2024年初二第二學期班主任工作計劃

第頁2024年初二第二學期班主任工作計劃初二其次學期班主任工作安排1

結合學校和上級相關部門的指導思想和工作安排，結合本班學生存在的現(xiàn)實問題（如一些同學自我約束實力不強；自主支配課余學習時間的實力不強，自習課的學習時間得不到充分利用；課代表與各組組長的組織學習與協(xié)調的實力有待進一步加強；初二年級學生們面臨更大的學習任務和壓力，部分學生思想發(fā)生波動，班級極易出現(xiàn)兩極分化和不穩(wěn)定狀況等）我為本學期作出以下安排：

一、加強班級建設，推動班級自主管理

將學生看作班級管理的主體，充分發(fā)揮學生的主動性主動性，激發(fā)學生的自律意識和責隨意識。在以往習慣養(yǎng)成的基礎上，促進生生管理的制度形成。以班委會和各小組為單位，接著加強對學生的習慣養(yǎng)成教化和平安教化，營造良好的班風和和諧的氛圍，使每個學生都能感覺到班級的關懷和暖和。

二、豐富學生課余生活，開展豐富多彩的有教化意義的班級活動

結合學?；顒影才?，利用班會和活動課，開展有利于班級團結，敬重師長，理解父母，主動上進的主題班會和班級活動，在活動中讓學生親身感受教化的力氣。增加學生的集體意識和集體榮譽感，調動學生參加的主動性和主動性。

三、預防兩極分化，提高學習實力，培育良好學習習慣

自從初一開展小組合作學習以來，通過任課老師的重點講解和小組的合作探討，充分利用了課堂時間，提高了課堂效率，基本學問在課堂時間得以理解與解決。班級成立了13個小組，利用課間等課余時間進行當天科目所學學問的檢查鞏固。爭取做到當天學問當天鞏固與檢查。同學間自主學習與互助學習的意識有所增加，學習氣氛主動深厚。

針對班級整體學習現(xiàn)狀，本學期堅持以提高課堂學習效率為主，以課下檢查為輔，結合學科特點，讓學生在趣味中學習，在競爭中成長，充分展示特長。給不擅長表現(xiàn)自己的學生表現(xiàn)的機會，讓班級、讓課堂成為熬煉學生的平臺，開闊學生視野與思維，進一步提高其學習主動性和主動性。

接著加強學生課堂檢查、課堂紀律、學習看法和行為習慣的培育。充分發(fā)揮家庭教化和社會教化的功能，剛好充分地和家長聯(lián)系和溝通，溝通教化學生的有效方法，了解學生思想和心理，以期家長對學校工作的支持。開展趣味活動，培育學生的創(chuàng)新精神和實踐實力，為學生思維培育打下堅實的基礎。

總之，本學期接著發(fā)揮班級教化功能，加強學生的.集體主義教化、意志品質教化和心理品質教化，以期實現(xiàn)德育與實力雙豐收。加強學生的志向前途教化，引導學生樹立正確的競爭觀，學習觀，在最短的時間內，最充分有效地利用時間，多學學問，成為合格的初中畢業(yè)生。常常與學生談心，了解學生的思想動態(tài)，特殊是關注學困生的想法，開小范圍的學生座談會，如學困生群體，紀律松懈群體。針對不同群體的不同問題綻開談話，給學生創(chuàng)設自由溝通的空間，讓學生感受到自己在班級中的重要位置，在班級中應發(fā)揮的重要作用，從而主動進取，為班級榮譽而做出應有的貢獻。開全班性的學生座談會，形成班級自主、和諧的學習氛圍。

初二其次學期班主任工作安排2

一、班級工作目標

上學期，初二（7）班在學校領導的關懷和我的帶領下，各方面都已經步人正軌且在許多方面取得不錯的成果，本學期本班接著堅持以人為本的教化理念，關注學生特性發(fā)展和健全人格的'形成，以弘揚民族精神為契機，以培育學生良好的學習和生活習慣為目標，以創(chuàng)建行規(guī)達標班級、開展誠信教化主題活動等為抓手，進一步強化學生日常行為的管理和教化，將道德內化為學生的自覺行動。主動協(xié)作校內文化建設，開展藝術節(jié)活動。進一步加強學生干部隊伍的建設，以責任感的培育為核心，建設良好的班風、學風。

