新英語(yǔ)賀卡范文(通用十六篇)

英語(yǔ)賀卡范文(通用十六篇)5英語(yǔ)賀卡范文(篇一)一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，深化新課程改革，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生英語(yǔ)的聽、說(shuō)、讀、寫能力，我校開展xx年“英語(yǔ)節(jié)”系列活動(dòng)。并借活動(dòng)的契機(jī)，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，分享英語(yǔ)教學(xué)成果，展示學(xué)生的英語(yǔ)才能。讓每個(gè)孩子找到自己身上英語(yǔ)學(xué)習(xí)的潛力，增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)開口講英語(yǔ)的能力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。二、活動(dòng)目標(biāo)充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì)，力爭(zhēng)使每個(gè)孩子人人參與、人人快樂、人人有收獲。讓校園英語(yǔ)節(jié)成為每個(gè)孩子的節(jié)日，讓每個(gè)孩子從輕松愉快的活動(dòng)中感受英語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂?讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信，讓英語(yǔ)走近每個(gè)孩子，使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、能說(shuō)、樂說(shuō)。三、活動(dòng)口號(hào)Todothemost，toshowthebest．盡力做，秀最佳。四、活動(dòng)原則1、以“活動(dòng)”激發(fā)興趣英語(yǔ)教學(xué)提倡寓教與樂、寓學(xué)于樂的教學(xué)過程。興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力，英語(yǔ)節(jié)系列活動(dòng)就是激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生樂于其中、學(xué)于其中。2、以“活動(dòng)”形成自主:通過活動(dòng)培養(yǎng)形成“自主”的學(xué)習(xí)方式，是學(xué)生學(xué)習(xí)主體得以實(shí)現(xiàn)的基本形式，在充滿樂趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)氛圍中，學(xué)生積極參與主動(dòng)實(shí)踐，嘗到了成功。在成功中建立學(xué)習(xí)的自信心和增強(qiáng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望，使學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)意識(shí)。3、以“活動(dòng)”促發(fā)展通過活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的聽、說(shuō)、讀、寫能力，使學(xué)生語(yǔ)言能力得到發(fā)展，綜合素質(zhì)得以提高。五、活動(dòng)時(shí)間xx年xx月xx日六、活動(dòng)內(nèi)容1、“慶六一賀卡設(shè)計(jì)”評(píng)比活動(dòng)。對(duì)象:三年級(jí)學(xué)生要求:學(xué)生自愿報(bào)名參加，每班選取三張?jiān)O(shè)計(jì)好的賀卡上交英語(yǔ)組，內(nèi)容為表達(dá)美好心愿及衷心祝福，采用手寫設(shè)計(jì)。2、英語(yǔ)基本功——書寫比賽活動(dòng)。對(duì)象:四年級(jí)學(xué)生要求:各班自行組織初賽，每班再推選3位書寫能力較強(qiáng)的學(xué)生參加四年級(jí)段的書寫比賽。內(nèi)容由英語(yǔ)老師定。班級(jí)內(nèi)優(yōu)秀作品帖至班級(jí)墻壁，獲獎(jiǎng)作品學(xué)校櫥窗內(nèi)展示。3、英語(yǔ)手抄報(bào)比賽活動(dòng)。