福建省南平市松溪縣第一中學(xué)2020年高三生物下學(xué)期期末試題含解析

福建省南平市松溪縣第一中學(xué)2020年高三生物下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.端粒存在于染色體的末端，由DNA序列及相關(guān)蛋白質(zhì)組成。下列有關(guān)端粒的說(shuō)法不正確的是A.僅存在于真核細(xì)胞中

B.含有C、H、0、N、P元素C.癌細(xì)胞內(nèi)的端?？赡芫哂凶孕行迯?fù)功能

D.端粒DNA序列隨細(xì)胞分裂而變長(zhǎng)參考答案：D試題分析：由題意“端粒存在于染色體的末端”可知，端粒僅存在于真核細(xì)胞中，A項(xiàng)正確；端粒由DNA序列及相關(guān)蛋白質(zhì)組成，說(shuō)明端粒含有C、H、0、N、P元素，B項(xiàng)正確；通常情況下，端粒隨著細(xì)胞分裂次數(shù)的增加而變短，導(dǎo)致細(xì)胞分裂能力逐漸降低，而癌細(xì)胞具有無(wú)限增殖能力，說(shuō)明癌細(xì)胞內(nèi)的端?？赡芫哂凶孕行迯?fù)功能，C項(xiàng)正確；端粒DNA序列隨細(xì)胞分裂而變段，D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.科學(xué)研究過(guò)程一般包括發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、數(shù)據(jù)分析、得出結(jié)論等。在孟德?tīng)柼骄窟z傳規(guī)律的過(guò)程中，導(dǎo)致孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)問(wèn)題的現(xiàn)象是A.等位基因隨同源染色體分開(kāi)而分離B.具一對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交，F(xiàn)2表現(xiàn)型之比3：1C.F1與隱性親本測(cè)交，后代表現(xiàn)型之比1：1D.雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)均等參考答案：B3.（原創(chuàng)，中檔）ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是A．ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)是組成RNA的一種基本單位B．ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A－P～P～P，其中A由腺嘌呤和脫氧核糖結(jié)合而成C．動(dòng)物細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體D．吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系參考答案：AATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后即為一磷酸腺苷又可稱為腺嘌呤核糖核苷酸，是組成RNA的一種基本單位；ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式中的A由腺嘌呤和核糖結(jié)合而成；動(dòng)物細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體沒(méi)有葉綠體；細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)有些是需要能量的，有些是釋放能量的，吸能反應(yīng)一般與ATP水解反應(yīng)相聯(lián)系，由ATP水解提供能量?！究键c(diǎn)】ATP4.下列有關(guān)ATP的敘述正確的是：(

)①

ATP是生物體內(nèi)主要的貯存能量的物質(zhì)②ATP的能量主要儲(chǔ)存在腺苷和磷酸之間的化學(xué)鍵中②

在有光條件下，葉綠體中才能合成ATP

③

④ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量很少，但轉(zhuǎn)化速度很快⑤線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所⑥酵母菌在有氧和無(wú)氧條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATPA．①②④

B．③④⑥C．③⑤⑥D(zhuǎn)．③④⑤參考答案：B5.已知某mRNA的堿基中，U占20％，A占10％，則它的模板基因中胞嘧啶占（

）A．25％

B．30％

C．35％

D．70％參考答案：C6.下列有關(guān)圖示的生理過(guò)程(圈中④代表核糖體，⑤代表多肽鏈)的敘述中，不正確的是A.圖中所示的生理過(guò)程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯B.圖中所示的全過(guò)程可發(fā)生在原核細(xì)胞中C.遺傳信息由③傳遞到⑤需要RNA作媒介D.圖中①在該過(guò)程中起模板作用參考答案：D7.同位素標(biāo)記法可應(yīng)用于光合作用、呼吸作用反應(yīng)機(jī)理的研究，在利用18O標(biāo)記法研究相關(guān)機(jī)理的過(guò)程中，不可能出現(xiàn)的是

A.C6H1218O6→C3H418O3→C18O2

B.C18O2→C3化合物→C5化合物

C.H218O→C3化合物→C6H1218O6

D.C18O2→C3化合物→C

6H

12

18O

6參考答案：C8.下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的敘述，正確的是A.硝化細(xì)菌中的酶，在核糖體上合成，并由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工B.液泡內(nèi)有糖類、無(wú)機(jī)鹽、色素等物質(zhì)，只要有液泡就可以發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原C.線粒體中的DNA，能進(jìn)行自我復(fù)制并控制某些蛋白質(zhì)的合成D.生物吸收氮元素用于合成脂肪、核酸及蛋白質(zhì)參考答案：C【分析】本題主要考查組成細(xì)胞的化合物、結(jié)構(gòu)及功能的有關(guān)知識(shí)。原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器；植物細(xì)胞要發(fā)生質(zhì)壁分離，要有大液泡和細(xì)胞液濃度小于細(xì)胞外溶液；線粒體和葉綠體內(nèi)有DNA和核糖體，能進(jìn)行復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯；組成細(xì)胞的有機(jī)物中糖類、脂肪和固醇只含有C、H、O三種元素?！驹斀狻肯趸?xì)菌屬于原核生物，無(wú)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，只有核糖體，其合成蛋白質(zhì)，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)加工成熟，A錯(cuò)誤；植物細(xì)胞要發(fā)生質(zhì)壁分離，要兩個(gè)條件：大液泡和外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，B錯(cuò)誤；線粒體內(nèi)含有DNA和核糖體，能進(jìn)行復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯，C正確；脂肪只含有C、H、O三種元素，核酸和蛋白質(zhì)共有C、H、O、N四種元素，故N元素不能用于合成脂肪，D錯(cuò)誤，因此本題答案選C?！军c(diǎn)睛】注意細(xì)菌等原核生物中不含內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，脂肪中不含N元素。9.某小島上原有果蠅20000只，其中基因型VV、Vv和vv的果蠅分別占15％、55％和30％。若此時(shí)從島外入侵了2000只基因型為VV的果蠅。且所有果蠅均隨機(jī)交配，則F1代中V的基因頻率約是A．43％