二、詳細工作要點

1、接著貫徹“看法確定一切”理念與“關切別人，歡樂自己”八字要求。

2、師生幫扶，聯(lián)系家長，努力突出優(yōu)生和轉化后20％學生。

3、通過說理、榜樣、陶冶、實踐、評價等德育方法促進學生相互作用，將其培育成意志堅決、活潑高雅、遵紀遵守法律的誠信公民。

4、督查作業(yè)培育學生獨立自主的學習實力，幫助老師建立主動的課堂學習氣氛，通過“解決問題途徑”培育學生的探究意識和操作實力，營造良好紀律。

5、以黑板報、衛(wèi)生勞動、禮貌規(guī)范、課外熬煉、集體活動等形式加強學生非智力素養(yǎng)的培育。

6、樹立班干部服務意識，提高管理實力。

三、行事支配

周次日期內容實施者

預備2月2日——2月8日

1、學生報到

2、始業(yè)教化、大掃除班主任

12月9日——2月15日

1、“新學期、新目標”主題班會班主任

2、布置班容班貌班主任

3、制定班主任工作安排班主任

4、開學典禮

5、、班容班貌檢查評比班主任

22月16日——2月22日

組織1、上交班主任工作安排班主任

2、組織學習守則規(guī)范班主

3、校十四屆藝術節(jié)各項競賽報名班主任

32月23日——3月1日

1、校十四屆藝術節(jié)開幕班主任

組織2、校十四屆藝術節(jié)單項競賽承辦班級竟標政教處

43月2日——3月8日

1、校十四屆藝術節(jié)單項競賽政教處

2、衛(wèi)生與健康墻報出刊

3、學生春游

53月9日——3月15日

1、校十四屆藝術節(jié)單項競賽政教處政教處

63月16日——3月22日

1、校十四屆藝術節(jié)集體項目競賽政教處

73月23日——3月29日政教處

1、青春期教化班主任

83月30日——4月5日

1、平安教化周（主題班會、講座、?？u比等）班主任

2、校十四屆藝術節(jié)匯報演出班主任

94月6日——4月12日

1、期中復習班主任

104月13日——4月19日

1、期中考試：三項競賽班主任

2、校十四屆藝術節(jié)成果展班主任

114月20日——4月26日

1、黑板報專刊評比班主任

2、班容班貌檢查評比班主任

124月27日——5月3日

1、五一放假政教處

135月4日——5月10日

1、儀容儀表檢查政教處

145月11日——5月17日

1、校內吉尼斯大賽班主任

155月18日——5月24日班主任

165月25日——5月31日

176月1日——6月7日

1、迎高考、中考大掃除班主任

2、期末復習

186月8日——6月14日

1、期末復習班主任

196月15日——6月21日

1、期末復習班主任

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期末考試

初二其次學期班主任工作安排3

一、指導思想

運用各種教化理論，從學校工作和學生思想實際動身，加強青少年學生的思想道德行為教化，整和社會資源，運用各種教化媒體，進一步推動學生素養(yǎng)教化。

二、基本目標

建立一支有進取心、實力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培育成有志向、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作安排：

1、依據(jù)學生實際狀況，制定獎懲分明的班級公約，抓好班級一日常規(guī)。

2、在學生中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。

4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成果的保證。要抓好紀律關鍵在教化好后進生。所以，轉化后進生特殊是雙差生工作顯得異樣重要。

5、成果、表現(xiàn)好的學生要常常激勵，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高相識，不斷上進。定期與學生談心溝通，了解學生的`思想。

7、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展，同時通過提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

8、組織學生主動參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果，培育學生的集體觀念，增加班級凝合力。

９、加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教化，抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

１０、開展家庭教化指導工作，主動與學生家進步行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教化。

詳細每月工作

３月份

1、做好新學期學生返校工作（發(fā)書、衛(wèi)生清掃等等）。

2、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，提高效率。

3、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。布置“今日之星”、“植樹節(jié)”和“中小學平安教化日”等板報。

4、對上學期學生工作作總結，評出“昨日之星”，即“班三好學生（上學期）”等。

４月份

1、行為規(guī)范教化：講文明，講禮貌。

2、進行第一次月考.

3、支配春季運動會.

4、對期中考試進行復習.

