流層位于古登堡界面之下B.上地幔由堅硬巖石組成C.水圈是連續(xù)且不規(guī)則的圈層D.海洋地殼比大陸地殼厚〖答案〗3.D4.C〖解析〗【3題詳析】讀圖可知，甲包括地殼和上地幔頂部（軟流層以上部分），是巖石圈，D正確，排除ABC。故選D?！?題詳析】軟流層位于地幔，在莫霍面之下，A錯誤。地殼由堅硬巖石組成，B錯誤。水圈是連續(xù)且不規(guī)則的圈層，C正確。海洋地殼比大陸地殼薄，D錯誤。故選C?！稘h書·五行志》中記載：“日出黃，有黑氣大如錢，居日中央”。據(jù)此完成下面小題。5.文中記載的現(xiàn)象是（）A.日珥B.日食C.黑子D.耀斑6.這種天文現(xiàn)象發(fā)生在太陽的（）A.內(nèi)部B.光球?qū)覥.色球?qū)覦.日冕層7.該現(xiàn)象增多時，對地球的影響是（）A.水循環(huán)的動力增強B.大氣逆輻射作用增強C.地表溫度明顯升高D.干擾無線電短波通信〖答案〗5.C6.B7.D〖解析〗【5題詳析】文字材料中指出日中央有“黑氣大如錢”，根據(jù)太陽活動所學(xué)知識，此現(xiàn)象為太陽黑子，溫度較低于周圍，所以呈黑色,C正確；日食不是太陽活動，且與材料描述不符，B錯誤；日珥是噴出高達幾萬千米至幾十萬千米的紅色火焰、耀斑是增大增亮的斑塊，出現(xiàn)在色球?qū)?，與描述不符，AD錯誤。綜上所述，C正確，ABD錯誤，故選C?！?題詳析】根據(jù)上題分析可知，這種天文現(xiàn)象時黑子，存在于光球?qū)樱珺正確；太陽活動分別出現(xiàn)在太陽外部的不同圈層，A錯誤；日珥、耀斑出現(xiàn)在色球?qū)?，C錯誤；太陽風(fēng)出現(xiàn)在日冕層，D錯誤。綜上所述，B正確，ACD錯誤，故選B?！?題詳析】該現(xiàn)象增多時，對地球的影響是干擾無線電短波通信，D正確；水循環(huán)的動力是太陽輻射，A錯誤；大氣逆輻射的強弱受天氣狀況影響，與太陽活動無關(guān)，B錯誤；地表溫度的高低與下墊面性質(zhì)、太陽輻射、海陸分布、地形等因素有關(guān)，不受太陽活動影響，C錯誤。綜上所述，D正確，ABC錯誤，故選D。2018年7月27日將迎來“火星沖日”，即火星和太陽正好分處地球兩側(cè)，三者幾乎成一條直線，是觀測火星的最佳時機。據(jù)此完成下面小題。8.“火星沖日”現(xiàn)象所處的天體系統(tǒng)中，級別最低的是（）A.可觀測宇宙B.銀河系C.太陽系D.河外星系9.火星和地球具有相同的（）A.自轉(zhuǎn)周期B.公轉(zhuǎn)方向C.表面溫度D.大氣成分〖答案〗8.C9.B〖解析〗【8題詳析】結(jié)合材料可知，“火星沖日”涉及了太陽、地球和火星，涉及的天體系統(tǒng)有太陽系、銀河系和可觀測宇宙，其中太陽系是以上天體系統(tǒng)中級別最低的，C正確，河外星系與銀河系是同等級的天體系統(tǒng)，ABD錯誤，故選C?！?題詳析】結(jié)合所學(xué)知識可知，太陽系八大行星的運動特征為：同向性、共面性、近圓性，火星和地球繞太陽公轉(zhuǎn)的方向相同，B正確。二者自轉(zhuǎn)周期不同，由于二者的大氣成分、大氣結(jié)構(gòu)不同，表面溫度有差異，ACD錯誤，故選B?！翱ㄎ髂崽枴碧仗綔y器對土星及其衛(wèi)星進行了長達十余年的探測。據(jù)此完成下面小題。10.與“卡西尼號”探測的天體系統(tǒng)級別相同的是（）A.地月系B.太陽系C.銀河系D.可觀測宇宙11.為推斷土星衛(wèi)星上是否存在生命，需要尋找的最關(guān)鍵證據(jù)是該衛(wèi)星（）A.體積適當(dāng)B.質(zhì)量適中C.有大氣層D.有液態(tài)水〖答案〗10.A11.D〖解析〗【10題詳析】本題考查的主要知識點為：“天體系統(tǒng)”。