專題08+詩歌賞析（修辭角度）（課件）-2024年中考語文古詩文閱讀高分突破

專題8詩歌賞析——修辭角度高分突破——詩歌鑒賞目錄-CONTENTS01考情分析02考點解讀03典例引領(lǐng)04實戰(zhàn)演練

古詩詞鑒賞是中考語文的重要考查內(nèi)容之一，體現(xiàn)了課標“誦讀詩詞，提高自己的欣賞品位和審美情趣”的要求，是對學(xué)生認讀、理解、分析能力的考測?？碱}一般涉及詩詞作品的內(nèi)容、語言、寫作技法及作品風(fēng)格，要求考生欣賞其描繪的景，鑒別其所表達的主旨，感悟作者的情感。考點解讀2022版課標中對于詩歌的考查，有如下要求。

誦讀古代詩詞，能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。注重積累、感悟和運用，提高自己的欣賞品位，背誦優(yōu)秀詩文。

閱讀表現(xiàn)人與自然的優(yōu)秀文學(xué)作品，包括古詩文名篇，體會作者通過語言和形象構(gòu)建的藝術(shù)世界，借鑒其中的寫作手法，表達自己對自然的觀察和思考，抒發(fā)自己的情感。課標解讀

近年來，在全國各地中考語文試卷中，對詩歌鑒賞的考查均為必考題，一般設(shè)置2-3個小題，第1題通常側(cè)重考查詩歌的基本內(nèi)容及情感，第2題通?？疾閷υ娋涞馁p析。部分地區(qū)習(xí)慣結(jié)合課外詩詞考查，或者只考查課外古詩詞。部分省市考查詩歌鑒賞選擇題，難度較小。命題趨勢

1.比喻、夸張、對偶等常見修辭

2.用典角度的特殊考查

考查方向（1）請從修辭角度賞析XX句。（2）請從用典的角度賞析XX句。（3）分析XX句引用典故的表達效果。這類題型的提問形式主要有:

古詩賞析，是中考的一個基本內(nèi)容。常見的題型有劃線詩句描繪的景象、從感官角度賞析景物描寫的特點、從修辭角度賞析劃線的詩句、品析詩句中某個字的妙處、詩句表達的思想感情等，總體難度不算太大。其中一個常見題就是“從修辭角度賞析劃線的詩句”一、詩歌的常見修辭1.對偶表達效果：整齊勻稱，節(jié)奏感強，高度概括，有音樂美。示例：

《次北固山下》：潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

賞析：運用對偶的修辭，通過“風(fēng)正一帆懸”這一小景，把平野開闊、大江直流、波平浪靜等大景表現(xiàn)出來（以小景傳大景之神）。2.比喻表達效果：突出事物特征，把抽象的事物形象化，語言生動、形象。示例：

《白雪歌送武判官歸京》：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

賞析：運用比喻的修辭，以春景寫冬景，發(fā)揮聯(lián)想，既寫出詩人的欣喜之情，又表現(xiàn)了邊塞特有的奇異風(fēng)光。3.擬人表達效果：使具體事物人格化，語言生動、形象。示例：

《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

賞析：運用擬人的修辭，通過想象，將明月人格化，把它看成知人意、達人情的友好使者。4.夸張

表達效果：揭示事物的本質(zhì)，烘托氣氛，引起聯(lián)想，使表達的事物更突出、更鮮明。示例：

《白雪歌送武判官歸京》：瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。

賞析：運用夸張的修辭，通過人物的視覺表現(xiàn)雪中酷寒，勾勒出瑰奇壯麗的沙漠雪景，寫出詩人的離愁別緒，也說明前途充滿艱險。5.設(shè)問

表達效果：引起人們注意，引發(fā)思考，突出某些內(nèi)容。示例：《飲酒（其五）》：問君何能爾？心遠地自偏。賞析：運用設(shè)問的修辭，自問自答揭開了謎底，次句以極為精練的語言回答了“而無車馬喧”的原因，因為心情閑適，心志高遠，所以居所也就自然會偏僻安靜。

6.反復(fù)表達效果：突出思想，強調(diào)感情，加強節(jié)奏感。示例：

《行路難（其一）》：行路難，行路難，多歧路，今安在？

賞析：句式由七言轉(zhuǎn)為三言，節(jié)奏短促、跳躍，運用反復(fù)的修辭，表現(xiàn)詩人急切不安狀態(tài)下的內(nèi)心獨白，傳達出詩人面對世事多艱，進退失據(jù)而又要繼續(xù)探索追求的復(fù)雜心理。

二、用典

以典入詩，是歷代詩人常用的表現(xiàn)手法。六朝劉勰在《文心雕龍》中注釋“用典”為“據(jù)事以類義，援古以證今”，也就是詩人借助以往的典故熔鑄自己的思想感情，用來以古論今，借古抒懷。1.用典概念：

