三年級語文下冊-第6單元-26蝙蝠和雷達課件2-滬教版

蝙蝠雷達和蝙蝠雷達和1蝙蝠是哺乳動物，頭部和軀干像老鼠，有黑褐色細毛，四肢和尾部有皮質(zhì)的膜，夜間在空中飛翔，吃蚊、蛾等昆蟲。休息時用爪倒掛在屋檐下或樹下，冬季在隱藏的地方冬眠。蝙蝠是哺乳動物，頭部和軀干像老鼠，有黑褐色細毛，四肢和尾2雷達是利用極短的無線電波進行探測的裝置?？捎脕頊y定目標的方向、距離、大小等，在使用上不受氣候條件的影響，它廣泛應用于軍事、天文、氣象、航海、航空等方面。雷達是利用極短的無線電波進行探測的裝置?？捎脕頊y定3biānfúbǔé蝙蝠捕蛾wénbìruìdāng蚊避銳鐺yíngjiēàiyíng蠅揭礙熒生字學習biānfúbǔé生字學習4蝙蝠捕捉飛蛾蚊子避開捕食蛾子蚊蟲躲避敏銳鈴鐺蒼蠅揭開銳利鋃鐺入獄蠅拍揭示障礙熒光妨礙熒幕蝙蝠捕捉飛蛾蚊子避開5蝙蝠清朗捕捉飛蛾、蚊子避開敏銳鈴鐺、蒼蠅揭開推進障礙物熒光屏橫七豎八蝙蝠清朗捕捉飛蛾、蚊子6

①一遍又一遍；多次重復。②顛過來倒過去。③重復的情況。找出課文中帶有“反復”的句子讀一讀?？纯磻x哪種解釋？“科學家經(jīng)過反復研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密?！睉x①反復：①一遍又一遍；多次重復。②顛過來倒過去7

①用可靠的材料來表明或斷定人或事物的真實性。②證明書和證明信。從文中找出帶有“證明”的句子讀一讀，看看應選哪種解釋？“三次不同的實驗證明，蝙蝠夜里飛行,靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來探路的。”應選①證明：①用可靠的材料來表明8造句練習根據(jù)“反復”、“證明”的意思，結(jié)合生活實際造兩個句子。造句練習根據(jù)“反復”、“證明”的意思，結(jié)合9

例：反復——經(jīng)過反復思考和計算，小明終于做出了這道題。證明——看到螞蟻搬家，小軍說要下雨了，果然，一會兒豆大的雨點落了下來，證明小軍說得對。例：10蝙蝠和雷達，一種是動物，一種是探測裝置，它們之間有什么聯(lián)系呢？蝙蝠和雷達，一種是動物，一種是探測裝置，它們之間有什么聯(lián)11猜猜這是什么？在漆黑的夜里，飛機怎么能安全飛行呢?

原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。

猜猜這是什么？在漆黑的夜里，飛機怎么能安全飛行12蝙蝠是在夜里飛行的，它的飛行本領(lǐng)可高了！從哪些句子可以看出蝙蝠的飛行本領(lǐng)高超，畫出來。蝙蝠是在夜里飛行的，它的飛行本領(lǐng)可高了！從哪些句子可13

蝙蝠是在夜里飛行的，還能捕捉飛蛾和蚊子；而且無論怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞，即使一根極細的電線，它也能靈巧地避開。難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？蝙蝠是在夜里飛行的，還能捕難道它的眼睛特14實驗次數(shù)目的方法結(jié)果證明三年級語文下冊-第6單元-26蝙蝠和雷達課件2-滬教版15實驗次數(shù)目的方法結(jié)果證明第一次蝙蝠夜行探路是否靠眼睛。在一間屋子里橫七豎八拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。鈴鐺一個也沒響。蝙蝠夜行探路與眼睛無關(guān)。實驗目的方法結(jié)果證明在一間屋子里橫七豎八16次數(shù)目的方法結(jié)果證明第二次蝙蝠夜行探路是否靠耳朵。把蝙蝠的耳朵塞上，讓它在屋里飛。蝙蝠就像沒頭的蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。蝙蝠夜行探路與耳朵有關(guān)。次數(shù)目的方法結(jié)果證明第二次蝙蝠夜行探路是否靠17實驗次數(shù)目的方法結(jié)果證明第三次蝙蝠夜行探路是否靠嘴。把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋里飛。同上蝙蝠夜行探路與嘴有關(guān)。實驗目的方法結(jié)果證明第三次蝙蝠夜行探路是否靠嘴。把蝙蝠的嘴封18*邊默讀4、5、6自然段，邊用簡潔、準確的話來填寫表格。試驗順序試驗方式試驗結(jié)果試驗結(jié)論不同點相同點第一次第二次第三次把蝙蝠的眼睛蒙上把蝙蝠的耳朵塞上

把蝙蝠的嘴巴封住

讓它在一間橫七豎八地拉著許多系有許多鈴鐺的繩子的屋子里飛鈴鐺一個也沒響，繩子一根也沒碰著蝙蝠到處亂撞，鈴鐺響個不停蝙蝠到處亂撞，鈴鐺響個不停蝙蝠夜間飛行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起來探路的*邊默讀4、5、6自然段，邊用簡潔、準確的話來填寫表格。試驗19

