中學(xué)教科研課題管理制度范文（2篇）

第頁(yè)共頁(yè)中學(xué)教科研課題管理制度范文第一章總則為規(guī)范中學(xué)教科研課題管理工作，提高中學(xué)教育教學(xué)科研水平，根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)和教育教學(xué)管理的要求，制定本制度。第二章目的本制度的目的是為了激發(fā)教師科研熱情，提高教師的科研能力和水平，推動(dòng)中學(xué)教育教學(xué)科研工作的發(fā)展。第三章適用范圍本制度適用于中學(xué)教育教學(xué)科研工作中的課題管理。第四章課題申報(bào)4.1課題申報(bào)的條件（1）教師在本校任教滿三年，有一定的教育教學(xué)工作基礎(chǔ)；（2）教師具備研究的能力和經(jīng)驗(yàn)，有相應(yīng)的科研成果；（3）申報(bào)的課題符合學(xué)校教研組的發(fā)展方向和學(xué)校的實(shí)際需要。4.2課題申報(bào)的程序（1）教師填寫課題申報(bào)書，內(nèi)容包括課題名稱、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容和方法、預(yù)期成果等；（2）教師將申報(bào)書報(bào)送所在學(xué)校的教研組進(jìn)行初審；（3）教研組根據(jù)申報(bào)書的內(nèi)容，評(píng)估課題的可行性和實(shí)施條件，決定是否通過(guò)初審；（4）初審?fù)ㄟ^(guò)的課題，教師將申報(bào)書報(bào)送學(xué)校的科研管理部門進(jìn)行終審；（5）科研管理部門對(duì)課題進(jìn)行評(píng)估和審定，決定是否批準(zhǔn)立項(xiàng)。第五章課題立項(xiàng)5.1課題立項(xiàng)的條件（1）課題通過(guò)終審，經(jīng)科研管理部門批準(zhǔn)；（2）課題具備明確的研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容和研究方法；（3）課題的預(yù)期成果具有一定的實(shí)用價(jià)值。5.2課題立項(xiàng)的程序（1）科研管理部門將立項(xiàng)的課題通知教研組和教師；（2）立項(xiàng)的課題需要經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的審定，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽署立項(xiàng)文件；（3）立項(xiàng)文件包括課題名稱、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容和方法、預(yù)期成果等。第六章課題實(shí)施6.1課題實(shí)施的責(zé)任（1）課題負(fù)責(zé)人為課題實(shí)施的責(zé)任人，向科研管理部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)；（2）教師參與課題的實(shí)施工作，履行相應(yīng)的責(zé)任。6.2課題實(shí)施的程序（1）課題負(fù)責(zé)人制定課題實(shí)施計(jì)劃，并報(bào)送科研管理部門備案；（2）課題實(shí)施計(jì)劃包括課題的具體工作內(nèi)容、實(shí)施時(shí)間、預(yù)期成果等；（3）教師按照課題實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行課題研究和實(shí)踐活動(dòng)；（4）課題負(fù)責(zé)人定期向科研管理部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)課題的進(jìn)展情況。第七章課題總結(jié)和驗(yàn)收7.1課題總結(jié)的要求（1）根據(jù)課題的研究?jī)?nèi)容和預(yù)期成果，課題負(fù)責(zé)人進(jìn)行總結(jié)，并撰寫成果匯報(bào)；（2）課題總結(jié)要客觀、全面、準(zhǔn)確，反映課題的研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。7.2課題總結(jié)的程序（1）科研管理部門組織專家對(duì)課題進(jìn)行評(píng)估和驗(yàn)收；（2）專家對(duì)課題的研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出意見(jiàn)和建議；（3）課題負(fù)責(zé)人根據(jù)專家評(píng)價(jià)和意見(jiàn)，修改課題總結(jié)報(bào)告；（4）課題總結(jié)報(bào)告經(jīng)科研管理部門審核通過(guò)后，形成正式的課題成果報(bào)告。第八章課題成果的應(yīng)用和發(fā)布8.1課題成果的應(yīng)用（1）課題的研究成果要能夠?yàn)閷W(xué)校教育教學(xué)改革和發(fā)展提供支持和參考；（2）課題負(fù)責(zé)人通過(guò)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，將課題成果應(yīng)用到教育教學(xué)工作中。8.2課題成果的發(fā)布（1）課題負(fù)責(zé)人將課題成果進(jìn)行宣傳和推廣，可以通過(guò)學(xué)術(shù)會(huì)議、研討會(huì)、論文發(fā)表等形式進(jìn)行發(fā)布；（2）學(xué)?？蒲泄芾聿块T可以選擇優(yōu)秀的課題進(jìn)行集體申報(bào)和發(fā)布。第九章課題評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)9.1課題評(píng)價(jià)的內(nèi)容和方式（1）課題評(píng)價(jià)包括對(duì)課題的研究成果、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)；（2）評(píng)價(jià)方式可以包括專家評(píng)審、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)審等。9.2課題獎(jiǎng)勵(lì)的標(biāo)準(zhǔn)和方式（1）根據(jù)課題評(píng)價(jià)結(jié)果和貢獻(xiàn)度，學(xué)?？梢越o予課題負(fù)責(zé)人和參與人員相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)；（2）獎(jiǎng)勵(lì)方式可以包括獎(jiǎng)金、榮譽(yù)稱號(hào)、晉升職稱等。第十章附則本制度自頒布之日起施行，如有需要修改的情況，由科研管理部門負(fù)責(zé)組織，并報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后生效。