人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第三章31溫度(內(nèi)附三個(gè)素材)課件

第三章物態(tài)變化第一節(jié)溫度第三章物態(tài)變化1鐵水鑄件銀裝素裹兩幅圖片的對(duì)比，給了你什么感受？熱的物體溫度高，冷的物體溫度低。物理學(xué)中把物體的冷熱程度叫做溫度。鐵水鑄件銀裝素裹兩幅圖片的對(duì)比，給了你什么感受？熱的物體溫度2一、溫度1、物理意義：溫度是表示物體冷熱程度的物理量2、表示符號(hào)：t說(shuō)明：若溫度和時(shí)間同時(shí)出現(xiàn)，那么溫度用大寫(xiě)，時(shí)間用小寫(xiě)即溫度用T

表示，時(shí)間用

t表示3、單位：攝氏度（℃）我國(guó)漠河的最低氣溫為－52.3℃，讀作____________或_______________人體的正常體溫為37℃，這個(gè)溫度值怎么讀呢？37攝氏度負(fù)52.3攝氏度零下52.3攝氏度讀一讀一、溫度1、物理意義：溫度是表示物體冷熱程度的物理量2、表示3一、溫度1、物理意義：溫度是表示物體冷熱程度的物理量2、表示符號(hào)：t說(shuō)明：若溫度和時(shí)間同時(shí)出現(xiàn)，那么溫度用大寫(xiě)，時(shí)間用小寫(xiě)即溫度用T

表示，時(shí)間用

t表示3、單位：攝氏度（℃）如圖所示，把兩只手分別放入熱水和冷水中。過(guò)一會(huì)兒，再把雙手同時(shí)放入溫水中。兩只手對(duì)“溫水”的感覺(jué)相同嗎？一、溫度1、物理意義：溫度是表示物體冷熱程度的物理量2、表示4一、溫度1、物理意義：溫度是表示物體冷熱程度的物理量2、表示符號(hào)：t說(shuō)明：若溫度和時(shí)間同時(shí)出現(xiàn)，那么溫度用大寫(xiě)，時(shí)間用小寫(xiě)即溫度用T

表示，時(shí)間用

t表示5、測(cè)量工具：溫度計(jì)二、溫度計(jì)1、溫度計(jì)是用來(lái)測(cè)量______的儀器溫度2、常用的溫度計(jì)實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)體溫計(jì)寒暑表3、單位：攝氏度（℃）一、溫度1、物理意義：溫度是表示物體冷熱程度的物理量2、表示5二、溫度計(jì)1、溫度計(jì)是用來(lái)測(cè)量______的儀器溫度2、常用的溫度計(jì)：實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)、體溫計(jì)、寒暑表3、自制溫度計(jì)：在小瓶里裝滿(mǎn)帶顏色的水。給小瓶配一個(gè)橡皮塞，橡皮塞上插進(jìn)一根細(xì)玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。將小瓶放入熱水中，觀察細(xì)管中水柱的位置；然后把小瓶放入冷水中，觀察細(xì)管中水柱的位置。熱水冷水做一做試一試討論：你觀察到了什么現(xiàn)象？二、溫度計(jì)1、溫度計(jì)是用來(lái)測(cè)量______的儀器溫度2、常用6二、溫度計(jì)1、溫度計(jì)是用來(lái)測(cè)量______的儀器溫度2、常用的溫度計(jì)：實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)、體溫計(jì)、寒暑表3、自制溫度計(jì)4、溫度計(jì)的工作原理：液體的熱脹冷縮二、溫度計(jì)1、溫度計(jì)是用來(lái)測(cè)量______的儀器溫度2、常用7自制的溫度計(jì)有什么缺點(diǎn)呢？缺點(diǎn)列舉法定義：以挑剔的眼光去看待被研究的問(wèn)題，找到它的缺點(diǎn)或不完美之處，然后針對(duì)這些缺點(diǎn)找到解決的辦法。自制的溫度計(jì)有什么缺點(diǎn)呢？缺點(diǎn)列舉法定義：以挑剔的眼光去看待8二、溫度計(jì)1、溫度計(jì)是用來(lái)測(cè)量______的儀器溫度2、常用的溫度計(jì)：實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)、體溫計(jì)、寒暑表3、自制溫度計(jì)4、溫度計(jì)的工作原理：液體的熱脹冷縮研究方法：缺點(diǎn)列舉法議一議你能想辦法給“自制溫度計(jì)”標(biāo)出刻度嗎？小知識(shí)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度—0℃在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度——100℃；二、溫度計(jì)1、溫度計(jì)是用來(lái)測(cè)量______的儀器溫度2、常用9將0℃和100℃之間均勻地分成100個(gè)格，每格代表多少℃

？1009080706050403020100將0℃和100℃之間均勻地分成100個(gè)格，每格代表多104、攝氏溫度的規(guī)定：將標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃，將標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃；在0℃和100℃之間平均分成100個(gè)等份，每個(gè)等份代表1℃

