01 字音字形-備戰(zhàn)2024年中考語文一輪復(fù)習(xí)講與練 （解析版）

備戰(zhàn)2024年中考語文一輪復(fù)習(xí)講與練（江蘇專用）01字音字形（解析版）目錄一、TOC\o"1-3"\h\u考情分析 【課標(biāo)要求】 1【考查重點(diǎn)】 2【主要題型】 2【命題趨勢】 2【備考策略】 2二、必考題型歸納 3考向：語段綜合考查 3三、方法總結(jié) 9辨析字音字形的方法 8字音題的解題方法 9四、考場練兵 10【課標(biāo)要求】語音、文字、書寫都是重要的語文素養(yǎng)之一。課標(biāo)在“識(shí)字與寫字”中明確指出：①能熟練地使用字典、詞典獨(dú)立識(shí)字，會(huì)用多種檢字方法。累計(jì)識(shí)常用漢字3500個(gè)，其中3000個(gè)左右會(huì)寫。②在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎(chǔ)上，學(xué)寫規(guī)范、通行的行楷字，提高書寫的速度。③臨摹名家書法，體會(huì)書法的審美價(jià)值?！究疾橹攸c(diǎn)】1.常用字的讀音和字形2.形近字的辨別和訂正3.同音近義詞的辨別和訂正4.在具體的語境中認(rèn)讀多音字【主要題型】1.根據(jù)拼音寫出漢字2.多音字的辨認(rèn)3.漢字音、形、義結(jié)合起來考查4.給文言詞語或句子中指定的字注音5.改正錯(cuò)別字6.規(guī)范書寫。【命題趨勢】中考字音題考查的數(shù)量減少，每個(gè)選項(xiàng)中的詞語一般是3-4個(gè)，總體難度減??；多數(shù)地區(qū)字音字形題設(shè)置語境，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的分析與應(yīng)用能力，能力要求高了，但難度并不大。要求學(xué)生使用語境（同時(shí)考字音和字形）；可能繼續(xù)選擇題和書寫題（字音、字形），會(huì)融入基礎(chǔ)知識(shí)模塊的其它考點(diǎn)共同考查?！緜淇疾呗浴孔忠纛}考查的數(shù)量減少，難度減小；字形題設(shè)置語境，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的分析與應(yīng)用能力，能力要求高了，但難度并不大。1.字詞考查指向的是學(xué)生對(duì)漢字的讀寫，以及在具體的語境里對(duì)詞語的理解和運(yùn)用的能力。不管考查形式如何變化，考生只要注意在字詞的音、形、義方面進(jìn)行辨析、識(shí)記和積累，就可從容應(yīng)答。2.所考字詞都是課標(biāo)中要求掌握的，主要是從7～9年級(jí)課文后面的“讀讀寫寫”中選擇容易讀錯(cuò)、寫錯(cuò)的字詞進(jìn)行考查。所以，只要平時(shí)扎實(shí)掌握這些字詞，就能正確解答。3.字音主要考查形聲字、多音字、標(biāo)調(diào)規(guī)則等，字形主要考查同音字、形近字和難寫字等，所以平時(shí)要注意區(qū)分、識(shí)記。4.課本是最好的復(fù)習(xí)材料，無論題型如何變，考查內(nèi)容依然是字音字形。所以，考生應(yīng)該以本為本，熟練掌握“讀讀寫寫”中的字詞，打牢基礎(chǔ)，多看多記?？枷颍赫Z段綜合考查此類型的題目通常是填空、選擇題，題目給定一段材料，并挑選材料中的疑難字詞，讓考生注音或者根據(jù)拼音寫漢字?！纠}剖析】一、（2023·江蘇鎮(zhèn)江·統(tǒng)考中考真題）閱讀語段，在下面的方格內(nèi)依次填寫拼音所表示的漢字和加點(diǎn)字的拼音。后生們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著，疾速地搏擊著，大起大落地搏擊著。它震hàn（

）著你，燒灼（

）著你，威逼著你。它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強(qiáng)盛，它使你驚異于那農(nóng)民衣著包guǒ（

）著的軀體，那消化著紅豆角角和老南瓜的軀體，居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴纾?/p>

）的能量?。ㄕ詣⒊烧隆栋踩摹贰敬鸢浮亢?/p>

zhuó

裹

bó【詳解】本題考查字音、字形辨析。震撼：zhènhàn，意思是指土地劇烈搖動(dòng)(這層意思多指自然災(zāi)害)。燒灼：shāozhuó，是指高溫炙燙。包裹：bāoguǒ，有包容、包圍、包扎、包裝的含義。磅礴：pángbó，形容詞，意思是形容氣勢盛大，廣大無邊。一般形容名山大川氣勢浩大，或是形容河流奔騰時(shí)氣勢磅礴。二、（2022·江蘇南京·統(tǒng)考中考真題）參加微新聞播報(bào)，你用心準(zhǔn)備講稿。5月27日，首屆南京國樂節(jié)在江蘇大劇院正式啟動(dòng)。此后一個(gè)月內(nèi)，一批國內(nèi)頂尖的演奏家、指揮家將聚集南京，傳播jīng典，弘揚(yáng)文化，用精彩的演出呈現(xiàn)（

）的視聽盛宴，______(1)給加點(diǎn)字注音：樂()(2)根據(jù)拼音寫漢字：jīng()(3)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語（

