2024年高一美術(shù)教學(xué)計(jì)劃4篇

第頁2024年高一美術(shù)教學(xué)計(jì)劃4篇高一美術(shù)教學(xué)安排篇1

隨著基礎(chǔ)教化改革中學(xué)新課程的不斷深化，美術(shù)課堂已發(fā)生了綜合性的改變。本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)中學(xué)美術(shù)的課程教學(xué)，現(xiàn)結(jié)合我校的實(shí)際狀況，結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，本著以貫徹學(xué)生自主學(xué)習(xí)的理念，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和視察實(shí)力、分析實(shí)力和創(chuàng)建實(shí)力，特制定如下安排。

一、狀況分析：

美術(shù)鑒賞是運(yùn)用感知、閱歷和學(xué)問對美術(shù)作品進(jìn)行感受、體驗(yàn)、聯(lián)想、分析和推斷，獲得審美享受，并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動?！懊佬g(shù)鑒賞”是一般中學(xué)階段美術(shù)科目中的一個(gè)內(nèi)容系列，是在義務(wù)教化階段美術(shù)課程中“觀賞·評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延長。美術(shù)鑒賞活動能幫助學(xué)生在觀賞、鑒別與評價(jià)美術(shù)作品的過程中，逐步提高審美實(shí)力，形成酷愛本民族文化、敬重世界多元文化的情感和看法。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)：

1)、從形式多樣的藝術(shù)作品中學(xué)會感受藝術(shù)的語言美。

2)、了解中國古代繪畫藝術(shù)的種類和形式。

3)、駕馭外國繪畫的各個(gè)時(shí)期和各時(shí)期一些聞名的畫家及其作品。

2、理解目標(biāo)：

1)、學(xué)會分析一些優(yōu)秀繪畫作品的藝術(shù)特點(diǎn)。

2)、能夠說出一些具有代表性的藝術(shù)作品。

3）、理解和體會部分藝術(shù)作品的特征和藝術(shù)語言。

三、對教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法的嘗試

從美術(shù)與自我、美術(shù)與社會、美術(shù)與自然等方面相識美術(shù)的價(jià)值和作用。

1、鑒賞中外優(yōu)秀的傳統(tǒng)美術(shù)作品、具有時(shí)代特色和文化內(nèi)涵的近現(xiàn)代美術(shù)作品以及與生活閱歷相關(guān)聯(lián)的美術(shù)作品。

2、學(xué)習(xí)美術(shù)鑒賞的基本方法，聯(lián)系文化情境相識美術(shù)作品的意義、形式和風(fēng)格特征。

3、用美術(shù)術(shù)語描述以及通過造型、表演等多種方式表達(dá)對藝術(shù)作品的感受與理解。

4、進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探討性學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，通過包括網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的多種途徑收集與美術(shù)相關(guān)的文字、圖像等資料，并運(yùn)用于鑒賞學(xué)習(xí)活動。

四、詳細(xì)實(shí)施安排：

1、課堂堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用與整合充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，使中學(xué)美術(shù)觀賞課與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來。運(yùn)用電腦課件進(jìn)行授課，讓學(xué)生自己接觸信息技術(shù)，通過信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù)。也可以常常的變更一些形式，從而使信息技術(shù)和美術(shù)學(xué)科很好的整合，讓學(xué)生接受，讓學(xué)生歡迎。以達(dá)到課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。真正提高學(xué)生的整體素養(yǎng)。

2、為了發(fā)展學(xué)生自覺自主學(xué)習(xí)的'實(shí)力，可以讓學(xué)生在課后的業(yè)余時(shí)間從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容，優(yōu)秀美術(shù)作品、畫家的生平趣事等各種關(guān)于美術(shù)的學(xué)問內(nèi)容，培育他們的主動性和主動性。提高學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)的實(shí)力。

3、為了豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培育美術(shù)人才起著主動推動的作用，特此，我校每年的藝術(shù)節(jié)推出許多優(yōu)秀的學(xué)生作品。并且，為了給愛好美術(shù)的學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，美術(shù)老師對美術(shù)其次課堂愛好小組的學(xué)生進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)。