B．48％

C．52％

D．57％參考答案：B10.下圖是夏季晴朗的白天，玉米和花生凈光合速率（單位時(shí)間、單位葉面積吸收CO2的量）的變化曲線，下列敘述正確的是(

)A．

在9：30～11：00之間，花生凈光合率下降的原因是暗反應(yīng)過(guò)程減緩B．

在11：00～12：30之間，花生的單位葉面積有機(jī)物積累量比玉米得多C．

在17：00時(shí)，玉米和花生的單位葉面積葉綠體固定CO2速率相同D．在18：30時(shí)，玉米不能通過(guò)光合作用合成有機(jī)物參考答案：A11.使種群的基因頻率定向改變的因素是：Ａ．自然選擇

Ｂ．生殖隔離

Ｃ．基因突變Ｄ．生存斗爭(zhēng)參考答案：A12.水稻細(xì)胞內(nèi)合成的某物質(zhì)，能夠在常溫下高效分解淀粉，該物質(zhì)A.在4℃條件下易變性

B．只含有C、HC．也能催化淀粉合成

D．含有羧基參考答案：D

解析：能在常溫下分解淀粉的，是酶。酶在高溫下才會(huì)變性失活，A項(xiàng)不對(duì)；淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，一定含有C、H、O、N，所以B項(xiàng)不對(duì)；酶具有專一性特異性，能催化分解的不能催化合成，C項(xiàng)不對(duì)。蛋白質(zhì)的基本組成單位為氨基酸，氨基酸含有羧基，D項(xiàng)對(duì)。13.下列各項(xiàng)的結(jié)果中，不可能出現(xiàn)3：1比值的是A．15N標(biāo)記的DNA在14N培養(yǎng)液中復(fù)制三次，子代中不含15N的DNA與含15N的DNA數(shù)量之比B．黃色圓粒豌豆（YyRr）與黃色圓粒豌豆（YyRR）雜交子代的性狀分離之比C．酵母菌有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖量相同時(shí)吸入O2的量與兩者產(chǎn)生的CO2總量之比D．動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的第二極體與卵細(xì)胞的數(shù)目之比參考答案：C14.在動(dòng)物種群密度測(cè)定中常見(jiàn)的方法如（1）糞堆計(jì)數(shù)法，（2）鳴叫計(jì)數(shù)法，（3）標(biāo)志重捕法，（4）毛皮收購(gòu)記錄法，（5）單位漁撈努力的魚(yú)數(shù)和生物量測(cè)定法；其中哪個(gè)（些）方法屬相對(duì)密度測(cè)定法？

A．以上皆屬

B.（1），（2）和（4）

C.（1），（2），（3）和（4）

D.（1），（2），（4）和（5）參考答案：D15.葉綠體是植物進(jìn)行光合作用場(chǎng)所。下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是A．葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內(nèi)B．H2O在光下分解為[H]和O2的過(guò)程發(fā)生在基質(zhì)中C．CO2的固定過(guò)程發(fā)生在類囊體薄膜上D．光合作用的產(chǎn)物——淀粉是在基質(zhì)中合成的參考答案：D16.下列說(shuō)法完全正確的是：①將某精原細(xì)胞全部DNA的每條單鏈用15N標(biāo)記后轉(zhuǎn)入含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，若進(jìn)行減數(shù)分裂形成四個(gè)精子細(xì)胞，則所有細(xì)胞均含有15N

②受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方

③用基因型為DdTt的植株進(jìn)行單倍體育種，將收獲的種子種植并自交，后代約有1/16為純合體

④細(xì)菌分裂生殖時(shí)，導(dǎo)致子代之間差異的可能原因是基因突變和染色體變異：

(

)

A．一項(xiàng)

B．二項(xiàng)

C．三項(xiàng)