）A．花枝招展 B．花團(tuán)錦簇 C．眼花繚亂 D．花香鳥語(4)在橫線上用“震撼”一詞造句，使講稿完整?！敬鸢浮?1)yuè(2)經(jīng)(3)C(4)示例：使人深受震撼【詳解】（1）本題考查字音?！皣鴺饭?jié)”中的“樂”指“音樂”，讀作“yuè”。（2）本題考查字形。經(jīng)典（jīngdiǎn）：指傳統(tǒng)的具有權(quán)威性的著作；泛指各宗教宣揚(yáng)教義的根本性著作；著作具有權(quán)威性的；事物具有典型性而影響較大的。（3）本題考查成語運(yùn)用。A.花枝招展：形容女性打扮得十分艷麗。B.花團(tuán)錦簇：形容五彩繽紛，十分鮮艷多彩的景象；也形容文章辭藻華麗。C.眼花繚亂：眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂；比喻事物復(fù)雜，無法辨清。D.花香鳥語：形容春天動(dòng)人的景象。在此形容視聽盛宴，應(yīng)使用“眼花繚亂”；故選C。（4）本題考查造句。需要用“震撼”一詞造句作為演講稿的結(jié)尾；“震撼”在此指內(nèi)心受到強(qiáng)烈的沖擊或感動(dòng)，精神或情緒劇烈起伏或波動(dòng)。國內(nèi)頂尖的演奏家、指揮家將聚集南京傳播經(jīng)典，弘揚(yáng)文化，展現(xiàn)精彩絕倫的視聽盛宴，定然使人內(nèi)心受到強(qiáng)烈的沖擊；可造句為：使觀眾大為震撼。三、（2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的短文，按要求答題。天空的夜云和太湖的水面，還是連接成一片。云和水都還是同樣的顏色，烏藍(lán)烏藍(lán)的，叫人分不清此刻是初更還是深夜。只有專管報(bào)時(shí)的雄雞和起慣絕早的農(nóng)民，才曉得這是早春時(shí)節(jié)的黎明之前。春（mián）______的太湖，正沉睡未醒。遠(yuǎn)處，百里外的天目山方向，一點(diǎn)點(diǎn)螢火似的亮光，在又像是云彩的地方，閃閃（zhǎ）______眼。使人很難分得清爽，甲，還是湖中的漁火飛上了天。這時(shí)，村邊的小河浜里，響起了輕（róu）______的櫓聲。獵水鳥的小快船和捕春魚的網(wǎng)船，一條跟著一條，從濱湖的石埠頭邊搖出港，咿咿唔唔的，一徑搖到烏藍(lán)的太湖里去了。湖水已經(jīng)回暖了，甜了。銀魚、紅魚、鯽魚，成群結(jié)隊(duì)的，開始浮游到水面上來迎春產(chǎn)卵了。忽然，縹緲峰下乙，把湖和山都喊醒了。太陽驚醒后，還來不及跳出湖面，就先把白的、橘黃的、玫瑰紅的各種耀眼的光彩，（fú）______射到高空的云層上。沙灘邊和石巖下宿夜的鴛鴦、野鴨，也沖開早霞，向湖心深處飛去。(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。①春（mián）

②（zhǎ）眼

③輕（róu）

④（fú）射(2)請?jiān)谖闹小凹住碧幯a(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，不超過15個(gè)字。(3)填入文中“乙”處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．驚濤拍岸 B．一聲雞鳴 C．笑語喧嘩 D．槳聲陣陣【答案】(1)眠眨柔輻(2)是天上的繁星落進(jìn)了湖中(3)B【詳解】（1）本題考查根據(jù)拼音寫漢字。①春眠，chūnmián，春睡，亦指春日困倦而生的睡意。②眨眼，zhǎyǎn，是一種快速的閉眼動(dòng)作，也用來比喻時(shí)間極短眨眼間就飛走了。③輕柔，qīngróu，意思是輕而柔和。④輻射，fúshè，光或熱由一點(diǎn)向四周直線發(fā)散出去，也指從中心向各個(gè)方向沿著直線伸展出去。（2）本題考查補(bǔ)寫句子。開放性試題，根據(jù)上下文，補(bǔ)充符合語境的句子即可。根據(jù)前文“遠(yuǎn)處，百里外的天目山方向，一點(diǎn)點(diǎn)螢火似的亮光，在又像是云彩的地方”“使人很難分得清爽”可知，此處補(bǔ)充內(nèi)容應(yīng)圍繞這讓人分不清楚的亮光組織答案，聯(lián)系后句“還是湖中的漁火飛上了天”可知，橫線上補(bǔ)充的內(nèi)容應(yīng)指高處的亮光落入湖中，據(jù)此擬寫答案即可。示例：不知是云里的群星墜入湖中。（3）本題考查詞語的理解與運(yùn)用。A．驚濤拍岸：指驚濤駭浪猛烈地拍打著河岸。文段表現(xiàn)的太湖是輕柔地，用在此處不合語境；B．根據(jù)短文第一段“只有專管報(bào)時(shí)的雄雞和起慣絕早的農(nóng)民，才曉得這是早春時(shí)節(jié)的黎明之前”，以及短文第四段的“忽然，縹緲峰下，把湖和山都喊醒了”可知，此處應(yīng)指雞鳴聲叫醒了湖和山，選項(xiàng)符合語境；C．笑語喧嘩：說話和歡笑的聲音很大，很雜亂。形容人們聚集在一起談笑時(shí)心情很好，氣氛很熱烈。文中并無對(duì)人物的描寫，用在此處不符合語境；D．槳聲陣陣：指船槳撥動(dòng)水浪的聲音一陣陣傳來。文章并無對(duì)劃船的描寫，聯(lián)系“忽然”一詞可知，“槳聲”也不應(yīng)該是忽然響起的，不合語境；故選B。四、（2023·江蘇無錫·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文字，按要求答題。清水穿城過，人家盡枕河。江南是地域文化和詩意鄉(xiāng)愁的代名詞。地處江南的無錫，受江南文化濡（

）養(yǎng)至深。旖旎的運(yùn)河、奔騰的長江、浩hàn（

）的太湖，孕育了延續(xù)千年的江南文脈。________的歷史文化、誠信創(chuàng)新的工商文化、篳路藍(lán)縷的創(chuàng)業(yè)文化，共同鑄就了無錫人kè（