一、溫度1、物理意義：2、表示符號(hào)：t說(shuō)明：若溫度和時(shí)間同時(shí)出現(xiàn)，那么溫度用大寫(xiě)，時(shí)間用小寫(xiě)即溫度用T

表示，時(shí)間用

t表示5、測(cè)量工具：溫度計(jì)3、單位：攝氏度（℃）4、攝氏溫度的規(guī)定：將標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的11零刻度線（零攝氏度的位置）

量程（溫度計(jì)所能測(cè)量溫度的范圍）

分度值（一個(gè)小格代表的溫度值）5、溫度計(jì)的使用:二、溫度計(jì)1、溫度計(jì)是用來(lái)測(cè)量______的儀器溫度2、常用的溫度計(jì)：實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)、體溫計(jì)、寒暑表3、自制溫度計(jì)4、溫度計(jì)的工作原理：液體的熱脹冷縮研究方法：缺點(diǎn)列舉法（1）觀察：自學(xué)課本P49的內(nèi)容零刻度線（零攝氏度的位置）5、溫度計(jì)的使用:二、溫度計(jì)112最高溫度值？最低溫度值？°C1201101009080706050403020100-10-20-30最小分度值？超出最高量程-----脹破低于最低量程---測(cè)不出來(lái)或凝固了根據(jù)實(shí)際情況，選擇溫度計(jì)最高溫度值？最低溫度值？°C120最小分度值？超出最高量程低13

1．溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)該全部浸入被測(cè)液體中，不要碰到容器底或容器壁。

使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度：放1．溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)該全部浸入被測(cè)液體中，不要碰到容器底14

2．溫度計(jì)的玻璃泡浸入被測(cè)液體后要等一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。

3．讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，

且視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平。等讀2．溫度計(jì)的玻璃泡浸入被測(cè)液體后要等一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示155、溫度計(jì)的使用:二、溫度計(jì)1、溫度計(jì)是用來(lái)測(cè)量______的儀器溫度2、常用的溫度計(jì)：實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)、體溫計(jì)、寒暑表3、自制溫度計(jì)4、溫度計(jì)的工作原理：液體的熱脹冷縮研究方法：缺點(diǎn)列舉法（1）觀察（2）使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度估選放等讀?。?）讀數(shù)5、溫度計(jì)的使用:二、溫度計(jì)1、溫度計(jì)是用來(lái)測(cè)量______161．如圖1所示，溫度計(jì)的示數(shù)為_(kāi)____℃。圖140℃3036

2．如圖2所示，溫度計(jì)的示數(shù)為_(kāi)____℃。圖210℃20-14溫度計(jì)讀數(shù)訓(xùn)練1．如圖1所示，溫度計(jì)的示數(shù)為_(kāi)____℃。圖140℃3175、溫度計(jì)的使用:二、溫度計(jì)1、溫度計(jì)是用來(lái)測(cè)量______的儀器溫度2、常用的溫度計(jì)：實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)、體溫計(jì)、寒暑表3、自制溫度計(jì)4、溫度計(jì)的工作原理：液體的熱脹冷縮研究方法：缺點(diǎn)列舉法（1）觀察（2）使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度6、體溫計(jì)體溫計(jì)用于測(cè)量人體溫度。根據(jù)人體溫度的變化情況，體溫計(jì)的刻度范圍通常為35℃～42℃。

估選放等讀?。?）讀數(shù)1.找準(zhǔn)零刻度線2.弄清楚分度值3.記得標(biāo)注單位℃4.若是零下的溫度需要加上-號(hào)5、溫度計(jì)的使用:二、溫度計(jì)1、溫度計(jì)是用來(lái)測(cè)量______18思考：為什么體溫計(jì)可以離開(kāi)人體后再讀數(shù)？思考：19小結(jié)：溫度計(jì)溫度溫度的物理意義溫度的表示符號(hào)溫度的單位攝氏溫度的劃分測(cè)量溫度的儀器溫度計(jì)的使用和讀數(shù)溫度計(jì)的作用常用的溫度計(jì)自制溫度計(jì)溫度計(jì)的工作原理研究方法體溫計(jì)小結(jié)：溫度計(jì)溫度溫度的物理意義溫度的表示符號(hào)溫度的單位攝氏溫20