運動著的天體因互相吸引和互相繞轉(zhuǎn)，從而形成天體系統(tǒng)，天體系統(tǒng)有不同的級別，按從低到高的級別，依次為地月系，太陽系，銀河系和總星系（總星系包括銀河系和河外星系），土星屬于行星系，與地月系級別相同，故A正確，BCD錯誤。故選擇A。【11題詳析】本題考查的主要知識點為：“存在生命的條件”。原始生命產(chǎn)生與原始海洋，擁有豐富的液態(tài)水，是地球上存在生命的關(guān)鍵條件，所以土星是否存在生命的關(guān)鍵是是否有液態(tài)水，故D正確，ABC錯誤。故選擇D。下圖為我國太陽年輻射總量分布圖。讀圖，完成下面小題。12.圖中太陽年輻射總量（）A.分布呈東多西少B.哈爾濱比濟南多C.上海大于1200kw·h/m2D.平原比高原地區(qū)豐富13.只考慮自然因素，最適合和最不適合推銷太陽能熱水器的城市分別是（）①濟南②拉薩③上海④重慶A.①②B.②④C.①③D.③④14.造成上題中兩城市太陽輻射差異的主要影響因素有（）①日照時間②大氣透明度③海拔高度④海陸差異A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④〖答案〗12.C13.B14.A〖解析〗【12題詳析】根據(jù)圖例，太陽輻射分布整體上呈東少西多，A錯。圖中太陽年輻射總量哈爾濱比濟南少，B錯。從圖中可以看出上海大于1200kw·h/m2，小于1500kw·h/m2，C對。一般平原比高原地區(qū)少，D錯。故選C。【13題詳析】只考慮自然因素，太陽能熱水器適宜分布在太陽能豐富地區(qū)。結(jié)合圖判斷，最適合的城市是拉薩，②對。最不適合推銷太陽能熱水器的城市是重慶，④對。B對，A、C、D錯。故選B。【14題詳析】重慶多陰雨天氣，海拔較低。與之相比拉薩太陽能豐富的原因：晴天更多，降水較少，日照時間長，大氣透明度好，①②對；地勢高，空氣稀薄，大氣對太陽輻射的削弱作用小，③對。均位于內(nèi)陸，海陸差異沒有影響。①②③正確，④錯誤。A正確。故選A。地球是一個具有圈層結(jié)構(gòu)的天體，可以分為地核、地幔、地殼、生物圈、水圈、大氣圈六個圈層。讀“某同學(xué)手繪的地球圈層結(jié)構(gòu)示意圖”，完成下面小題。15.巖漿的主要發(fā)源地是（）A.地核B.下地幔C.軟流層D.地殼16.關(guān)于圖中各圈層特點的正確敘述是（）A.地殼是厚度最大的地球圈層B.生物圈屬于地球的內(nèi)部圈層C.水圈是連續(xù)但不規(guī)則的圈層D.巖石圈由厚度相同的巖石組成〖答案〗15.C16.C〖解析〗【15題詳析】常識題，地幔又可分成上地幔和下地幔兩層，一般認為上地幔頂部存在一個軟流層，推測是由于放射元素大量集中，蛻變放熱，將巖石熔融后造成的，可能是火山巖漿的發(fā)源地，C對，B錯。地核是地球的核心部分，地球內(nèi)部從古登堡界面起，一直到地球中心；地殼是地球固體圈層的最外層，排除A和D。故選C?！?6題詳析】根據(jù)所學(xué)的知識，水圈是連續(xù)但不規(guī)則的圈層，C對。地殼不是厚度最大的地球圈層，A錯。生物圈屬于地球的外部圈層，B錯。巖石圈由厚度不相同的巖石組成，D錯。故選C。讀下圖“不同級別的天體系統(tǒng)示意圖”,完成下面小題。17.甲、乙、丙、丁代表的天體系統(tǒng)依次為（）A.地月系、太陽系、銀河系、可觀測宇宙B.太陽系、銀河系,河外星系、地月系C.地月系、銀河系、太陽系、可觀測宇宙D.可觀測宇宙、銀河系、太陽系、地月系18.以下敘述符合事實的是（）A.地球是太陽系中的一顆行星B.日地平均距離約15千米C.月球是地球的一顆人造衛(wèi)星D.太陽系處于銀河系的中心〖答案〗17.D18.A〖解析〗【17題詳析】天體系統(tǒng)，是宇宙各星系的統(tǒng)稱。