）守不渝的精神信念。(1)給加點(diǎn)字注音。濡()養(yǎng)(2)根據(jù)拼音寫漢字。浩hàn()

kè()守(3)下列詞語填入語段橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．崇文重教 B．墨守成規(guī) C．豐功偉績 D．前仆后繼【答案】(1)rú(2)瀚恪(3)A【詳解】（1）本題考查字音。濡養(yǎng)：rúyǎng，意思是滋養(yǎng)。（2）本題考查字形。浩瀚：hàohàn，文章中指水盛大的樣子。恪守：kèshǒu，指謹(jǐn)慎而恭順地遵守、嚴(yán)格遵守。（3）本題考查成語的使用。崇文重教：指一種文化傳統(tǒng)和價(jià)值觀，強(qiáng)調(diào)教育和文化的重要性，以培養(yǎng)人才為首要任務(wù)。墨守成規(guī)：指思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變。豐功偉績：指對(duì)社會(huì)作出突出貢獻(xiàn)，創(chuàng)造過巨大業(yè)績。前仆后繼：意思是指前面的人倒下了，后面的人繼續(xù)跟上去。根據(jù)“歷史文化、誠信創(chuàng)新的工商文化、篳路藍(lán)縷的創(chuàng)業(yè)文化”，這里能和“歷史文化”搭配的只有“崇文重教”。故選A。（2023·江蘇揚(yáng)州·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面語段，完成后面小題。親愛的同學(xué)們：揚(yáng)州是一座因水而興的美麗古城。為了讓揚(yáng)州走向更遠(yuǎn)的世界，現(xiàn)向大家發(fā)出如下倡議：做生活環(huán)境的保護(hù)者。綠楊城郭，生態(tài)宜居?！安輼渲翰痪脷w，①”（韓愈《晚春》），是煙花三月園林巷陌的流韻；“起舞弄清影，②”（蘇軾《水調(diào)歌頭》），是八月中秋五亭橋上的浪漫?！炯住縚_____。文化遺產(chǎn)，享譽(yù)世界。漆器玉器，刺繡剪紙，名匠倍出?！阿郏堋保ㄖT葛亮《誡子書》），先人們安清貧、守寂寞，傳統(tǒng)工藝才得以延續(xù)至今，我們有責(zé)任將其傳承下去。做先賢精神的踐行者。蘇中古城，人杰地靈。五次東渡空折返，鑒真堅(jiān)信“⑤，⑥”（李白《行路難》），宏旨精義終得遠(yuǎn)播；梅花嶺上花似雪，“⑦，只有香如故”（陸游《卜算子·詠梅》），可法精神流芳百世。揚(yáng)州城的命運(yùn)與長江、大運(yùn)河【乙】______，“⑧。悠悠”（辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》）。今天，長江、大運(yùn)河上百舸爭流，“潮平兩岸闊。⑨”（王灣《次北固山下》），幸福揚(yáng)州正成為世界向往的詩和遠(yuǎn)方。1．結(jié)合語境，完成題目。（1）給加點(diǎn)字注音：因水而興()（2）指出畫波浪線短語中的錯(cuò)別字并修改：“”應(yīng)改為“”（3）聯(lián)系上下文，在【甲】處補(bǔ)寫一句：2．在①—⑨處填寫相應(yīng)的名句。3．填入【乙】處的成語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．唇齒相依 B．息息相關(guān) C．骨肉相連 D．一脈相承【答案】1．xīng倍輩做文化遺產(chǎn)的傳承者2．①百般紅紫斗芳菲②何似在人間③非淡泊無以明志④非寧靜無以致遠(yuǎn)⑤長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)⑥直掛云帆濟(jì)滄海⑦零落成泥碾作塵⑧千古興亡多少事⑨風(fēng)正一帆懸3．B【解析】1．（1）考查字音。興——xīng，意思是流行、盛行；昌盛、旺盛。（2）考查字形。名匠倍出——名匠輩出，意思是有才能有才華的匠人不斷涌現(xiàn)。（3）考查補(bǔ)寫語句。補(bǔ)寫是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的考點(diǎn)，補(bǔ)寫的句子內(nèi)容來源于文本，要從上下文的有關(guān)材料中去提煉和概括；補(bǔ)寫句子或引領(lǐng)下文，或總結(jié)上文，或與上下文銜接連貫（過渡）；既要內(nèi)容上符合語言環(huán)境，也要句式上符合語言特征。結(jié)合“文化遺產(chǎn)，享譽(yù)世界?！热藗儼睬遑?、守寂寞，傳統(tǒng)工藝才得以延續(xù)至今，我們有責(zé)任將其傳承下去”的內(nèi)容可知，本段主要圍繞傳承文化遺產(chǎn)進(jìn)行敘述，仿照“做生活環(huán)境的保護(hù)者”“做先賢精神的踐行者”的句式可補(bǔ)寫為：做文化遺產(chǎn)的傳承者。2．考查對(duì)名篇名句和古詩文的識(shí)記理解。默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩文的內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不錯(cuò)字。本題中應(yīng)注意“般、紫、掛、海、零、碾、懸”等字的寫法。3．考查成語運(yùn)用。A.唇齒相依：嘴唇和牙齒互相依靠。比喻雙方關(guān)系密切，相互依存；B.息息相關(guān)：形容關(guān)系非常密切；C.骨肉相連：像骨頭和肉一樣互相連接著，比喻關(guān)系非常密切，不可分離；D.一脈相承：從同一血統(tǒng)、派別世代相承流傳下來，比喻某種思想、行為或?qū)W說之間有繼承關(guān)系；結(jié)合“今天，長江、大運(yùn)河上百舸爭流，……幸福揚(yáng)州正成為世界向往的詩和遠(yuǎn)方”的內(nèi)容和語境可知，此處指的是揚(yáng)州城的命運(yùn)與長江、大運(yùn)河的關(guān)系十分密切，應(yīng)選擇“息息相關(guān)”；故選B。