




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
八年級道德法治第一二單元課堂筆記八年級道德法治第一二單元課堂筆記八年級道德法治第一二單元課堂筆記我與社會一、感受社會生活1、社會生活有什么特點絢麗多彩2、置身廣闊手社會生活對我們有什么意義(1)我們會與越來越多的人打交道,對社會生活的感受越來越豐富,認識越來越深刻。(2)我們會更加關(guān)注社區(qū)治理,并獻計獻策(3)我們會更加關(guān)心國家發(fā)展、或為之自豪,或準備為之分憂人有了知識,就會具備各種分析能力,明辨是非的能力。八年級道德法治第一二單元課堂筆記八年級道德法治第一二單元課堂1我與社會一、感受社會生活1、社會生活有什么特點絢麗多彩2、置身廣闊手社會生活對我們有什么意義(1)我們會與越來越多的人打交道,對社會生活的感受越來越豐富,認識越來越深刻。(2)我們會更加關(guān)注社區(qū)治理,并獻計獻策(3)我們會更加關(guān)心國家發(fā)展、或為之自豪,或準備為之分憂我與社會一、感受社會生活2二、我們都是社會的一員1、個人與社會有什么關(guān)系(1)個人是社會的有機組成部分(2)人的身份是通過社會關(guān)系確定的2、人的身份是怎樣確定的(1)人的身份是通過社會關(guān)系確定的(2)在不同的社會關(guān)系中,我們具有不同的身份二、我們都是社會的一員3在社會中成長一、在社會課堂中成長1、社會對個人成長的重要作用(1)人的成長是不斷社會化的過程。通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會的關(guān)愛等,我們的知識不斷豐富,能力不斷提高,規(guī)則意識不斷增強,價值觀念日漸養(yǎng)成,我們逐步成長為一名合格的社會成員(2)人的生存和發(fā)展也離不開社會,每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。在社會中成長一、在社會課堂中成長4二、養(yǎng)成親社會行為1、如何養(yǎng)成親社會行為(1)青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期,我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度,關(guān)注社會,了解社會,服務(wù)社會,養(yǎng)成親社會的行為(2)親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成(3)參與社會的過程,既是體驗社會生活的過程,也是在實踐中發(fā)展和成就自己的過程。我們只有主動關(guān)心社會,積極融入社會,傾力奉獻社會,才能實現(xiàn)自己的人生價值二、養(yǎng)成親社會行為52、親社會行為有什么意義親社會行為,有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣,塑造健康的人格,形成正確的價值觀念,獲得他人和社會的接納與認可2、親社會行為有什么意義6網(wǎng)絡(luò)改變世界一、網(wǎng)絡(luò)豐富我們的日常生活1、網(wǎng)絡(luò)給我們的日常生活帶來哪些積極影響(1)網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘I钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷(2)網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制,促進了人際交往(3)網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩網(wǎng)絡(luò)改變世界一、網(wǎng)絡(luò)豐富我們的日常生活7二、網(wǎng)絡(luò)推動社會進步網(wǎng)絡(luò)對社會發(fā)展有哪些積極影響(1)網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力?;ヂ?lián)網(wǎng)大大促進了人才、資金、技術(shù)、物資的流動,已經(jīng)成為社會生產(chǎn)的新工具、經(jīng)濟貿(mào)易的新途徑(2)網(wǎng)絡(luò)促進民主政治的進步(3)網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺?;ヂ?lián)網(wǎng)打破了地域界限,極大地拓展了文化交流的內(nèi)容,場合及范圍,提高了文化傳播的速度。互聯(lián)網(wǎng)促進了科技創(chuàng)新所需的物質(zhì)與信息資源快速流動,加速了各種創(chuàng)新資源的匯聚、融合與共享。