５月份

1、作好“五一”大假工作的支配。

2、主題班會：學習閱歷溝通會。

3、主題班會：中學生如何主動應對社會激烈競爭。

4、組織學生開展春游活動，及外出的平安教化。

６月份，

1、行為規(guī)范教化：仔細作業(yè)。

2、進行其次次月考。

3、結合國際奧林匹克日，開展各科競優(yōu)競賽。

4、圍繞誠信教化開展中隊主題活動。

７月份

１、仔細學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，打算復習迎考工作。

2、學生思想品德考評．

3、學期結束工作，假期前的平安教化。

4、動態(tài)，剛好疏導解決學生的問題。

初二其次學期班主任工作安排4

新的一學期又起先了，我將重點狠抓班風建設，主要通過班會或課間時進行思想教化；同時多給學生一些時間，班會上探討、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學生們自覺管理班級的責任感，使學生們在自我反思和自我指責的過程里，更能明辨是非黑白，實現(xiàn)自律；接著抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度。詳細做法如下：

一．班級狀況分析

（一）班風方面我們班是一個團結、向上、活潑的班集體，并培育了一批班干部和課代表，仔細負責的值日班長和小組長，成為老師工作的好幫手；日常各方面檢查成果很好，要接著保持。但也存在不少問題。個別組長實力有待提高。

（二）學習方面班級前十名的同學成果穩(wěn)定，并能自覺、主動地學習。其他同學有上進心，能在比、學、幫、超中不斷前進，在期末考試中取得了很大的進步，但也有些同學缺少適當?shù)姆椒ê统种院愕膶W習品質。學習較吃力的學生數(shù)量的增加是我們下學期肯定要避開的問題。他們普遍基礎薄弱，信念不足，上進心不強，問題較突出。

二．新目標新安排

本學期，我安排在加強班級凝合力方面多下些功夫，多向老班主任討教學習，結合本班特點，打算從以下幾個方面入手：

（一）班級管理方面

1、作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學們一進教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交給各科老師，照實上報作業(yè)的完成狀況，并由學習委員劉海靜記錄，家長會上通報。

2、課堂管理：每天的值日班委要仔細負責，記錄好一天的主動主動學習，消極對待學習，上課不仔細聽講，上課干擾課堂紀律，自習說話等等，并且每天一總結，對于工作仔細負責的要剛好表揚。

3、班干部管理：培育和利用好學生干部。班長、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責任到人，并形成制度，使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動小組活動，培育自覺性，制度獎懲制度，激勵同學們各方面發(fā)展。

（二）思想教化方面

初二年級下半學期是學生在思想方面極簡單出現(xiàn)問題的時候。部分學生壓力不足，簡單放松，而部分后進生則由于功課變難，而起先放棄努力，這些都不利于學生成長和班級的管理工作，因此思想教化工作必需時刻留意。

1、盡可能多的利用課堂、課間等多視察學生的一舉一動，隨時關注每個學生的思想波動和成果起伏。

2、多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。

3、利用好班會，對學生加強思想教化，但要留意避開單純的說教，盡可能找尋適當話題，引發(fā)學生的愛好，讓學生參加，以期受到更好的教化效果。盡量做到班會不盲目，學生堂堂有收獲。

4、通過家長會、校信通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學生在家狀況，并剛好反饋學生在校狀況。同時通過面談、家長會上部分家長的閱歷介紹等方法對家長的教化方式提出建議和幫助。雙方協(xié)作，以達到最佳的教化效果。

（三）學習方面

1、通過班會、個別談話等方式進一步端正學生的.學習看法，提高學習愛好。

2、通過開學之初對學習目標、競爭伙伴的選擇，使學生樹立較高目標和競爭意識，以增加學生的學習動力。

3、在班內開展多種形式的競賽，增加學生的緊迫感，形成“比、學、趕、幫、超”的良好的學習氛圍。

4、讓學生重視每一次小測驗，并在測驗后，幫助學生分析成果，更重要的是分析差距與緣由，以便盡可查漏補缺。

5、常與任課老師聯(lián)系，了解各科狀況，并盡量抽時間幫各科老師抓緊學問的落實工作。

6、常與家長聯(lián)系，請家長協(xié)作平日作業(yè)完成狀況，至少督促背誦。初二的各項工作已經緊鑼密鼓的綻開了，我將針對上學期的狀況進行進一步完善，并查漏補缺，盡量做好班主任的每項工作，帶領十一班的全體同學，接著進步，爭創(chuàng)佳績。