D．四項(xiàng)參考答案：A17.下列各項(xiàng)中，屬于單倍體的是（）A．玉米種子發(fā)育成的幼苗B．蛙的受精卵發(fā)育成的蝌蚪C．單倍體育種形成的小麥抗病植株D．花藥離體培養(yǎng)形成的幼苗參考答案：D考點(diǎn)：染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體．分析：如果某個(gè)體由本物種的配子不經(jīng)受精直接發(fā)育而成，則不管它有多少染色體組都叫“單倍體”．解答：解：A、由配子直接發(fā)育而來(lái)的個(gè)體是單倍體，種子發(fā)育成的玉米幼苗屬于二倍體，A錯(cuò)誤；B、由蛙的受精卵發(fā)育成的蝌蚪，體內(nèi)含有2個(gè)染色體組，屬于二倍體，B錯(cuò)誤；C、由花粉離體培育成的幼苗是單倍體，經(jīng)秋水仙素處理又恢復(fù)物種染色體組數(shù)目，即形成六倍體，C錯(cuò)誤；D、由花粉直接發(fā)育成試管苗屬于單倍體，D正確．故選：D．點(diǎn)評(píng)：本題考查單倍體的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，由配子發(fā)育而來(lái)的個(gè)體屬于單倍體，由受精卵發(fā)育而來(lái)的個(gè)體含有幾個(gè)染色體組即為幾倍體．18.2014年諾貝爾獎(jiǎng)成果——超分辨率熒光顯微鏡，將光學(xué)顯微鏡帶入到納米維度，下列有關(guān)其應(yīng)用的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A、能觀察埃博拉病毒中核糖體的分布B、能觀察受體在神經(jīng)突觸中的分布C、可捕捉細(xì)胞骨架的動(dòng)態(tài)重構(gòu)過(guò)程D、可追蹤受精卵中蛋白質(zhì)的變化情況參考答案：A【命題立意】本題考查顯微鏡和細(xì)胞結(jié)構(gòu)的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)知識(shí)識(shí)記、思維和理解能力。埃博拉病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不含核糖體，A錯(cuò)；超分辨率熒光顯微鏡，將光學(xué)顯微鏡帶入到納米維度，能觀察受體在神經(jīng)突觸中的分布，可捕捉到細(xì)胞骨架的動(dòng)態(tài)重構(gòu)過(guò)程，也可追蹤受精卵中蛋白質(zhì)的變化情況，BCD正確。19.假設(shè)某植物種群非常大，可以隨機(jī)交配，沒(méi)有遷入和遷出，基因不產(chǎn)生突變，抗病基因R對(duì)感病基因r為完全顯性。現(xiàn)種群中感病植株rr占1/9，抗病植株RR和Rr各占4/9，抗病植株可以正常開(kāi)花和結(jié)實(shí)，而感病植株在開(kāi)花前全部死亡。則子一代中抗病植株∶感病植株為A．15∶1

B．8∶1

C．9∶2

D．7∶1參考答案：A20.下列有關(guān)C3植物和C4植物代謝和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的描述，正確的是A．C3植物屬于陰生植物，C4植物屬于陽(yáng)生植物B．在進(jìn)行光合作用時(shí)，C3植物和C4植物分別將CO2中的C首先轉(zhuǎn)移到C3和C4中C．C3植物的葉肉細(xì)胞具有正常葉綠體，C4植物的葉肉細(xì)胞具有無(wú)基粒的葉綠體D．C3植物的維管束外有呈“花環(huán)型”的兩圈細(xì)胞參考答案：B21.用奶瓶培養(yǎng)黑腹果蠅，觀察成蟲(chóng)數(shù)量的變化，結(jié)果如表所示：時(shí)間（天）15913172125293337成蟲(chóng)數(shù)（只）6102871131207270302327341根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)分析，下列結(jié)論正確的是（）A．第13～25天，成蟲(chóng)數(shù)量增長(zhǎng)快的主要原因是個(gè)體生長(zhǎng)加快B．第17～29天，成蟲(chóng)增長(zhǎng)率上升死亡率下降C．第21～37天，成蟲(chóng)增長(zhǎng)率的下降與種群密度的改變有關(guān)D．第1～37天，成蟲(chóng)數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)參考答案：C【考點(diǎn)】F2：種群的數(shù)量變動(dòng)；F4：種群數(shù)量的變化曲線．【分析】據(jù)表格分析，黑腹果蠅引入到奶瓶新環(huán)境中時(shí)，開(kāi)始的適應(yīng)期種群的數(shù)量增長(zhǎng)緩慢，隨后增長(zhǎng)加快，種群處于增長(zhǎng)型．當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到一定數(shù)量時(shí)環(huán)境的壓力越來(lái)越大，此時(shí)種群密度增大，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)加劇，增長(zhǎng)率下降，整個(gè)種群的發(fā)展過(guò)程符合“S”型增長(zhǎng)．【解答】解：A、根據(jù)題意和圖表分析可知：第13﹣25天，由于環(huán)境條件適宜，成蟲(chóng)數(shù)量個(gè)體繁殖加快，而不是生長(zhǎng)加快，故A錯(cuò)誤；B、第17﹣29天，成蟲(chóng)的數(shù)量雖然增加，但其增長(zhǎng)率下降，說(shuō)明死亡率增加，故B錯(cuò)誤；C、第21﹣37天，成蟲(chóng)增長(zhǎng)率的下降與種群密度的改變有關(guān)，因?yàn)殡S著種群密度的增大，種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇，導(dǎo)致成蟲(chóng)增長(zhǎng)率的下降，故C正確；D、第1﹣37天，成蟲(chóng)數(shù)量先增加后基本不變，呈現(xiàn)“S”型增長(zhǎng)，故D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題難度一般，要求學(xué)生識(shí)記種群特征和種群數(shù)量變化的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)種群數(shù)量變化規(guī)律的理解．22.果蠅的紅眼和白眼是X染色體上的一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀。用一對(duì)紅眼雌雄果蠅交配，子一代中出現(xiàn)白眼果蠅，讓子一代紅眼雌雄果蠅隨機(jī)交配，理論上子二代果蠅中紅眼與白眼的比例是A.3：1

