八年級歷史下冊-第六單元-科學技術與社會生活復習課件-新人教版

第六單元

科技文化與社會生活

人教版歷史八年級下冊第六單元

科技文化與社會生活

人教版歷史八年級下冊單元線索

本單元主要講述了我國在科學技術、文化事業(yè)方面的成就，以及人們的衣、食、住、行等社會社會生活方面的發(fā)展變遷。

我國在以鄧稼先、錢學森、袁隆平、屠呦呦等科學家為代表的科技人員的努力下，我國科技事業(yè)成就突出，“兩彈一星”、載人航天工程、雜交水稻、青蒿素等就是其中的代表。中華人民共和國成立以來，我國人民的生活得到根本改善，生活水平不斷提高。衣、食、住、行、用等方面的變化，從不同的側面反映了中國人民生活的改善，也折射出經濟的發(fā)展和時代的變遷。單元線索本單元主要講述了我國在科學技術、文化事業(yè)名稱成就兩彈一星原子彈

導彈

氫彈

人造地球衛(wèi)星

載人航天1999年2003年2008年農學

醫(yī)藥學

【知識梳理】科技成就1964年10月16日，第一顆原子彈爆炸成功1966年，第一顆地地導彈飛行實驗取得成功。1967年，第一顆氫彈爆炸成功。20世紀70年代，袁隆平成功培育出秈型雜交水稻神舟七號載人飛船升入太空楊利偉乘坐神舟五號飛船升入太空神舟一號無人飛船成功完成實驗1970年，成功發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星——東方紅一號。20世紀60年代，屠呦呦發(fā)現抵抗瘧疾的青蒿素名稱成就兩彈原子彈導彈氫彈人造地載人1999年200類別名稱“雙百”方針

長篇小說話劇

音樂舞蹈史詩

電影文學文化事業(yè)的發(fā)展百花齊放、百家爭鳴《紅巖》《青春之歌》、《茶館》《東方紅》《英雄兒女》《林則徐》2012年，莫言獲得諾貝爾文學獎。類別名稱“雙百”方針長篇小說話劇音樂舞蹈史詩電影文學

日常生活的變化

改革開放前改革開發(fā)后衣數量有限，色彩、樣式單調食匱乏、飲食結構單一住擁擠、設施簡單行主要靠步行、自行車、公交車、火車用主要為衣、食消費豐富多彩、展示個性豐富、注重營養(yǎng)、均衡面積擴大、設施、裝飾改觀地鐵、出租車、私家車、火車、飛機、輪船等消費總量增長、消費結構優(yōu)化日常生活的變化改革開放前改革開發(fā)后衣數量有限，色彩、食匱乏交通通訊的發(fā)展

交通鐵路

公路

民航

通信電信

互聯(lián)網

2010年底，運營里程居世界第二；1997年以來幾次大提速。建密集公路網、公路大橋等，高速公路里程居世界前列。國內、國際航線眾多，成為民航大國。電信網絡規(guī)模和用戶數全球第一，發(fā)展速度居世界前列。中國網民規(guī)模不斷擴大，互聯(lián)網普及率越來越高。交通通訊的發(fā)展鐵路公路民航通信電信互聯(lián)網201

早在（20世紀）50年代中期，黨中央和毛澤東主席就作出了要研制原子彈的決策。根據當時的國際形勢，毛主席決定，為了防御，中國也要搞原子彈?！敃r總的方針是自力更生為主，爭取外援為輔?！獜垊欧颍骸墩堄涀∷麄儭P于中國科學院與“兩彈一星”的回憶》

【合作探究】我國發(fā)展“兩彈一星”的原因是什么？根據當時的國際形勢?！皟蓮椧恍恰痹缭冢?0世紀）50年代中期，黨中央和毛澤東自力更生為主，爭取外援為輔什么是“兩彈一星”？中國發(fā)展“兩彈一星”的總方針是什么？核彈（原子彈和氫彈）、導彈和人造地球衛(wèi)星自力更生為主，爭取外援為輔什么是“兩彈一星”？中國發(fā)展“兩彈閱讀《我國居民人均可支配收入》列表，回答問題：

城鎮(zhèn)居民農村居民1978年343元134元1990年1510元686元2000年6280元2253元2016年33616元12363元

從上面表格中的數據，可以看出什么問題？

從1978年改革開放以來，我國居民人均可支配收入大幅增長。社會生活閱讀《我國居民人均可支配收入》列表，回答問題：城鎮(zhèn)居民農

經濟持續(xù)健康快速發(fā)展，綜合國力增強；商品供應充裕，人民生活總體上達到小康水平；對外貿易迅速發(fā)展，利用外資成效顯著；科技教育快速發(fā)展，社會事業(yè)全面進步。