辨析字音字形的方法1.以音辨形因形近而產(chǎn)生的錯(cuò)別字，如果讀音有異，我們就可憑讀音來鎖定它。例如"氣慨"、"撲溯迷離，根據(jù)形近字與其讀音的差別，只要一讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn):慨讀kǎi，概讀aài，此處應(yīng)為"概":溯讀sù，朔讀shuò，此處應(yīng)為"朔"。2.以形辨形對(duì)于因不辨形聲字形旁而產(chǎn)生的錯(cuò)別字，我們可以通過分析形旁的方式推斷。如"有志者事競成”、"拌腳石"等詞語，逐一鎖定偏旁進(jìn)行分析:"競”應(yīng)為"竟”，"終于"的意思；“拌”從“手”，是“攪和、爭吵”的意思，而“絆"從”“纟”，是“擋住或纏住，使跌倒或行走不便”的意思，故應(yīng)為“絆”。3.以義辨形不明詞義或誤解話義而造成的錯(cuò)別字，我們可以采用逐一釋義的方式來鎖定。如“穿流不息”中的錯(cuò)知?jiǎng)e字，用逐一釋義的方式看:成語“川流不息”，意思是“像河流那樣不停流淌，形容人或車、船來往不斷”:“穿”不合詞義，應(yīng)為“川”(河流)。4.結(jié)構(gòu)推形有的詞語，特別是成語，結(jié)構(gòu)對(duì)稱，詞義也相對(duì)應(yīng)，如果書寫錯(cuò)誤，就可通過對(duì)相應(yīng)字形字義的辨析推斷出來。如“興高彩烈”、“察顏觀色”等詞語，結(jié)構(gòu)上都是并列關(guān)系，利用對(duì)應(yīng)位置字的意義相同或相關(guān)，詞性相同的特點(diǎn)，就可以看出:“彩”與“興”對(duì)應(yīng)，當(dāng)用表“神色”的“采”，“顏”與“色”不相對(duì)，“色”是臉色，而不是顏色，因此“顏”應(yīng)為“言”，即語言。5.來源推形對(duì)于不了解詞語來源而寫錯(cuò)的字，我們可以采用聯(lián)想來源的方式推斷。如“世外桃園”這個(gè)錯(cuò)例，“世外桃源”與陶淵明有關(guān)，他曾寫下聞名的《桃花源記》，因此“源”不能誤作“園”。字音題的解題方法中考對(duì)常用字讀音的考查,通常是以選擇題或填空題的形式出現(xiàn)在試卷中，屬于難度較低的試題。考查的字大多是多音字和易誤讀的字。這些字大多屬于日常應(yīng)用范圍,但因?yàn)榱?xí)慣方言等原因容易讀錯(cuò)。要做好中考字音題,應(yīng)從以下幾方面入手。1.看是否違背拼寫規(guī)則如“iou、uei、uen”前面加聲母的時(shí)候，有沒有寫成“iu、ui、un”。另外,看調(diào)號(hào)的標(biāo)注位置是否正確,如“君子好逑”中的“好逑”應(yīng)拼寫為“hǎoqiú”,不應(yīng)拼寫成“hǎoqíu”。2.謹(jǐn)防誤讀形聲字形聲字是由形旁和聲旁組合而成的字，其中聲旁表示該字的讀音。因形聲字聲旁而誤讀，是字音誤讀中最常見的現(xiàn)象。在現(xiàn)代漢語7000多個(gè)通用漢字中,形聲字占80%以上，但其中只有大約1/4的形聲字的聲旁和整個(gè)字的讀音完全相同。所以，在遇到形聲字的時(shí)候，我們不能有投機(jī)取巧的心理,應(yīng)以字典的注音為準(zhǔn)。常見的錯(cuò)誤有:①因聲旁誤讀。如“酗”讀xù而不讀xiōng,“酵”讀jiào而不讀xiào,“畸”讀jī而不讀qí。②因形近誤讀。如“券”“卷”字形相近,“券”讀quàn,“卷”讀juàn3.熟練掌握多音字多音字就是有多個(gè)讀音的字,不同的讀音往往意義。詞性也不同，因此其用法也不同。我們要根據(jù)具體語境來確定字的讀音或意義,主要從以下六個(gè)方面來掌握(1)讀音、意義、詞性都不同,通過讀音區(qū)別意義、詞性。如:數(shù)shǔ(動(dòng)詞) 數(shù)落 數(shù)不清數(shù)得著 shù(名詞) 數(shù)據(jù) 數(shù)量數(shù)額 shuò(副詞) 數(shù)見不鮮(2)一些字單用時(shí)和用于合成詞時(shí)讀音不同，通過讀音分辨用法。如:逮dǎi(限于單用)逮老鼠逮蜻蜓dài(用于合成詞)逮捕力有未逮(3)有些字在口語和書面語中讀音不同，通過讀音區(qū)分。如:核hé(書面語)核桃核心細(xì)胞核hú(口語)杏核兒煤核兒(4)留心文言文中的一些通假字延續(xù)使用到現(xiàn)在而形成的多音字。如:龜guī烏龜龜縮(jūn龜裂(5)注意特定的人名和地名。如:單dān單位簡單菜單Shàn姓單單縣(地名)chán單于(匈奴君主的稱號(hào))（6）方言詞匯造成的多音。如:忒tè差忒(差錯(cuò))tuī/tēi(方言)風(fēng)忒大房子忒小4.準(zhǔn)確區(qū)分同音字同音字是語音相同的字，即聲母、韻母、聲調(diào)完全相同的字。對(duì)于同音的形聲字,我們要注意從形旁和字義上來區(qū)分,如“辨、辮、辯”“嬋、禪、蟬”等;常用的同音字，要從搭配上來區(qū)分,如“克服”不能寫成“刻服”等。5.改正習(xí)慣性誤讀日常生活中,很多人經(jīng)常讀錯(cuò)某些字，從而誤將錯(cuò)誤讀音視為正確的。如“剖”的正確讀音為pōu,很多人習(xí)慣性誤讀成pāo或pō;“麻痹”中“痹”的正確讀音為bì很多人習(xí)慣誤讀成pì或pí。類似這種錯(cuò)誤讀音我們要注意改正。6.不受方言的影響在一些方言中c與chs與shz與zh不分，這也給正確識(shí)讀字音帶來了困擾,如“暫”應(yīng)讀zàn而不讀zhàn。我們要盡可能地避免方言干擾，學(xué)說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。1．（2023·江蘇鎮(zhèn)江·統(tǒng)考二模）閱讀語段，在下面的方格內(nèi)依次填寫加點(diǎn)字的拼音和拼音所表示的漢字。一棵樹、一座山，觀其精神實(shí)質(zhì)，經(jīng)過畫家思想感情的夸張xuàn（

