《敘例與分析》課件

《敘例與分析》PPT課件

設(shè)計(jì)者：XXX時(shí)間：2024年X月目錄第1章引言第2章敘述的定義和特點(diǎn)第3章敘述理論與分析方法第4章分析的定義和方法第5章實(shí)例分析第6章總結(jié)與展望01第一章引言

課程大綱課程內(nèi)容安排章節(jié)安排學(xué)習(xí)前提要求課程要求高效學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法

為什么學(xué)習(xí)敘例與分析學(xué)習(xí)敘述與分析的重要性在于幫助理解事件背后的原因和關(guān)聯(lián)，其應(yīng)用領(lǐng)域涵蓋廣泛，包括文學(xué)、心理學(xué)、商業(yè)等領(lǐng)域。未來(lái)的發(fā)展前景更是令人期待，可以深入研究和解析各種現(xiàn)象和問(wèn)題。

討論鼓勵(lì)學(xué)生參與討論和思考，拓展視野案例分析通過(guò)案例分析來(lái)深入理解理論與實(shí)際應(yīng)用的關(guān)系

教學(xué)方法講解通過(guò)講解理論知識(shí)來(lái)傳授相關(guān)概念課程介紹《敘例與分析》課程名稱(chēng)XXX授課教師介紹敘述與分析的基本概念課程目標(biāo)

引言敘述與分析是一門(mén)重要的學(xué)科，通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，您將深入了解敘述與分析的基本原理和方法，幫助您更好地理解復(fù)雜事件和現(xiàn)象背后的內(nèi)在關(guān)系。02第二章敘述的定義和特點(diǎn)

敘述的概念敘述是一種通過(guò)故事、描述或說(shuō)明傳達(dá)思想、觀(guān)點(diǎn)或情感的方式。在文學(xué)、傳播學(xué)等領(lǐng)域有著重要的作用。敘述可以分為敘述性、描述性和說(shuō)明性；其特點(diǎn)包括生動(dòng)性、感染力和連貫性。

敘述的元素分析主要角色敘述者敘述內(nèi)容敘述對(duì)象表現(xiàn)形式敘述手段

引發(fā)共鳴作用0103塑造形象意義02傳遞信息目的現(xiàn)代應(yīng)用廣告營(yíng)銷(xiāo)影視劇編劇社交媒體傳播未來(lái)趨勢(shì)虛擬現(xiàn)實(shí)敘事智能算法創(chuàng)作全息投影敘事

敘述的發(fā)展歷程歷史沿革古代口頭傳承中世紀(jì)文學(xué)作品近現(xiàn)代小說(shuō)發(fā)展總結(jié)敘述作為一種傳播方式，承載著人類(lèi)文化與思想的延續(xù)。其發(fā)展歷程豐富多彩，不斷創(chuàng)新與變革。在未來(lái)，敘述將繼續(xù)發(fā)揮重要作用，影響著人們的生活與文化。03第3章敘述理論與分析方法

傳統(tǒng)敘述理論傳統(tǒng)敘述理論包括結(jié)構(gòu)主義、修辭學(xué)和故事學(xué)。結(jié)構(gòu)主義強(qiáng)調(diào)敘事結(jié)構(gòu)的內(nèi)在規(guī)律，修辭學(xué)關(guān)注文本語(yǔ)言的修辭手段，故事學(xué)研究敘事的起承轉(zhuǎn)合。新興敘述理論強(qiáng)調(diào)敘事的碎片化與多重聲音后現(xiàn)代主義關(guān)注敘事與權(quán)力、身份、文化的關(guān)系文化批評(píng)探討敘事中的心理隱喻與沖突心理分析

按照敘述順序分析事件發(fā)展序貫分析0103從語(yǔ)言使用角度解讀敘述意義語(yǔ)言分析02研究敘事結(jié)構(gòu)的層次和關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)分析文學(xué)作品分析解讀文學(xué)作品情節(jié)構(gòu)建探討人物性格塑造揭示文本隱含意義新聞報(bào)道分析分析報(bào)道的敘述策略評(píng)估報(bào)道的客觀(guān)性揭示輿論引導(dǎo)

實(shí)例分析電影分析分析電影敘事手法揭示影片隱含信息探討導(dǎo)演個(gè)人風(fēng)格敘述理論探索敘述理論是對(duì)文本敘事規(guī)律與手法的研究，通過(guò)分析敘述結(jié)構(gòu)與語(yǔ)言使用，揭示敘事背后的文化意涵和心理特征。