初二其次學期班主任工作安排5

寒冬已過，萬物復蘇。轉瞬間迎來了八年級的其次個學期。八年級的學生有它自身的特點，經過去年的學習與生活，班級的事情，雖然已經走上正軌，但還存在著許多的小毛病，班級的學風還不是很深厚，學生的自我指責意識還不是很強，今年的工作重心是，放在優(yōu)秀學生的拔尖上，并且保證全體學生的`平均成果，面對上學期有問題的學生，這學期多做思想工作，保證學生的人數(shù)，保證學生的思想能以主動向上的學習看法，打好基礎。我準備從以下兩個方面綻開班級工作：

在這最關鍵的一學期，特擬定本學期工作：

一、工作目標

1.差生的轉化效果好，思想覺悟明顯提高。

2.形成勤奮好學，主動向上的班風，學習成果有明顯進步。

3.全班團結一樣，遵守學校規(guī)章制度

4.爭取期末各方面都有顯著進步，為九年級真正打好基礎。

二、主要工作

1、加（初二下學期班主任工作安排：學習成果）強班級班風班貌的建設

a、創(chuàng)建和諧向上、努力進取的學習氛圍。

發(fā)揮團結互助的學習精神，促進共同進步。學習好的要切實幫助學習較差的，遇到問題、困難，要努力克服，同心同德，共同解決，發(fā)揮共同才智。

b、加強班干部隊伍的構建、建立班委會

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作實力強、實踐閱歷足的新一屆班委會，并明確班委會成員的詳細分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐實力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。

2、做好常規(guī)管理工作

常常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特殊是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要剛好教化，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教化，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。協(xié)作政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

3、做好住宿生的管理

教化住宿生要遵守宿舍制度，聽從管理，愛惜公物，堅持每天到宿舍檢查清潔.紀律。要求學生加強個人衛(wèi)生習慣，防止傳染病的發(fā)生。

4、加強與家長的有效協(xié)作。

加強與家長的聯(lián)系，剛好駕馭學生的思想動態(tài)，以利于采納合理、有效的方法進行教化，為思想道德工作的開展創(chuàng)建一個和諧的家校結合的環(huán)境，以利于學生的成長。

5、加強對部分學科重視

初二其次學期班主任工作安排6

我班上學期在班規(guī)的形成和班干的培育兩部分取得了突出的成果，班級管理也因此收獲了肯定的成果。

但是，個別學生好像不是很重視班規(guī)對他的約束，比如我班的黃思涵一學期遲到了四次，經過與家長的溝通、年級長及心理詢問室對其做工作，效果都不是很明顯。所以這學期我將以小組競爭的形式來約束他們的行為規(guī)范，這主要從上學期的自習課管理中得到的啟示：上學期我們的自習課管理一起先也是以個人違規(guī)扣分的形式，后來覺得效果一般，就以小組加分的形式，效果大大改善。以小組競爭的形式，個人的得失不再只是影響到自己，更影響到小組的利益，為了能在這個集體中立足，他不得不約束自己的行為。我更把黃思涵設為該組的組長，她更有責任和動力留意自己的行為。讓小組這個團隊更好的約束個人的行為。

上學期，在我的引導下，我班的班干在班級出現(xiàn)狀況時能夠剛好來向我反映，我不至于等收到學校的通知才知道我班的扣分狀況以及等科任老師的投訴。但他們反映的往往是扣分以后的狀況或者問題的結果。這學期，我對他們的培育目標是：在問題有出現(xiàn)的苗頭時他們能剛好制止，希望他們來想我報告的是他們如何預防了這個問題的出現(xiàn)，而不是問題的結果;教他們在問題出現(xiàn)時如何處理。讓他們更好的充當一個管理者的'角色。讓班干這個團隊更好的管理好班級工作。

今日有幸拜讀了盧左興老師的期末總結，從中我學到了他的一個閱歷：可以在開學初就進行團員申請，讓他們在團員競選正式進行之前做好自己。同時，我本人還有一個設想，就是讓申請的同學拜舊團員"為師"。平常，舊團員要對他們負責的"徒弟"進行指導和監(jiān)督。競選的時候，他們要對他們的"徒弟"這一時期的行為做出評價，為其拉票。在這一過程中，不僅申請的同學有動力做好自己，舊團員也發(fā)揮他們的作用。團員這個團隊對班級的主動向上又是一種促進作用。

希望通過這三個團隊，各自發(fā)揮其作用，讓七班在這學期走得更好!

