濟(jì)南版八年級(jí)生物下冊(cè)第一單元第一章第一節(jié)環(huán)境對(duì)生物的作用課件濟(jì)南版

2024/3/28濟(jì)南版八年級(jí)生物下冊(cè)第一單元第一章第一節(jié)環(huán)境對(duì)生物的作用課件濟(jì)南版長(zhǎng)頸鹿生存在復(fù)雜的自然環(huán)境中，會(huì)受到哪些生態(tài)因素的影響？非生物因素：如陽(yáng)光、溫度和水等生物因素：如植物、其他一些植食性動(dòng)物等生態(tài)因素非生物因素:生物因素:光溫度水空氣土壤影響某種生物生活的其他生物預(yù)習(xí)導(dǎo)航：根據(jù)課本填空1．環(huán)境對(duì)生物的影響影響生物生活的環(huán)境因素可分為

和

。2．非生物因素對(duì)生物的作用。生物圈中的非生物因素包括

、

、空氣和

等。在我國(guó)北方，第一次霜凍幾乎會(huì)使所有成蚊死亡，這是

影響生物生活的典型例子。非生物因素生物因素陽(yáng)光溫度水溫度探究熱身明亮陰暗1.實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組是哪一組？實(shí)驗(yàn)組是哪一組？變量是什么？2.陰濕與明亮能否構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)？為什么？3.應(yīng)怎樣區(qū)分對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組？4.應(yīng)怎樣控制變量？一、材料用具鼠婦、培養(yǎng)皿、吸水紙、藥勺、表、庶糖、鹽、饅頭碎屑、二、方法步驟1.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置（文字與圖）2.放置鼠婦將_______只鼠婦（潮蟲(chóng)）放入_______的中心位置，用______蓋住_______。在盤(pán)內(nèi)創(chuàng)造__________和__________兩種不同環(huán)境。靜置2min.科學(xué)探究三、實(shí)施計(jì)劃3.觀察和計(jì)數(shù)每隔1min統(tǒng)計(jì)一次，共計(jì)數(shù)10次。5次時(shí)，小組成員的分工調(diào)換一次。4.整理數(shù)據(jù)1.這個(gè)實(shí)驗(yàn)中有哪些因素對(duì)鼠婦有影響？2.影響實(shí)驗(yàn)的因素有哪些？本實(shí)驗(yàn)的變量是什么？3.為什么觀察前要靜置2min?4.為什么要用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)？只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)行嗎？為什么？表達(dá)與交流1.鼠婦的大小影響實(shí)驗(yàn)效果，小鼠婦對(duì)刺激反應(yīng)不靈敏。2.同組同學(xué)圍在一起擋光會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。3.土中有小石塊，有的鼠婦躲在石塊下面不動(dòng)，造成統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確。4.解剖盤(pán)的邊緣擋光，給鼠婦創(chuàng)造了陰暗的環(huán)境，有的鼠婦沿著解剖盤(pán)的四周運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)中影響實(shí)驗(yàn)的因素有哪些？5.小組同學(xué)說(shuō)話(huà)有聲音，也會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。6.鼠婦分布在不同的地方，可能是干土和濕土溫度不同造成的。7.開(kāi)始放鼠婦的地點(diǎn)不同，最后的結(jié)果可能也不同。8.有的鼠婦鉆進(jìn)了土里，半天不出來(lái)，無(wú)法統(tǒng)計(jì)。

同種生物生活在一起，通力合作，共同維護(hù)群體的生存。如：群聚的生活的某些生物，聚集成群，對(duì)捕食和御敵是有利的種內(nèi)互助:螞蟻搬運(yùn)食物種內(nèi)互助同種個(gè)體之間由于食物、棲所、尋找配偶或其它矛盾而發(fā)生斗爭(zhēng)的現(xiàn)象是普遍存在的。結(jié)論：對(duì)于失敗的個(gè)體來(lái)說(shuō)生物的種內(nèi)斗爭(zhēng)是殘酷的，但對(duì)種族的生存有利的，可以得到比較充分的生存條件，使其后代更優(yōu)良……種內(nèi)斗爭(zhēng)