附件：中學(xué)教科研課題申報(bào)書范文申報(bào)單位：XXX中學(xué)課題名稱：中學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)策略研究研究目標(biāo)：通過(guò)研究中學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)策略的優(yōu)化，提高學(xué)生的詞匯水平和語(yǔ)言運(yùn)用能力。研究?jī)?nèi)容和方法：（1）收集和分析中學(xué)英語(yǔ)教科書中的詞匯教學(xué)策略，總結(jié)有效的教學(xué)方法和技巧；（2）開(kāi)展教師教學(xué)策略的調(diào)查研究，了解教師在詞匯教學(xué)中的實(shí)際操作和困惑；（3）設(shè)計(jì)和實(shí)施詞匯教學(xué)策略的實(shí)驗(yàn)研究，比較不同教學(xué)策略的效果；（4）總結(jié)和評(píng)價(jià)研究結(jié)果，提出優(yōu)化的詞匯教學(xué)策略。預(yù)期成果：（1）總結(jié)和歸納中學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)策略，形成可供教師參考的教學(xué)指南；（2）提供有效的詞匯教學(xué)策略和教學(xué)活動(dòng)，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容；（3）提高學(xué)生的詞匯水平和語(yǔ)言運(yùn)用能力，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展。課題負(fù)責(zé)人：XXX申報(bào)日期：XXXX年XX月XX日中學(xué)教科研課題管理制度范文（二）第一章總則第一條為規(guī)范中學(xué)教科研課題管理工作，提高中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，制定本管理制度。第二條本制度適用于全校教師中的科研帶頭人、科研團(tuán)隊(duì)成員以及其他參與教科研課題的教師。第三條中學(xué)教科研課題應(yīng)具有實(shí)踐基礎(chǔ)、規(guī)范性和創(chuàng)新性，并與學(xué)校的教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。第四條中學(xué)教科研課題的選題和組織由學(xué)校教育教學(xué)部門統(tǒng)一管理，并根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作需要進(jìn)行調(diào)整。第五條中學(xué)教科研課題的實(shí)施應(yīng)遵循科學(xué)原則，注重實(shí)踐操作和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。第六條中學(xué)教科研課題應(yīng)注重科研成果的推廣與應(yīng)用，提高課題的實(shí)效性和實(shí)用性。第二章選題與立項(xiàng)第七條中學(xué)教科研課題的選題應(yīng)具有實(shí)踐基礎(chǔ)，反映教育教學(xué)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。第八條中學(xué)教科研課題的選題由學(xué)校教育教學(xué)部門提出，并征求教師的意見(jiàn)和建議，經(jīng)學(xué)?？蒲性u(píng)審委員會(huì)審定后確定。第九條中學(xué)教科研課題的立項(xiàng)應(yīng)提交相關(guān)的申請(qǐng)材料，包括選題依據(jù)、研究方案、預(yù)期目標(biāo)和預(yù)期成果等。第十條中學(xué)教科研課題的立項(xiàng)應(yīng)具有明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和工作責(zé)任分工，并確定相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算。第三章組織與實(shí)施第十一條中學(xué)教科研課題的組織和實(shí)施由科研帶頭人或團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，具體工作包括：（一）制定研究計(jì)劃和實(shí)施方案，明確研究?jī)?nèi)容和方法。（二）組織參與教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、觀察、調(diào)查和訪問(wèn)等實(shí)踐活動(dòng)。（三）收集和整理相關(guān)資料，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析。（四）撰寫研究報(bào)告和組織學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。第十二條中學(xué)教科研課題的實(shí)施應(yīng)注重與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，定期組織教師進(jìn)行研究成果的討論和分享。第十三條中學(xué)教科研課題實(shí)施過(guò)程中，如遇到重大問(wèn)題或困難，應(yīng)及時(shí)向?qū)W校教育教學(xué)部門報(bào)告，尋求支持和解決方案。第十四條中學(xué)教科研課題實(shí)施過(guò)程中，應(yīng)遵守學(xué)校的科研倫理規(guī)范，確保課題研究的合法性、無(wú)盜用他人成果和無(wú)造假行為。第四章成果與評(píng)價(jià)第十五條中學(xué)教科研課題的研究成果應(yīng)形成相應(yīng)的報(bào)告和論文，并按要求進(jìn)行撰寫和發(fā)表。第十六條中學(xué)教科研課題的研究成果應(yīng)以實(shí)際效果為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，注重成果的應(yīng)用和教育教學(xué)的改善。第十七條中學(xué)教科研課題的研究成果應(yīng)經(jīng)過(guò)學(xué)校科研評(píng)審委員會(huì)評(píng)審，有條件的可以申請(qǐng)相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。第五章獎(jiǎng)勵(lì)與管理第十八條中學(xué)教科研課題研究成果優(yōu)秀者，可給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)稱號(hào)，如表彰、獎(jiǎng)金、晉職等。第十九條中學(xué)教科研課題管理應(yīng)注重激勵(lì)機(jī)制的建立和完善，鼓勵(lì)教師積極參與科研工作，提高工作積極性和創(chuàng)造力。第二十條中學(xué)教科研課題管理應(yīng)建立健全制度，明確各項(xiàng)工作的責(zé)任主體和工作流程，確保工作的順利進(jìn)行。第二十一條中學(xué)教科研課題管理