結合上表，搜集材料，說說改革開發(fā)的巨大成就有哪些？經濟持續(xù)健康快速發(fā)展，綜合國力增強；商品供應充

材料一毛澤東說：“我們要不要搞原子彈啊，我的意見是中國也要搞，但是我們不先進攻別人。別人要欺負我們，進攻我們，我們要防御，我們要反擊?！薄诙甏?，毛澤東在《論十大關系》中進一步指出：“我們現在還沒有原子彈?！诮裉斓氖澜缟希覀円皇苋思移圬摚筒荒軟]有這個東西。”科技成就結合所學知識，說說我國研制原子彈的時代背景。背景帝國主義國家利用威力巨大的原子彈，對新中國和世界其他愛好和平的國家進行威脅。中國只有自己研制出原子彈，才能粉碎帝國主義的核威脅，人民才能過上安寧的生活。材料一毛澤東說：“我們要不要搞原子彈啊，我

材料二1950年，旅美科學家錢學森開始準備回歸祖國，而當時美國海軍次長金布爾說：“錢學森無論走到哪里，都抵得上5個師的兵力，我寧可把他擊斃在美國，也不能讓他離開?！?955年，在新中國的外交斡旋下，錢學森終于沖破重重阻力回到了祖國。國外評論家指出，錢學森的歸來，使紅色中國的“兩彈一星提前了20年”。根據材料一、二，分析我國原子彈爆炸成功的原因。原因黨和國家的領導統(tǒng)籌，以錢學森、鄧稼先為代表的一大批中國科學家自力更生，克服重重困難取得的偉大成就。材料二1950年，旅美科學家錢學森開始準備回

材料三這次衛(wèi)星發(fā)射成功，是我國發(fā)展空間技術的一個良好開端，是毛主席無產階級革命路線的偉大勝利，是無產階級文化大革命的又一豐碩成果……中國人民這一偉大勝利，給正在堅持武裝斗爭的亞、非、拉各國人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞，給反革命的美帝國主義和社會主義帝國主義以沉重打擊，粉碎了他們壟斷空間技術的迷夢。粉碎美蘇空間技術的壟斷。中蘇關系惡化，美蘇壟斷空間技術，新中國在空間技術上落后，備受歧視。

材料三在闡述中國空間技術發(fā)展的意義時，側重點是哪一方面？結合當時的中外歷史背景分析，導致該現象出現的原因有哪些？材料三這次衛(wèi)星發(fā)射成功，是我國發(fā)展空間技術提升了中國的國際影響力；增強了中國傳統(tǒng)文化的魅力；增強廣大人民群眾的民族自豪感和愛國情懷。

材料四中國中醫(yī)科學院研究員屠呦呦在中醫(yī)藥理論的啟發(fā)和指導下，結合西醫(yī)的藥用提取方法，運用現代科學技術和方法成功研制出治療瘧疾的青蒿素，挽救了全球數百萬人的生命，獲得2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。這是中國本土科學家首次獲得諾貝爾自然科學獎項，消息傳來，全球華人無不為之振奮！

根據材料四，談談屠呦呦獲獎對我國發(fā)展產生了哪些積極影響。提升了中國的國際影響力；增強了中國傳統(tǒng)文化的魅力；增強廣大人【拓展延伸】

假如你是一位校報記者，你要制作一期”建國后我國取得的主要科技成就”的選題，那么你主要涉及到哪些內容？科技進步促進了社會的發(fā)展，你有什么認識？成就“兩彈一星”、載人航天、農學、醫(yī)學等方面的成就。認識“科學技術是第一生產力”【拓展延伸】假如你是一位校報記者，你要制作一期”【反思完善】【反思完善】編后語常?？梢姷竭@樣的同學，他們在下課前幾分鐘就開始看表、收拾課本文具，下課鈴一響，就迫不及待地“逃離”教室。實際上，每節(jié)課剛下課時的幾分鐘是我們對上課內容查漏補缺的好時機。善于學習的同學往往懂得抓好課后的“黃金兩分鐘”。那么，課后的“黃金時間”可以用來做什么呢？一、釋疑難對課堂上老師講到的內容自己想不通卡殼的問題，應該在課堂上標出來，下課時，在老師還未離開教室的時候，要主動請老師講解清楚。如果老師已經離開教室，也可以向同學請教，及時消除疑難問題。做到當堂知識，當堂解決。二、補筆記上課時，如果有些東西沒有記下來，不要因為惦記著漏了的筆記而影響記下面的內容，可以在筆記本上留下一定的空間。下課后，再從頭到尾閱讀一遍自己寫的筆記，既可以起到復習的作用，又可以檢查筆記中的遺漏和錯誤。遺漏之處要補全，錯別字要糾正，過于潦草的字要寫清楚。同時，將自己對講課內容的理解、自己的收獲和感想，用自己的話寫在筆記本的空白處。這樣，可以使筆記變的更加完整、充實。三、課后“靜思2分鐘”大有學問我們還要注意課后的及時思考。利用課間休息時間，在心中快速把剛才上課時剛講過的一些關鍵思路理一遍，把老師講解的題目從題意到解