九年級檢測題(12月)試卷評講

九年級檢測題(12月)試卷評講九年級檢測題(12月)試卷評講九年級檢測題(12月)試卷評講一、基礎(chǔ)知識（每小題3分，共12分）

1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項是（）A.駢進(jìn)（pián）扶掖（yè）相契（qì）相合B.腆(diǎn)著畫繒(zēng)不省(xǐng)人事C.桑梓(zǐ)帶挈（qiè）恃（shì）才放曠D.穿鑿(záo)主簿（bù）死心塌（t?。┑谺2020/12/182”通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；九年級檢測題(12月)試卷評講九年級檢測題(12月)試卷評講1一、基礎(chǔ)知識（每小題3分，共12分）

1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項是（）A.駢進(jìn)（pián）扶掖（yè）相契（qì）相合B.腆(diǎn)著畫繒(zēng)不省(xǐng)人事C.桑梓(zǐ)帶挈（qiè）恃（shì）才放曠D.穿鑿(záo)主簿（bù）死心塌（t?。┑谺2020/12/182一、基礎(chǔ)知識（每小題3分，共12分）

1.下列加點(diǎn)字注音有誤2.下列語句中，書寫正確的一項是（）A.這里的氣味，倒是很好聞的。萬傾蘆葦，且又是在夏季青森森一片時，空氣里滿是清香。B.讀書的要決，全在于會意。對于這一點(diǎn)，陶淵明尤其有獨(dú)到的見解。C.一個軍漢道：“便是留守相公自來監(jiān)押時，也容我們說一句。你好不知疼癢!只顧逞辯!”D.范進(jìn)道：“晚生饒幸，實是有愧。卻幸得出老先生門下，可為欣喜?！盋2020/12/1832.下列語句中，書寫正確的一項是（）C2020/13.下列語句中，加點(diǎn)成語使用有誤的一項是（）A、成都的交通今非昔比，多條市內(nèi)地鐵的貫通與運(yùn)營，多條出川高鐵的修建與開通，多條國際航線的開辟與使用，以與第二機(jī)場的建設(shè)，使市民出行更方便，與外界交流更迅捷。B、經(jīng)過多次月考的歷練與檢驗，初三同學(xué)已經(jīng)能沉著應(yīng)對考試了?，F(xiàn)在，又一次月考正在進(jìn)行，大家看著試卷，對答如流，考室里只聽得見同學(xué)們在試卷上答題的“沙沙”書寫聲。C、不少貪官認(rèn)識不到自己的犯罪行為，不僅是因為法律知識缺乏，根源還在于“官本位”思想的根深蒂固。D、成長路上，當(dāng)你為了一個目標(biāo)堅持不懈地努力并終于獲得成功時，那種喜悅是不言而喻的。B2020/12/1843.下列語句中，加點(diǎn)成語使用有誤的一項是（）4.下列語句中，沒有語病的一項的（）A.近一年來，隨著房地產(chǎn)市場的發(fā)展和商品房價格的持續(xù)上漲，引起了有關(guān)部門的高度重視。B.在合作學(xué)習(xí)的過程中，是否養(yǎng)成主動交流的習(xí)慣，是取得進(jìn)步的重要因素。C.網(wǎng)絡(luò)時代，就學(xué)校教育而言，學(xué)校要自覺消除互聯(lián)網(wǎng)信息孤島，整合、吸收、利用互聯(lián)網(wǎng)資源，共建共享優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)學(xué)校教育公平。D.神舟十一號飛行乘組在太空駐留長達(dá)33天，其中在天宮二號空間實驗室工作生活30天，創(chuàng)造了中國航天員太空飛行時間最長的紀(jì)錄。D2020/12/1854.下列語句中，沒有語病的一項的（）D2020/15.下列語句中，加點(diǎn)詞有誤的一項是（）A.總攬英雄攬：招致B.荊州北據(jù)漢、沔據(jù)：占據(jù)C.先帝不以臣卑鄙卑鄙：身份低微，見識短淺D.庶竭駑鈍駑鈍：平庸的才能B2020/12/1865.下列語句中，加點(diǎn)詞有誤的一項是（）B2020/6.下列語句中，加點(diǎn)詞的意義與用法相同的一項是（）A.此用武之國愿陛下親之信之B.曹操比于袁紹三顧臣于草廬之中C.簞食壺漿以迎將軍咨臣以當(dāng)世之事D.名微而眾寡報先帝而忠陛下D2020/12/1876.下列語句中，加點(diǎn)詞的意義與用法相同的一項是（）7.對文中畫線句子翻譯有誤的一項是（）A.①果然曹操就打敗了袁紹，以弱勝強(qiáng)的原因，不僅是時機(jī)好，也是人的籌劃得當(dāng)。B.②這大概是天用來資助將軍的，難道將軍沒有奪取它的意圖嗎？C.③親近賢臣，遠(yuǎn)避小人，這是漢朝前期能夠興盛的原因；親近小人，遠(yuǎn)避賢臣，這是漢朝后期衰敗的原因。D.④這是我用來報答先帝，并盡忠心于陛下的職責(zé)本分。A2020/12/1887.對文中畫線句子翻譯有誤的一項是（）A2020/8.下列對文章理解與分析有誤的一項是（）A.諸葛亮在隱居地隆中為劉備指出光明的前景“霸業(yè)可成，漢室可興”，后來諸葛亮出山追隨劉備，輔佐后主，把實現(xiàn)這一目標(biāo)作為自己應(yīng)盡的職責(zé)和本分。B.諸葛亮的戰(zhàn)略思想始終是聯(lián)吳抗曹。他在初見劉備時就提出了待時機(jī)成熟，從荊、益二州出兵，北定中原的對策。后來天下形勢有變，劉備去世，他為伐魏做了大量準(zhǔn)備工作，親自請戰(zhàn)出師。C.《出師表》給后主提出了三條建議，即廣開言路、嚴(yán)明賞罰和親賢遠(yuǎn)佞。其中最主要的一條是廣開言路，這是關(guān)系到國家存亡的根本，是三項建議的核心。D.《出師表》以議論為主而輔之以敘事，議論敘事中都帶有濃厚的抒情色彩。既勸說后主劉禪繼承先帝遺志，也陳述了自己對先帝的“感激”之情和“興復(fù)漢室”的決心。C2020/12/1898.下列對文章理解與分析有誤的一項是（）C202三、默寫（共6分）