高一美術(shù)教學(xué)安排篇2

通過了半年的美術(shù)鑒賞課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對觀賞課又了肯定的相識，結(jié)合我校的實(shí)際狀況，結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，貫徹以學(xué)生自主學(xué)習(xí)的理念，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和視察實(shí)力、分析實(shí)力和創(chuàng)建實(shí)力，特制定如下安排。

一、美術(shù)鑒賞及選修模塊

狀況分析：

《美術(shù)鑒賞》是一般中學(xué)階段美術(shù)科目中的一個(gè)內(nèi)容系列。能幫助學(xué)生在觀賞、鑒別與評價(jià)美術(shù)作品的過程中，逐步提高審美實(shí)力，形成酷愛本民族文化、敬重世界多元文化的情感和看法。

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容包括鑒賞基礎(chǔ)和鑒賞內(nèi)容以及國畫書法四部分。以學(xué)習(xí)鑒賞基礎(chǔ)·美術(shù)語言及鑒賞方法·從美術(shù)與自我、美術(shù)與社會、美術(shù)與自然等方面相識美術(shù)的價(jià)值和作用。鑒賞中外優(yōu)秀的傳統(tǒng)美術(shù)作品、具有時(shí)代特色和文化內(nèi)涵的近現(xiàn)代美術(shù)作品以及與生活閱歷相關(guān)聯(lián)的美術(shù)作品。

學(xué)習(xí)美術(shù)鑒賞的基本方法，聯(lián)系文化情境相識美術(shù)作品的意義、形式和風(fēng)格特征。用美術(shù)術(shù)語描述以及通過造型、表演等多種方式表達(dá)對藝術(shù)作品的感受與理解。

鑒賞內(nèi)容：

中國古代、近現(xiàn)代優(yōu)秀美術(shù)作品、外國古代、近現(xiàn)代優(yōu)秀美術(shù)作品

2、成就標(biāo)準(zhǔn)通過“美術(shù)鑒賞以及模塊教學(xué)”的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：

(1)主動參加美術(shù)鑒賞活動。

(2)懂得美術(shù)鑒賞的基本方法，恰當(dāng)運(yùn)用美術(shù)術(shù)語(如形態(tài)、色調(diào)、空間、材質(zhì)等)，以自己的`觀點(diǎn)采納一種或多種方法描述、分析、說明和評價(jià)藝術(shù)作品，并與他人進(jìn)行溝通。

(3)運(yùn)用多種方法或利用現(xiàn)代信息技術(shù)收集美術(shù)的有關(guān)信息。

(4)知道重要的美術(shù)家及其代表作品，了解中外美術(shù)的主要風(fēng)格、流派。

(5)理解美術(shù)與自然、社會之間的關(guān)系，在文化情境中相識美術(shù)。

(6)酷愛祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，敬重世界多元文化。

(7)駕馭一些國畫和書法的基本技能，從而為一些特長生鋪好道路

(8)能夠更深一層理解國畫和書法的內(nèi)涵

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：

(1)從形式多樣的藝術(shù)作品中學(xué)會感受藝術(shù)的語言美。

(2)了解中國古代繪畫藝術(shù)的種類和形式。

(3)駕馭外國繪畫各個(gè)時(shí)期和各時(shí)期一些聞名的畫家及其作品。

(4)了解中國優(yōu)秀的建筑和雕塑并感受他們的內(nèi)在表達(dá)語言。

2、理解目標(biāo)：

(1)、學(xué)會分析一些優(yōu)秀繪畫作品的藝術(shù)特點(diǎn)。

(2)、能夠說出一些具有代表性的藝術(shù)作品。

(3)、理解和體會部分藝術(shù)作品的特征和藝術(shù)語言。

三、詳細(xì)實(shí)施安排：

1、堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用與整合充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，使中學(xué)美術(shù)觀賞課與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來。運(yùn)用電腦課件進(jìn)行授課，讓學(xué)生自己接觸信息技術(shù)，通過信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù)。