初二其次學期班主任工作安排7

新學期即將起先，總結上學期工作的閱歷和教訓，制定本學期工作安排如下：

初二學年是學生最簡單產生兩極分化的年級，尤其是下半學期，學生在思想方面極簡單出現(xiàn)問題。他們普遍進入青春期，身體和思想上都發(fā)生了巨大的改變，所以我確定從學生的思想工作著手開展工作。

(一)思想方面

1、留意視察學生們的言行和心情改變，多利用課余時間與他們談心，剛好了解、隨時關注每一個學生的思想波動和成果起伏。

2、多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學生。

3、利用好班會，對學生加強思想教化，開展適合學生的活動，避開單純的說教，引發(fā)學生愛好，讓學生參加進來，以期收到更好的教化效果。

4、通過家長會、校訓通等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學生在家狀況，并剛好反饋學生在校狀況。同時通過面談、家長會上優(yōu)秀家長閱歷介紹等方法對家長的教化方式提出建議和幫助。雙方協(xié)作，以達到教化效果。

(二)學習方面

1、開學之初幫助學生制定學習目標和本學期學習安排，端正學習看法，使學生樹立目標和競爭意識，以增加學生的學習動力。

2、開展學習閱歷溝通活動，引導學生活學活用別人的閱歷，漸漸形成適合自己的學習方法和習慣。培育學生良好的學習策略。

3、常與任課老師聯(lián)系，了解各科狀況，并盡量抽時間幫各科老師緊抓學問的落實工作。

4、對于學習成果優(yōu)異，進步比較快的同學進行嘉獎，形成班級里良好的學習氛圍，促進班級整體成果提高。

5、懇求家長協(xié)作，讓家長幫助檢查基礎學問的落實狀況，督促孩子仔細完成學習任務。

(三)班級管理方面

1、引導學生探討班規(guī)制定的意義，形成以“法”制班的'觀念。嚴格執(zhí)行班規(guī)。

2、充分利用黑板報和評比臺的功能。開拓“學習之星”、“文明守紀之星”、“班級活動之星”等各種“星”專欄，激勵進步學生，約束不遵守班規(guī)者，形成良好的班級氛圍。

3、發(fā)揮團組織的先進模范作用，以優(yōu)秀團員為榜樣，號召更多的學生主動向團組織靠攏，加強對團員和準團員們的教化和管理，使他們接受每一位同學和老師的監(jiān)督，形成班級的核心力氣。

(四)本學期月工作要點

九月份：

1、迎接新學期，出一期黑板報。

2、學雷鋒活動周，號召每個同學做好事。

3、打算班會課大賽，對學生進行主題教化。

4、開展讀書活動，每天和學生一起閱讀。

十月份：

1、開展清明節(jié)革命傳統(tǒng)教化活動。

2、組織好陽光體育運動，主動參與大課間活動。

3、仔細練習革命歌曲，為紅歌競賽做打算。

4、引導學生搞好復習，迎接期中考試。

十一月份：

1、組織學生參與期中考試，進行好質量分析工作。

2、參與學校舉辦的“紅歌競賽”，加強對學生的革命傳統(tǒng)教化。

3、感恩教化活動，教化學生感恩家長、感恩老師

4、召開“青春期教化”主題班會。

十二月份：

1、開展讀書溝通活動。

2、進行“學習之星”，“文明守紀之星”等各種“星”的評比。

3、開展學困生的轉化工作。

4、動員學生做好期末復習工作，主動備考。

一月份：

1、暑假“平安”教化。

2、組織學生參與期末考試，做好期末收尾工作。

初二其次學期班主任工作安排8

轉瞬一年的時間過去了，我也接著擔當本班的班主任工作。初二是初中三年的關鍵時刻，對學生來說，取得好成果就是最重要的事情。現(xiàn)在的二（4）班班風比較穩(wěn)定，學習成果在全級也是不錯，所以這個學期我們班就要在班風穩(wěn)定的基礎上接著抓好學風建設，爭取取得更好的成果。為了達到這個目標，我制定了以下安排。

一、接著抓好班風建設，帶動良好的學風。

1、重視五項評比。

五項評比是班風的重要體現(xiàn)，去年我們班的五