①濁酒一杯家萬里，

。（范仲淹《漁家傲秋思》）②

，童稚攜壺漿。（白居易《觀刈麥》）③

，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子密州出獵》）（2）請默寫李清照的《武陵春》下闕或者劉方平的《月夜》全詩。（4分）

（填題目）

，

。

，

。

2020/12/1810三、默寫（共6分）

①濁酒一杯家萬里，四、閱讀下面的文章，完成10～12題（共10分）

①格局，是胸襟、眼界的反映，也是格調(diào)、情操的折射。格局如何，往往影響乃至決定一個人能走多遠(yuǎn)、行多穩(wěn)，能干多大的事、挑多重的擔(dān)。正所謂眼界決定境界，格局決定結(jié)局。②現(xiàn)實中，格局不大的人不少。有的不愿“仰望星空”，對瞬息萬變的大勢不敏銳，對已然變化的時機(jī)不在意，習(xí)慣于獨(dú)處一隅；有的心里少“一盤棋”，只顧眼前不顧長遠(yuǎn)，患得患失；有的平日唱高調(diào)、說大話，一旦碰到矛盾問題，盡顯小家子氣；還有的人格渺小、人品卑瑣，說一套做一套……一些人鬧笑話，甚至犯很低級的錯誤，往往肇因于格局太小太低。2020/12/1811四、閱讀下面的文章，完成10～12題（共10分）