宇宙間的天體都在運動著，運動著的天體因互相吸引和互相繞轉(zhuǎn)，從而形成天體系統(tǒng)。通過閱讀天體系統(tǒng)層次圖可知，甲系統(tǒng)的半徑最大，為可觀測宇宙，最高層次的天體系統(tǒng)，其次乙為銀河系，為稍低一層次的天體系統(tǒng)，再其次為丙，為太陽系，最后是丁，為地月系，最低層次的天體系統(tǒng)，D正確，ABC錯誤。故選D?！?8題詳析】地球是太陽系中的一顆行星，A說法正確；根據(jù)圖丙可判斷，日地平均距離1.5億千米，B錯誤；月球是地球的一顆天然衛(wèi)星，C錯誤；由圖乙可看出，太陽系并不處于銀河系的中心，與銀河系中心有3萬光年的距離，故D錯誤。故選A。讀某同學(xué)制作的地球圈層結(jié)構(gòu)模型圖，完成下面小題。19.對各圈層位置的正確描述是（）A.生物圈位于地殼內(nèi)部B.地核位于莫霍面以上C.軟流層位于巖石圈的內(nèi)部D.地幔位于地殼和地核之間20.關(guān)于圖中各圈層特點的正確敘述是（）A.巖石圈由厚度相同的巖石組成B.水圈是連續(xù)但不規(guī)則的圈層C.地殼是厚度最大的地球圈層D.大氣圈的組成物質(zhì)分布均勻〖答案〗19.D20.B〖解析〗【19題詳析】生物圈位于大氣圈底部、水圈和地殼（巖石圈）上部；地核位于古登堡面以下；軟流層位于上地幔頂部、巖石圈以下；地幔位于地殼和地核之間。D正確，ABC錯誤，故選D?！?0題詳析】巖石圈是由巖石組成的，厚度不一定相同；水圈是連續(xù)但不規(guī)則的圈層；地殼是厚度不最大的地球圈層，地殼平均厚度為17km，地核厚度達3000km以上；大氣圈的組成物質(zhì)分布不均勻，對流層密度大。B正確，ACD錯誤，故選B。2015年初，美國科學(xué)家宣布發(fā)現(xiàn)了3億年前（古生代末期）的食肉動物祖先的化石，命名為Eocaseamartinis，科學(xué)家認為這一類肉食動物最終進化成為現(xiàn)代的哺乳動物。下圖為科學(xué)家依據(jù)化石恢復(fù)的這一古老生物示意圖。據(jù)此完成下面小題。21.對材料中的信息判斷合理的是（）A.生物的進化與環(huán)境無關(guān)B.生物進化是由低級到高級的過程C.圖示時期地球上出現(xiàn)了哺乳動物D.生物不僅可以適應(yīng)環(huán)境，也能主動改造環(huán)境22.圖示時期滅絕的代表性生物是（）A.三葉蟲B.爬行類C.被子植物D.中華龍鳥〖答案〗21.B22.A〖解析〗【21題詳析】生物的進化往往是環(huán)境變遷所致，因此生物的進化與環(huán)境密切有關(guān)，A錯誤；生物總是從簡單到復(fù)雜、從低級向高級演化，B正確；由材料可知，圖示時期為古生代末期，沒有出現(xiàn)哺乳動物，中生代末期出現(xiàn)哺乳動物，新生代為哺乳動物繁盛，C錯誤；生物進化論認為適者生存，生物可以適應(yīng)環(huán)境，但不能主動改造環(huán)境，只有人類才能主動改造環(huán)境，D錯誤。故選B?！?2題詳析】由材料可知，圖示時期為古生代末期，在古生代末期，60%以上的海生無脊椎動物種類（如三葉蟲等）滅絕了，脊椎動物中的原始魚類和古老的兩棲類則全部滅絕，因此此時期滅絕的代表性生物為三葉蟲，A符合題意；爬行類動物在中生代才興盛，被子植物目前還非常興盛，中華龍鳥在中生代才出現(xiàn)，因此這些動植物都不可是圖示時期滅絕的代表性生物，排除BCD。故選A。23.地球存在生命的直接原因有（）①適宜的溫度②適中的體積和質(zhì)量③適中的日地距離④適于呼吸的大氣A.①②B.①④C.②③D.③④〖答案〗B〖解析〗地球存在生命的直接原因是有適宜的溫度和適于呼吸的大氣，①④正確。