山西省陽泉地區(qū)2022-2023學(xué)年五年級下學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測綜合（科學(xué)道德與法治）試卷

學(xué)校班級姓名考場考號座位號學(xué)校班級姓名考場考號座位號.五年級綜合親愛的同學(xué)，親愛的同學(xué)，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，你的收獲一定不小吧？今天就是全面展示你的才能的時(shí)候了，快來發(fā)揮你的聰明才智吧！我們相信你，你一定是最棒的！注意事項(xiàng)：1．本試卷共4頁，答題時(shí)間60分鐘。2．答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效?？茖W(xué)部分一、科學(xué)觀念。1．生活中，我們有時(shí)希望水蒸發(fā)得快一些，有時(shí)希望水蒸發(fā)得慢一些，下列做法中，屬于減緩水蒸發(fā)速度的是（）。A． B． C．2．下列行為中，（）有利于保護(hù)地表。A．過度放牧 B．植樹綠化 C．亂砍濫伐3．下列折線圖中，能反映水在加熱過程中溫度變化的是（）。A． B． C．4．下面關(guān)于植物的分類正確的是（）。A．蓮、榕樹、爬山虎屬于水生植物 B．雪松、馬尾松、萬年青屬于常綠植物C．柳樹、楓樹、桃樹屬于不開花植物5．“一江寒水清，兩岸瓊花凝?！痹诙斓乃苫ń哆?，可以看到清秀雅致的霧凇。霧凇是一種（）A．小雪花B．小冰塊C．小冰晶二、科學(xué)探究。6．我們使用如圖所示的顯微鏡觀察細(xì)胞。（1）首先要調(diào)整，要能從目鏡中看到光圈。（2）然后我們要將裝片放在上。（3）調(diào)整，使靠近裝片2～3毫米的距離。（4）眼睛從向內(nèi)觀察，并記錄。7．探究雨的形成。（1）我認(rèn)為雨的形成可能和有關(guān)。（2）實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象提前將金屬桶里的水凍成冰，再將金屬桶外面套上塑料罩，懸掛在上；往下面金屬加熱容器中倒入水；點(diǎn)燃酒精燈，給其加熱。加熱一會(huì)兒，觀察到塑料罩上開始出現(xiàn)，隨之越來越大，從塑料罩上落下來。（3）此實(shí)驗(yàn)是一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)，酒精燈模擬，金屬加熱容器中的水模擬的是，盛冰的金屬桶模擬。（4）結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象用科學(xué)的語言描述實(shí)驗(yàn)中水滴形成及下落過程。（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論用自己的話說說雨和雪的形成過程。2021年10月份以來，山西省出現(xiàn)了有氣象記錄以來秋季最強(qiáng)的降水過程，降雨中心在呂梁、臨汾、晉中三市交界處一帶，降水量由中部向南北逐步遞減。截至20212021年10月份以來，山西省出現(xiàn)了有氣象記錄以來秋季最強(qiáng)的降水過程，降雨中心在呂梁、臨汾、晉中三市交界處一帶，降水量由中部向南北逐步遞減。截至2021年10月11日，此次強(qiáng)降雨共致山西省11個(gè)市76個(gè)縣（市、區(qū)）175.71萬人受災(zāi)，直接經(jīng)濟(jì)損失50.29億元。為了安置受災(zāi)村民，政府想要尋找一處受暴雨影響最小的地方幫助村民建設(shè)新家園。8．請協(xié)助政府判斷山坡處、山腳處和山下平緩地帶三個(gè)不同位置哪個(gè)位置受到暴雨的影響最小。我的判斷：。我的依據(jù)：。9．某地由于人口增加，人均耕地?cái)?shù)量減少，不足以維持當(dāng)?shù)氐募Z食供應(yīng)。為了解決這一問題，有人提出圍湖造田，從而增加耕地面積，擴(kuò)大糧食供應(yīng)的方案。對這一方案，有人贊成，也有人反對。你的意見是什么？請說明理由。道德與法治部分四、相信自己，我會(huì)選。（請將正確答案的序號涂在答題卡上）10．當(dāng)我們與父母有沖突時(shí)，應(yīng)該（）。A．把父母的話當(dāng)耳邊風(fēng) B．和他們爭辯 C．用心溝通 11．“全民抗疫，宅家上課”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我們帶來了方便，也提出了挑戰(zhàn)。遠(yuǎn)離“精神鴉片”——網(wǎng)癮，學(xué)會(huì)綠色上網(wǎng)，做到自理自立，以下行為不正確的是（）。A．長時(shí)間上網(wǎng)玩益智類游戲B．課余時(shí)間，多跟家人參加戶外活動(dòng)C． 每次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)兩小時(shí)后，做一下眼保健操12．在公共生活中，人們需要注意自己的言談舉止，展示自己的良好形象，下列做法不符合公共生活要求的是（）。①在公園里隨意遛狗②乘坐高鐵，旁邊的座位上沒人，橫躺在座椅上聽歌③在公共場所，不隨地亂扔垃圾④公交車上與同學(xué)相談甚歡時(shí)，放聲大笑A．①③④ B．②③④ C．①②④13．“五一”來臨，不少人要利用短假期外出旅游，欣賞祖國的大好河山，我們一定能做到文明有禮，因?yàn)槲覀兌茫ǎ?。①禮儀不僅是一種形式，而且是一個(gè)人、一個(gè)集體、乃至一個(gè)國家精神文明的象征②禮儀不僅關(guān)系到我們自身的形象，甚至關(guān)系到我們民族和國家的形象③良好的禮儀可以使我國成為世界超級強(qiáng)國④良好的禮儀有利于展示我們中華民族的自信自尊A．①③④