2、通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓學(xué)生在課后的業(yè)余時(shí)間，從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容，可以是優(yōu)秀美術(shù)作品，優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等，各種關(guān)于美術(shù)的學(xué)問內(nèi)容。培育他們的主動性和主動性，通過網(wǎng)絡(luò)這個(gè)浩大的信息資源庫，很簡單找到一些書本上沒有的美術(shù)學(xué)問。在課堂上則可以組織學(xué)生進(jìn)行彼此之間的溝通活動，可以語言描述，也可以通過計(jì)算機(jī)來展示自己所搜集到的好玩的有特點(diǎn)的美術(shù)學(xué)問。使他們不單單局限于書本上一些內(nèi)容單一、枯燥的東西，讓學(xué)生自我選擇想了解的好玩的，豐富的藝術(shù)世界。提高學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)的實(shí)力。讓學(xué)生走出教室、走出校內(nèi)、走向社會、走進(jìn)自然。

高一美術(shù)教學(xué)安排篇3

一、本安排制訂的依據(jù)

1、依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)大綱的要求，以及教學(xué)中實(shí)際感受和體會。

2、學(xué)生有了肯定生活閱歷和學(xué)問積累，領(lǐng)悟?qū)嵙τ兴岣?，有必要接觸和理解一些繪畫乃至藝術(shù)領(lǐng)域的其它藝術(shù)門類的文化，以提高他們藝術(shù)素養(yǎng)和審美實(shí)力。

3、中學(xué)美術(shù)鑒賞內(nèi)容，內(nèi)容許多，學(xué)問性強(qiáng)，理論性強(qiáng)。學(xué)生要提前收集資料進(jìn)行較多的預(yù)習(xí)，才能初步理解課程內(nèi)容。當(dāng)然，老師要做充分的打算工作。可以運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，媒體信息，去搜集書上沒有涉及到的優(yōu)秀的美術(shù)作品或者是聞名畫家的一些趣事，然后回到課堂上來進(jìn)行溝通，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)力。

二、本安排應(yīng)達(dá)到目標(biāo)

1、認(rèn)知

①感受形式多樣的藝術(shù)作品的主題結(jié)構(gòu)形式美等。

②了解中國傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的`種類和形式。

③了解中國傳統(tǒng)建筑和雕塑藝術(shù)的種類和形式；

④了解中國傳統(tǒng)工藝設(shè)計(jì)藝術(shù)的種類和形式。

2、理解

①學(xué)會分析一些優(yōu)秀繪畫雕塑等藝術(shù)作品的藝術(shù)特點(diǎn)。

②能夠說出一些具有代表性的藝術(shù)作品及相關(guān)學(xué)問。

③理解和體會部分藝術(shù)作品的特征和藝術(shù)語言。

3、考核：

學(xué)校成立學(xué)科新課程考核組進(jìn)行考核。

三、詳細(xì)實(shí)施安排

第一課學(xué)些美術(shù)鑒賞學(xué)問

其次課玉石之分――古代玉石藝術(shù)

第三課泥土的生命――古代陶器與瓷器

第四課楚王問鼎――商周青銅藝術(shù)

第五課皇權(quán)的象征――故宮建筑群與天壇

第六課宛自天開──古代園林藝術(shù)