③大格局的人，有一種“家國情懷”。A

。我們也應(yīng)像前輩一樣有此情懷。井岡山斗爭時期，毛澤東站在黃洋界哨口問戰(zhàn)士，從這里你看到哪兒？戰(zhàn)士回答，可以看到江西和湖南。毛澤東說，站在井岡山，還要看到全中國，看到全世界。一個自覺把自己的命運(yùn)與國家、民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起的人，視野和胸襟就寬，就能在任何情況下始終以國為重、以民為重。只有胸懷天下、心系百姓，才會有“大氣象”“大氣魄”，才是有大格局的人。④大格局的人，有一種擔(dān)當(dāng)精神。擔(dān)當(dāng)大小，體現(xiàn)著一個人的胸懷、勇氣、格調(diào)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)。擔(dān)當(dāng)反映格局，格局決定擔(dān)當(dāng)。有的人把工作當(dāng)事業(yè)、當(dāng)生命，有的人則僅僅把工作當(dāng)職業(yè)甚至副業(yè)。能把工作當(dāng)成事業(yè)乃至生命的人，無疑是一種大格局。他們重任來了扛得起，壓力面前扛得住，關(guān)鍵時刻站得出來、頂?shù)蒙先?。B

，在改革的大潮中，在民族復(fù)興的大路上，正需要橫刀立馬舍我其誰的英雄氣概，披荊斬棘爬坡過坎的凌云壯志。這種擔(dān)當(dāng)?shù)钠犯?，源自一份?zé)任和使命，更源自一種自信和膽略。2020/12/1812③大格局的人，有一種“家國情懷”。⑤大格局的人，有一種堅毅定力。“筆底伏波三千丈，胸中藏甲百萬兵?！备窬种?，皆因胸中有大丘壑，心藏靜氣與定力?，F(xiàn)在不少人缺的就是心靜，總是心浮氣躁、隨波逐流、人云亦云，慢不下去也靜不下來，一有風(fēng)吹草動就手忙腳亂，管控不好內(nèi)心的欲望。有大格局的人，心有“定盤星”，總能抵得住誘惑、耐住得寂寞、坐得住冷板凳，即便“萬箭穿心”，也能“忍辱負(fù)重”，氣定而神閑。因此，要做一個有大格局的人，就要學(xué)會讓心靈“修禪打坐”。

⑥總之，做一個有大格局的人，就是做一個大寫的人、一個頂天立地的人。只要始終把責(zé)任舉過頭頂、把名利踩在腳下，就能讓自己的格局不斷成長。（摘自2015年11月18日《人民日報》，有刪改）2020/12/1813⑤大格局的人，有一種堅毅定力?！肮P底伏10.請為本文擬一個標(biāo)題，作為文章的中心論點(diǎn)。（3分）示例1：做一個有大格局的人示例2：胸有“格局”立天地（能概括文章中心論點(diǎn)即可）2020/12/181410.請為本文擬一個標(biāo)題，作為文章的中心論點(diǎn)。（3分）211.【甲】【乙】兩句是從文中A、B兩處抽取出來的，請把它們放回正確位置，并闡述理由。（3分）【甲】“問蒼茫大地，誰主沉浮”【乙】“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”A：乙B：甲（1分）乙句表達(dá)的是憂國憂民、心系家國的情懷，與第③段分論點(diǎn)契合。（1分）甲句抒發(fā)了必將創(chuàng)造偉大業(yè)績的革命豪情，表現(xiàn)的是一種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，與第④段分論點(diǎn)契合。（1分）2020/12/181511.【甲】【乙】兩句是從文中A、B兩處抽取出來的，請把12.請簡要分析第⑤段的論證思路。（4分）首先提出分論點(diǎn)“大格局的人，有一種堅毅定力”（1分）；其次引用詩文論述格局大的原因（1分）；接著以“不少人”與“有大格局的人”的不同表現(xiàn)從正反面舉例論證分論點(diǎn)（1分）；最后得出結(jié)論，做一個有大格局的人，要學(xué)會修煉心靈（1分）。2020/12/181612.請簡要分析第⑤段的論證思路。（4分）2020/12五、作文（共60分）

