人教版七年級(jí)生物上冊(cè)第三單元測(cè)試題

/第三單元測(cè)試題一、選擇題(每題2分,共38分)1．如圖4－Z－1中的圓圈表示生物具有的特征,重合局部表示它們的共同特點(diǎn),那么以下圖4－Z－1描述正確的選項(xiàng)是()A．E可表示有莖葉分化B．F可表示有輸導(dǎo)組織C．P可表示分布在水中D．Q可表示用孢子繁殖2．以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A．魚(yú)缸里的水如果長(zhǎng)期不換會(huì)變綠,是因?yàn)樗杏写罅刻μ\植物生長(zhǎng)B．被子植物是高等植物,是大氣中氧氣的主要來(lái)源C．銀杏的種子外面有果皮包被著D．苔蘚植物密集的植株間隙能蓄積大量的水分,所以對(duì)水土保持有一定的作用3．銀杏和法桐是常見(jiàn)綠化樹(shù)種,這兩種植物的最大區(qū)別是()A．有無(wú)輸導(dǎo)組織B．種子外有無(wú)果皮包被C．能否產(chǎn)生種子D．能否進(jìn)行有性生殖4．我們生活中常吃的豆腐和玉米粥中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自()①種皮②胚芽③子葉④胚乳A．①②B．③④C．①④D．②③5．探究根的生長(zhǎng)時(shí),如圖4－Z－2所示對(duì)根尖等距離劃細(xì)線,一段時(shí)間后你會(huì)發(fā)現(xiàn),細(xì)線間距離最大的是()圖4－Z－2A．①B．②C．③D．④6．植物主要靠根從土壤中吸收水,以下各項(xiàng)中與水分的吸收、運(yùn)輸和散失無(wú)關(guān)的是()A．葉片表皮的氣孔B．根尖的成熟區(qū)C．根、莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管D．根、莖、葉內(nèi)的篩管7．將兩株生長(zhǎng)狀況根本相同的玉米幼苗,分別在蒸餾水和土壤浸出液中培養(yǎng),結(jié)果如圖4－Z－3所示。以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()圖4－Z－3A．實(shí)驗(yàn)變量是水分的多少B．實(shí)驗(yàn)應(yīng)在黑暗處進(jìn)行C．土壤浸出液為植株生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽D．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物生長(zhǎng)需要量最大的是氮、磷、鉀等無(wú)機(jī)鹽8．做“莖輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽〞的實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)選用帶葉的枝條,才能觀察到紅墨水在導(dǎo)管內(nèi)的運(yùn)輸情況,這是因?yàn)?)A．葉片進(jìn)行光合作用需要吸收水分、無(wú)機(jī)鹽B．蒸騰作用是莖運(yùn)輸水分、無(wú)機(jī)鹽的動(dòng)力C．葉片呼吸作用放出的能量是莖吸收和運(yùn)輸水分、無(wú)機(jī)鹽的動(dòng)力D．莖細(xì)胞生活所需的有機(jī)物是由葉片供應(yīng)的9．大櫻桃以其艷麗的外觀、獨(dú)特的風(fēng)味深受人們喜愛(ài)。大櫻桃可供食用的局部和種子分別是由什么發(fā)育來(lái)的()A．子房壁胚珠B．子房胚珠C．子房壁子房D．胚珠子房10．在移栽樹(shù)木時(shí),綠化工人往往會(huì)去掉一些枝葉并搭設(shè)黑色網(wǎng)罩遮陽(yáng)。這主要是為了降低()A．呼吸作用B．蒸騰作用C．光合作用D．吸收作用11．森林地區(qū)常常會(huì)形成獨(dú)特的“小氣候〞,降雨量較多,其主要原因是()A．呼吸作用旺盛,產(chǎn)水多B．蒸騰作用強(qiáng),大氣濕度增大C．根系保持水土,蓄水多D．光合作用強(qiáng),釋放水汽較多12．光合作用和呼吸作用都是植物的重要生理活動(dòng)。以下有關(guān)說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A．植物的細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用B．光合作用的原料是水和無(wú)機(jī)鹽C．呼吸作用為生命活動(dòng)提供能量D．呼吸作用吸收二氧化碳釋放氧氣13．在某株樹(shù)的相同位置,早晨和黃昏各選取一片大小相同的葉片分別記為a和b,并將兩片葉脫水后稱重,其重量關(guān)系是()A．a(chǎn)＝bB．a(chǎn)＞bC．a(chǎn)＜bD．無(wú)法確定14．以下有關(guān)呼吸作用的表達(dá)中,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．所有活的細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用B．呼吸作用吸收氧氣,放出二氧化碳C．