兩種生物共同生活在一起，相互依賴(lài)，彼此有利；或?qū)σ环接欣珜?duì)另一方無(wú)害；如果彼此分開(kāi)，則雙方或者一方不能獨(dú)立生存。這兩種生物的關(guān)系叫共生。共生：地衣共生

指一種生物以另一種為食的現(xiàn)象。獵豹捕食

捕食

一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)或體表，從那里吸取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)維持生活，對(duì)寄主有利，對(duì)宿主有害。這種現(xiàn)象叫寄生。寄生：菟絲子寄生

競(jìng)爭(zhēng)：大象和獅子搶奪水源

競(jìng)爭(zhēng)：兩種生物生活在一起，由于爭(zhēng)奪資源、空間等而發(fā)生斗爭(zhēng)的現(xiàn)象。結(jié)果對(duì)一方不利，甚至于被消滅。競(jìng)爭(zhēng)3．生物因素對(duì)生物的作用。（1）生物因素主要指

與

之間的相互作用，包括

之間和

之間的相互作用。（2）同種生物間既有

，又有

。不同種生物之間相互制約、

，促進(jìn)了生物界的共同發(fā)展。生物生物同種生物不同種生物互助斗爭(zhēng)彼此依存鞏固練習(xí)1.“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”，造成這一差異的主要環(huán)境因素是（）A、陽(yáng)光B、溫度C、水分D、土壤2.“春蘭秋菊”，影響這兩種花開(kāi)放的主要非生物因素的影響（）A、陽(yáng)光B、溫度C、水分D、土壤3.夏季，我們會(huì)看到彩蝶在花叢中飛舞，彩蝶與花之間的關(guān)系是（）A、斗爭(zhēng)關(guān)系B、相互依存的關(guān)系C、相互傷害的關(guān)系D、沒(méi)有任何關(guān)系BAB鏈接中考1.（2011濟(jì)寧）去年我市出現(xiàn)了嚴(yán)重旱災(zāi)，春節(jié)期間溫家寶總理親臨曲阜視察災(zāi)情，并做出重要部署——嚴(yán)防因干旱導(dǎo)致的農(nóng)作物減產(chǎn)甚至絕收。從中可以看出A溫度影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)()B水影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)C陽(yáng)光影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)D土壤影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)B2.（2010·宿州學(xué)業(yè)考）實(shí)驗(yàn)探究，分析回答：陳光同學(xué)家因?yàn)轱曃褂^賞小鳥(niǎo)而養(yǎng)著黃粉蟲(chóng)。黃粉蟲(chóng)原是糧倉(cāng)中的害蟲(chóng)，發(fā)育過(guò)程類(lèi)似于家蠶。黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高。陳光是一個(gè)善觀察、愛(ài)動(dòng)腦、勤動(dòng)手的同學(xué)。他在飼養(yǎng)中發(fā)現(xiàn)，鋪在養(yǎng)蟲(chóng)盒子里的泡沫塑料上有細(xì)小的噬咬痕跡。是黃粉蟲(chóng)在吃塑料嗎？于是，他把黃粉蟲(chóng)分為甲乙兩組，甲組只喂麥麩和菜葉，乙組加喂塑料餐盒片。鏈接中考

觀察發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)子確實(shí)在吃塑料盒于是他又對(duì)乙組黃粉蟲(chóng)的糞便做了靜電、燃燒、浸水等實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)其糞便不產(chǎn)生靜電吸附、不可燃燒、不漂浮，并產(chǎn)生腐敗臭味。（1）該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組為

。（2）陳光實(shí)驗(yàn)的“假設(shè)”是什么？

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)你寫(xiě)出相關(guān)的結(jié)論：___。（4）陳光的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，能為我們解決哪些現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的問(wèn)題提供提示