）染，意境會(huì)更鮮明；木然地畫畫，是畫不出好畫的。每一處風(fēng)景都有其各自不同的特色，如同人的性格差異一樣。四川人說：“峨眉天下秀，夔門天下險(xiǎn)，劍閣天下雄，青城天下幽?！边@話是有道理的。我們看頤（

）和園風(fēng)景，則是富麗堂皇，給人金bì（

）輝煌的印象。一個(gè)山水畫家，對(duì)所描繪的景物，一定要有強(qiáng)烈、真摯（

）、樸素的感情，說假話不行。（李可染《山水畫的意境》）【答案】渲

yí

碧

zhì【詳解】考查字音字形。渲染，xuànrǎn，意思是①用水墨或色彩涂抹畫面。②比喻夸大的形容。③文藝創(chuàng)作的一種表現(xiàn)手法。對(duì)所寫對(duì)象作突出的描寫、形容、烘托。頤和園，yíhéyuán，中國清朝時(shí)期皇家園林，前身為清漪園，坐落在北京西郊。金碧輝煌，jīnbìhuīhuáng，意思是形容建筑物等非常華麗燦爛。真摯，zhēnzhì，意思是真誠懇切，多指朋友之間的感情。2．（2023·江蘇鎮(zhèn)江·統(tǒng)考模擬預(yù)測）閱讀語段，在下面的方格內(nèi)依次填寫加點(diǎn)字的拼音和拼音所表示的漢字。在繽紛的語文世界里，我們體悟詩歌中幽遠(yuǎn)、雋（

）永的哲思，jí（

）取經(jīng)典作品中的思想精華，傳承博大精深的民族文化。讀魯迅的《孔乙己》，我們懂得了主人公這一綽（

）號(hào)背后的深刻含義；讀阿城的《溜索》，我們看到了馬幫在萬丈絕壁處盤huán（

）的勇敢無畏。讓我們多翻看幾本書，為青春寫下永恒的注腳?！敬鸢浮縥uàn

汲

chuò

桓【詳解】考查字音字形。雋永，juànyǒng，（言語、詩文）意味深長。汲取，jíqǔ，吸?。晃?。綽號(hào)，chuòhào，外號(hào)。盤桓，pánhuán，徘徊，逗留。3．（2023·江蘇鎮(zhèn)江·統(tǒng)考二模）閱讀下面語段，把加點(diǎn)字的注音和拼音所表示的漢字依次填在方格內(nèi)。面對(duì)大海，詩人哭了，詩人戰(zhàn)栗（

）了。詩人發(fā)現(xiàn)自己以前除了在語言的池塘里沉迷和徘（

）徊，其實(shí)一事無成，現(xiàn)在，他終于看見了海，看見了遼闊和浩hàn（

）。天黑了下來，他看見了海的上空那無窮的星辰，也看見了自己內(nèi)心無窮的星辰。在河流消shì（

）的地方，在大海的身旁，他看見了永恒與無限。（選自李漢榮《奔跑的河流》）【答案】lì

pái

瀚

逝【詳解】本題考查字音字形。①戰(zhàn)栗，形容竭力克制因過分激動(dòng)而引起的顫抖或因恐懼、寒冷而顫抖、發(fā)抖、哆嗦。栗，讀lì；②徘徊，比喻猶豫，拿不定主意。徘，讀pái；③浩瀚，讀hàohàn。本意為水盛大貌，引申為廣大、繁多之意；④消逝，讀xiāoshì。指慢慢逝去，不再存在；消失。4．（2021·江蘇常州·統(tǒng)考二模）把文中加點(diǎn)字的注音和拼音所表示的漢字依次填在指定方格內(nèi)。東坡公園內(nèi)登山依水，亭臺(tái)樓閣，參（

）差錯(cuò)落，疏朗有序。常有“太湖石”點(diǎn)zhuì（

），怪石丑到極處，便是美到極致。半月島東端背向仰蘇閣有座東坡雕像，它踞（

）坐如山，目光深遂，衣紋翻卷起伏如江濤，浩若長風(fēng)，豪m(xù)ài（

）大氣！似聽驚濤拍浪，引發(fā)人們對(duì)龍城昔日盛景的無限xiá（

）想。（摘自常州論壇）【答案】綴邁遐cēn

jù【詳解】考查字音、字形。點(diǎn)綴：加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好；豪邁：氣度寬廣，灑脫豪放。遐想：超越現(xiàn)實(shí)作高遠(yuǎn)的想象。參差：讀“cēn”。長短、高低不齊的樣子。踞：讀“jù”。蹲；坐。5．（2023·江蘇常州·校聯(lián)考一模）把文中加點(diǎn)字的注音和拼音所表示的漢字填在指定方格內(nèi)。除夕過后，家鄉(xiāng)的風(fēng)俗里，最有意思的要屬“迎龍燈”。據(jù)老人說：它源自古時(shí)候的qí（