呼吸作用只在暗處進(jìn)行D．呼吸作用分解有機(jī)物,放出能量15．2019·宿遷大氣中的氧和二氧化碳量保持相對(duì)穩(wěn)定是()A．光合作用的結(jié)果B．呼吸作用的結(jié)果C．大氣中氧含量多的結(jié)果D．氧大量消耗的結(jié)果16．“早穿皮襖午穿紗〞說(shuō)的是新疆地區(qū)晝夜溫差大,但新疆瓜果卻特別甜。這是因?yàn)?)A．白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用強(qiáng)烈B．白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱C．白天光合作用微弱,晚上呼吸作用強(qiáng)烈D．白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱17．以下表達(dá)與圖4－Z－4實(shí)驗(yàn)裝置不符合的是()圖4－Z－4A．甲——收集光合作用產(chǎn)生的氧氣B．乙——驗(yàn)證蒸騰作用散失水分C．丙——驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳D．丁——驗(yàn)證呼吸作用釋放能量18．圖4－Z－5表示一晝夜中二氧化碳、氧進(jìn)出植物葉片的情況,你認(rèn)為哪幅圖所示的現(xiàn)象發(fā)生在夜間()圖4－Z－519．以下對(duì)我國(guó)植被情況的描述中,不正確的選項(xiàng)是()A．在我國(guó)植被中森林占據(jù)了主體B．我國(guó)人均森林面積高于世界平均水平C．3月12日是我國(guó)全民義務(wù)植樹(shù)節(jié)D．亂砍濫伐導(dǎo)致我國(guó)森林、草原嚴(yán)重破壞二、非選擇題(共62分)20．(5分)請(qǐng)你認(rèn)真辨識(shí)圖4－Z－6中幾種植物,分析答復(fù)以下問(wèn)題(填代號(hào)即可)。圖4－Z－6(1)圖中結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單、最低等的植物是________。(2)可用來(lái)監(jiān)測(cè)二氧化硫的指示植物是________。(3)與“2億年前大片森林被埋在地下變成煤〞同類的植物是________。(4)具有六大器官且適應(yīng)能力最強(qiáng)的植物是________。(5)圖中,靠孢子繁殖后代的植物有________________。21．(16分)為了探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件〞,韓磊以飽滿的大豆種子為材料進(jìn)行探究,方案如下表,請(qǐng)分析答復(fù)以下問(wèn)題。瓶號(hào)1234種子10粒相同種子10粒相同種子10粒相同種子10粒相同種子環(huán)境條件不放水,置于溫暖處放適量水,置于溫暖處放適量水,置于冰箱保鮮層處放過(guò)量水,置于溫暖處(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：只有2號(hào)瓶的種子能夠正常萌發(fā),實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是________________________和充足的空氣。(2)如果韓磊證明“種子萌發(fā)需要充足的空氣〞,應(yīng)選擇________號(hào)瓶和________號(hào)瓶為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。(3)種子萌發(fā)需要充足的空氣,原因是萌發(fā)的種子________作用旺盛,利用大量氧氣,將有機(jī)物分解,釋放_(tái)_______,供生命活動(dòng)需要。(4)1號(hào)瓶和3號(hào)瓶________(填“能〞或“不能〞)構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),原因是________________。(5)即使環(huán)境條件適宜,被蟲(chóng)咬壞胚的種子也不能發(fā)芽,因此,韓磊所用的種子應(yīng)具有____________的胚。圖4－Z－722．(21分)圖4－Z－7表示桃的生命周期,甲、乙、丙、丁分別表示生命周期中的四個(gè)不同時(shí)期,數(shù)字①～⑦表示每個(gè)時(shí)期的相關(guān)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)答復(fù)以下問(wèn)題。(1)圖甲中,①的主要局部是________,最先萌發(fā)的結(jié)構(gòu)是________。(2)圖乙中,④表示根尖的結(jié)構(gòu),其中生長(zhǎng)最快的部位是________,③表示葉片上的氣孔,控制氣孔開(kāi)閉的結(jié)構(gòu)是__________,其與表皮細(xì)胞的區(qū)別是細(xì)胞中有________結(jié)構(gòu)。