1．如圖3所示，體溫計(jì)的示數(shù)為_(kāi)____℃。

6378℃圖336.9

隨堂檢測(cè)1．如圖3所示，體溫計(jì)的示數(shù)為_(kāi)____℃。6378℃21

2．如圖4所示，有A、B、C、D四種測(cè)量水溫的操作，其中正確的是（）圖4ABCDB

2．如圖4所示，有A、B、C、D四種測(cè)量水溫的操作，其中22當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，你就該努力。心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。我TM竟然以為我竭盡全力了。能力是練出來(lái)的，潛能是逼出來(lái)的，習(xí)慣是養(yǎng)成的，我的成功是一步步走出來(lái)的。不要因?yàn)橄Ｍ?jiān)持，要堅(jiān)持的看到希望。最怕自己平庸碌碌還安慰自己平凡可貴。腳踏實(shí)地過(guò)好每一天，最簡(jiǎn)單的恰恰是最難的。拿夢(mèng)想去拼，我怎么能輸。只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。我會(huì)努力站在萬(wàn)人中央成為別人的光。行為決定性格，性格決定命運(yùn)。不曾揚(yáng)帆，何以至遠(yuǎn)方。人生充滿(mǎn)苦痛，我們有幸來(lái)過(guò)。如果驕傲沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下，又怎么會(huì)明白要多努力才能走到遠(yuǎn)方。所有的豪言都收起來(lái)，所有的吶喊都咽下去。十年后所有難過(guò)都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。失敗時(shí)郁郁寡歡，這是懦夫的表現(xiàn)。所有偷過(guò)的懶都會(huì)變成打臉的巴掌。越努力，越幸運(yùn)。每一個(gè)不起舞的早晨，都是對(duì)生命的辜負(fù)。死魚(yú)隨波逐流，活魚(yú)逆流而上。墻高萬(wàn)丈，擋的只是不來(lái)的人，要來(lái)，千軍萬(wàn)馬也是擋不住的既然選擇遠(yuǎn)方，就注定風(fēng)雨兼程。漫漫長(zhǎng)路，荊棘叢生，待我用雙手踏平。不要忘記最初那顆不倒的心。胸有凌云志，無(wú)高不可攀。人的才華就如海綿的水，沒(méi)有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來(lái)的。流出來(lái)后，海綿才能吸收新的源泉。感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問(wèn)題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈性。善待自己，幸福無(wú)比，善待別人，快樂(lè)無(wú)比，善待生命，健康無(wú)比。一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開(kāi)始。在你發(fā)怒的時(shí)候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。獲致幸福的不二法門(mén)是珍視你所擁有的、遺忘你所沒(méi)有的。驕傲是勝利下的蛋，孵出來(lái)的卻是失敗。沒(méi)有一個(gè)朋友比得上健康，沒(méi)有一個(gè)敵人比得上病魔，與其為病痛暗自流淚，不如運(yùn)動(dòng)健身為生命添彩。有什么別有病，沒(méi)什么別沒(méi)錢(qián)，缺什么也別缺健康，健康不是一切，但是沒(méi)有健康就沒(méi)有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快樂(lè)不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。選對(duì)事業(yè)可以成就一生，選對(duì)朋友可以智能一生，選對(duì)環(huán)境可以快樂(lè)一生，選對(duì)伴侶可以幸福一生，選對(duì)生活方式可以健康一生。含淚播種的人一定能含笑收獲一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力量，大于個(gè)只有興趣者。忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野、事業(yè)和成就，甚至一生。每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。懶惰像生銹一樣，比操勞更消耗身體。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來(lái)，更是微不足道挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。在這個(gè)塵世上，雖然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人與人之間多些信任，多些關(guān)愛(ài)，那么，就會(huì)增加許多陽(yáng)光。一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開(kāi)始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。沒(méi)有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助，也沒(méi)有人窮得不能在某方面給他人幫助。時(shí)間告訴你什么叫衰老，回憶告訴你什么叫幼稚。不要總在過(guò)去的回憶里纏綿，昨天的太陽(yáng)，曬不干今天的衣裳。今天做別人不愿做的事，明天就能做別人做不到的事。到了一定年齡，便要學(xué)會(huì)寡言，每一句話都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底線。趁著年輕，不怕多吃一些苦。這些逆境與磨練，才會(huì)讓你真正學(xué)會(huì)謙恭。不然，你那自以為是的聰明和藐視一切的優(yōu)越感，遲早會(huì)毀了你。無(wú)論現(xiàn)在的你處于什么狀態(tài)，是時(shí)候?qū)ψ约赫f(shuō)：不為模糊不清的未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。崇高的理想就像生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。海浪的品格，就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。?jīng)過(guò)大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒(méi)味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。越是看起來(lái)極簡(jiǎn)單的人，越是內(nèi)心極豐盛的人。盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞?ài)，才破滅了成為棟梁之材的夢(mèng)。樹(shù)苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬(wàn)丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會(huì)變成壯麗的瀑布。生命很殘酷，用悲傷讓你了解什么叫幸福，用噪音教會(huì)你如何欣賞寂靜，用彎路提醒你前方還有坦途。山澗的泉水經(jīng)過(guò)一路曲折，才唱出一支美妙的歌通過(guò)云端的道路，只親吻攀登者的足跡。敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿(mǎn)光明。驕傲，是斷了引線的風(fēng)箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥(niǎo)，難上青天。這兩者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒開(kāi)網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景忙于采集的蜜蜂，無(wú)暇在人前高談闊論有一個(gè)人任何時(shí)候都不會(huì)背棄你，這個(gè)人就是你自己。誰(shuí)不虛偽，誰(shuí)不善變，誰(shuí)都不是誰(shuí)的誰(shuí)。又何必把一些人，一些事看的那么