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人力資源師課程簡介2024/3/26人力資源師課程簡介姓名:唐文鋒郵箱:wftang@電話介人力資源師課程簡介三句簡單的問候——你好嗎?——你吃了嗎?——你/被“大地震”了嗎?人力資源師課程簡介兩分鐘溝通團隊小游戲人力資源師課程簡介什么是人力資源管理?人力資源師課程簡介請你寫出與人力資源管理有關(guān)的詞語90s能寫多少?人力資源師課程簡介管理的五個維度向上管理—管理上司向下管理—管理個別下屬及管理團隊平行管理—管理別的部門向外管理—管理外部客戶及利益相關(guān)者向內(nèi)管理—自我管理人力資源師課程簡介關(guān)于管理的圖畫及感悟人力資源師課程簡介人力資源師課程簡介人力資源師課程簡介人力資源師課程簡介木桶人力資源師課程簡介敲門與管理人力資源師課程簡介關(guān)于HRMHumanResourceManagement人力資源管理這一概念,是在德魯克1954年提出人力資源的概念之后出現(xiàn)的。1958年,懷特·巴克出版了《人力資源職能》一書,首次將人力資源管理作為管理的普通職能來加以論述。德魯克E.WightBakke人力資源師課程簡介1.對人力資源外在要素--量的管理。人力、物力保持最佳比。2.對人力資源內(nèi)在要素--質(zhì)的管理。對人的思想、心理和行為進行有效的管理。人力資源:是在一定的時間和空間條件下,現(xiàn)實和潛在的勞動力的數(shù)量和質(zhì)量的總和。

人力資源管理人力資源管理:企業(yè)運用現(xiàn)代管理方法,對人力資源的獲取(選人)、開發(fā)(育人)、保持(留人)和利用(用人)等方面所進行的計劃、組織、指揮、控制和協(xié)調(diào)等一系列活動,最終達到實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的一種管理行為。

人力資源師課程簡介富士康招員工考俯臥撐:做不到20被淘汰人力資源師課程簡介HR人士的職業(yè)生涯為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔。眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通。夕陽芳草無情物,解用都為絕妙詞。任你東南西北風(fēng),皆為我所用之風(fēng)人力資源師課程簡介我國人力資源管理的現(xiàn)狀老師:樹上有三只烏龜,打死了一只?還剩幾只?小學(xué)生:沒有了?老師:為什么?小學(xué)生:()人力資源師課程簡介需求預(yù)測供給預(yù)測供需平衡招聘計劃選擇渠道發(fā)布廣告組織面試辦理入職試用考核人力資源規(guī)則招聘配置培訓(xùn)開發(fā)績效管理薪酬激勵培訓(xùn)需求培訓(xùn)計劃培訓(xùn)實施培訓(xùn)考核績效計劃績效輔導(dǎo)績效考核績效反饋結(jié)果利用薪酬總額薪酬水平薪酬制度日常薪酬勞動關(guān)系教材內(nèi)容的六大體系管理制度勞動合同員工溝通職業(yè)安全衛(wèi)生管理19人力資源師課程簡介二、考試形式及考試流程

1、考核形式:現(xiàn)均為閉卷考試;2、考場種類:分為兩場考試:第一場為職業(yè)道德、理論知識(包括基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識),第二場為專業(yè)能力,各100分滿分,各60分及格;3、考試題型:第一場為職業(yè)道德、理論知識均為選擇題(單項選擇題、多項選擇題),第二場為專業(yè)能力為簡答題、計算題、綜合題(含方案設(shè)計題、案例題、圖表分析題);4、考卷形式:第一場為“卷冊一:職業(yè)道德、理論知識”,第二場為“卷冊二:專業(yè)能力”;5、考卷分值:“卷冊一:職業(yè)道德、理論知識”100分滿分,60分及格,第二場為“卷冊二:專業(yè)能力”100分滿分,60分及格;人力資源師課程簡介基礎(chǔ)知識內(nèi)容總體分值比重各章分值比重(選擇題目數(shù))第一章勞動經(jīng)濟學(xué)20%4第二章勞動法4第三章現(xiàn)代企業(yè)管理4第四章管理心理與組織行為4第五章人力資源開發(fā)與管理4小計20相關(guān)知識第一章人力資源規(guī)劃80%13.3第二章招聘與配置13.3第三章培訓(xùn)與開發(fā)13.3第四章績效管理13.3第五章薪酬管理13.3第六章勞動關(guān)系管理13.3小計80人力資源師課程簡介2)專業(yè)能力部分:(分數(shù))第一章人力資源規(guī)劃100%10~20第二章招聘與配置10~20第三章培訓(xùn)與開發(fā)20第四章績效管理10~20第五章薪酬管理20第六章勞動關(guān)系管理10~20小計100人力資源師課程簡介試卷概況理論部分⑴職業(yè)道德:1~25道,單選,多選,不超過總分的10%。(要求做做歷年考試題。)⑵理論知識:26~125題,26~86單選題,60題,答案4選1;87~125多選題,答案5

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