13、孤苦的香菱住進(jìn)大觀園跟著黛玉潛心學(xué)詩，在燈下一首一首苦讀，那一刻她是幸福的；身處海外的傅聰讀著父親的一封封家書，得到父親的關(guān)愛與指點(diǎn)，那一刻他是幸福的；離開同學(xué)和媽媽，忍受孤獨(dú)去放鴨的杜小康，當(dāng)他撿起鴨們下的蛋時，那一刻他是幸福的。畢淑敏提醒人們：“幸福是一種心靈的振顫……人們喜愛回味幸福的標(biāo)本，卻忽略幸福披著露水散發(fā)清香的時刻?！闭堃浴鞍l(fā)現(xiàn)幸福”為題，寫一篇文章。要求：（1）立意自定；（2）文體不限（詩歌除外）；（3）不少于700字；（4）字跡工整、書面整潔；（5）不得抄襲、套作；（6）文中不得出現(xiàn)與自己信息相關(guān)的名稱。2020/12/1817五、作文（共60分）

13、孤苦的香菱住進(jìn)大觀園跟著黛玉潛心一、詩歌鑒賞（4分）

浣溪沙·徐門石潭謝雨道上作（其三）①蘇軾麻葉層層苘②葉光，誰家煮繭一村香。隔籬嬌語絡(luò)絲娘③。垂白杖藜抬醉眼，捋青搗麨④軟饑腸。問言豆葉幾時黃。【注】①《浣溪沙·徐門石潭謝雨道上作》一共五首，是蘇軾43歲（1078）在徐州任太守時所作。那年春天，徐州發(fā)生了嚴(yán)重旱災(zāi)，作為地方官的蘇軾曾率眾到城東二十里的石潭求雨。得雨后，他又與百姓同赴石潭謝雨。這組詞就是在赴徐門石潭謝雨路上寫成的。②苘（qīng）：俗稱青麻，可制麻袋或繩子。③絡(luò)絲娘：蟲名，因其鳴聲與繅絲聲相似，故名。此指繅絲女。④捋青搗麨（chǎo）：捋摘新麥，炒干后搗碎成粉。2020/12/1818一、詩歌鑒賞（4分）

浣溪沙·徐門石潭謝雨道上作（其三）①21.“麻葉層層苘葉光，誰家煮繭一村香”中的“香”字用得妙，請賞析。（2分）“香”是指煮蠶繭的氣味，只有懷著豐收喜悅的人嗅來才全然是一股清香。（1分）煮繭的氣味很大，全村都聞得到，表明煮繭的不只一戶人家，寫出了雨后豐收、百姓喜悅的情境。（1分）

2020/12/18191.“麻葉層層苘葉光，誰家煮繭一村香”中的“香”字用得妙，2.我們所學(xué)《浣溪沙（簌簌衣巾落棗花）》實是《浣溪沙·徐門石潭謝雨道上作（其四）》，與本詞所表達(dá)的作者情感有什么相同之處？（2分）大旱得雨的喜悅；（1分）體恤民情（愛民如子、與民同樂、樂人之樂）。（1分）2020/12/18202.我們所學(xué)《浣溪沙（簌簌衣巾落棗花）》實是《浣溪沙·徐門石二、課外文言文閱讀（12分）

建安十六年，亮與張飛、趙云等率眾溯江，分定郡縣，與先主共圍成都。成都平，以亮為軍師將軍，署左將軍府事。先主外出，亮常鎮(zhèn)守成都，足食足兵。章武三年春，先主于永安病篤，召亮于成都，屬以后事，謂亮曰：“君才十倍曹丕，必能安國，終定大事。若嗣子可輔，輔之；如其不才，君可自取?！绷撂槠唬骸俺几医吖呻胖?，效忠貞之節(jié)，繼之以死！”先主又為詔敕后主曰：“汝與丞相從事，事之如父。”初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五頃，子弟衣食，自有余饒。至于臣在外任，無別調(diào)度隨身衣食，悉仰于官，不別治生以長尺寸。若臣死之日，不使內(nèi)有余帛，外有贏財，以負(fù)陛下。”與卒，如其所言。評曰：諸葛亮之為相國也，善無微而不賞，惡無纖而不貶。終于邦域之內(nèi)，咸畏而愛之。可謂識治之良才，