B.5：3

C.7：1

D.13:3參考答案：C假設(shè)紅眼由B基因控制，b基因控制白眼，因?yàn)橛靡粚?duì)紅眼雌雄果蠅交配，子一代中出現(xiàn)白眼果蠅，所以親代紅眼雌果蠅基因型是XBXb，雄果蠅是XBY，則子一代的紅眼雌雄果蠅基因型和比例分別是：1/2XBXB、1/2XBXb、XBY；雌果蠅產(chǎn)生的配子種類和比例是3/4XB、1/4Xb、雄果蠅產(chǎn)生的精子種類和比例是1/2XB、1/2Y，產(chǎn)生子二代果蠅中紅眼與白眼的比例是7∶1，故C項(xiàng)正確，A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤。23.下列物質(zhì)中，在核糖體內(nèi)合成的是（）①性激素②纖維素③淀粉④消化酶⑤血紅蛋白⑥胰島素．A．①②③ B．②③④ C．②③⑥ D．④⑤⑥參考答案：D【考點(diǎn)】細(xì)胞器中其他器官的主要功能．【分析】1、核糖體：無(wú)膜的結(jié)構(gòu)，能將氨基酸縮合成蛋白質(zhì)（如胰島素、消化酶等），是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”．2、高爾基體：?jiǎn)文つ覡罱Y(jié)構(gòu)，在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān)，在植物中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)（是纖維素的合成場(chǎng)所）．3、葉綠體：雙層膜結(jié)構(gòu)，是光合作用的場(chǎng)所（能進(jìn)行光合作用合成淀粉）．4、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：分為滑面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)兩種．滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上沒(méi)有核糖體附著，這種內(nèi)質(zhì)網(wǎng)所占比例較少，但功能較復(fù)雜，它與脂類、糖類代謝有關(guān)；粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有核糖體，其排列也較滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)規(guī)則，功能主要與蛋白質(zhì)的合成有關(guān)．【解答】解：①性激素屬于脂質(zhì)，其合成場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，①錯(cuò)誤；②纖維素是植物細(xì)胞壁的主要組成成分，其合成場(chǎng)所為高爾基體，②錯(cuò)誤；③淀粉是植物光合作用合成的，其合成場(chǎng)所是葉綠體，③錯(cuò)誤；④消化酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其合成場(chǎng)所是核糖體，④正確；⑤血紅蛋白的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其合成場(chǎng)所是核糖體，⑤正確；⑥胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其合成場(chǎng)所是核糖體，⑥正確．故選：D．

24.為了減小某一種昆蟲(chóng)對(duì)農(nóng)作物的危害，人們引入了專門捕食這種昆蟲(chóng)的蜘蛛。下圖所示引入蜘蛛后對(duì)這兩個(gè)種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果，下列對(duì)該圖的解釋中，正確的是（

）A．由圖中曲線可知，蜘蛛和害蟲(chóng)之間呈競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B．在Ⅰ期間，若針對(duì)害蟲(chóng)施以殺蟲(chóng)劑，蜘蛛的數(shù)量將會(huì)增加得更快

C．在Ⅱ期間，蜘蛛數(shù)量減少的主要原因是食物不足

D．在Ⅲ期間，兩個(gè)種群之間沒(méi)有相互作用參考答案：C略25.在初級(jí)精母細(xì)胞中不可能出現(xiàn)的染色體行為是A．聯(lián)會(huì)

B．交叉互換

C．同源染色體分離

D．著絲點(diǎn)分裂參考答案：答案：D26.如圖為高等動(dòng)物神經(jīng)系統(tǒng)的局部亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法正確的是

A.細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)B.刺激圖中1、2、3、4四處，均能引起肌肉收縮C.刺激3處時(shí)，興奮部位膜內(nèi)外電位為外正內(nèi)負(fù)D.興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞參考答案：AA、細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)，A正確；B、刺激圖中1、2、3處，均符合興奮產(chǎn)生與傳遞的調(diào)節(jié)，能引起肌肉收縮，相反，刺激4處不能，B錯(cuò)誤；C、刺激3處時(shí)，興奮部位膜內(nèi)外電位為外負(fù)內(nèi)正，C錯(cuò)誤；D、興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)（電信號(hào)）和化學(xué)信號(hào)的方式單向傳遞，D錯(cuò)誤。故選：A。【考點(diǎn)定位】1、神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)2、細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況。本題主要考查興奮的產(chǎn)生與傳遞，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解與運(yùn)用?！久麕燑c(diǎn)睛】據(jù)圖分析：1表示軸突，2表示突觸小體，3表示軸突，4表示軸突。圖中共有4個(gè)突觸結(jié)構(gòu)。突觸的類型有：軸突-胞體型和軸突-樹(shù)突型，興奮在神經(jīng)元間的傳遞神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放到突觸后膜，使后膜產(chǎn)生興奮（或抑制）所以是單向傳遞。細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)。