）雨儀式。整個(gè)龍燈隊(duì)伍分龍頭和龍身，龍身由一節(jié)節(jié)子燈組成，一節(jié)子燈由一個(gè)人抬著，前后用榫卯（

）相連，人越多，龍身就越長。龍頭氣宇軒áng（

），上千節(jié)龍燈燭火通明，蜿yán（

）數(shù)（

）里。（黃杭《年的味道早已刻在游子的心心念念里》）漢字注音【答案】祈

昂

蜒

mǎo

shù【詳解】本題考查學(xué)生識(shí)記現(xiàn)代漢語常見字字音、字形的能力。“祈雨”就是“求雨”，注意“祈”的偏旁不要寫成“衤”?！皻庥钴幇骸毙稳萑说娘L(fēng)度、氣概很不平凡的樣子?！伴久弊x“sǔnmǎo”是古代中國建筑、家具及其它器械的主要結(jié)構(gòu)方式，是在兩個(gè)構(gòu)件上采用凹凸部位相結(jié)合的一種連接方式。凸出部分叫榫（或叫榫頭）；凹進(jìn)部分叫卯（或叫榫眼、榫槽）?！膀暄选保垩由?。兩個(gè)字都是“蟲”字旁。“數(shù)”是多音字，當(dāng)“幾”講時(shí)讀“shù”6．（2023·江蘇常州·統(tǒng)考二模）把文中加點(diǎn)字的注音和拼音所表示的漢字填在指定方格內(nèi)。書jí()就像一個(gè)漂流瓶，作者把他的感受、經(jīng)驗(yàn)、思考放到這個(gè)瓶子里，然后你把它打lāo()起來，滿足你旺盛()的好奇心、貪lán()的求知欲，驅(qū)()散你特有的孤獨(dú)感。它們也許能讓你在現(xiàn)實(shí)中做決定時(shí)更聰明一些，也許不能。（摘自《廣州日報(bào)》）【答案】籍撈shèng婪qū【詳解】jí——籍，書籍：裝訂成冊的著作的總稱。lāo——撈，打撈：把沉在水里的人或物找著取上來。盛——shèng。旺盛：興旺繁盛。lán——婪，貪婪：對(duì)財(cái)物、錢等充滿非同尋常的強(qiáng)烈欲望。驅(qū)——qū，驅(qū)散：趕跑，驅(qū)逐。7．（2023·江蘇常州·統(tǒng)考一模）把下面語段中拼音所表示的漢字和加點(diǎn)字的注音依次分類填入文后方格內(nèi)。最是文明潤人心，最是文化永流傳。同為中國人，共飲華夏文明長河一hóng（

）水，同根同宗（

）。基因傳承，華夏文明的力量綿延至今，依舊閃爍著無比璀càn（

）的光芒，在世界文化史上占據(jù)不可替代的地位。不得不說，《典籍（

）里的中國》只是華夏文明的一扇小小的窗，將廣mào（

）無邊的華夏文明開啟一個(gè)角，讓人感受到其中宇宙釋放能量般的無窮魅力。（根據(jù)相關(guān)資料改寫）漢字注音【答案】泓璨袤

zōng

jí【詳解】本題考查字音字形。一泓：清水一片或一道。注意偏旁；同宗：zōng，泛指同一家族或同姓。注意聲母；璀璨：形容珠玉等光彩鮮明，非常絢麗。注意右半部分的書寫；典籍：jí，古代重要文獻(xiàn)的總稱。注意偏旁；廣袤：廣闊。注意結(jié)構(gòu)。8．（2021·江蘇常州·統(tǒng)考一模）閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字和加點(diǎn)漢字的拼音依次分類填在方格內(nèi)。當(dāng)窗玻璃外lǐn（

）冽的寒風(fēng)liáo（

）動(dòng)紅紙敲打著窗戶，或是性急的小孩子提前零落地點(diǎn)響爆竹，或是鄰人dùn（）肉煮雞的芬芳躥（

）入你的鼻孔時(shí)，大年將臨，甚至有種逼迫感。如果此時(shí)還欠缺幾樣年貨未齊備，那鮮（

）有不心急不安的，無論如何也要把這必備的年貨買齊。圓滿過年，來年圓滿。（馮驥才《年意》，有改動(dòng)）填字注音【答案】凜，撩，燉，cuān，xiǎn【詳解】凜冽：寒冷得刺骨。撩動(dòng)：撥動(dòng)，拂動(dòng)。燉：把食物原料加入湯水及調(diào)味品，先用旺火燒沸，然后轉(zhuǎn)成中小火，長時(shí)間燒煮的烹調(diào)方法。躥（cuān）：向上、向前猛跳。鮮（xiǎn）：少。9．（2023·江蘇常州·統(tǒng)考一模）把文中拼音所表示的漢字和加點(diǎn)字的注音依次分類填在指定方格內(nèi)。浸潤在潮濕的昏黃天幕里的斜陽，醺醺（

）然，陶陶然，像醉酒的漢子，將那酡（

）紅的面孔盡情展覽，往昔的zào（

）熱在此刻突然間全然消失，變得性情溫和起來，給予人無限的愛意與暖色。和xù（

）的春風(fēng)也來助陣，它沒有身著盛裝，也沒有聲勢浩大的排場，它靜靜地走來，微笑著鉆進(jìn)世人們的胸膛，guàn（

）進(jìn)滿懷的涼爽，洗盡滿臉的疲憊……漢字注音【答案】燥煦灌xūntuó【詳解】本題考查字音字形。燥熱（zàorè）：形容熱得難受。和煦（héxù）：溫暖的。灌（guàn）：注入；倒進(jìn)。醺醺（xūnxūn）：酣醉的樣子，和悅的樣子。酡（tuó）：飲酒臉紅的樣子；泛指臉紅。10．（2023·江蘇常州·統(tǒng)考二模）把文中拼音所表示的漢字和加點(diǎn)字的拼音依次分別填在方格內(nèi)。中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族。歷久彌（