對(duì)象:五年級(jí)學(xué)生要求:各班自行組織選拔，推選4位同學(xué)參加現(xiàn)場(chǎng)決賽。主題以HappyChildren’sday.4、英語(yǔ)看圖寫話(命題作文)對(duì)象:六年級(jí)學(xué)生要求:各班自行組織選拔，推選4位同學(xué)參加決賽?？磮D寫話的內(nèi)容和紙張由老師提供。5、英語(yǔ)口語(yǔ)秀對(duì)象:三—六年級(jí)學(xué)生人數(shù):三、四年級(jí)每班3人，五、六年級(jí)每班4人。形式:三-——四年級(jí):簡(jiǎn)短的自我介紹和歌唱(可以選取書本的、也可以選取課外的歌曲)五--六年級(jí):自我介紹和美文朗誦6、根據(jù)英語(yǔ)節(jié)的活動(dòng)評(píng)比出:(1)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)(2)書寫?yīng)?3)寫作獎(jiǎng)(4)口語(yǔ)獎(jiǎng)七、活動(dòng)具體時(shí)間1、“兒童節(jié)賀卡設(shè)計(jì)”評(píng)比活動(dòng)暫定5月5日中午2、英語(yǔ)基本功——書寫比賽活動(dòng)暫定5月6日中午3、英語(yǔ)手抄報(bào)比賽活動(dòng)暫定5月7日下午4、英語(yǔ)看圖寫話比賽活動(dòng)暫定5月8日中午5、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽暫定5月14日下午八、活動(dòng)要求在“英語(yǔ)節(jié)”期間學(xué)生值勤、師生之間問候、學(xué)生之間問候提倡用雙語(yǔ)交流，充分拓展“英語(yǔ)校園”的空間。1、三至六年級(jí)學(xué)生全體，快樂合作，生動(dòng)活潑，以校為本，和諧發(fā)展。2、每項(xiàng)活動(dòng)均應(yīng)精心設(shè)計(jì)，有專人負(fù)責(zé)，確保活動(dòng)質(zhì)量，增強(qiáng)活動(dòng)吸引力。3、營(yíng)造氛圍，豐富多彩，創(chuàng)設(shè)我校濃厚的英語(yǔ)特色校園氛圍，確?；顒?dòng)有條不紊。4、工作人員:英語(yǔ)組成員。英語(yǔ)賀卡范文(篇二)①.賀卡的產(chǎn)生源于人類社交的需要.1874年，美國(guó)當(dāng)時(shí)大名鼎鼎的印刷權(quán)威、德國(guó)移民路易斯·波朗先生在馬薩諸塞印刷圣誕卡，一張張精美別致的卡片立即吸引了人們，贏。②.我想給朋友寫賀卡表達(dá)我對(duì)她友誼和元旦祝福的英語(yǔ)賀卡但不會(huì)寫，英語(yǔ)高手。③.開頭稱呼，一般直接寫出是寫給誰(shuí)的，比如tomumother等等，要寫在賀卡的左上部分哦。寫賀詞，在稱呼下方空一到兩行寫，一般通常是一些固定節(jié)日的用語(yǔ)，當(dāng)然也可以自己創(chuàng)造一些祝福語(yǔ)的自由發(fā)揮，在賀詞后面另起一行，寫一寫自己的內(nèi)心獨(dú)白。④.格式如下范文為例DearLiHong,NextMondayismy'mgoingtoholdabirthdaypartyathomeinthewillstartat7:youliketocome?I'vealsoinvitedsomeotherclassmatesofoursandsomeofmyfr..。⑤.1、AhappyNewYeartoyou.恭賀新年。2、Wishallthebestwishesforyou.獻(xiàn)上最美好的祝愿。3、Withthecomplimentsoftheseason.祝賀佳節(jié)。4、Happynewyear,mybestfriend。祝我的摯友新年快樂。5、Wishallthebestwishesf..。英語(yǔ)賀卡范文(篇三)美術(shù)許老師布置了我們一個(gè)任務(wù)，做兩張賀卡參加學(xué)校英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)。因?yàn)轳R上要到圣誕節(jié)了，所以我選擇了做“圣誕”主題的賀卡。我準(zhǔn)備了黑色卡紙、和圣誕有關(guān)的圖片、鉛筆、剪刀、固體膠還有彩筆。準(zhǔn)備工作做完了，現(xiàn)在我要開始做賀卡了。我把長(zhǎng)方形卡紙對(duì)折成賀卡的樣子，在賀卡的封面上用鉛筆畫好輪廓，再用剪刀按畫好的輪廓，“咔咔咔”剪下了一個(gè)心形和樹形，這樣一個(gè)鏤空的封面就做好了，接著我從圖畫冊(cè)里找到圣誕樹和雪人的圖片剪下來(lái)貼在賀卡的里面一層，這樣透過鏤空的封面就可以看到里面的圖案了，又找出許多小球、圣誕襪、禮物、蠟燭等小圖形把它們小心翼翼地剪下當(dāng)封面的裝飾，貼好的封面立刻變得豐富多彩、栩栩如生了，最后我在賀卡上寫上了節(jié)日祝福語(yǔ)，這樣一張精美的手工賀卡就完成了?？