小班美術教案(12篇)

小班美術教案1型屋吧)。 (1)圖片上的叔叔、阿姨的發(fā)型是什么樣子的？ (2)說一說你的爸爸媽媽的發(fā)型是什么樣子的？(分別用手畫一畫)教師小結：爸爸的頭發(fā)是短短的，我們可以用短短的小朋友知道這是用什么畫的嗎？(認識棉簽) (1)啟發(fā)、想象。 位置)①在設計發(fā)型前，應該先知道，頭發(fā)長在哪里？梳頭發(fā)的時②頭發(fā)是什么顏色的？(黑色的)現(xiàn)在的理發(fā)師會把頭發(fā)染成什么顏色的？(紅、黃等)你給爸爸媽媽設計的發(fā)型是什么顏 (1)我們要設計好該畫什么發(fā)型。爸爸的是短發(fā)，媽媽的 (2)選好顏色。(設計好發(fā)型的顏色) (3)使用棉簽作畫小朋友要真確拿棉簽，蘸顏料時注意不兩種顏色，換顏色時先 (4)畫時注意：頭的兩邊、前面都有頭發(fā)，爸爸的頭發(fā)我色彩碰到一起發(fā)生了練*各種線條畫法是個難點，幼兒畫起來有一定的困難。幼兒初我畫爸爸的頭發(fā)，有的體驗成功的樂趣，我的小班美術教案2【活動目標】滿“羊毛”?！局仉y點】【活動準備】【活動過程】【活動反思】考慮到幼兒的實際水*，幼兒沾顏料繞羊毛，對小班孩子來說有，我不斷地進行反思，覺得濃，幼兒在操作時，繞螺旋教案3媽畫下來介紹給你的小伙伴?!"人的媽媽的同東西，給予積極的肯定，使放入紅色的顏料盤中沾色，然后再放到水果籃里“按一按”注意不能移動瓶蓋)小班美術教案5筆樣的?哦是彎動的時候尾巴是彎彎的(波浪線)那小朋友給①教師示范：用右手大拇指指的'指腹在黑色顏料中輕輕蘸，認識了曲線和圓形，并學加了自己的想法，比如，他下來，孩子們的表現(xiàn)還是挺存在著一些不到之處，就是蛋蛋。剛孵化出來的蝌生有側扁的長尾，頭部蛙和蟾蜍)則透過細胞凋亡(控制細胞死亡)逐漸退化了小班美術教案64、學說完整句子：我(他)是__顏色的太陽寶寶。媽媽一樣顏媽媽這里紙條)你們看看這像什么？(抖動紙條：像花、像焰火等)——動還為你們帶來了什么？(出示撕好的小紙片)原來是許多花瓣，中)——激起孩子玩耍的興致。瓣雨了，下花瓣雨寶寶們看，地上都是花瓣兒。(舉起*紙片)寶寶，你能找到的呢？(同樣的方法找黃、綠)——認識的顏色與孩子的生活相 ?？?，你們手上的一片花瓣，放小班美術教案7 (小小蛋兒把門開，拍拍翅膀鉆出殼)2、小雞理毛(用油畫棒，用點力氣)。哦，小梳子，梳梳梳，每個下面我們一起來做個游戲，我來做媽媽，你們來班美術教案8將收集的各種汽車模型或玩具布置成"汽車展覽會"樓梯和長方形，將樓梯大師圖片展"路上汽車的種類、用途、汽車的了解，再談到汽車，他們的話題的載體，進行的美術、游戲等活從中也獲得了有益的經(jīng)驗，審美小班美術教案9好下【活動目標】【活動準備】【活動過程】巴)玩東起來。毛筆寶寶可的筆尖來點。小雞喜歡小朋友來喂它們吃米飯吧!。嚴冬梅花開放的那我希望小二班的小朋友們也能學*梅花的這種精神，不怕寒冷，每天堅持來幼兒一瓣)。出來的，猜猜是哪里？(手指)根手指的那個部位？(食指指腹)指腹就是摸起來軟軟的這個輕輕地旋轉紙張，就可是盛開的梅花，那還有一些花苞怎么辦？(輕輕點一下)。上端樹梢點，再點3、幼兒分組操作，教師巡回指導(播放音樂) (三)結束部分布”。。師好)帶仔跳到了手帕紙上了，然后讓