二、網(wǎng)絡(luò)推動社會進步8三、網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍網(wǎng)絡(luò)有哪些弊端(1)網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。這些不良信息容易誤導(dǎo)大眾,侵犯他人人格尊嚴,侵害他人利益,造成惡劣影響(2)沉迷網(wǎng)絡(luò),影響學習、工作和生活。大量沉冗信息干擾人們的選擇,耗費人們的時間;碎片化信息影響人們思考的深度;一些人因沉迷于網(wǎng)絡(luò),虛擬交往而疏離了現(xiàn)實的人際關(guān)系(3)個人隱私容易被侵犯各種侵犯個人隱私的行為會給被侵權(quán)人造成困擾和傷害,給社會帶來恐慌和不安三、網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍9合理利用網(wǎng)絡(luò)一、理性參與網(wǎng)絡(luò)生活
1、理性參與網(wǎng)絡(luò)生活,對我們青少年的什么要求(1)我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我(2)我們要注意游覽、尋找與學習和工作有關(guān)的信息,不應(yīng)在無關(guān)信息面前停留,不應(yīng)在無聊信息上浪費精力,更加不可沉溺于網(wǎng)絡(luò),要學會“信息節(jié)食”(3)我們要學會辨析網(wǎng)絡(luò)信息(4)網(wǎng)絡(luò)無限,自由有界,恪守道德,遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準則。只有自覺遵守道德和法律,才能做一名負責任的網(wǎng)絡(luò)參與者。合理利用網(wǎng)絡(luò)一、理性參與網(wǎng)絡(luò)生活10二、傳播網(wǎng)絡(luò)正能量我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)做些什么(1)我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻策(2)我們要在網(wǎng)上傳播正能量二、傳播網(wǎng)絡(luò)正能量11第二單元遵守社會規(guī)則第三課社會生活離不開規(guī)則維護秩序遵守規(guī)則第四課社會生活講道德尊重他人以禮待人誠實守信第四課做守法的公民法不可違預(yù)防犯罪善用法律第二單元遵守社會規(guī)則第三課社會生活離不開規(guī)則12維護秩序一、社會生活有秩序1、什么是社會秩序(1)社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)(2)與人們?nèi)粘I铌P(guān)系密切的社會秩序包括社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序等。2、社會秩序有什么作用(1)社會正常運行需要秩序(2)社會秩序是人們安居樂業(yè)的保障。社會秩序營造良好的社會環(huán)境維護秩序一、社會生活有秩序13二、維護秩序靠規(guī)則1、什么是社會規(guī)則社會規(guī)則是人產(chǎn)為了維護有秩序的社會環(huán)境,在逐漸達成默契與共識的基礎(chǔ)上形成的2、生活中的規(guī)則有哪些生活中,調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多:道德、紀律、法律等3、社會規(guī)則有什么作用(1)社會規(guī)則明確社會秩序有內(nèi)容(2)社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)二、維護秩序靠規(guī)則14遵守規(guī)則一、自由與規(guī)則不可分社會規(guī)則與自由有什么關(guān)系(1)社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲,它受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。我國憲法規(guī)定,公民有行使自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的、社會的集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利(2)社會規(guī)則是人們享有自由的保障。違反規(guī)則,擾亂秩序的行為應(yīng)當受到相應(yīng)的處罰。遵守規(guī)則一、自由與規(guī)則不可分15二、自覺遵守規(guī)則怎樣遵守規(guī)則(1)遵守社會規(guī)則需要他律和自律。