粗埫利惖馁R卡，我真開心。幾張普普通通的紙，剪剪貼貼之后就可以變成這么精美的卡片。我想，只要我們不斷的地去探索，并善于思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新鮮有趣的事情。英語(yǔ)賀卡范文(篇四)DearDad，TodayIwasattheshoppingmallandIspentalotoftimereadingtheFather'sDaycards.TheyallhadaspecialmessagethatinsomewayoranotherreflectedhowIfeelaboutyou.YetasIselectedandread,andselectedandreadagain,itoccurredtomethatnotasinglecardsaidwhatIreallywanttosaytoyou.You'llsoonbe42yearsold,Dad,andyouandIwillhavehad55Father'sDaystogether.Ihaven'talwaysbeenwithyouonFather'sDaynorhaveIbeenwithyouforallofyourbirthdays.Itwasn'tbecauseIdidn'twanttobewithyou.I'vealwaysbeenwithyouinmyheartbutsometimeslifegetsintheway.親愛的爸爸：今天我在商場(chǎng)的時(shí)候,我讀了好長(zhǎng)時(shí)間的有關(guān)“父親節(jié)”的賀卡。那些卡片上面的文字很特別，也或多或少地表達(dá)出了我對(duì)您的感受。我挑選讀過一次后，又挑選讀了一遍，但是那并不是一張賀卡所能表達(dá)出我想對(duì)您說(shuō)的話的。爸爸，很快您就要42歲了，您和我也將度過這第55個(gè)“父親節(jié)”?！案赣H節(jié)”的那天，我總是不能和您在一起，連您過生日的時(shí)候我也是這樣，但是這并不是因?yàn)槲也幌肱阍谀磉?。其?shí)，在我心中，我總是和您在一起。不過，有的時(shí)候，生活也會(huì)有差錯(cuò)。英語(yǔ)賀卡范文(篇五)DearTom,Howareyou?Iwouldliketotellyousomethingthattookplaceinmyschoolyesterday.Intheafternoontheschoolheldagrowing-upceremonyforourcoming18-year-oldbirthday.Atthebeginningwemadeanoaththatasgrown-upsweshouldhaveasenseofresponsibilityforoursociety.Nextweexpressedourthandstoourparentswhobroughtusupandtoourteachersfortheireducation.Thenourteachersgaveuscardswithgoodwishes.Finally,wehadwonderfulperformances.Ilearnedalotfromtheactivity.Iamsuretheceremonyisveryimportantforus.Fromthenonwewillknowourresponsibilitiesasgrown-ups.Yours,LiHua親愛的湯姆：你好嗎?我想告訴你昨天在我校發(fā)生的事情。昨天下午學(xué)校為我們即將到來(lái)的18歲生日舉行了成人儀式。開始我們宣誓說(shuō)，作為成年人我們應(yīng)當(dāng)有社會(huì)責(zé)任感。接下來(lái)我們向父母和老師表達(dá)謝意，感謝他們的養(yǎng)育和培養(yǎng)。然后老師們給我們贈(zèng)送了賀卡，表示祝福。最后我們進(jìn)行了出色的表演。從這次活動(dòng)中我懂得很多，我相信成人儀式對(duì)我們非常重要，從那時(shí)起我們就知道了作為成年人的責(zé)任。你的朋友李華英語(yǔ)賀卡范文(篇六)建議到參考一下。通常：HappyNewYear新年快樂Mayallyourwishescometrue心想事成HappyYearoftheRat鼠年快樂MaytheNewYearBringYouGoodFortune恭喜發(fā)。寫作思路：使用記敘文的方式寫出一封想對(duì)大家祝賀新年的信，并使用賀卡的模式。