B正確；地球與太陽距離適中，公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)周期適當(dāng)，地球表面平均濕度保持在15℃左右，有利于液態(tài)水的存在和生命過程發(fā)生、發(fā)展；地球具有適中的體積和質(zhì)量，其引力可使大量的氣體聚集在地球的周圍，形成包圍地球的大氣層；適中的體積和質(zhì)量和適中的日地距離是根本原因。①④正確。讀“地球圈層局部示意圖”，完成下面小題。24.圖中A圈層（）A.是一個連續(xù)且規(guī)則的圖層B.是一個規(guī)則但不連續(xù)的圈層C.由氣體和懸浮物質(zhì)組成D.由堅硬的巖石組成25.圖中B圈層物質(zhì)運動的主要動力是（）A.地球內(nèi)部的能量B.太陽輻射C.地球的引力D.人類活動〖答案〗24.D25.B〖解析〗【24題詳析】讀圖可知，圖中A圈層為巖石圈，巖石圈包括地殼的全部和軟流層之上的上地幔的頂部，是一個連續(xù)的圈層，由于不同地區(qū)厚度不均，組成物質(zhì)也有差別，因此巖石圈是一個不規(guī)則的圈層，A、B錯誤；巖石圈主要由堅硬的巖石組成，C錯誤，D正確。故選D。【25題詳析】讀圖可知，圖中B圈層為水圈，B圈層物質(zhì)的運動主要體現(xiàn)為水體的運動和變化，太陽輻射為水體的三相變化提供能量，是水體運動（如水循環(huán)）最主要的動力，B符合題意；地球內(nèi)部的能量、人類活動、地球的引力都不是水體運動最主要的動力，排除A、C、D。故選B。26.讀“地球的圈層結(jié)構(gòu)示意圖”，可知（）A.①是地殼，②是地幔，④是巖石圈B.③是被陸地分割成的不連續(xù)的圈層C.自然地理環(huán)境即組成地球的各圏層D.外部圈層與內(nèi)部圈層之間沒有聯(lián)系〖答案〗A〖解析〗根據(jù)地震波在地球內(nèi)部的傳播，地球內(nèi)部從外到內(nèi)依次分為地殼、地幔和地核。讀圖，①和②的頂部組成④，而①②是除地核以外的兩個地球內(nèi)部圈層，且④與三個地球外部圈層共同組成了自然地理環(huán)境。故④為巖石圈，①為地殼，②為地幔，A對；③為水圈，水圈是連續(xù)但不規(guī)則的圈層，B錯；巖石圈、大氣圈、水圈和生物圈相互聯(lián)系，相互作用，共同組成自然地理環(huán)境，而不是自然地理環(huán)境就是組成地球的歌圈層，C錯；外部圈層與內(nèi)部圈層之間存在著密切的聯(lián)系性，D錯。故選A。27.下列關(guān)于生物發(fā)展階段的敘述，正確的是()A.古生代寒武紀出現(xiàn)了魚類B.中生代侏羅紀恐龍繁盛C.新生代第四紀出現(xiàn)了哺乳動物D.古生代早期出現(xiàn)了森林生態(tài)系統(tǒng)〖答案〗B〖解析〗魚類出現(xiàn)在古生代中期，寒武紀為古生代初期，A錯誤；中生代侏羅紀恐龍繁盛，B正確；中生代末期開始出現(xiàn)了哺乳動物，C錯誤；古生代末期的石炭紀出現(xiàn)了陸地森林系統(tǒng)，D錯誤。故選B。28.太陽輻射對地球的直接影響是（）A.維持地表溫度B.產(chǎn)生磁暴和極光現(xiàn)象C.產(chǎn)生潮汐現(xiàn)象D.導(dǎo)致無線電短波通訊中斷〖答案〗A〖解析〗太陽直接為地表提供光能和熱能，維持地表溫度，A正確。產(chǎn)生磁暴和極光現(xiàn)象與太陽活動有關(guān)，而與太陽輻射無關(guān)，B錯誤。潮汐現(xiàn)象與月球、太陽對地球的引力作用有關(guān)，與太陽輻射無關(guān)，C錯誤。太陽活動可能會導(dǎo)致無線電短波通信中斷，與太陽輻射無關(guān)，D錯誤。故本題選A。29.下列關(guān)于太陽輻射的說法，正確的是（）A.