27.肽鍵在下列哪兩個(gè)基團(tuán)之間形成的（

）A.磷酸基和羧酸

B.醇基和醛基C.羧基和氨基

D.醛基和氨基參考答案：C28.利用普通二倍體西瓜培育出三倍體無(wú)籽西瓜，該育種方法稱為（）A．多倍體育種 B．誘變育種 C．單倍體育種 D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)參考答案：A【考點(diǎn)】染色體數(shù)目的變異．【分析】四種育種方法的比較如下表：

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）

染色體變異（染色體組成倍增加）【解答】解：三倍體無(wú)籽西瓜的培育過(guò)程：所以，培育三倍體無(wú)籽西瓜過(guò)程中，秋水仙素的作用是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，所以利用了染色體數(shù)目變異的原理，屬于多倍體育種．故選：A．29.成熟的植物細(xì)胞之所以能夠通過(guò)滲透作用吸收水分，是因?yàn)棰偌?xì)胞膜是選擇透過(guò)性膜②細(xì)胞質(zhì)具有一定濃度

③原生質(zhì)層類同于半透膜

④細(xì)胞液具有一定濃度A.①②

B.①④

C.②③

D.③④參考答案：D本題考查植物細(xì)胞的滲透作用，要求考生理解植物細(xì)胞內(nèi)滲透作用的兩大條件，知道成熟的植物細(xì)胞在什么條件下能吸水。滲透作用的發(fā)生需要兩大條件：a.半透膜，b.半透膜兩側(cè)溶液存在濃度差；成熟的植物細(xì)胞之所以能夠通過(guò)滲透作用吸收水分，是因?yàn)橹参锛?xì)胞膜、液泡膜及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成的原生質(zhì)層類同于半透膜，同時(shí)植物細(xì)胞液具有一定濃度；當(dāng)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度時(shí)，植物細(xì)胞就可以通過(guò)滲透作用吸收水分，綜上分析，D正確，ABC錯(cuò)誤。30.下列不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的是A．胰高血糖素作用于肝臟細(xì)胞使肝糖原分解B．侵入機(jī)體的病原體被吞噬細(xì)胞吞噬C．寒冷刺激使皮膚溫度感受器產(chǎn)生反射性血管收縮反應(yīng)D．口服多酶片促進(jìn)對(duì)食物的消化參考答案：D31.對(duì)于“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化”的實(shí)驗(yàn),錯(cuò)誤的敘述是A.不可能出現(xiàn)三倍體細(xì)胞B.多倍體細(xì)胞形成過(guò)程無(wú)完整的細(xì)胞周期C.在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細(xì)胞和四倍體細(xì)胞D.多倍體形成過(guò)程增加了非同源染色體重組的機(jī)會(huì)參考答案：D【分析】低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)的原理：低溫能抑制紡錘體的形成，使子染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍；該實(shí)驗(yàn)的步驟為選材→固定→解離→漂洗→染色→制片；該實(shí)驗(yàn)采用的試劑有卡諾氏液（固定）、改良苯酚品紅染液（染色），體積分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液（解離）?！驹斀狻俊暗蜏卣T導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化”的實(shí)驗(yàn)中，可能會(huì)出現(xiàn)四倍體細(xì)胞和二倍體細(xì)胞，但是不會(huì)出現(xiàn)三倍體細(xì)胞，A正確；多倍體細(xì)胞的形成是染色體數(shù)目加倍后沒(méi)有分裂成兩個(gè)子細(xì)胞導(dǎo)致的，因此無(wú)完整的細(xì)胞周期，B正確；顯微鏡下可以觀察到二倍體細(xì)胞和四倍體細(xì)胞，C正確；多倍體形成過(guò)程中只進(jìn)行了有絲分裂，不進(jìn)行減數(shù)分裂，因此不存在非同源染色體重組，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)材料的選擇，實(shí)驗(yàn)選用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析、實(shí)驗(yàn)結(jié)果等，要求考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累。32.右圖表示某二倍體生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，關(guān)于此圖的說(shuō)法正確的是(

)A．是次級(jí)精母細(xì)胞，處于減數(shù)分裂第二次分裂后期B．含同源染色體2對(duì)、DNA分子4個(gè)、染色單體0個(gè)C.正在進(jìn)行等位基因分離、非等位基因自由組合D．每個(gè)子細(xì)胞含一個(gè)染色體組，僅1個(gè)具有生殖功能參考答案：D33.下圖表示人體下丘腦參與調(diào)節(jié)的部分示意圖，研究發(fā)現(xiàn)垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分，神經(jīng)垂體沒(méi)有激素分泌能力，圖中甲、乙表示結(jié)構(gòu)，a?d表示物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖中甲、乙屬于腺垂體的是___________，物質(zhì)b是___________，已知物質(zhì)a是蛋白質(zhì)類激素，若給動(dòng)物飼喂含有物質(zhì)a的食物，甲狀腺合成并分泌物質(zhì)c的量將___________。（2）物質(zhì)c對(duì)下丘腦和甲的活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用，這種調(diào)節(jié)方式屬于___________調(diào)節(jié)。（3）當(dāng)人體飲水過(guò)少或吃的食物過(guò)咸時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓將升高，導(dǎo)致物質(zhì)d的分泌量___________，在該過(guò)程中，感受器、神經(jīng)中樞分別位于___________。（4）A點(diǎn)受到適宜刺激后產(chǎn)生興奮，該點(diǎn)細(xì)胞膜內(nèi)的電位變化為_(kāi)__________，電流表將發(fā)生的偏轉(zhuǎn)情況是___________。參考答案：