英語(yǔ)賀卡格式格式1.稱呼：指送卡人對(duì)受賀人的稱呼，一般寫在卡片的左上方，稱呼前可加可不加“to”。1.稱呼：指送卡人對(duì)受賀人的稱呼，一般寫在卡片的左上方，稱呼前可加可不加“to。也有時(shí)賀卡上有預(yù)先印刷好的，這部分內(nèi)容也可根據(jù)實(shí)際情況寫一些簡(jiǎn)短的表示感謝。祝英語(yǔ)老師節(jié)日快樂問題補(bǔ)充：?jiǎn)卧~在60字左右，謝謝了！教師節(jié)英語(yǔ)賀卡范文(篇七)①.Dearsister,todayisyourbirthday,Ihopeyouhappy,Iwanttomakehappinessaroundyouforever,letthejoyfillyourlife,here,Iwatchthemostsincereblessing-Iwishyouahappybirthday!應(yīng)該在賀卡最顯眼的地方寫上h..。②.應(yīng)該在賀卡最顯眼的地方寫上happybirthday吧！在旁邊用較小字體寫一段英語(yǔ)短文，可以是抄一篇優(yōu)美的短文，也可以是自己寫一篇短文可以說(shuō)一說(shuō)你們的友誼或者是將來(lái)的一些事情，其他的地方可以用貼畫或者自己畫一些圖畫。③.happychildren'sday,theinnocenceofyouforever!youalwayswillingtomaintainachildlikeinnocence.兒童節(jié)快樂，永遠(yuǎn)童真的你！愿你永遠(yuǎn)保持一顆童心。④.用英語(yǔ)寫一篇我姐姐24歲的生日我的祝福語(yǔ)是身體健康萬(wàn)事如意生日快樂⑤.簡(jiǎn)單一點(diǎn)的。英語(yǔ)賀卡范文(篇八)三八婦女節(jié)來(lái)了，那天，我們班在美術(shù)課上給媽媽做賀卡。我拿出一張彩紙，像美術(shù)老師說(shuō)的那樣對(duì)折，再剪一個(gè)美麗的愛心。我一邊做著一邊想，媽媽非常辛苦，每天都在為我付出，我一定要把賀卡做好！突然，我發(fā)現(xiàn)后一排的王宇可馨有許多漂亮的貼畫，我就用幾張彩紙跟她換了幾張貼畫。做著做著，快下課了，我在短短十分鐘內(nèi)，借了同桌孫源的一支香筆在正面和反面畫上太陽(yáng)。我的賀卡做得很漂亮，正面的左上角有一個(gè)太陽(yáng)，有三顆愛心在一個(gè)小人的頭上，小人是我，表示媽媽的愛溫暖著我長(zhǎng)大。背面的左上角也有一個(gè)太陽(yáng)，太陽(yáng)下是一棵小樹，表示我是一棵小樹，媽媽像太陽(yáng)照耀著我長(zhǎng)大。里面有幾句祝福媽媽的話，還有我寫的詩(shī)：三八婦女襲香來(lái)，兒童送母在心上。尊物花樣放光彩，疑是心母樂開花?；丶业穆飞?，我又想，媽媽看見這張賀卡，心里一定樂開了花。晚上，媽媽看見了我的賀卡，非常喜歡，她要把這張賀卡壓在自己的枕頭下。我相信這是送給媽媽最好的節(jié)日禮物！英語(yǔ)賀卡范文(篇九)【學(xué)生分析】本節(jié)課的話題是新年，過新年是學(xué)生喜聞樂見的，也是熟悉的，而且教學(xué)此課的時(shí)間剛好接近新年，相信學(xué)生會(huì)對(duì)這一內(nèi)容感興趣。這個(gè)年齡段的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很濃,只要教學(xué)方法得當(dāng)，將很容易把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，從而讓教學(xué)順利進(jìn)行，并取得良好的效果?！窘滩姆治觥勘竟?jié)課是一節(jié)對(duì)話課,主要是讓學(xué)生能夠用句型Let’s…提出建議，并會(huì)使用Good,idea.進(jìn)行回答。同時(shí)學(xué)會(huì)用HappyNewYear.進(jìn)行問候。此外還將學(xué)習(xí)幾個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ)：makeaNearYearcard，sayhappyNewYear,singanddance,gotothezoo等，本節(jié)課生詞較多在一節(jié)課內(nèi)掌握有一定的困難，本課時(shí)內(nèi)容比較貼近學(xué)生生活,是學(xué)生們比較喜歡的話題之一。【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo)：(1)復(fù)習(xí)鞏固英語(yǔ)顏色詞。