04第4章分析的定義和方法

分類(lèi)

特點(diǎn)

分析的概念定義

分析思維的邏輯分析思維包括形式邏輯、實(shí)證邏輯和詩(shī)意邏輯，形式邏輯強(qiáng)調(diào)邏輯結(jié)構(gòu)，實(shí)證邏輯則注重實(shí)證數(shù)據(jù)的支持，詩(shī)意邏輯則強(qiáng)調(diào)文學(xué)情感的表達(dá)和理解。

分析的應(yīng)用在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中的應(yīng)用學(xué)術(shù)研究如何在商業(yè)中運(yùn)用分析商業(yè)決策政府及組織制定政策時(shí)的分析方法政策制定

定量分析以數(shù)量化數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的分析方法更加客觀(guān)和科學(xué)混合分析結(jié)合定性和定量分析方法綜合優(yōu)勢(shì)的分析手段

分析方法比較定性分析注重質(zhì)性數(shù)據(jù)的分析常用于主觀(guān)性較強(qiáng)的研究分析思維的邏輯強(qiáng)調(diào)邏輯結(jié)構(gòu)形式邏輯注重實(shí)證數(shù)據(jù)支持實(shí)證邏輯強(qiáng)調(diào)文學(xué)情感表達(dá)詩(shī)意邏輯

05第5章實(shí)例分析

詩(shī)歌利用韻律和形式傳達(dá)情感和思想戲劇通過(guò)舞臺(tái)表演展示人物性格與生活故事

文學(xué)作品分析小說(shuō)通過(guò)人物性格描寫(xiě)、情節(jié)安排展現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)象情節(jié)扣人心弦，角色性格豐富劇情片0103通過(guò)卡通形式展現(xiàn)故事主題動(dòng)畫(huà)片02真實(shí)記錄歷史事件及社會(huì)現(xiàn)象紀(jì)錄片新聞報(bào)道分析新聞報(bào)道分析涉及內(nèi)容的真實(shí)性、客觀(guān)性及新聞傳播對(duì)社會(huì)的影響，是重要的媒體素養(yǎng)知識(shí)。

新聞報(bào)道分析傳統(tǒng)媒體形式，文字圖片結(jié)合報(bào)紙視頻形式，快速傳播新聞事件電視實(shí)時(shí)更新，多媒體形式呈現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)

調(diào)查數(shù)據(jù)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果反映社會(huì)態(tài)勢(shì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)支撐研究結(jié)論

數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)通過(guò)數(shù)據(jù)比對(duì)發(fā)現(xiàn)規(guī)律數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)分析是一門(mén)綜合性學(xué)科，涉及統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)等多方面知識(shí)，用于揭示數(shù)據(jù)背后的規(guī)律和信息。06第六章總結(jié)與展望

本課程總結(jié)在本課程中，我們對(duì)敘述與分析進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和探討。通過(guò)知識(shí)回顧，我們回顧了課程中的重要概念和理論；在學(xué)習(xí)收獲中，我們總結(jié)了自己在課程中的收獲和成長(zhǎng)；最后，在改進(jìn)建議中，我們提出了對(duì)課程的一些建議和意見(jiàn)，希望能夠提升課程質(zhì)量。

未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)挖掘更深層次的敘述結(jié)構(gòu)和意義敘述分析的趨勢(shì)應(yīng)用人工智能技術(shù)進(jìn)行敘述數(shù)據(jù)挖掘分析方法的創(chuàng)新敘述與分析與其他學(xué)科的融合學(xué)科交叉的發(fā)展

《敘事與真實(shí)》-作者A，《敘事分析：文本與話(huà)語(yǔ)》-作者B敘述理論經(jīng)典著作01031.TitleofResearchPaper1-Author1,2.TitleofResearchPaper2-Author2相關(guān)研究論文02《量化分析實(shí)踐手冊(cè)》-作者C，《定性研究方法與應(yīng)用》-作者D分析方法實(shí)踐指南互動(dòng)問(wèn)題討論問(wèn)題1:如何理解敘述與分析的關(guān)系？問(wèn)題2:敘述分析在實(shí)踐中的挑戰(zhàn)是什么？問(wèn)題3:未來(lái)敘述與分析的研究方向是什么？學(xué)生體會(huì)分享學(xué)生A:課程讓我更深入地理解敘述與分