義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展調(diào)查問卷

義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展調(diào)查問卷【填表講明】1、所有的數(shù)據(jù)均以2010年為準(zhǔn)，沒有的填0；2、教師欄中，心理健康教育人員數(shù)、實(shí)驗(yàn)教師人數(shù)、信息技術(shù)教師人數(shù)單列，不含在專職教師人數(shù)中；3、教師榮譽(yù)包括教師獲得各級教學(xué)、治理、成果及綜合性榮譽(yù)。第一部分學(xué)校概況表1：縣區(qū)：學(xué)校類不市(縣)直中學(xué)市(縣)直小學(xué)農(nóng)村初中鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)農(nóng)村完小是民辦初中民辦小學(xué)其他情形距離城區(qū)的距離約（2）公里學(xué)校概況學(xué)校占地面積情形總占地面積生均占地面積（文件）核定生均占地面積25854平方米56.6平方米綠化面積危房面積14310平方米教師類不學(xué)歷中專及以下大專本科本科以上小計行政人員人數(shù)134專職教師人數(shù)671932后勤人員人數(shù)11衛(wèi)生保健人員人數(shù)心理健康教育教師數(shù)實(shí)驗(yàn)教師人數(shù)信息技術(shù)教師人數(shù)1小計872338總計縣級榮譽(yù)獲得者有7人市級及以上榮譽(yù)獲得者人職稱情形無職稱中二中一副高合計201838年齡情形30周歲以下31-4041-5051—515135續(xù)表2學(xué)校概況學(xué)生年級年級小學(xué)類不類不班數(shù)（1）最小班人數(shù)（2）最大班人數(shù)（3）實(shí)際平均人數(shù)（4）規(guī)定每班人數(shù)（5）是否超編（6）=（4）-（5）小計一年級2424242二年級2323835三年級2394140四年級2323433五年級2394140六年級2475049小計12初中七年級八年級九年級小計合計農(nóng)民工子弟學(xué)生比率：9%毛入學(xué)率情形：100%輟學(xué)率情形：0%升學(xué)率情形：100%續(xù)表3學(xué)校經(jīng)費(fèi)概況生均費(fèi)用（元）實(shí)際生均費(fèi)用（1）（?。┖硕ㄉM(fèi)用（2）生均經(jīng)費(fèi)缺口（2）-（1）485類不名稱地點(diǎn)財政（縣、市）鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政銀行貸款捐助學(xué)雜費(fèi)其他經(jīng)費(fèi)收入（元）23.5萬2.5萬合計（元）類不名稱基建費(fèi)設(shè)備購置費(fèi)愛護(hù)費(fèi)工資教師津貼業(yè)務(wù)招待費(fèi)其他支出經(jīng)費(fèi)支出8萬3萬5萬0.4萬2萬合計余額（經(jīng)費(fèi)收入—經(jīng)費(fèi)支出）5萬債務(wù)金額（截止到目前，學(xué)校所有債務(wù)）10萬續(xù)表4校舍狀況校舍結(jié)構(gòu)教室質(zhì)量宿舍質(zhì)量生均床位圖書館衛(wèi)生保健室總面積質(zhì)量間數(shù)面積間數(shù)面積個數(shù)面積圖書種類和數(shù)量個數(shù)面積藥品數(shù)量720優(yōu)1272000113210973實(shí)驗(yàn)室室外跑道室內(nèi)健身室美術(shù)室個數(shù)面積儀器（種類和數(shù)量）個數(shù)面積個數(shù)面積設(shè)備（種類和數(shù)量）間數(shù)面積儀器（種類和數(shù)量）172180/187013080/320音樂室微機(jī)室心理咨詢室個數(shù)面積儀器（數(shù)量和種類）個數(shù)面積微機(jī)數(shù)量和質(zhì)量個數(shù)面積130110/618040120教室設(shè)備狀況多媒體設(shè)備桌椅籃球場足球場廁所衛(wèi)生條件個數(shù)使用情形數(shù)量質(zhì)量個數(shù)面積個數(shù)面積個數(shù)面積質(zhì)量1良好743樣第二部分教師工資、福利如沒有的部分不填（填人均數(shù)）名稱金額（元）差不多工資補(bǔ)助工資津貼養(yǎng)老保險金住房公積金醫(yī)療保險金其他工資或福利小計合計第三部分其他有關(guān)咨詢題一、請將符合你自己選項(xiàng)的填在題前的括號內(nèi)，每一個題只選一個（b）1、你所在學(xué)校的總體布局是：A、專門合理；B、合理；C、比較合理；D、不太合理；E、專門不合理（c）2、你所在學(xué)校的班數(shù)規(guī)模是：A、專門適宜；B、適宜；C、比較適宜；D、不太適宜；E、專門不適宜（c）3、你所在學(xué)校的學(xué)生人數(shù)規(guī)模是：A、專門適度；B、適度；C、比較適度；D、不太適度；E、專門不適度（a）4、你所在學(xué)校用地及建設(shè)規(guī)模：＿A、專門適度；B、適度；C、比較適度；D、不太適度；E、專門不適度（b）5、你所在學(xué)校的班級人數(shù)：A、完全沒有超編；B、偶然個不班外，其他沒有超編；C、有點(diǎn)超編，但不嚴(yán)峻；D、超編比較嚴(yán)峻；E、專門嚴(yán)峻（c）6、你所在學(xué)校的福利待遇與其他學(xué)校比較起