(2)學(xué)習(xí)單詞make,come,say,sing,dance,NewYear,card,happy,good,idea。(3)能聽懂會(huì)說(shuō)以下句子TheNewYeariscoming.Let’smakeaNewYearcard.HappyNewYear.Let’ssinganddance.Let’sgotothezoo.能力目標(biāo)：能聽懂并會(huì)用Let’s…的句子;懂得在新年時(shí)用HappyNewYear.進(jìn)行問候;能看懂并會(huì)寫簡(jiǎn)單的英文的新年賀卡。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，樂于模仿，敢于開口，同時(shí)讓學(xué)生了解在新年到來(lái)之時(shí)可以通過向親友表示問候、或與親友互贈(zèng)賀卡等形式表示對(duì)人的一種關(guān)懷和愛，以增進(jìn)人與人之間的感情?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)掌握本課新詞匯。2.學(xué)習(xí)掌握本課的句型：Let’s…以及它的回答Goodidea.等.3.能在生活中靈活運(yùn)用本課的句型?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】由于本課生詞較多，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)有一定困難，因此教學(xué)難點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生通過所學(xué)知識(shí)進(jìn)行有效交際的能力?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】單詞卡片，錄音機(jī)等?！窘虒W(xué)過程】Ⅰ熱身、復(fù)習(xí)1.師生問候。2.聽一首歌曲《HappyNewYear.》【設(shè)計(jì)思路】通過聽歌曲能活躍課堂氣氛，同時(shí)讓學(xué)生先感知本課的內(nèi)容，為后面的學(xué)習(xí)做好鋪墊。3、試讀生詞競(jìng)賽?！驹O(shè)計(jì)思路】這一環(huán)節(jié)一是檢查學(xué)生預(yù)習(xí)生詞的情況，二也是為了讓學(xué)生再次感知新課內(nèi)容。Ⅱ.導(dǎo)入、教學(xué)新課一、生詞和課文教學(xué)1.教師向?qū)W生出示一本2010年的掛歷，并說(shuō)It’snew.引出并教學(xué)new這個(gè)詞。2.翻開掛歷的第一頁(yè)問學(xué)生：這是一個(gè)什么日子?教學(xué)NewYear這個(gè)詞。3.告訴學(xué)生今天的日期(12月15日)并教TheNewYeariscoming.以及生詞come?！驹O(shè)計(jì)思路】通過以上三個(gè)步驟能夠較自然地引出生詞，這樣生詞教學(xué)不會(huì)顯得太生硬，學(xué)生樂于接受。4.教師出示一張手工制作的賀卡教學(xué)make,和makeaNearYearcard.5.教師說(shuō)TheNewYeariscoming李紅提出了什么建議呢?Let’slistentothetape.引出并教學(xué)let’s。6.播放第79頁(yè)的課文錄音一遍，問學(xué)生李蘭提出了什么建議，讓學(xué)生用課文原話Let’smakeaNearYearcard.來(lái)回答，并讓學(xué)生操練此句。7、讓學(xué)生再聽一遍錄音并問學(xué)生王濤回答的是什么。引出并教學(xué)Goodidea.【設(shè)計(jì)思路】通過讓學(xué)生聽并自己找答案的方式既教學(xué)了新知，又能讓學(xué)生自學(xué)能力得到一定的培養(yǎng)。8.聽音模仿、跟讀、分角色朗讀，表演等?！驹O(shè)計(jì)思路】模仿表演是學(xué)生能夠?qū)W會(huì)自由地運(yùn)用的基礎(chǔ)和前提。二、句型教學(xué)。1.問學(xué)生在新年人們通常會(huì)說(shuō)什么祝福語(yǔ),引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)HappyNewYear.教學(xué)詞組sayHappyNewYear。2.用圖片和動(dòng)作教學(xué)生詞dance，sing和詞組singanddance。3.用圖片教學(xué)zoo和gotothezoo。4.通過做動(dòng)做游戲等方式練習(xí)說(shuō)以上詞組。