高考語文復(fù)習(xí)散文閱讀之賞析技巧語言教學(xué)設(shè)計

學(xué)習(xí)任務(wù)五賞析技巧、語言教學(xué)目標(biāo)：1、把握散文中常見的表達(dá)技巧及作用，掌握鑒賞表達(dá)的“三步驟”。2、把握散文中常見的語言特點(diǎn)，掌握鑒賞語言藝術(shù)的“三步驟”。教學(xué)重難點(diǎn)：1、掌握鑒賞表達(dá)的“三步驟”。2、掌握鑒賞語言藝術(shù)的“三步驟”。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，板書課題。課前背誦提問：主旨分析概括題的解題方法是什么？二、出示目標(biāo)，明確任務(wù)。1、把握散文中常見的表達(dá)技巧及作用，掌握鑒賞表達(dá)的“三步驟”。2、把握散文中常見的語言特點(diǎn)，掌握鑒賞語言藝術(shù)的“三步驟”。三、自主學(xué)習(xí)，精講點(diǎn)撥（一）1、自學(xué)指導(dǎo)一閱讀《新考案》P132134，思考下列問題：（1）散文中常見的表達(dá)技巧有哪些？各有何作用？（2）怎樣鑒賞表達(dá)技巧題？2、展示交流，精講點(diǎn)撥（1）散文中常見的表達(dá)技巧有哪些？各有何作用？1)常見的十種修辭手法：比喻 、比擬、借代、夸張、對偶 、排比、反復(fù)、設(shè)問、反問、對比2)表達(dá)方式：①敘述方式：順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘、平敘。②敘述人稱：第一人稱、第二人稱、第三人稱。③描寫手法：視覺、聽覺、嗅覺、味覺等(形、聲、色角度)；定點(diǎn)觀察、移步換景等；遠(yuǎn)近結(jié)合、高低結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合；工筆又稱細(xì)描,白描又稱粗筆勾勒；動靜結(jié)合、以動襯靜、以靜襯動；虛實(shí)結(jié)合、以實(shí)寫虛、以虛寫實(shí)3)八種基本表現(xiàn)手法：象征、襯托、渲染、抑揚(yáng)、對比、聯(lián)想和想象、點(diǎn)面結(jié)合、以小見大。4)十種謀篇布局手法：開門見山、卒章顯志、照應(yīng)題目、首尾呼應(yīng)、前后照應(yīng)、伏筆、鋪墊、過渡(承上啟下)、設(shè)置懸念、詳略得當(dāng)。（2）怎樣鑒賞表達(dá)技巧題？第一步：指出手法 根據(jù)表達(dá)技巧相關(guān)知識，判斷并指出文章整體或者某段在表達(dá)技巧方面的特點(diǎn)。第二步：分析內(nèi)容。鎖定答題區(qū)間，結(jié)合具體內(nèi)容，分析這種表達(dá)技巧在文中是怎樣運(yùn)用的。第三步：概括效果 根據(jù)自己對相關(guān)知識的積累，結(jié)合具體的內(nèi)容，概括出這樣運(yùn)用的作用及表達(dá)效果。(有時可與第二步合并)（二）1、自學(xué)指導(dǎo)二閱讀《新考案》P135136，思考下列問題：（1）散文中常見的語言特點(diǎn)有哪些？（2）如何鑒賞語言藝術(shù)題？2、展示交流，精講點(diǎn)撥（1）散文中常見的語言特點(diǎn)有哪些？準(zhǔn)確嚴(yán)密、言簡意賅、生動形象、樸素自然、含蓄蘊(yùn)藉、幽默風(fēng)趣、莊重典雅、清新明快、絢麗華美、音律和諧、整散結(jié)合（2）如何鑒賞語言藝術(shù)題？第一步：明確賞析角度。要根據(jù)要求和文本內(nèi)容確定賞析的角度。要從用詞、句式、修辭、敘述人稱、敘述手法、語言風(fēng)格等角度賞析，角度要因題而定。第二步：分析語句特點(diǎn)。根據(jù)賞析角度，逐一分析重要語句中的詞語，總結(jié)語言特點(diǎn)。一般情況下首先考慮用詞特點(diǎn)，其次是句式，再次是修辭手法，然后是敘述人稱，最后是語言風(fēng)格。第三步：總結(jié)答案。根據(jù)分析,有序作答,先主后次，分點(diǎn)表達(dá)。四、課堂小結(jié)，構(gòu)建體系本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了鑒賞表達(dá)技巧、語言藝術(shù)題的方法：板書：①十種修辭手法1、表達(dá)技巧②表達(dá)方式鑒賞表達(dá)技巧③基本表現(xiàn)手法④十種謀篇布局手法2、鑒賞表達(dá)技巧三步驟語言特點(diǎn)鑒賞語言藝術(shù)鑒賞語言藝術(shù)2、鑒賞語言特點(diǎn)三步驟五、整理知識，理解記憶散文的表達(dá)技巧及作用鑒賞語言特點(diǎn)三步驟六、當(dāng)堂訓(xùn)練，鞏固運(yùn)用完成《新考案》P136的例2【參考答案】①語言生活化、口語化,親切