三次不同的試驗證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來探路的。結(jié)論:三次不同的試驗證明，蝙蝠夜里結(jié)論:201.蝙蝠夜里飛行靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來探路的。2.蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵來探路的。對比兩句話有什么不一樣？1.蝙蝠夜里飛行靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來探路的。21丟掉“配合”是不科學的，因為第二次和第三次兩次實驗，分別塞住耳朵，封住嘴，也就是說單獨將耳朵或嘴露在外面，但蝙蝠都失去了暗中探路的本領(lǐng)，這說明探路時靠的是這兩種器官同時發(fā)揮作用，所以課文上用上“配合”是科學的。丟掉“配合”是不科學的，因為第二次和第三次兩次實驗，分別22嘴耳超聲波

它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行方向。超聲波它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲23科學家從蝙蝠夜間飛行的秘密中得到啟示，給飛機安裝上雷達，使飛機在夜里也能安全飛行。科學家從蝙蝠夜行探路的秘密中得到了什么樣的啟示呢？科學家從蝙蝠夜間飛行的秘密中得到啟示，給飛機安裝上雷達，24

飛機上的雷達的天線就像蝙蝠的（）。雷達發(fā)出的無線電波就像蝙蝠的（）。雷達的熒光屏就像蝙蝠的（）。嘴超聲波耳朵飛機上的雷達的天線就像蝙蝠的（）。嘴超聲波耳朵25嘴耳天線熒光屏超聲波無線電波天線超聲波無線電波26課外延伸，拓展思維雷達是仿照蝙蝠制造出來的，科學家還從哪些生物身上得到啟示，制造了哪些現(xiàn)代化的設(shè)備？課外延伸，拓展思維雷達是仿照蝙蝠制造出來的，科學家還從哪27雷達的天線就像是蝙蝠的（）雷達發(fā)出的無線電波就像蝙蝠（）。雷達的熒光屏就像是蝙蝠的（）。嘴嘴里發(fā)出的超聲波耳朵根據(jù)課文內(nèi)容完成下面的填空。雷達的天線就像是蝙蝠的（）嘴嘴里發(fā)出28自然界中很多生物都有奇特的本領(lǐng)，比如，青蛙的眼睛非常奇怪，它們看活動的東西很敏銳，可是對靜止的東西卻“視而不見”，人們從青蛙的眼睛得到啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”。你還知道哪些動物的奇特本領(lǐng)？自然界中很多生物都有奇特的本領(lǐng)，比如，青蛙的眼29從“資料袋”中，我知道了：人們從（）身上得到啟發(fā)，發(fā)明了（）。從課外的學習中，我知道了：人們從（）身上得到啟發(fā)，發(fā)明了（）。從“資料袋”中，我知道了：從課外的學習中，我知道了：30*我國最早的仿生師——魯班。鋸的發(fā)明是魯班從帶齒的葉片得到的啟發(fā)。*科學家受到長頸鹿的啟示，發(fā)明了一種仿照長頸鹿皮膚的飛行服——“抗荷服”。*科學家從鱷魚的流淚中得到啟示，研制出“仿生海水淡化器”，從根本上解決了海水淡化的難題。*科學家從啄木鳥身上得到啟示，設(shè)計了一種新型安全帽。補充資料：*我國最早的仿生師——魯班。鋸的發(fā)明是魯班從帶齒的葉片得到的31說一說：我從（）身上得到啟發(fā)，想發(fā)明（）。參考：我從變色龍身上得到啟發(fā)，想發(fā)明變色紙尿褲，如果嬰兒小便了，顯示藍色，如果嬰兒拉臭臭了，就顯示紅色，大大方便了家長。說一說：參考：我從變色龍身上得到啟發(fā)，想發(fā)明變色紙尿褲，如果32鳥能夠在空中飛翔，人類發(fā)明了飛機

鳥能夠在空中飛翔，人類發(fā)明了飛機33根據(jù)蒼蠅的復眼，人類發(fā)明了蠅眼透鏡在一只蠅眼里，有3000多只小眼，一雙蠅眼就有6000多只小眼。人類制成了“復眼透鏡”，也叫“蠅眼透鏡”。用它作鏡頭可以制成“復眼照相機”，一次就能照出千百張相同的像來。用這種照相機可以進行郵票印刷的制版工作。根據(jù)蒼蠅的復眼，人類發(fā)明了蠅眼透鏡在一只蠅眼里，有300034從魚類的鰭，人類發(fā)明了槳從魚類的鰭，人類發(fā)明了槳35推薦課外書籍：《奇妙的仿生學》《動物和植物的秘密》推薦課外書籍：《奇妙的仿生學》《動物和植物的秘密》36螢火蟲-----人工冷光動物的爪子------現(xiàn)代起重機的掛鉤螳螂臂，或鋸齒草------鋸子龍蝦-------氣味探測儀鯊魚-----泳衣魚------潛水艇變色龍——迷彩服鯨魚——流線型輪船有興趣的同學可以再去查查相關(guān)的資料螢火蟲-----人工冷光有興趣的同學可以再去查查相關(guān)的資料37形近字組詞蝙（）蝠（）捕（）蛾（）偏（）幅（）哺（）餓（）蚊（）避（）銳（）鐺（）紋（）辟（）說（）擋（）蠅（）揭（）熒（）繩（）竭（）螢（）形近字組詞蝙（）蝠（）捕（