）新的英雄精神是中華民族的寶貴財(cái)富。今天，中國正發(fā)生著日新月異的變化，我們比歷史上任何時(shí)期都更需要英雄精神。讓我們mínɡ（

）記光輝歷史，傳承紅色基因，從英雄身上汲（

）取實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的pánɡbó（

）力量。（選自《中國剪報(bào)》）【答案】漢字：①銘②磅③礴

拼音：④mí

jí【詳解】本題考查學(xué)生的拼讀能力和對(duì)漢字的書寫能力。學(xué)生只有讀準(zhǔn)字音，才能得出相應(yīng)的詞語。在書寫詞語的時(shí)候，注意同音字、形似字、易錯(cuò)字的辨析，要準(zhǔn)確書寫，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字?！皬洝睉?yīng)讀“mí”，注意不要誤拼為“ěr”，“汲”應(yīng)讀“jí”，注意不要誤拼為“xī”，“銘”不要誤寫為“明”，“磅”不要誤寫為“龐”，“礴”不要誤寫為“薄”。11．（2023·江蘇鎮(zhèn)江·統(tǒng)考模擬預(yù)測）閱讀下面語段，把加點(diǎn)字的讀音和拼音所表示的漢字依次寫下來。意境的產(chǎn)生，有l(wèi)ài于思想感情，而思想感情的產(chǎn)生，又與對(duì)客觀事物認(rèn)識(shí)的深度有關(guān)。要深入全面地認(rèn)識(shí)對(duì)象，必須身臨其境，長期觀察。例如，齊白石畫蝦，就是在長期觀察中，在不斷表現(xiàn)的過程中，對(duì)蝦的認(rèn)識(shí)才逐漸深入了，也只有當(dāng)對(duì)事物的認(rèn)識(shí)全面了，做到“全馬在胸”“胸有成竹”“白紙對(duì)青天”“造化在手”的程度，才能把握對(duì)象的精神實(shí)質(zhì)，賦yǔ對(duì)象以生命。（選自《山水畫的意境》）【答案】賴línzhú予【詳解】本題考查字音字形。賴，lài，依賴；依靠。身臨其境，shēnlínqíjìng，親自到了那個(gè)環(huán)境。逐漸，zhújiàn，漸漸。賦予，fùyǔ，交給（重大任務(wù)、使命）。12．（2023·江蘇常州·統(tǒng)考一模）把文中拼音所表示的漢字和加點(diǎn)字的注音依次分類填在指定方格內(nèi)。帶著一顆朝拜的心，我又一次走近經(jīng)典，聆聽孟子。書香撲面的時(shí)候，心被qián()誠塞得滿滿的。沿著歲月的河道sù()源，不覺間，仿佛已走過千年。他是一座解讀不盡的文化寶藏，一直穿越時(shí)空給后人以啟迪，給后人以震撼()！這是一個(gè)不懼憂患、心懷天下的孟子——一生于亂世，勇于濟(jì)世；游于列國，長途跋涉()。他奔走在游說的道路上，執(zhí)著而堅(jiān)定，焦zhuó()而真誠……【答案】虔溯hànshè灼【詳解】虔誠（qiánchéng）：是指恭敬而有誠意的態(tài)度。溯源（sùyuán）：意思是上游尋找發(fā)源地，比喻探求本源。震撼（zhènhàn）：意思是指土地劇烈搖動(dòng)（這層意思多指自然災(zāi)害）。跋涉（báshè）：意思是跋山蹚水。形容旅途艱苦，十分艱難。焦灼（jiāozhuó）：意思是非常著急，焦躁憂慮。13．（2023·江蘇鎮(zhèn)江·統(tǒng)考二模）閱讀語段，在方格內(nèi)依次填寫拼音所表示的漢字和加點(diǎn)字的拼音。我們jiàn()賞文藝，最大的目的無非是接受美感的經(jīng)驗(yàn)，得到人生的受用。要達(dá)到這個(gè)目的，不能拘泥()于文字。必須qū()遣()我們的想象，才能夠通過文字，達(dá)到這個(gè)目的。——葉圣陶【答案】鑒nì驅(qū)qiǎn【詳解】考查字音字形。①鑒賞：jiànshǎng，對(duì)文學(xué)藝術(shù)品、文物等有分析、有比較地進(jìn)行鑒別和欣賞。②拘泥：jūnì，不知變通。③驅(qū)遣：qūqiǎn，驅(qū)使。14．（2023·江蘇鹽城·統(tǒng)考中考真題）根據(jù)語境完成題目。2023年，鹽城迎來建市四十周年，四十載櫛風(fēng)沐雨，四十載春華秋實(shí)。鹽城建市以來的四十年，是一部勠力同心、踔厲奮發(fā)的創(chuàng)業(yè)史；是一部自強(qiáng)不息，永不懈dài（

）的奮斗史；是一部勁帆高懸、乘風(fēng)破浪的發(fā)展史?；赝氖昀^承，開tuò（

）、創(chuàng)新的奮斗歷程，我們跋（

）山涉水，步履不停?！白弑榻辞剿q道桑梓更清美”，今天的鹽城，增長與轉(zhuǎn)型良性互動(dòng)，發(fā)展與生態(tài)相得益彰（

），經(jīng)濟(jì)與社會(huì)協(xié)調(diào)并進(jìn)，鹽城人正以“拼”的干勁，“燃”的①_____，“敢”的②_____，堅(jiān)定綠色發(fā)展追求，奏響“沿海綠城、國際濕地”的嶄新畫卷，為美麗中國呈上鹽城篇章。(1)根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。(2)給文中標(biāo)號(hào)為①②的橫線處選擇合適的詞語。（只填序號(hào)）A．膽識(shí)

B．激情(3)文中畫線句子有語病，請寫出正確的句子。(4)“走遍江淮千山水，猶道桑梓更清美”中的“桑梓”，在中國文化中指代?！敬鸢浮?1)怠

拓

bá

zhāng(2)B

A(3)繪就“沿海綠城、國際濕地”的嶄新畫卷(4)家鄉(xiāng)【詳解】（1）本題考查字音字形。懈?。簒ièdài，意思是松懈懶散；怠慢不敬。開拓：kāituò，指從小到大地發(fā)展、擴(kuò)大。注意“拓”不能寫成“柘”。跋山涉水：指翻山越嶺，趟水過河；形容旅途艱苦。“跋”意思是在山地行走，讀bá。相得益彰：指相互配合的好，各方的長處就更能顯現(xiàn)。“彰”意思是明顯、顯著，讀zhāng。（2）本題考查詞義辨析?！叭肌敝敢瘘c(diǎn)著，燃燒。“敢”意思是有膽量、有勇氣?！澳懽R(shí)”指膽量和見識(shí)?！凹で椤笔且环N強(qiáng)烈的、爆發(fā)性的、為時(shí)短促的情緒狀態(tài)。比較四個(gè)字詞的含義可知，①空選B；②空選A。（3）本題考查病句修改?！白囗憽睾＞G城、國際濕地’的嶄新畫卷”動(dòng)賓搭配不當(dāng)，把“奏響”改為“繪就”。（4）本題考查詞語的含義。桑梓：古代村落的房前屋后，遍植桑樹、梓樹，有“桑梓之地，父母之邦”的說法。后來，“桑梓”成了中國文化中故鄉(xiāng)、家鄉(xiāng)的代名詞。15．（2023·江蘇淮安·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面一段文字，按要求答題。最是書香能致遠(yuǎn)。閱讀是青少年獲取知識(shí)、啟dí智慧的重要來源，是一個(gè)需要長期堅(jiān)持的過程。處于人生的重要階段，青少年要靜心閱讀，勤于思考，通過______（激發(fā)