【設(shè)計(jì)思路】此環(huán)節(jié)教學(xué)的生詞、詞組相對(duì)較多，因此通過做游戲、做動(dòng)作等方式來(lái)教學(xué)會(huì)提高學(xué)生的興趣，并能較快地記住單詞。5.教師說(shuō)：假設(shè)今天是新年，我宣布今天不用上課了并且提議Let’sgotothezoo.你們覺得老師的提議如何?引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)Goodidea.師生就此話題操練一遍：師：Let’sgotothezoo.生：Goodidea.6.教師用以上教的詞組帶領(lǐng)學(xué)生說(shuō)幾遍對(duì)話(Let’s…Goodidea.)。7.播放課文第80頁(yè)錄音，讓學(xué)生跟讀、模仿。8.讓學(xué)生兩兩對(duì)話表演課文對(duì)話。9.教學(xué)生如何制作賀卡。三、鞏固提高。1.讓學(xué)生做課文第81頁(yè)練習(xí)。2.讓學(xué)生模仿課文自編對(duì)話。(教師給予指導(dǎo)：替換詞組、人物等)【設(shè)計(jì)思路】學(xué)習(xí)語(yǔ)言是為了運(yùn)用語(yǔ)言，讓學(xué)生自己編對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生的能力得到了體現(xiàn)，教師也可通過這一環(huán)節(jié)來(lái)檢驗(yàn)本節(jié)課的教學(xué)效果的好壞。Ⅲ課后作業(yè)1.聽、讀課文、單詞各三遍。2.制作一張賀卡。英語(yǔ)賀卡范文(篇十)寫作思路：開頭稱呼，一般直接寫出是寫給誰(shuí)的，比如tomumother等等，要寫在賀卡的左上部分哦。寫賀詞，在稱呼下方空一到兩行寫，一般通常是一些固定節(jié)日的用語(yǔ)，當(dāng)然也可以自己創(chuàng)造一些祝福語(yǔ)的。自由發(fā)揮，在賀詞后面另起一行。賀卡的產(chǎn)生源于人類社交的需要.1874年，美國(guó)當(dāng)時(shí)大名鼎鼎的印刷權(quán)威、德國(guó)移民路易斯·波朗先生在馬薩諸塞印刷圣誕卡，一張張精美別致的卡片立即吸引了人們，贏。Goodluck,goodhealth,hoodcheer.IwishyouahappyNewYear.祝好運(yùn)、健康、佳肴伴你度過一個(gè)快樂新年。*WithbestwishesforahappyNewYear!祝新年快樂。要多寫祝福的話！（必須帶翻譯）英語(yǔ)賀卡范文(篇十一)這個(gè)星期我們期盼已久的“英語(yǔ)節(jié)”終于來(lái)到了，這一天也是圣誕節(jié)，有許多有趣的節(jié)目正等著我們。第一個(gè)節(jié)目是英語(yǔ)小話劇表演，這個(gè)節(jié)目是由英語(yǔ)社團(tuán)的同學(xué)策劃表演的'，這次演出獲得了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。第二個(gè)節(jié)目是由高年級(jí)同學(xué)當(dāng)小老師教一二年級(jí)的小同學(xué)學(xué)英語(yǔ)。我們是一對(duì)一教學(xué)，我教的小同學(xué)是二（1）班的汪源。我認(rèn)真地教他學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)，這位同學(xué)非常聰明，沒教幾遍他就學(xué)會(huì)了，并且可以和我進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話了，我圓滿地完成了任務(wù)，心里感到很開心。第三個(gè)節(jié)目是送英語(yǔ)賀卡。我和同學(xué)們都精心制作了很多賀卡。這些賀卡的圖案和祝福語(yǔ)都是由我們自己設(shè)計(jì)的。我把這些賀卡送給了我最要好的朋友，也衷心地祝福他們快樂每一天，我也收到了很多同學(xué)送給我的賀卡，讓我感到了友誼的珍貴?？鞓返挠⒄Z(yǔ)節(jié)，氣氛是那么的融洽，節(jié)目是那么的精彩，讓我們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有了更大的興趣。英語(yǔ)賀卡范文(篇十二)今天是9月10日教師節(jié)，請(qǐng)你用英語(yǔ)給老師寫一張賀卡，祝老師節(jié)日快樂.DearJennifer,Iamsosorrytohearaboutthiscaraccident.Thankgod,youonlyhadminorareyoufeelingthesedays我想給朋友寫賀卡表達(dá)我對(duì)她友誼和元旦祝福的英語(yǔ)賀卡但不會(huì)寫，英語(yǔ)高手。