遵守社會規(guī)則,既需要監(jiān)督、提醒、獎懲等外在的約束,即他律,又需要自我約束,即自律。(2)遵守社會規(guī)則,需要我們發(fā)自內(nèi)民地敬畏規(guī)則,將規(guī)則作為自己行動的準繩。無論何時何地,我們都應(yīng)將規(guī)則內(nèi)化于心,外化于行。二、自覺遵守規(guī)則16三、維護與改進規(guī)則1、怎樣維護規(guī)則一方面要從自己做起,自覺遵守規(guī)則;另一方面要在保證自身安全的前提下,提醒,監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則2、怎樣改進規(guī)則規(guī)則不是一成不變的。我們要積極參與規(guī)則的改進和完善,善于與他人溝通交流、尋求共識,積極為新規(guī)則的形成建議獻策,使之更加符合人民的利益和社會發(fā)展的要求。三、維護與改進規(guī)則17尊重他人一、尊重是交往的起點1、尊重他人是一種什么樣的品質(zhì)尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。社會生活中,我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等2、為什么要尊重他人(1)每個人都是有尊嚴的個體,都希望得么他人和社會的尊重(2)尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提,是文明社會的重要特征尊重他人一、尊重是交往的起點18二、尊重從我做起怎樣尊重他人(1)積極關(guān)注、重視他人。尊重他人,需要我們考慮他人的感受,認真對待他人,給予他人應(yīng)有的,適當?shù)年P(guān)注,而不冷落、忽視他人(2)平等對待他人。我們每個人在人要各和法律地位上都是平等的。平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格,對所有的人一視同仁(3)學會換位思考。在人際交往中,我們要設(shè)身處地為他人著想,不把自己的意志強加給別人。(4)學會欣賞他人。我們要善于發(fā)現(xiàn)他的潛質(zhì)和特長,真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點,給予他人積極的評價。二、尊重從我做起19以禮待人一、待人禮為先1、禮表現(xiàn)在哪些方面禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。社會生活中,禮主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面2、文明有禮有什么重要作用(1)文明有禮是一個人立身處世的前提。文明有禮是一個人思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)(2)文明有禮促進社會和諧。文明禮貌是處理人與人之間關(guān)系、維系社會正常生活的一種道德行為規(guī)范,是溝通人與人之間情感的橋梁(3)文明有禮體現(xiàn)國家形象。在與外國人交往的過程中,我們的一言一行都體現(xiàn)了中國形象。我們舉行的各種儀式,體現(xiàn)了民族的尊重和國家的形象以禮待人一、待人禮為先20二、做文明有禮的人怎樣才能成為文明有禮的人(1)做文明有禮的人,要態(tài)度謙和,用語文明(2)做文明有禮的人,要儀表整潔、舉止端莊。良好的舉止反映我們高雅的氣質(zhì)。在社會交往中,我們要做到著裝等體、舉止穩(wěn)重、彬彬有禮、落落大方(3)做文明有禮的人,需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。我們要從小事做起,從細節(jié)做起,努力做一個學禮、明禮、守禮的人。同時,我們要影響和帶動身邊的人,共同創(chuàng)建文明有禮的社會風尚二、做文明有禮的人21誠實守信一、誠信無價1、什么是誠信誠信是誠實、守信用。誠信是一種道德規(guī)范和品質(zhì),是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信也是一項民法原則誠實守信一、誠信無價222、誠信有什么作用(1)誠信是一個安身立命之本。誠信是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C”(2)誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。一個企業(yè)只有堅持誠信經(jīng)營、誠信辦事,才能塑造良好的形象和信譽,贏等客戶;才能帶來持久的效益,長盛不衰(3)誠信促進社會文明、國家興旺。國無信則衰,社會成員之間以誠相待、以信為本,能夠增進社會互信,減少社會矛盾,凈化社會風氣,促進社會和諧;能夠降低社會交往和市場交易成本,積累社會資本;能夠提高國家的形象和聲譽,增強國家的文化軟實力2、誠信有什么作用23二、踐行誠信怎樣踐行誠信(1)樹立誠信意識。