來是：A、高專門多；B、略高；C、相當(dāng)；D、略低；E、要低專門多（a）7、你所在學(xué)校教師工資及有關(guān)福利是：A、每月能夠保證專門及時發(fā)放；B、差不多能夠保證及時發(fā)放；C、差不多能夠及時發(fā)放；但偶然會推遲些；D、偶然能夠及時發(fā)放，大部分時刻難以保證及時發(fā)放；E、專門難保證及時發(fā)放（b）8、你所在學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)是：A、專門充裕，完全能夠保證學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)行；B、充裕，能夠保證學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)行；C、差不多充裕，差不多能夠保證教學(xué)的正常運(yùn)行；D、有點(diǎn)緊張，將就能夠堅持學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)行；E、專門緊張，專門難堅持學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)行。（b）9、你所在學(xué)校經(jīng)費(fèi)（包括公用部分、教師部分）之因此充裕（或緊張），緣故是：A、完全是當(dāng)?shù)刎斦杖敫撸ǖ停?，才使得義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)充裕（緊張）；B、要緊是當(dāng)?shù)刎斦杖敫撸ǖ停?，才使得義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)充裕（緊張）；C、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)充裕（緊張）與當(dāng)?shù)刎斦杖敫撸ǖ停┯嘘P(guān)系；D、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)充裕（緊張）與當(dāng)?shù)刎斦杖敫撸ǖ停┯悬c(diǎn)關(guān)系，但關(guān)系不緊密；E、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)充裕（緊張）與當(dāng)?shù)刎斦杖敫撸ǖ停╆P(guān)系沒有關(guān)系，即使當(dāng)?shù)刎斦杖氩桓?，上級財政所提供的轉(zhuǎn)移支付能夠差不多、甚至是完全能夠保證經(jīng)費(fèi)充裕（a）10、你認(rèn)為本縣區(qū)內(nèi)的師資流向較好的學(xué)校這一現(xiàn)象的看法是；A、全然不嚴(yán)峻，只是個例；B、有點(diǎn)嚴(yán)峻；C、比較嚴(yán)峻；D、嚴(yán)峻；E、專門嚴(yán)峻，差不多成為普遍現(xiàn)象（b）11、你認(rèn)為造成師資流向發(fā)達(dá)地區(qū)現(xiàn)象的要緊緣故是：＿A、完全是發(fā)達(dá)地區(qū)教師收入比不發(fā)達(dá)地區(qū)收入高所造成的；B、發(fā)達(dá)地區(qū)教師收入比不發(fā)達(dá)地區(qū)收入高外，還有其他緣故；C、與發(fā)達(dá)地區(qū)的收入高有關(guān)，但要緊依舊發(fā)達(dá)地區(qū)的其他條件好；D、要緊是發(fā)達(dá)地區(qū)的其他條件好，而發(fā)達(dá)地區(qū)的收入高不是要緊緣故；E、完全是發(fā)達(dá)地區(qū)的其他條件好，與發(fā)達(dá)地區(qū)的收入高有關(guān)，但關(guān)系不大（b）12、你所在學(xué)校的師資隊伍是：A、專門穩(wěn)固；B、穩(wěn)固；C、差不多穩(wěn)固；D、有點(diǎn)不穩(wěn)固；E、專門不穩(wěn)固（a）13、目前本縣內(nèi)各個學(xué)校的義務(wù)教育進(jìn)展是：A、沒有差距；B、有點(diǎn)差距，但不大；C、存在差距，但在合理范疇內(nèi)；D存在較大差距；E、差距差不多專門大（b）14、你認(rèn)為目前阻礙義務(wù)教育進(jìn)展的最要緊咨詢題在于：A、財政治理體制；B、教育治理體制；C、財政治理體制為主、教育治理體制是次要緣故；D、教育治理體制為主、財政治理體制是次要緣故；E、兩者差不多上要緊緣故；F、其他緣故A、是，同時有專門完善教育治理體制；B、是，但還需要完善；C、是、但還專門不完善；D、否、正在建立中；E、否、經(jīng)費(fèi)來源要緊是依舊依靠當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)財政投入。（b）16、你認(rèn)為本校的師資水平處在本縣（區(qū)）的什么位置：A、上游；B中游；C、下游；D、不行講（b）17、你對你們學(xué)校的學(xué)生生源的中意度：A、專門中意；B比較中意；C、中意；D、不中意；E、專門不中意（a）18、你認(rèn)為你們學(xué)校的生均資源量占處在本縣（區(qū)）什么位置：A、上游；B中游；C、下游；D、不行講（a）19、你認(rèn)為你們學(xué)校的資源利用總體情形是：A、專門好；B較好；C、一樣；D、較差；E、專門差（a）20、你認(rèn)為社會上對你們學(xué)校的總體評判是：A、專門中意；B比較中意；C、中意；D、不中意；E、專門不中意二、開放性的咨詢答咨詢題1、你認(rèn)為目前義務(wù)教育中，存在的咨詢題要緊有哪些？從