(1).甲

(2).促甲狀腺激素

(3).不變

(4).（負(fù)）反饋

(5).增多

(6).下丘腦、下丘腦

(7).由負(fù)變正

(8).兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)【試題分析】本題主要考查下丘腦和垂體功能的有關(guān)知識(shí)。（1）由于神經(jīng)垂體沒(méi)有激素分泌能力，據(jù)圖分析，甲為腺垂體，乙為神經(jīng)垂體，據(jù)圖中甲狀腺與下丘腦和垂體的關(guān)系，推知a為促甲狀腺激素釋放激素，b為促甲狀腺激素，c為甲狀腺激素，d為抗利尿激素；若物質(zhì)a是蛋白質(zhì)類激素，若給動(dòng)物飼喂含有物質(zhì)a的食物，那么a在消化道被分解為氨基酸，不能起到a的作用；（2）物質(zhì)c甲狀腺激素含量增加的一定程度時(shí)，反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體分別分泌促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素，減弱對(duì)甲狀腺的作用，使甲狀腺激素分泌減少，這種調(diào)控機(jī)制屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)；（3）當(dāng)人體飲水過(guò)少或吃的食物過(guò)咸時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓將升高，刺激下丘腦滲透壓感受器，產(chǎn)生興奮，傳到下丘腦滲透壓調(diào)節(jié)中樞，經(jīng)分析和綜合，作用于垂體，使之釋放抗利尿激素增多，促使腎小管和集合管重吸收水分加強(qiáng)；（4）A點(diǎn)受到適宜刺激后產(chǎn)生興奮，由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，故該點(diǎn)細(xì)胞膜內(nèi)的電位由負(fù)變?yōu)檎?；?dāng)興奮傳到左邊電極處，膜外變?yōu)樨?fù)電位，右邊電極是正電位，電流從右流向左，指針向左偏轉(zhuǎn)；當(dāng)興奮傳到左右電極之間時(shí)，左右電極均為正電位，指針回到中間；當(dāng)興奮傳到右邊電極時(shí)，右邊電極膜外變?yōu)樨?fù)電位，電流從左電極流向右電極，指針向右偏轉(zhuǎn)，所以電流表將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)?！军c(diǎn)睛】本題難點(diǎn)在于通過(guò)局部電流造成膜內(nèi)外電位變化，正確分析出電流計(jì)指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。34.如圖為探究酵母菌進(jìn)行的細(xì)胞呼吸類型的裝置圖，下列現(xiàn)象中能說(shuō)明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸，同時(shí)又進(jìn)行無(wú)氧呼吸的是（

）A.裝置1中液滴左移，裝置2中液滴不移B.裝置1中液滴左移，裝置2中液滴右移C.裝置1中液滴不移動(dòng)，裝置2中液滴右移D.裝置1中液滴右移，裝置2中液滴左移參考答案：B裝置l中液滴左移，說(shuō)明酵母菌細(xì)胞呼吸消耗了氧氣，即酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸；裝置2中液滴不移動(dòng)，說(shuō)明，酵母菌沒(méi)有進(jìn)行無(wú)氧呼吸，結(jié)合裝置1和裝置2說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，A錯(cuò)誤；裝置l中液滴左移，說(shuō)明酵母菌細(xì)胞呼吸消耗了氧氣，即酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸；裝置2中液滴右移，說(shuō)明酵母菌呼吸釋放了二氧化碳，結(jié)合裝置1和裝置2說(shuō)明酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，B正確；裝置l中液滴不動(dòng)，說(shuō)明酵母菌呼吸作用沒(méi)有消耗氧氣，即沒(méi)有進(jìn)行有氧呼吸；裝置2中液滴右移，說(shuō)明酵母菌呼吸釋放了二氧化碳，結(jié)合裝置1和裝置2可知酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，C錯(cuò)誤；裝置1中液滴不可能右移，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】探究酵母菌的呼吸方式【名師點(diǎn)睛】本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖，考查探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)，要求考生掌握酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的總反應(yīng)式，明確燒杯中NaOH溶液或水的作用，關(guān)鍵是明確實(shí)驗(yàn)裝置中液滴移動(dòng)的距離代表的含義，并根據(jù)液滴移動(dòng)與否來(lái)判斷酵母菌的細(xì)胞呼吸方式。35.下列不屬于生殖隔離實(shí)例的是A．雄螢火蟲(chóng)對(duì)異種雌蟲(chóng)發(fā)出特有的閃光求偶信號(hào)，但雌蟲(chóng)對(duì)此信號(hào)無(wú)反應(yīng)B．牛蛙的卵和豹子的精子能融合成合子，發(fā)育一段時(shí)間后死亡C．玉米的花柱很長(zhǎng)，擬蜀屬植物的花粉在玉米柱頭上能萌發(fā)，但不能到達(dá)子房D．特納氏綜合征患者缺少了一條X染色體，性腺發(fā)育不良，沒(méi)有生育能力參考答案：D36.人類發(fā)生鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是（