管、蕭之亞匹矣。——《三國志

諸葛亮傳》節(jié)選2020/12/1821二、課外文言文閱讀（12分）

建安十六年，亮與張飛、趙云等率3.解釋下列加點(diǎn)字（4分）（1）屬以后事（）（2）先主又為詔敕后主（）（3）悉仰于官（）（4）與卒，如其所言（）通“囑”，囑托教訓(xùn)全，都死2020/12/18223.解釋下列加點(diǎn)字（4分）通“囑”，囑托教訓(xùn)全，都死2024、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（6分）（1）若臣死之日，不使內(nèi)有余帛，外有贏財，以負(fù)陛下。如果我死的時候，不會出現(xiàn)那種有多余的綢布，多余的錢財這樣的狀況來辜負(fù)陛下。（2）善無微而不賞，惡無纖而不貶。再小的善良（和功勞）都給予褒獎，再微不足道的過錯都予以處罰。2020/12/18234、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（6分）2020/12/1825.諸葛亮被稱為“文臣”的代表，請結(jié)合本文，概括其原因。（2分）①做官清廉。如文中所寫“若臣死之日，不使內(nèi)有余帛，外有贏財，以負(fù)陛下?！薄芭c卒，如其所言。”②為政有方，獎懲分明。文中“善無微而不賞，惡無纖而不貶”就表明了這一點(diǎn)。③盡忠職守。從文中“臣敢竭股肱之力，效忠貞之節(jié)，繼之以死！”看出。2020/12/18245.諸葛亮被稱為“文臣”的代表，請結(jié)合本文，概括其原因。（三、名著與現(xiàn)代文閱讀（22分）

6．下列說法錯誤的一項是（）（2分）A.培根被馬克思稱為“英國唯物主義和整個現(xiàn)代實驗科學(xué)的真正始祖”。在他的散文中，我們可以感受到文藝復(fù)興時期的思想者如何在舊的社會結(jié)構(gòu)和思想體系日趨瓦解之際，致力于探討并樹立新的信念、規(guī)范和道德。B.培根隨筆中，《談美》這篇短文，筆墨不多，卻說理透徹，語言優(yōu)美，闡明了“美德比美貌更重要”的道理。C.魯智深非常同情關(guān)心被當(dāng)?shù)貝喊枣?zhèn)關(guān)西欺侮的金家父女，在傾聽完金氏父女的控訴后，主動向金氏父女贈送銀兩，親自保護(hù)他們逃離虎口；等到金家父女逃離虎口后，他三拳打死鄭屠，為民除害。這些表現(xiàn)了花和尚扶危濟(jì)困、疾惡如仇的性格。D.“身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩雙眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風(fēng)；語話軒昂，吐千丈凌云之氣。心雄膽大，似撼天獅子下云端；骨健筋強(qiáng)，如搖地貔貅臨座上。如同上天降魔主，真是人間太歲神。”這是對柴進(jìn)的描寫。D2020/12/1825三、名著與現(xiàn)代文閱讀（22分）

6．下列說法錯誤的一項是（7.①A拿著刀，立在檐前，兩個人自入去了，一盞茶時，不見出來，A心疑，探頭入簾看時，只見檐前額上有四個青字，寫道：“白虎節(jié)堂”。A猛省道：“這是節(jié)堂是商議軍機(jī)大事處，如何敢無故輒入，不是禮！”②A喝聲道：“奸賊！你待那里去！”劈胸只一提，丟翻在雪地上，把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，身邊取出那口刀來，便去陸謙臉上擱著，喝道：“潑賊！我自來又和你無甚么冤仇，你如何這等害我！正是‘殺人可恕，情理難容’！”陸虞侯告道：“不干小人事；太尉差遣，不敢不來。”A罵道：“奸賊！我與你自幼相交，今日倒來害我，怎不干你事？且吃我一刀！”以上文字出自古典長篇小說《水滸傳》，文中“A”指的是

