六年級(jí)下冊語文課件-古典文學(xué)知識(shí)：文天祥-全國通用-16

荀子六年級(jí)下冊語文精品課件-古典文學(xué)知識(shí)：荀子全國通用17六年級(jí)下冊語文精品課件-古典文學(xué)知識(shí)：荀子全國通用17荀子六年級(jí)下冊語文精品課件-古典文學(xué)知識(shí)：荀子全國通用11蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光。但使主人能醉客，不知何處是他鄉(xiāng)?！畎滋m陵王荀子墓六年級(jí)下冊語文精品課件-古典文學(xué)知識(shí)：荀子全國通用17六年級(jí)下冊語文精品課件-古典文學(xué)知識(shí)：荀子全國通用17蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光。蘭陵王荀子墓六年級(jí)下冊語文精2荀子：名況，字卿，戰(zhàn)國末期趙國人 。著名思想家、文學(xué)家、政治家，時(shí)人尊稱“荀卿”。西漢時(shí)因避漢宣帝劉詢諱，因“荀”與“孫”二字古音相通，故又稱孫卿。六年級(jí)下冊語文精品課件-古典文學(xué)知識(shí)：荀子全國通用17六年級(jí)下冊語文精品課件-古典文學(xué)知識(shí)：荀子全國通用17荀子：名況，字卿，戰(zhàn)國末期趙國人 。著名思想家、文學(xué)家、政3荀子是儒家的最后一位大師，也是法家的開創(chuàng)者。六年級(jí)下冊語文精品課件-古典文學(xué)知識(shí)：荀子全國通用17六年級(jí)下冊語文精品課件-古典文學(xué)知識(shí)：荀子全國通用17荀子是儒家的最后一位大師，也是法家的開創(chuàng)者。六年級(jí)下冊語文精4荀子生于趙國，曾經(jīng)到齊國、秦國、楚國游歷。六年級(jí)下冊語文精品課件-古典文學(xué)知識(shí)：荀子全國通用17六年級(jí)下冊語文精品課件-古典文學(xué)知識(shí)：荀子全國通用17荀子生于趙國，曾經(jīng)到齊國、秦國、楚國游歷。六年級(jí)下冊語文精品5荀子的思想在自然觀方面，他反對信仰天命鬼神，肯定自然規(guī)律是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，他曾說“天道有常，不為堯存，不為桀亡?！?/p>

是說，不應(yīng)該由自然主宰人，而應(yīng)該由人來主宰自然，同時(shí)也應(yīng)順應(yīng)自然規(guī)律。六年級(jí)下冊語文精品課件-古典文學(xué)知識(shí)：荀子全國通用17六年級(jí)下冊語文精品課件-古典文學(xué)知識(shí)：荀子全國通用17荀子的思想在自然觀方面，他反對信仰天命鬼神，肯定自然規(guī)律是6不遵守自然規(guī)律會(huì)怎樣？六年級(jí)下冊語文精品課件-古典文學(xué)知識(shí)：荀子全國通用17六年級(jí)下冊語文精品課件-古典文學(xué)知識(shí)：荀子全國通用17不遵守自然規(guī)律會(huì)怎樣？六年級(jí)下冊語文精品課件-古典文學(xué)知識(shí)：7人性惡荀子的思想否認(rèn)天賦的道德觀念。強(qiáng)調(diào)后天環(huán)境和教育對人的影響。六年級(jí)下冊語文精品課件-古典文學(xué)知識(shí)：荀子全國通用17六年級(jí)下冊語文精品課件-古典文學(xué)知識(shí)：荀子全國通用17人性惡荀子的思想否認(rèn)天賦的道德觀念。強(qiáng)調(diào)后天環(huán)境和教育對人的8荀子的弟子韓非六年級(jí)下冊語文精品課件-古典文學(xué)知識(shí)：荀子全國通用17六年級(jí)下冊語文精品課件-古典文學(xué)知識(shí)：荀子全國通用17荀子的弟子韓非六年級(jí)下冊語文精品課件-古典文學(xué)知識(shí)：荀子全9李斯，秦代著名政治家、文學(xué)家和書法家。李斯從荀子學(xué)帝王之術(shù)，學(xué)成入秦