）A.基因突變

B.染色體變異

C.染色體數(shù)目變異

D.基因重組參考答案：A37.如下圖所示的一個(gè)食物網(wǎng)（能量傳遞效率按10%計(jì)算），下列相關(guān)敘述中正確的是（

）A．昆蟲(chóng)屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，鳥(niǎo)屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)B．該食物網(wǎng)中初級(jí)消費(fèi)者只有昆蟲(chóng)，次級(jí)消費(fèi)者只有鳥(niǎo)C．在鳥(niǎo)類的食物構(gòu)成中，若動(dòng)物性食物和植物性食物各占一半，

則鳥(niǎo)類增加能量A時(shí)，生產(chǎn)者提供的能量為50AD．若綠色植物固定的太陽(yáng)能為M，昆蟲(chóng)獲得的總能量為m1，鳥(niǎo)類獲得的總能量為m2，而必有M>m1+m2參考答案：D38.下列關(guān)于科學(xué)探究的敘述正確的是A．提取葉綠體中的色素宜采用紙層析法B．調(diào)查作物植株上跳蝻的種群密度不宜采用樣方法C．改良某種缺乏抗病性的水稻品種宜采用誘變育種D．調(diào)查某類遺傳病的發(fā)病率宜在患者家系中隨機(jī)抽樣調(diào)查參考答案：C分離葉綠體中的色素宜采用紙層析法，A錯(cuò)誤；調(diào)查作物植株上跳蝻的種群密度一般采用樣方法，B錯(cuò)誤；改良某種缺乏抗病性的水稻品種宜采用誘變育種，C正確；調(diào)查某類遺傳病的發(fā)病率宜在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查，D錯(cuò)誤。39.實(shí)驗(yàn)測(cè)定鏈霉素對(duì)3種細(xì)菌的抗生素效應(yīng)，用3種細(xì)菌在事先準(zhǔn)備好的瓊脂平板上畫3條等長(zhǎng)的平行線(3條線均與圖中的鏈霉素帶接觸)，將平板置于37℃條件下恒溫培養(yǎng)3天，結(jié)果如圖所示。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，以下敘述不正確的是A．鏈霉素能阻止結(jié)核菌的生長(zhǎng)B．鏈霉素對(duì)結(jié)核菌比對(duì)霍亂菌更有效C．鏈霉素對(duì)結(jié)核菌比對(duì)傷寒菌更有效D．鏈霉素可以用于治療傷寒病人參考答案：D40.下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A.與白色花瓣相比，采用紅色花瓣有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察B.用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉綠體的存在會(huì)幫助實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察C.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同D.將洋蔥鱗片葉外表皮浸在KNO3溶液中沒(méi)有明顯變化，說(shuō)明細(xì)胞死亡參考答案：D做植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)要選擇有顏色的材料，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察，A正確；黑藻葉片的葉肉細(xì)胞中液泡呈無(wú)色，葉綠體的存在使原生質(zhì)層呈綠色，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察，B正確；紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位細(xì)胞的細(xì)胞液濃度不一定都相同，用相同濃度的外界溶液進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同，C正確；KNO3可以被植物細(xì)胞吸收，將洋蔥鱗片葉外表皮浸在KNO3溶液中沒(méi)有明顯變化，可能是質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原，細(xì)胞并沒(méi)有死亡，D錯(cuò)誤。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.Ⅰ.甲圖表示夏季晴朗無(wú)云的某天，溫室中某種植物二氧化碳吸收和釋放速率變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：①在一天內(nèi)，植物積累有機(jī)物量等于

。（用圖形面積表示，如SOABC）②一天中，葉肉細(xì)胞葉綠體中C5含量最高的是圖中的________點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的時(shí)刻。Ⅱ.若測(cè)定A、B兩種植物的葉片在不同溫度下光合作用和呼吸作用速率結(jié)果如乙圖所示。對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在30℃時(shí)進(jìn)行的。請(qǐng)回答：（注：每一項(xiàng)溫度處理的光合作用和呼吸作用速率，以與30℃時(shí)的數(shù)據(jù)比較所得的百分率表達(dá)。）（1）當(dāng)溫度超過(guò)

后，植物B的呼吸作用就會(huì)受抑制；這兩種植物中，最可能原產(chǎn)于熱帶地區(qū)的是

。（2）寫出在高溫時(shí)導(dǎo)致光合作用受抑制的原因（兩點(diǎn)）：

。（3）對(duì)A、B植物而言，光合作用對(duì)高溫較為敏感，支持這一觀點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)證據(jù)是