第七課事死如事生──古代陵墓雕塑

第八課妙相莊重──古代宗教雕塑

第十課幽冥世界的奢華──古代墓室壁畫

第十一課天上人間──宗教壁畫

第十二課傳神寫照――人物畫

第十三課咫尺千里―中國古代山水畫

第十四課江山多嬌──現(xiàn)代山水畫

第十五課：移情草木—花鳥畫

第十六課時(shí)代風(fēng)采————中國油畫

第十七課與民族共命運(yùn)──木刻與漫畫

四、實(shí)施設(shè)想

由于中學(xué)美術(shù)觀賞內(nèi)容許多，學(xué)問性強(qiáng)而且繁雜，學(xué)生必需大力發(fā)輝自主學(xué)習(xí)的實(shí)力，通過網(wǎng)絡(luò)查閱讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上搜集課本上所沒有涉及的內(nèi)容，包括優(yōu)秀美術(shù)作品及畫家的生平趣事以剛好代背景等等，培育他們學(xué)習(xí)的主動性和主動性，通過網(wǎng)絡(luò)信息資源，很簡單找到一些書本上沒有的美術(shù)學(xué)問。在課堂上則可以組織學(xué)生進(jìn)行彼此之間的溝通活動，可以語言描述，也可以通過計(jì)算機(jī)來展示自己所搜集到的美術(shù)學(xué)問，增加同學(xué)之間的溝通和了解。使他們開闊視野并提高表達(dá)與辯解實(shí)力，增加學(xué)習(xí)愛好，體會學(xué)習(xí)的歡樂。

五、教學(xué)思索

1、不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維，剛好參加相關(guān)的培訓(xùn)和進(jìn)修學(xué)習(xí)等；主動參與各類活動，與同行保持聯(lián)系以溝通了解信息。

2、多聽各科公開課，多跨學(xué)科學(xué)習(xí)，以提高教學(xué)實(shí)力。

3、多與學(xué)生溝通，傾聽學(xué)生的心聲，加強(qiáng)溝通和理解，了解學(xué)生的建議和想法，并剛好調(diào)整自己的教學(xué)安排。

4、充分運(yùn)用多媒體教學(xué)，使中學(xué)美術(shù)觀賞課與多媒體技術(shù)完備的結(jié)合。運(yùn)用電腦課件進(jìn)行授課，讓學(xué)生接觸信息技術(shù)，形象直觀的感受美術(shù)及作品。

5、通過各種媒體收集信息，選擇性的用于美術(shù)教學(xué)活動中。

高一美術(shù)教學(xué)安排篇4

高一美術(shù)教學(xué)工作安排朔城區(qū)一中美術(shù)老師賈麗新的學(xué)期，新的起先，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生氣勃勃的新面貌。為了搞好本學(xué)期工作，我特殊制定學(xué)年教學(xué)工作安排如下：

一、提高政治素養(yǎng)，加強(qiáng)自身品質(zhì)修養(yǎng)"學(xué)高為師，德高為范"。老師自身的品德修養(yǎng)將對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。所以老師必需具有高尚的道德品質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。并到處以身作則，用自己的好思想，好道德，好作風(fēng)為學(xué)生樹立好的榜樣。因此，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，關(guān)切國家大事，主動學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德》，忠誠于人民的教化事業(yè)。在加強(qiáng)自身品質(zhì)修養(yǎng)的同時(shí)，我還深化到學(xué)生當(dāng)中，給學(xué)生以思想上的正確指導(dǎo)。

二、提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，加強(qiáng)文化修養(yǎng)新的課程中各個(gè)學(xué)科相互滲透，不分彼此。有時(shí)要講好一節(jié)課往往涉及的學(xué)問面很廣，須要老師的綜合素養(yǎng)的整體提高。在今年，我閱讀了很多與教化有關(guān)的'書籍，提高了自己的教化教學(xué)水平，加強(qiáng)文化修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。要當(dāng)個(gè)好老師，我發(fā)覺只有淵博的學(xué)問還不夠，還要有很強(qiáng)的語言表達(dá)實(shí)力和很強(qiáng)的感染力，良好的組織實(shí)力也是必需的。今年，我主動向有閱歷的老師請教，主動參與各種活動提高自己，讓自己的教化教學(xué)水平有更大的進(jìn)步。同時(shí)還加強(qiáng)自身專業(yè)水平的提高，多動手畫畫，多練書法，培育自己的一項(xiàng)專長。

三、愛崗敬業(yè)、以身作則從事美術(shù)教學(xué)的老師與學(xué)生接觸的機(jī)會不是許多，不像班主任每天與學(xué)生接觸。但我想我的言行舉止被學(xué)生瞧在眼中，或多或少會影響他們。在日常生活中，我很留意自己的言行舉止，為學(xué)生作好表率。在教學(xué)中，雖然沒有