我們要真誠待人,信守承諾,說老實話,辦老實事,做老實人(2)運用誠信智慧。當尊重他人隱私與對人誠實發(fā)生沖突時,我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求,權(quán)衡利弊,做到既恪守誠實的要求,又尊重他人隱私(3)珍惜個人的誠信記錄。我們要大力弘揚誠信文化,共同營造“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”的良好社會風尚,提高全社會信用水平,營造社會誠信環(huán)境,努力促進社會發(fā)展和文明進步二、踐行誠信24法不可違一、違法無小事1、法律是一種什么樣的行為規(guī)范(1)法律是評價人們的行為是否合法有效的準繩(2)法律是最剛性的社會規(guī)則,不違法是人們行為的底線2、什么是違法行為違法行為是指出于過錯違反法律、法規(guī)的規(guī)定,危害社會的行為法不可違一、違法無小事253、根據(jù)違反法律的類別,違法行為分為哪幾類(1)民事違法行為:違反民事法律規(guī)范,應(yīng)當承擔民事責任的行為(2)行政違法行為:違反行政法律規(guī)范,應(yīng)當受到行政處分或行政處罰的行為(3)刑事違法行為:違反刑事法律規(guī)范,應(yīng)當受到刑事處罰的行為4、根據(jù)對社會的危害程度,違法行為分為哪幾類民事違法行為和行政違反行為對社會的危害相對輕微,稱為一般違法行為。刑事違法行為是違法行為最嚴重的一種,就是我們常說的犯罪。3、根據(jù)違反法律的類別,違法行為分為哪幾類26二、警惕身邊的違法行為1、我們身邊的違法行為有哪些(1)謊報險那個、破壞鐵路封閉網(wǎng)、毆打他人等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為(2)在社會生活中,人們經(jīng)常從事的各種民事活動。侵犯他人民事權(quán)利或者沒有依法履行合同義務(wù),都是較為典型的民事違法行為。2、民法的主要作用是什么民事活動都是由民法來規(guī)范的。民法用規(guī)定權(quán)利和義務(wù)的方式來規(guī)范平等的社會成員之間的關(guān)系。二、警惕身邊的違法行為273、面對身邊的違法行為,我們應(yīng)該怎樣做(1)遵章守法是社會和諧的保證。我們要認識一般違法行為的危害,自覺依法規(guī)范自己的行為(2)在社會生活中,我們要分清是非,增強守法觀念,嚴格遵守治安管理的法律規(guī)定(3)在社會交往中,我們要依法從事民事活動,積極防范民事侵權(quán)行為和合同違約行為,既要維護自己的權(quán)益,又要尊重他人的權(quán)益,促進社會健康和諧發(fā)展。3、面對身邊的違法行為,我們應(yīng)該怎樣做28預(yù)防犯罪一、了解罪與罰1、刑法的含義刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。它明確規(guī)定了什么行為是犯罪,以及對犯罪應(yīng)當判處什么樣的刑罰。2、什么是犯罪,犯罪的基本特征是什么犯罪是具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當受到刑罰處罰的行為。嚴重社會危害性(最本質(zhì)特征)、刑事違法性(法律標志)、應(yīng)受刑罰處罰性(法律結(jié)果)是犯罪的三個基本特征預(yù)防犯罪一、了解罪與罰293、什么是刑罰刑罰又稱刑事處罰、刑事處分、是指審判機關(guān)依法對犯罪分子適用的最嚴
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 壓鑄技術(shù)知識培訓(xùn)課件
- 2024年資金管理自查自糾工作總結(jié)(5篇)
- DB31∕T 853-2014 循環(huán)冷卻水系統(tǒng)富余能量優(yōu)化利用的技術(shù)規(guī)范
- 2025年幼小銜接課件集錦
- 企業(yè)標準體系的建立
- 某醫(yī)藥企業(yè)年度培訓(xùn)計劃及組織結(jié)構(gòu)建議書
- 培訓(xùn)資料-傳染病疫情報告和管理
- 水泥管購銷合同書
- 酒店管理作業(yè)指導(dǎo)書
- 品牌營銷策略實施效果分析表
- 人工智能對日常生活的影響
- (應(yīng)用詳盡版)純?nèi)斯趧?wù)分包簡單的合同(通用)
- 《汽車油料與維護》課件
- 《有限元基礎(chǔ)》課件
- 2024年中國鐵路南寧局集團招聘筆試參考題庫含答案解析
- 《3D打印技術(shù)》課程標準2
- 第三章稻谷碾米
- 中小學教師評課評價量表
- 胸痛中心培訓(xùn)課件胸痛中心救治流程
- 紙與我們的生活
- 專業(yè)技術(shù)人員職稱聘任申請表
評論
0/150
提交評論