。（4）在其他條件下不變的情況下，當(dāng)氣溫由40℃升至45℃的過(guò)程中，植物B的葉綠體中ATP的合成速率

（選填“加快”、“不變”或“降低”）。參考答案：Ⅰ.①SOABC＋SOFGH－SCFED

②A或HⅡ.（1）50℃

植物A（2）①高溫導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，CO2供應(yīng)不足。②高溫導(dǎo)致有關(guān)酶的活性降低。（3）相對(duì)于呼吸作用，A、B植物的光合速率在較低溫時(shí)開(kāi)始下降。（4）降低42.性染色體上的基因的遺傳總是與性別相關(guān)聯(lián)，稱為伴性遺傳；常染色體的基因受到性激素的影響，在不同性別中表達(dá)不同，稱為從性遺傳。分析回答下列問(wèn)題：(l)果蠅的性別決定方式為XY型，X、Y染色體既有同源區(qū)段（基因同時(shí)存在于X、Y染色體上），也有非同源區(qū)段（基因只存在于X或Y染色體上）。果蠅的剛毛(A)對(duì)截毛(a)為顯性。若實(shí)驗(yàn)室有純合的剛毛與截毛雌雄果蠅(XAY、XaY均視為純合)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一次雜交實(shí)驗(yàn)，判斷A、a這對(duì)基因是位于X染色體的非同源區(qū)段還是位于X、Y染色體的同源區(qū)段，寫出實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)期結(jié)果及結(jié)論。_____________。(2)鵪鶉的性別決定方式為ZW型，其羽毛顏色栗色(B)對(duì)白色(b)為顯性。一只白羽雄鵪鶉與一只純合栗羽雌鵪鶉交配，產(chǎn)生的F1中雄性全為栗羽，雌性全為白羽。有人認(rèn)為這是伴性遺傳，B、b基因位于Z染色體上；也有人認(rèn)為是從性遺傳，基因型為Bb的個(gè)體雄性表現(xiàn)為栗羽，雌性表現(xiàn)為白羽。請(qǐng)利用F1設(shè)計(jì)最簡(jiǎn)便的雜交實(shí)驗(yàn)予以證明，寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果及結(jié)論。_____________。參考答案：

(1).用純合的截毛雌果蠅與剛毛雄果蠅雜交，觀察并統(tǒng)計(jì)F1的表現(xiàn)型及比例。如果子代雌雄果蠅都是剛毛，則A、a這對(duì)基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段；如果子代雌果蠅都是剛毛，雄果蠅都是截毛，則A、a這對(duì)基因位于X染色體的非同源區(qū)段。

(2).用F1的雌雄鵪鶉相互交配，觀察并統(tǒng)計(jì)F2的表現(xiàn)型及比例。若子代（無(wú)論雌雄）都表現(xiàn)為栗羽︰白羽=1︰1，則證明B、b基因位于Z染色體上；若子代雄鵪鶉表現(xiàn)為栗羽︰白羽=3︰1，雌鵪鶉表現(xiàn)為栗羽︰白羽=1︰3（或“子代表現(xiàn)為栗羽雄鵪鶉︰白羽雄鵪鶉︰栗羽雌鵪鶉︰白羽雌鵪鶉=3︰1︰1︰3”），則證明B、b基因位于常染色體上。試題分析：在已知性狀的顯隱性的情況下，通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)判斷控制相對(duì)性狀的一對(duì)等位基因是位于X染色體的非同源區(qū)段還是位于X、Y染色體的同源區(qū)段上，可選擇純合隱性雌性個(gè)體與純合顯性雄性個(gè)體雜交，從兩種情況入手分別加以討論，推知子代的表現(xiàn)型，并對(duì)(1)題進(jìn)行解答。以親本、F1的表現(xiàn)型為切入點(diǎn)，按照伴性遺傳和從性遺傳兩種情況，分別推知親本、F1的基因型以及F1的雌雄個(gè)體交配所得F2的基因型和表現(xiàn)型，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合題意對(duì)(2)題作答。(1)果蠅的剛毛(A)對(duì)截毛(a)為顯性。設(shè)計(jì)一次雜交實(shí)驗(yàn)判斷A、a這對(duì)基因是位于X染色體的非同源區(qū)段還是位于X、Y染色體的同源區(qū)段上，其實(shí)驗(yàn)思路是用純合的截毛雌果蠅與剛毛雄果蠅雜交，觀察并統(tǒng)計(jì)F1的表現(xiàn)型及比例。如果A、a這對(duì)基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段上，則親本純合的截毛雌果蠅的基因型為XaXa，剛毛雄果蠅的基因型為XAYA，二者雜交所得子代的基因型為XAXa、XaYA，子代雌雄果蠅都是剛毛；如果A、a這對(duì)基因位于X染色體的非同源區(qū)段上，則親本純合的截毛雌果蠅的基因型為XaXa，剛毛雄果蠅的基因型為XAY，二者雜交所得子代的基因型為XAXa、XaY，子代雌果蠅都是剛毛，雄果蠅都是截毛。

(2)一只白羽雄鵪鶉與一只純合栗羽雌鵪鶉交配，產(chǎn)生的F1中雄性全為栗羽，雌性全為白羽，據(jù)此推知：①若為伴性遺傳且B、b基因位于Z染色體上，則親本白羽雄鵪鶉與純合栗羽雌鵪鶉的基因型分別為ZbZb、ZBW，F(xiàn)1的基因型為ZBZb、ZbW；F1的雌雄個(gè)體相互交配，所得F2