太陽輻射能維持著地表溫度B.太陽輻射能量來源于太陽內(nèi)部氫氣的燃燒C.太陽輻射大部分能量到達地球D.太陽輻射能是一種清潔且能量密集的能源〖答案〗A〖解析〗太陽輻射能維持著地表溫度，A正確。太陽輻射能量來源于太陽內(nèi)部核聚變反應(yīng)，B錯。太陽輻射只有一小部分能量到達地球，C錯。太陽輻射能是一種清潔能量，但分布較分散，D錯。故選A。第二部分非選擇題（共40分）30.為了解“地球的宇宙環(huán)境”,某校同學(xué)們進行自主學(xué)習(xí)探究活動?閱讀相關(guān)資料,回答下列問題,幫助他們完成學(xué)習(xí)探究任務(wù)?學(xué)習(xí)材料:太陽系模式圖?太陽及八顆行星部分物理性質(zhì)比較（下表）太陽系成員距日遠近（地球=1）體積（地球=1）半徑（地球=1）太陽0130萬109水星0.390.060.38金星0.720.860.95地球111火星1.520.150.53木星5.201321.3311.21土星5.201321.3311.21土星9.58763.599.45天王星19.2063.084.01海王星30.0557.753.88活動一：讀上圖,認識地球在宇宙中的位置?（1）地球是太陽系的八顆行星之一,與其他各行星一起圍繞太陽公轉(zhuǎn),它們的軌道形狀為____,各行星公轉(zhuǎn)方向____?（2）按照各行星公轉(zhuǎn)軌道距太陽由近及遠的順序,地球排在第____位,日地平均距離約1.5億千米?與地球相鄰的行星是____和____活動二：參考表2,制作太陽系實物模型模擬地球的宇宙環(huán)境?實物模型是根據(jù)相似性原理按比例制成的與實物相似的物體?（3）同學(xué)們按同一比例縮小太陽及行星的大小和距離,制作太陽系實物模型?如果用一個直徑約1.5米的大球代表太陽（太陽直徑約140萬千米）,則適合代表地球的是____（在①②③④中選擇一個序號填寫）,該模型適合擺放的場所是____（在ABCD中選擇一個字母填寫）?①小玻璃球（直徑約1.4厘米）②乒乓球（直徑約4厘米）③實心球（直徑約14厘米）④籃球（直徑約25厘米）A.課桌B.教室C.操場D.空曠的野外活動三：在前面學(xué)習(xí)和制作模型的基礎(chǔ)上,探尋地球上存在高級智慧生命的主要原因?（4）通過制作實物模型,同學(xué)們進一步認識了地球的宇宙環(huán)境?地球是一顆普通的行星,但卻是太陽系唯一存在高級智慧生命的行星,其主要原因有____（雙項選擇題）。A.地球與太陽的距離適中B.地球有一顆天然衛(wèi)星C.地球所處宇宙環(huán)境穩(wěn)定D.地球是太陽系行星之一活動四：拓展學(xué)習(xí)（5）請你再舉出一個在地理學(xué)習(xí)中使用過的實物模型?！即鸢浮剑?）似正圓的橢圓；自西向東（2）三；金星；火星（3）①；B（4）AC（5）模擬熱力環(huán)流實驗、模擬海陸熱力性質(zhì)實驗、模擬水循環(huán)實驗、模擬沖積扇實驗，言之有理即可?！冀馕觥剑?）考查太陽系的各行星的運動特點，結(jié)合所學(xué)知識可知，太陽系八大行星公轉(zhuǎn)的軌道形狀為一個接近正圓的橢圓；且公轉(zhuǎn)的方向為自西向東。（2）據(jù)表中數(shù)據(jù)顯示，地球處于太陽的第三軌道上；位于地球軌道兩側(cè)的行星分別為金星和火星。（3）結(jié)合表中數(shù)據(jù)可知，太陽的半徑是地球體積109倍，因此用一個直徑約1.5米的大球代表太陽（太陽直徑約140萬千米），則地球模型的直徑理論是應(yīng)為1.5厘米比較合適，因此小玻璃球（直徑約1.4厘米）符合要求；該模型是根據(jù)太陽與地球的真實數(shù)據(jù)進行縮小的，因此合適布置在教室里面。