*Goodluck,goodhealth,hoodcheer.IwishyouahappyNewYear.祝好運(yùn)、健康、佳肴伴你度過一個(gè)快樂新年。*WithbestwishesforahappyNewYear！祝新年快樂，并。要多寫祝福的話?。ū仨殠Хg）英語(yǔ)賀卡范文(篇十三)一、指導(dǎo)思想為了濃郁學(xué)校英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生聽、說(shuō)、讀、寫、譯的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。通過生活化、實(shí)用化的活動(dòng)方式，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情和主動(dòng)性，將學(xué)生帶入快樂的英語(yǔ)世界，為學(xué)生提供錘煉英語(yǔ)能力、展示英語(yǔ)特長(zhǎng)的舞臺(tái)，使學(xué)生更喜歡英語(yǔ)，愛上英語(yǔ)。二、活動(dòng)主題WeloveEnglish！我們愛英語(yǔ)！三、活動(dòng)口號(hào)HappyEnglish！Happylife！快樂英語(yǔ)！快樂生活！四、活動(dòng)時(shí)間：12月15日——12月25日五、活動(dòng)推進(jìn)（一）準(zhǔn)備階段12月上旬：英語(yǔ)節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)、開幕（二）活動(dòng)階段12月中旬：英文歌曲播放、英語(yǔ)板報(bào)設(shè)計(jì)、英語(yǔ)角開辟、英文影片推薦欣賞、學(xué)唱英文歌曲12月中旬：三年級(jí)英語(yǔ)字母想象畫設(shè)計(jì)比賽四年級(jí)英語(yǔ)單詞比拼賽、五年級(jí)英語(yǔ)賀卡制作和英文歌曲演唱比賽六年級(jí)英語(yǔ)故事大比拼和英語(yǔ)能力秀一秀（三）第三階段12月下旬：閉幕式、表彰與總結(jié)六、活動(dòng)具體安排（一）開幕式：12月15日（二）氛圍創(chuàng)設(shè)1．英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)比賽［說(shuō)明：全校每班設(shè)計(jì)1份英語(yǔ)節(jié)宣傳海報(bào)，評(píng)選方式以每班下發(fā)10張學(xué)生選票結(jié)合英語(yǔ)組、美術(shù)組老師進(jìn)行綜合評(píng)選。具體負(fù)責(zé)：z］2．播放英文歌曲（12月20日）［房玉落實(shí)每天早上、中午、下午、課間穿插播放。］4．英語(yǔ)問候遍布校園［英語(yǔ)老師教授，班主任強(qiáng)調(diào)開展。］5．會(huì)唱一首英文歌曲（z負(fù)責(zé)曲目，于第12周開始在課前唱。）6．經(jīng)典英文影片欣賞推薦。（英語(yǔ)組z提供）（三）活動(dòng)開展1．英語(yǔ)Ａ、Ｂ、Ｃ（三年級(jí)）［即開展英語(yǔ)字母想象畫比賽，每個(gè)同學(xué)在美術(shù)老師的指導(dǎo)下，班主任督促安排下任意設(shè)計(jì)一份，每班自行開展評(píng)比，其中一等獎(jiǎng)10%，二等獎(jiǎng)20%，三等獎(jiǎng)30%，將班級(jí)評(píng)選結(jié)果上傳班級(jí)博客，選擇5份參加學(xué)校評(píng)比，于第12周周二上交英語(yǔ)組辦公室，具體負(fù)責(zé)：z。］2．英語(yǔ)單詞比拼賽（四年級(jí)）［即集體英語(yǔ)單詞比賽，時(shí)間：第12周周三早上，負(fù)責(zé)：z。］3．英語(yǔ)賀卡制作比賽（五年級(jí)）［英語(yǔ)賀卡制作比賽，每個(gè)同學(xué)在美術(shù)老師的指導(dǎo)下，班主任督促安排下任意設(shè)計(jì)一份，每班自行開展評(píng)比，每班選取五份參加學(xué)校評(píng)選，負(fù)責(zé)：唐煌、王慧敏。］5．英語(yǔ)課本劇比賽（六年級(jí)）［英語(yǔ)故事大比拼，每班推選2名同學(xué)參加，，負(fù)責(zé)：z。］注：每項(xiàng)比賽項(xiàng)目的具體活動(dòng)安排將以通知的形式發(fā)文，請(qǐng)相關(guān)年級(jí)予以關(guān)注。（四）閉幕式時(shí)間：12月25日地點(diǎn)：待定內(nèi)容：