。勸說秦王政滅諸侯、成帝業(yè)，秦王采納其計(jì)謀。在秦王政滅六國的事業(yè)中起了較大作用。秦統(tǒng)一天下后，尊秦王政為皇帝，并制定有關(guān)的禮儀制度。任丞相

。他建議拆除郡縣城墻，銷毀民間兵器；堅(jiān)持郡縣制

；主張焚燒民間收藏的《詩》、《書》，禁止私學(xué)，以加強(qiáng)中央集權(quán)的統(tǒng)治。參與制定了法律，統(tǒng)一車軌、文字、度量衡制度

。秦始皇死后，他與趙高合謀，偽造遺詔，迫令始皇長子扶蘇自殺，立少子胡亥為二世皇帝

。后為趙高所忌，被腰斬于咸陽鬧市，并夷三族。六年級(jí)下冊語文精品課件-古典文學(xué)知識(shí)：荀子全國通用17六年級(jí)下冊語文精品課件-古典文學(xué)知識(shí)：荀子全國通用17李斯，秦代著名政治家、文學(xué)家和書法家。六年級(jí)下冊語文精品課件10李斯作品《諫逐客書》李斯篆書六年級(jí)下冊語文精品課件-古典文學(xué)知識(shí)：荀子全國通用17六年級(jí)下冊語文精品課件-古典文學(xué)知識(shí)：荀子全國通用17李斯作品《諫逐客書》李斯篆書六年級(jí)下冊語文精品課件-古典文學(xué)11荀子的文章《荀子》論點(diǎn)明確，層次分明。比喻層出不窮，而且擅長運(yùn)用排比句來增加文章的氣勢。六年級(jí)下冊語文精品課件-古典文學(xué)知識(shí)：荀子全國通用17六年級(jí)下冊語文精品課件-古典文學(xué)知識(shí)：荀子全國通用17荀子的文章《荀子》論點(diǎn)明確，層次分明。比喻層出不窮，而且擅長12勸學(xué)君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，輮(róu)以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴（pù），不復(fù)挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。青出于藍(lán)而勝于藍(lán)六年級(jí)下冊語文精品課件-古典文學(xué)知識(shí)：荀子全國通用17六年級(jí)下冊語文精品課件-古典文學(xué)知識(shí)：荀子全國通用17勸學(xué)君子曰：學(xué)不可以已。六年級(jí)下冊語文精品課件-古典文學(xué)知識(shí)13吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩＜佥涶R者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。六年級(jí)下冊語文精品課件-古典文學(xué)知識(shí)：荀子全國通用17六年級(jí)下冊語文精品課件-古典文學(xué)知識(shí)：荀子全國通用17吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博14積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。六年級(jí)下冊語文精品課件-古典文學(xué)知識(shí)：荀子全國通用17六年級(jí)下冊語文精品課件-古典文學(xué)知識(shí)：荀子全國通用17積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得15人有三不祥：幼而不肯事長，賤而不肯事貴，不肖而不肯事賢，是人之三不詳也。我欲賤而貴，愚而智，貧而富，可乎？曰：其唯學(xué)乎。君者，舟也；庶人者，水也。水則載舟，水則覆舟。六年級(jí)下冊語文精品課件-古典文學(xué)知識(shí)：荀子全國通用17六年級(jí)下冊語文精品課件-古典文學(xué)知識(shí)：荀子全國通用17人有三不祥：幼而不肯事長，賤而不肯事貴，不肖而不肯事賢，是人16下次再見六年級(jí)下冊語文精品課件-古典文學(xué)知識(shí)：荀子全國通用17六年級(jí)下冊語文精品課件-古典文學(xué)知識(shí)：荀子全國通用17下次再見六年級(jí)下冊語文精品課件-古典文學(xué)知識(shí)：荀子全國通用171．這則寓言中的河伯是一個(gè)高傲自大、自以為是的河神，也是莊子為教育人們而塑造的一個(gè)反面人物形象。2．這則寓言告訴人們：一個(gè)人的見識(shí)是有限的。如果驕傲自滿，就難免貽笑大方。3．這則寓言通過設(shè)喻和對比的手法，將人物形象塑造得鮮明生動(dòng)，也增強(qiáng)了說理的趣味性。4．莊子的這種“戒除自滿”的思想觀點(diǎn)至今仍有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，所以我們要正確地繼承并廣大之。5．這則寓言中的河伯是一個(gè)高傲自大、自以為是的河神，也是莊子為教育人們而塑