（人名）。他的綽號是

。從兩段文字的描述，可以看出主人公的性格發(fā)生了變化：由

變化為。（2分）林沖；豹子頭；委曲求全、逆來順受；敢于反抗、勇敢果斷。2020/12/18267.①A拿著刀，立在檐前，兩個人自入去了，一盞茶時，不見出（二）閱讀下面的文章，完成8-11題（18分）

暗記聶鑫森①寬敞的畫室里，靜悄悄的。②初夏的陽光從窗口射進(jìn)來，灑滿了擺在窗前的一張寬大的畫案。畫案上，平展著一幅裝裱好并上了軸的山水中堂。右上角上，寫著五個篆字作畫題：南岳風(fēng)雨圖。③年屆六十的知名畫家石丁，手持一柄放大鏡，極為細(xì)致地檢查著畫的每個細(xì)部。他不能不認(rèn)真，這幅得意之作是要寄往北京去參展的。何況裝裱這幅畫的胡笛，是經(jīng)友人介紹，第一次和他發(fā)生業(yè)務(wù)上的聯(lián)系。2020/12/1827（二）閱讀下面的文章，完成8-11題（18分）

暗記2020④畫是幾天前交給胡笛的。胡笛今年四十出頭，是美院國畫專業(yè)畢業(yè)的，原在省城一所大學(xué)教授美術(shù)，其山水畫在省內(nèi)外也頗有點(diǎn)名氣。據(jù)說因為看不慣藝術(shù)招生中的潛規(guī)則，跟領(lǐng)導(dǎo)鬧矛盾，下海在湘潭城開了一家不大的裱畫店，既是老板又是裝裱師傅。朋友說胡笛的裝裱技藝比不少老一輩要強(qiáng)，且人品不錯，何必舍近求遠(yuǎn)，送到省城的老店去裝裱呢？⑤畫是胡笛剛才親自送來的，石丁熱情地把他讓進(jìn)畫室，并沏上了一杯好茶。石丁是素來不讓人進(jìn)畫室的，之所以破例，是要當(dāng)面檢查這幅畫的裝裱質(zhì)量，如有不妥的地方，他好向胡笛提出來，甚至要求返工重裱。⑥胡笛安閑地坐在畫案一側(cè)，眼睛微閉，也不喝茶，也不說話。2020/12/1828④畫是幾天前交給胡笛的。胡笛今年四十出⑦石丁對于襯綾的色調(diào)、畫心的托裱、木軸的裝置，平心而論，極為滿意。更重要的是這幅畫沒被人仿造——有的裝裱師可以對原作重新臨摹一幅，筆墨技法幾可亂真，然后把假的裝裱出來，留下真的轉(zhuǎn)手出賣。石丁的畫已賣到每平方尺一萬元，眼紅的人多著哩。眼下，畫、題款、印章，都真真切切出自他的手，他輕舒了一口氣。且慢！因為他是第一次和胡笛打交道，對其人了解甚少，不得不防患于未然，故在交畫之前，特地在右下角一大叢雜樹交錯的根下做了暗記，用篆體寫了“石丁”兩個字，極小，不經(jīng)意是看不出來的。石丁把放大鏡移到了這一塊地方，在雜樹根部處細(xì)細(xì)尋找，“石丁”兩個字不翼而飛。又來來回回瞄了好幾遍，依舊沒有！⑧石丁的脖子上，暴起一根一根的青筋，他萬萬沒有想到這居然不是他的原作，而是胡笛的仿作。這樣說來，胡笛的筆墨功夫就太好了！他從十幾歲就下氣力學(xué)石濤，爾后走山訪水，參悟出自家的一番面目，自謂入乎石濤又能出乎石濤，卻能輕易被人仿造，那么，真該焚筆毀硯、金盆洗手了。