(3)圖丙中,桃樹(shù)的莖能逐年加粗,原因是_______________________________________。(4)圖丁中,最重要的結(jié)構(gòu)是________和________；植物從丁到甲必須經(jīng)過(guò)________________兩個(gè)過(guò)程；其中圖甲中的②是由圖丁中的[]________發(fā)育而成的。23．(20分)請(qǐng)仔細(xì)觀察分析如圖4－Z－8所示的實(shí)驗(yàn)裝置,答復(fù)有關(guān)問(wèn)題。圖4－Z－8(1)圖甲表示“綠葉在光下制造有機(jī)物〞的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,步驟①進(jìn)行暗處理的目的是__________________________。(2)圖甲中,步驟③的目的是脫色,其中a和b中的液體分別為_(kāi)___________。(3)步驟④中是檢驗(yàn)植物葉片中是否產(chǎn)生了________,該產(chǎn)物用________來(lái)檢驗(yàn)會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色。(4)步驟⑤中葉片遮光與未遮光局部形成對(duì)照,證明了__________________。(5)圖乙中,將幼苗放置在黑色塑料袋內(nèi)的目的是______________,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,擠壓塑料袋,將其中的氣體通入澄清的石灰水中,看到的現(xiàn)象是____________________,證明了幼苗______________________。請(qǐng)寫(xiě)出此生理作用的反響式________________________________。(6)圖乙中,翻開(kāi)塑料袋發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠,主要是幼苗進(jìn)行________的結(jié)果。詳解詳析1．D[解析]藻類植物有單細(xì)胞,也有多細(xì)胞的,無(wú)根、莖、葉的分化,能產(chǎn)生孢子,靠孢子來(lái)繁殖后代；苔蘚植物都是多細(xì)胞的,無(wú)根,有莖、葉的分化,不能產(chǎn)生種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物,生殖離不開(kāi)水,因此適于生活在陰濕處；蕨類植物都是多細(xì)胞的,有根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長(zhǎng)得比擬高大,蕨類植物也不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,也屬于孢子植物；所以藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,都屬于孢子植物。2．D3．B[解析]銀杏是裸子植物,法桐是被子植物,二者之間的最大區(qū)別是種子外有無(wú)果皮包被。4．B[解析]大豆的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中,玉米是單子葉植物,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中。5．B[解析]①成熟區(qū),②伸長(zhǎng)區(qū),③分生區(qū),④根冠。根冠和成熟區(qū)的細(xì)胞根本上已經(jīng)不分裂了,而分生區(qū)細(xì)胞的主要功能是分裂,只會(huì)使細(xì)胞的數(shù)目增加,伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞體積增大,讓根部生長(zhǎng)。因此所畫(huà)細(xì)線間距離最大的是伸長(zhǎng)區(qū)。6．D[解析]水分的吸收靠根尖成熟區(qū)的根毛,運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的是導(dǎo)管,而篩管那么是運(yùn)輸有機(jī)物的管道,水分的散失是考查蒸騰作用,水分通過(guò)葉片上的氣孔以水蒸氣的形式散失到大氣中。7．C[解析]由實(shí)驗(yàn)可知,植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽,沒(méi)有無(wú)機(jī)鹽就會(huì)影響植物的生活,土壤浸出液中培養(yǎng)的幼苗生長(zhǎng)良好；而蒸餾水中的幼苗生長(zhǎng)不好,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明土壤浸出液中含多種無(wú)機(jī)鹽,能滿足植物生長(zhǎng)的需要。8．B[解析]葉片會(huì)通過(guò)蒸騰作用散失大量的水分,能夠帶動(dòng)植物體對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收和向上運(yùn)輸。9．