五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-老人與海鷗-3課件-魯教版

老人與海鷗李榮霞魯教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)老人與海鷗李榮霞魯教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)1人與動(dòng)物人與動(dòng)物2五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-老人與海鷗-3課件-魯教版3五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-老人與海鷗-3課件-魯教版4五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-老人與海鷗-3課件-魯教版5五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-老人與海鷗-3課件-魯教版6五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-老人與海鷗-3課件-魯教版7v

老人很蒼老了，他的背已經(jīng)駝了，布滿皺紋的臉上，有一雙很善良的眼睛，肩上挎一個(gè)自制的泛白的布袋子，里面裝滿了喂海鷗的食物，很細(xì)心，總是微笑著看著眼前飛上飛下的海鷗們。

在昆明的翠湖流傳著一個(gè)動(dòng)人的故事。自20世紀(jì)80年代以來(lái)，每年冬天的早晨，車水馬龍的翠湖邊，徘徊著一個(gè)孤獨(dú)的老人。10余年里，他節(jié)衣縮食，用微薄的退休金喂養(yǎng)著像他兒女一樣的海鷗們，守護(hù)著這群小精靈不受路人的傷害。他就是被人們稱作“海鷗老人”的吳慶恒爺爺。v老人很蒼老了，他的背已經(jīng)駝了，布滿皺紋的臉上，有8每天清晨，老人背著頭天晚上做好的海鷗食糧進(jìn)城喂鷗，因?yàn)樯岵坏米?角錢的公交車，無(wú)論刮風(fēng)下雨70多歲的老人總是步行二十余里路進(jìn)城，往往要到中午十二點(diǎn)多才到翠湖，喂完海鷗，又得趕在3點(diǎn)前步行回去。每天清晨，老人背著頭天晚上做好的海鷗食糧進(jìn)城9五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-老人與海鷗-3課件-魯教版10

人少的地方，是老人喂海鷗的領(lǐng)地。老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開(kāi)一步，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來(lái)，幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂(lè)譜。

人少的地方，是老人喂海鷗的領(lǐng)地。老人把餅干丁很小11

十多年了，幾千個(gè)日子，一到冬天，老人每天都來(lái)?？墒怯幸惶炖先藚s沒(méi)來(lái)，第二天，老人還是沒(méi)有來(lái)，直到第三天的時(shí)候，老人才步履蹣跚地拖著病體來(lái)了。在喂海鷗的時(shí)候，他再也不能象以前那樣邊走邊放，而是坐在了地上，身子彎成了弓形。這3天，老人只吃了一碗面，覺(jué)得好點(diǎn)了，就趕著來(lái)看海鷗了。沒(méi)想到這一看就成了永別……十多年了，幾千個(gè)日子，一到冬天，老人每天都來(lái)?？墒?2

從此，翠湖湖畔再也看不到這位衣著簡(jiǎn)樸、與海鷗相依相伴的老人……

從此，翠湖湖畔再也看不到這位衣著簡(jiǎn)樸、與海鷗相13

十多年的歲月啊，老人與海鷗如親人一樣那么親密，那么默契。他們的心靈已經(jīng)息息相通，融為一體了。當(dāng)老人永遠(yuǎn)的離開(kāi)人世，當(dāng)老人的遺像安放在翠湖邊，當(dāng)海鷗痛失它們的親人時(shí)，于是意想不到的事情發(fā)生了——十多年的歲月啊，老人與海鷗如親人一樣那么親密，那么14飛翔的海鷗認(rèn)出照片中的老人,頓時(shí)飛到照片四周，悲哀地煽動(dòng)著柔軟的翅膀……飛翔的海鷗認(rèn)出照片中的老人,頓時(shí)飛到照片四周，15五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-老人與海鷗-3課件-魯教版16