使用古書中的故事或者有出處的語句。2.用典分類：

a、事典，援用古代歷史人物、民間神話傳說等故事。

b、語典，引用典籍記載的語錄或前人所說過的言論。3.典故在詩詞中的常見作用內(nèi)容上：

a、引發(fā)聯(lián)想，借古諷今/抒情言志/用典以自喻/引發(fā)聯(lián)想，創(chuàng)新意境……，表達作者……；

b、內(nèi)涵更加豐富，寓意更加深刻。語言上：

a、簡潔精煉；

b、詩句更加典雅，富有文化氣息。4、答題步驟

（1）找出用典的地方

（2）結(jié)合所學(xué)與注釋，了解原來典故中的人、事的原意內(nèi)容。

（3）明確詩人對所用典故的態(tài)度。必須明確作者是明用還是暗用，是正用還是反用，是引用還是化用等。

（4）體會詩人用典的用典意圖。詩人對往事重提，有現(xiàn)實的原因或觸發(fā)感情的媒介。詩人用典是針對現(xiàn)實的，目的是抒懷。只同現(xiàn)實相結(jié)合，才能體味到詩人的情感所在。

（5）答題時既要概括原來典故的內(nèi)含意義，更要點明出詩人在這里引用典故的現(xiàn)實意義。（2023·黑龍江牡丹江·統(tǒng)考中考真題）賞析《雁門太守行》，回答各題。雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開，角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。

詩的結(jié)尾很有特點，運用了什么手法，表達了怎樣的主旨？【答案】示例：詩的結(jié)尾運用燕昭王黃金臺上延攬?zhí)煜沦t士的典故，抒發(fā)了官軍全體將士忘身報國的情感?！窘馕觥勘绢}考查詩文理解及詩文中蘊含的作者情感?！皥缶S金臺上意，提攜玉龍為君死”意思是：為報答國君招納重用賢才的誠意，揮舞著利劍甘愿為君王血戰(zhàn)到死！“黃金臺”相傳戰(zhàn)國燕昭王所筑?！稇?zhàn)國策·燕策》載燕昭王求士，筑高臺，置黃金于其上，廣招天下人才。后用來指招攬賢士的地方。尾聯(lián)借用典故，表達了將士們不畏生死，面對戰(zhàn)爭毫不畏縮，將士們愿意為了國家統(tǒng)一，將生死置之度外（誓死報效國家）的英雄氣概，同時表達了詩人勇往直前，愿以死報國（立志報國）的決心。（4分）（2023·河南南陽·統(tǒng)考模擬預(yù)測）閱讀下面一首詩，完成下面小題。使至塞上單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。1．(2分)在學(xué)習(xí)詩歌尾聯(lián)的時候，小語和小言展開了討論，請你把下面對話補充完整。小語：小言，你發(fā)現(xiàn)沒有，詩人、詞人們都很喜歡“燕然”這個地方啊！不單這首詩里出現(xiàn)了，范仲淹的《漁家傲·秋思》“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”也有。為什么呀？小言：古人喜歡用典。兩位作者都用到了“①

”的典故。不過他們表達的情感卻各不相同：②

。2．(2分)在整理學(xué)習(xí)筆記時小語對詩人情感從激孤寂到悲壯的巨大轉(zhuǎn)變不理解。請你結(jié)合詩歌內(nèi)容幫小語簡要分析?！敬鸢浮?．燕然勒功《使至塞上》借用典故暗示前方戰(zhàn)事已勝，流露出對邊關(guān)將士的贊揚，表達了自豪之情?！稘O家傲·秋思》借用典故委婉含蓄地表達了將士們渴望建功立業(yè)又思鄉(xiāng)懷家的心情。2．①詩人輕車簡從出使邊塞，見飄飛的蓬草、北歸的大雁，心中產(chǎn)生郁悶之情與漂泊孤寂之感；②詩人見塞外大漠孤煙、長河落日的雄奇壯麗之景，又聽聞前線傳來的捷報，個人失意的情緒被沖淡，轉(zhuǎn)而產(chǎn)生的是慷慨悲壯之情。（4分）（2023·河南南陽·統(tǒng)考二模）閱讀下面兩首詞，完成下面小題。

江城子·密州出獵

宋·蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之

宋·辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！1．(2分)感嘆號用在不同的句子中加強著不同的情感?！坝趾畏?！”中強化了作者的

的情感?！翱蓱z白發(fā)生！”中強化了作者的

的情感。2．(2分)運用典故，既能豐富詞的內(nèi)涵，又能委婉含蓄地抒發(fā)詞人的思想感情。請結(jié)合兩首詞，任舉一例進行分析?！敬鸢浮?．不服老（渴望建功立業(yè)）報國無門（壯志難酬）的悲憤2．示例一：“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎”化用“孫權(quán)射虎”的典故，以孫權(quán)自比，展現(xiàn)了自己打獵時情緒高昂、精神抖擻的形象，表現(xiàn)出詞人的少年狂氣(或英雄氣概)。示例二：“八百里”一句用晉王愷有良牛的典故，“五十弦”一句用素女鼓五十弦瑟的典故，烘托出一種豪邁熱烈的軍營氛圍。（2023·云南昆明·云南省昆明市第十中學(xué)校聯(lián)考模擬預(yù)測）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。漁家傲李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語，殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。1．這首詞是李清照記夢之作，請合理想象詞人夢中“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”的場景，將它描繪出來。2．“九萬里風(fēng)鵬正舉”一句化用