A[解析]櫻桃的食用局部是果肉,屬于果皮局部,由子房壁發(fā)育而成,里面的種子是由胚珠發(fā)育而來(lái)的,傳粉和受精完成后,子房各局部的發(fā)育情況為：10．B[解析]蒸騰作用是指水分從活的植物體外表以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程。葉片是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要部位,移栽植物時(shí),植物的幼根和根毛或多或少的會(huì)有一定的破壞,吸水能力會(huì)降低,因此在移栽植物時(shí),往往要剪掉大量的枝葉,以降低蒸騰作用,減少水分的散失,防止移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,提高移栽植物的成活率。11．B[解析]蒸騰作用會(huì)增大空氣的濕度,使降雨量增多。12．C13．C[解析]植物在白天進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,同時(shí)也進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物,但在夜晚只進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物。早上摘取的葉片,由于植物進(jìn)行了一夜的呼吸作用消耗了大量的淀粉,所以這時(shí)候葉片中的淀粉比擬少,重量較輕；而在黃昏,植物進(jìn)行了一天的光合作用,體內(nèi)的淀粉積累得較多,重量較重。14．C[解析]生物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是利用氧分解有機(jī)物,釋放能量；其目的和意義是為各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量。只要是活的局部,都有生命活動(dòng),即都需要能量,也不管是有光或者無(wú)光條件。15．A16．B[解析]新疆地區(qū)晝夜溫差大,白天光合作用強(qiáng),夜間呼吸作用弱,分解有機(jī)物少,積累有機(jī)物多,所以瓜果特別甜。17．C[解析]丙裝置是驗(yàn)證呼吸作用消耗氧氣,氧氣有助燃的作用,如果燃著的衛(wèi)生香熄滅證明呼吸作用消耗了氧氣。18．D[解析]夜間無(wú)光,不能進(jìn)行光合作用,只能進(jìn)行呼吸作用。19．B[解析]我國(guó)的森林資源盡管植物種類豐富,但我國(guó)仍然是一個(gè)少林國(guó)家,我國(guó)的森林覆蓋率大大低于世界平均水平,人均森林面積0.145公頃,缺乏世界人均水平占有量的eq\f(1,4)。20．(1)丁(2)丙(3)乙(4)甲(5)乙、丙、丁[解析](1)丁是海帶,是藻類植物,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒(méi)有根、莖和葉的分化。(2)丙為葫蘆蘚,屬于苔蘚植物,葉只由一層細(xì)胞構(gòu)成,二氧化硫等有毒氣體可以從背、腹兩面侵入葉細(xì)胞,所以它對(duì)有毒氣體十分敏感,人們把它當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。(3)乙為鱗毛蕨,屬于蕨類植物,蕨類植物有了真正的根、莖和葉,而且根、莖和葉里有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織,所以植株長(zhǎng)得比苔蘚植物高大。遺體堆積后經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代能演變成煤。(4)甲為向日葵,屬于被子植物,具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官。(5)藻類、苔蘚和蕨類植物它們都能夠產(chǎn)生孢子,靠孢子繁殖后代,因此把它們稱為孢子植物。21．(1)適宜的溫度、一定的水分(2)24(3)呼吸能量(4)不能變量不唯一(5)完整而有活力22．(1)胚胚根(2)伸長(zhǎng)區(qū)保衛(wèi)細(xì)胞葉綠體(3)莖中含有形成層(4)雄蕊雌蕊傳粉和受精⑦子房壁[解析](1)在圖甲中,①是種子,②是果皮,胚是新植物體的幼體,是種子的主要局部。種子萌發(fā)時(shí),首先要吸收水分,因?yàn)榕呷榛蜃尤~中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)只有轉(zhuǎn)化成溶于水的物質(zhì),才能被胚芽、胚根和胚軸利用,胚根首先突破種皮向下生長(zhǎng),發(fā)育成根,固定植物體并吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。(2)在圖乙中,④表示根尖的結(jié)構(gòu),其中伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞停止分裂,開(kāi)始迅速伸長(zhǎng),是生長(zhǎng)最快的部位。③表示葉片上的氣孔,控制氣孔開(kāi)閉的結(jié)構(gòu)是保衛(wèi)