（4）考查地球存在生命的條件分析，從內(nèi)部原因以及外部原因兩個方面進行分析，地球與太陽的距離適中，使得地球表面存在適宜的溫度；地球所處宇宙環(huán)境穩(wěn)定為地球提供安全的宇宙環(huán)境，符合題意，故選AC。（5）本題考查學(xué)生的地理實踐力培養(yǎng)，結(jié)合必修一的教材可知，熱力環(huán)流實驗、海陸熱力性質(zhì)實驗、水循環(huán)實驗、沖積扇實驗等都可以進行實物進行模擬，言之有理即可。31.火星是地球的近鄰之一，也是人類移民太空的理想場所。結(jié)合地球和火星的有關(guān)資料，分析火星上沒有生命存在的原因。人類為了開辟太空居住地，為什么選擇火星作為重點研究對象？比較項目地球火星距日遠近/108km1.4962.279赤道半徑/km63783396公轉(zhuǎn)周期/a1.001.88自轉(zhuǎn)周期/d1.001.03質(zhì)量10.11體積10.15〖答案〗火星是太陽系中距離太陽第四近的行星，它離太陽的距離遠于地球，因此溫度條件比地球要差；此外，火星的質(zhì)量和體積比地球小，可能吸引住的大氣也比地球少，大氣密度小于地球；火星上也沒有水。我們認為溫度、大氣和水是生命存在的必備條件，而這三個方面，火星都不具備，故火星上沒有生命生存。但在太陽系中，特別是在離地球較近的天體中，無論是從與太陽的距離、質(zhì)量和體積的大小，還是自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期等方面都比較接近地球，所以成為人類目前的重點研究對象?！冀馕觥奖敬箢}以存在生命的地球等知識點為材料，考查學(xué)生獲取與解讀地理信息、調(diào)動與運用地理知識、描述和闡釋地理事物的能力，最終培養(yǎng)學(xué)生綜合思維、區(qū)域認知和地理實踐力等地理核心素養(yǎng)?！驹斘觥康厍虼嬖谏脑颍鹤陨項l件：①溫度——地球與太陽距離適中，使地球表面的平均氣溫為15℃；②生命必需條件大氣——地球的體積和質(zhì)量適中，使大量的氣體聚集,形成大氣層；③液態(tài)水——地球有適宜的溫度。外部條件：相對穩(wěn)定、安全的宇宙環(huán)境。圖中顯示火星的質(zhì)量和體積比地球小，所以可能吸引住的大氣也比地球少；離太陽的距離遠于地球，所以溫度低，缺少液態(tài)水。在太陽系中，特別是在離地球較近的天體中，無論是從與太陽的距離、質(zhì)量和體積的大小，還是自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期等方面都比較接近地球，所以成為人類目前的重點研究對象。32.讀圖，完成下列問題。（1）E、F所代表的不連續(xù)面名稱分別是：E_________F________。（2）圖中①②代表的地震波類型分別是：①_______②_______。（3）圖中代號代表的地球內(nèi)部圈層名稱③____④_____⑤_____。（4）從圖中可看出地震波的變化特征：地震波通過莫霍界面時縱波和橫波的速度都____；通過古登堡界面時橫波完全______，縱波速度_________?！即鸢浮剑?）莫霍界面古登堡界面（2）橫波縱波（3）地殼地幔地核（內(nèi)核）（4）增加（加快）消失減慢（下降）〖解析〗本題以地震波的傳播速度圖和地球圈層的結(jié)構(gòu)示意圖為材料背景，考查地震波的判讀、不連續(xù)面的判讀、地震內(nèi)部圈層的判讀，難度較低，重在考查學(xué)生的讀圖分析能力和知識的遷移運用能力?！驹斘觥浚?）E、F所代表的不連續(xù)面名稱分別是莫霍界面，古登堡界面。（2）橫波在古登堡面附近消失，縱波可以穿過，圖中①②代表的地震波類型分別是橫波、縱波