B．①②③

C．①②④

14．以下公共標(biāo)志代表禁止打的是（）。A． B． C． 五、是非，我會(huì)斷。（對的涂“T”，錯(cuò)的涂“F”）15．媽媽（）16．18．（）19．我在老師的批評中，感受到了她的愛。 （）20．“靜以修身，儉以養(yǎng)德”出自諸葛亮的《朱子家訓(xùn)》。 （）六、綜合分析，我會(huì)答。二十大報(bào)告中指出：我們要加快發(fā)展綠色轉(zhuǎn)型產(chǎn)業(yè)，實(shí)施全面節(jié)約戰(zhàn)略，努力發(fā)展共享經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)形成綠色低碳的生產(chǎn)方式和生活方式，積極參與應(yīng)對氣候變化全球治理?！岸髨?bào)告中指出：我們要加快發(fā)展綠色轉(zhuǎn)型產(chǎn)業(yè)，實(shí)施全面節(jié)約戰(zhàn)略，努力發(fā)展共享經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)形成綠色低碳的生產(chǎn)方式和生活方式，積極參與應(yīng)對氣候變化全球治理?！肮蚕韱诬嚨某霈F(xiàn)”呼應(yīng)時(shí)代要求，為人們生活提供了許多便捷。聯(lián)系生活實(shí)際，回答下列問題。21．共享單車會(huì)出現(xiàn)在我們身邊的哪些場所？（寫出三個(gè)即可）22．共享單車的亮點(diǎn)在于“共享”二字，它既意味著資源的共享，也意味著文明的共擔(dān)。實(shí)際生活中，有些人在使用共享單車時(shí)既不遵守公共秩序，又不懂得維護(hù)公共設(shè)施，請你結(jié)合生活實(shí)例談?wù)勗鯓幼霾拍苁构蚕硇袨楦玫胤?wù)于我們的生活。七、材料分析，我在行。閱讀下列材料，然后回答問題。閱讀下列材料，然后回答問題。自新冠肺炎疫情發(fā)生以來，社會(huì)各界都以不同的方式積極參與到疫情防控當(dāng)中。在做好疫情防控的同時(shí)，一家農(nóng)家飯店發(fā)揮自身力量，免費(fèi)為志愿者和醫(yī)護(hù)人員送去愛心盒飯，每天至少送出200多份快餐，為抗擊疫情貢獻(xiàn)了自身的力量。23．有人說：“疫情當(dāng)前，飯店入不敷出，老板免費(fèi)送餐的行為很傻?！蹦阗澩@種說法嗎？說說你的理由。24．作為新時(shí)代的小學(xué)生，生活中可以為身邊需要關(guān)愛的人做些什么？請列舉兩例。八、生活實(shí)踐，我知曉。材料我會(huì)讀，問題我能答。習(xí)近平總書記說：“家風(fēng)是一個(gè)家庭的精神內(nèi)核，家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分。”家風(fēng)作為傳承中華文明的微觀載體，潛移默化