⑨就在這時，胡笛猛地睜開了眼睛，笑著說：“石先生，可在尋那暗記？”2020/12/1829⑦石丁對于襯綾的色調(diào)、畫心的托裱、木軸⑩石丁的臉忽地紅了，然后又漸漸變紫，說：“是！這世間小人太多，不能不防！”⑾胡笛端起茶杯，細(xì)細(xì)啜了一口茶，平和地說：“您設(shè)在雜樹根部處的暗記，實為暗傷，是有意設(shè)上去的。北京城高手如林，若有細(xì)心人看出，則有污這一幅扛鼎之作。您說呢？”⑿石丁驚愕地跌坐在椅子上，問：“那……那暗記呢？”⒀胡笛說：“在右下部第五重石壁的皴紋里！‘石丁’兩個字很有骷髏皴的味道，我把它挖補(bǔ)在那里，居然渾然一體。樹根部處空了一塊，我補(bǔ)接了相同的宣紙，再冒昧地涂成幾團(tuán)苔點(diǎn)。宣紙的接縫應(yīng)無痕跡，補(bǔ)上的幾筆也應(yīng)不會丟先生的臉?！雹沂∮忠淮握酒饋恚闷鸱糯箸R認(rèn)真地審看這兩個地方。接縫處平整如原紙，這需要理出邊沿上的纖維，彼此交錯而“織”，既費(fèi)時費(fèi)力，又需要有精到的技藝。而補(bǔ)畫的苔點(diǎn)，活活有靈氣，更是與他的筆墨如出一轍。他不能不佩服胡笛的好手段！⒂石丁頹然地擱下了放大鏡。2020/12/1830⑩石丁的臉忽地紅了，然后又漸漸變紫，說：“是！這世間小人太多⒃胡笛站起來，說：“石先生，裱畫界雖有個別心術(shù)不正的人，但畢竟不能以偏概全。暗記者，因?qū)θ瞬恍湃味O(shè)，我著力去之，一是為了不玷污先生的藝術(shù)，二是為了我們彼此坦誠相待。謝謝。我走了。”⒄胡笛說完，很從容地走出了畫室。⒅石丁發(fā)了好一陣呆，才記起還沒有付裝裱費(fèi)給胡笛。正要追出去，又停住了腳步，家里還有好些畫需要裝裱，明日一起送到胡笛的店里去吧?、姿麤Q定不將《南岳風(fēng)雨圖》寄去北京參展，他要把它掛在畫室的墻上，永遠(yuǎn)銘記那個讓他羞愧萬分的暗記……2020/12/1831⒃胡笛站起來，說：“石先生，裱畫界雖有個別心術(shù)不正的人，但畢8.請依照示例概括小說的主要情節(jié)。（4分）起因：石丁送交畫作，做下暗記發(fā)展：石丁檢查畫作，不見暗記高潮：胡笛裝裱畫作，改掉暗記結(jié)局：石丁珍藏畫作，銘記暗記2020/12/18328.請依照示例概括小說的主要情節(jié)。（4分）2020/12/19.胡笛具有哪些突出的特點(diǎn)？結(jié)合小說簡要分析。（6分）①胡笛是一個自信的人，你看他自認(rèn)作畫的補(bǔ)筆，應(yīng)沒有給石丁丟臉。②胡笛是一個坦誠的人，你看他對石丁直言去除畫作暗記的原因。③胡笛是一個大度的人，你看他用實際行動消除石丁對他的不信任。④胡笛是一個正直的人，你看他面對價值不菲的畫作，不為所動。⑤胡笛是一個脾氣耿直的人，你看他因不滿招生中的潛規(guī)則，便憤而辭職。⑥胡笛是一個技藝精湛的人。改掉暗記之后，不但沒有損害畫作，反倒讓暗記和畫作更渾然一體。（