啟發(fā)）閱讀興趣、掌握閱讀方法、檢視閱讀成效以充實(shí)自我、提升本領(lǐng)、增長才干?！白x萬卷書，行萬里路”，我們要在祖國大地上弓身踐行，讓青春在火熱的實(shí)踐中綻放絢麗之花。(1)從下面兩幅字中任選一幅臨寫在田字格里。(2)根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。dí：處：(3)找出并改正文段中的一個(gè)錯(cuò)別字。改為(4)結(jié)合語境，從括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上?！敬鸢浮?1)讀萬卷書（或行萬里路）(2)迪chǔ(3)弓躬(4)激發(fā)【詳解】（1）本題考查漢字臨摹。兩幅字分別是“讀萬卷書”和“行萬里路”，注意字在田字格中的位置，結(jié)構(gòu)要?jiǎng)蚍Q，字跡要工整。（2）本題考查字音字形。啟迪（qǐdí）：開導(dǎo)，啟發(fā)引導(dǎo)；處于（chǔyú）：居于某種地位或狀態(tài)。（3）本題考查錯(cuò)別字的辨析與改正。躬身：自身，自己；親自，親身；俯屈身體，以示恭敬。文中“躬身實(shí)踐”是親身實(shí)踐的意思，所以，應(yīng)將“弓”改為“躬”。（4）本題考查詞語搭配。激發(fā)：由外界事物的刺激使?jié)撛诘母星?、能力等表現(xiàn)出來；激勵(lì)、促進(jìn)（做某事）；啟發(fā)：用事例引起對(duì)方聯(lián)想并有所了解、領(lǐng)悟；文中與“閱讀興趣”搭配，由閱讀和思考使?jié)撛诘拈喿x興趣表現(xiàn)出來，所以，應(yīng)選“激發(fā)”。16．（2023·江蘇宿遷·中考真題）班級(jí)舉行“熱愛與潛能”主題班會(huì)，以下是你的演講片段。當(dāng)我們真正熱愛這個(gè)世界時(shí)，才真正活在這個(gè)世界上。如果說每個(gè)人都擁有一座名為“潛（

）能”的金礦，那么“熱愛”便是打開金礦的那把鑰匙。熱愛給你動(dòng)力，為你fù（

）能，吸引著你不斷去探尋、甲生命的種種可能性。同樣，它也會(huì)給你勇氣，使你堅(jiān)定，讓你對(duì)所有的困難都能無畏無懼，甘之如飴。無論處于何種境地，熱愛永遠(yuǎn)是我們可以依賴也必須依賴的精神力量。找到你所熱愛的事，乙時(shí)間里的每一刻，__________________。(1)給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。潛能fù能(2)在文段甲、乙兩處橫線上依次填入詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．探究

享用 B．開掘

享受C．開掘

享用 D．探究

享受(3)請?jiān)谀┪矙M線處加上一句話，使表達(dá)更加完整?！敬鸢浮?1)qián賦(2)B(3)示例一：才真正活在這個(gè)世界上。示例二：未來才會(huì)可期?！驹斀狻浚?）本題考查字音字形。第一空。潛能（qiánnéng）：潛在的能量；尚未發(fā)揮的潛在能力。第二空。賦能（fùnéng）：給予他人能量。（2）本題考查詞義辨析。探究：反復(fù)深入地探討研究。開掘：比喻把埋藏在深處的有價(jià)值的東西發(fā)掘出來。結(jié)合語段中“金礦”“探尋”，可知甲處填“開掘”。享用：使用某種東西以滿足精神或物質(zhì)上的欲望。享受：享有受用，指在物質(zhì)上或精神上得到滿足?！跋碛谩背擞小跋硎堋边€有“使用”的意思，結(jié)合本“真正熱愛這個(gè)世界”、“精神力量”等內(nèi)容，可知乙處填“享受”。（3）本題考查補(bǔ)寫。結(jié)合上文可知，橫線上應(yīng)該填一句總結(jié)性的句子，內(nèi)容上是“找到你所熱愛的事”后的好處。示例：就是對(duì)漫長歲月最好的珍重和回饋。17．（2023·江蘇徐州·統(tǒng)考中考真題）根據(jù)語境作答。第三屆“彭城英才薈”組委會(huì)發(fā)出了《給海內(nèi)外“徐州人”的一封信》，學(xué)校廣播站選取了其中一段文字在校園內(nèi)播放，小語同學(xué)邊聽邊記錄：走遍五洲，難忘徐州。這里__________，劉邦高歌“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”，劉?！皻馔倘f里如虎”，季子掛劍酬心，陶謙三讓徐州，崇文尚武、崇德向善的文化基因刻進(jìn)骨子里，sù（

）造著你的性格。這里__________，九里形勝，黃河如帶，南秀北雄的山水之間，總有一串屬于你的足跡，沿時(shí)間之河sù（

）流而上，打撈著你的記憶。這里__________，少年玩伴的口袋里，玻璃球正叮當(dāng)作響，炊煙升起的地方，媽媽正喊你回家吃飯，兒時(shí)的畫面（A______）成濃濃鄉(xiāng)愁，撩撥著你的心弦。這里平生有緣，每一段流經(jīng)此地的生命歷程，都擁有一個(gè)同樣的名字——“徐州人”，山河萬里之外，鄉(xiāng)情像一根無形的絲線，共振著你的脈搏，連接著游子的指尖。問君何時(shí)歸故里，相思無盡盼重逢，家鄉(xiāng)（B______）的變化，定能慰藉你的牽掛。(1)小語感到有兩個(gè)同音字容易寫錯(cuò)，就用拼音代替了，請幫他寫出正確的漢字。sù()造

sù()流而上(2)小語在A、B處各留下一處空白，請幫他選出合適的詞語。A．凝固

凝結(jié)

B．翻天覆地

日新月異(3)小語記錄橫線處三個(gè)短語時(shí)順序混亂，請幫他選出順序正確的一項(xiàng)（

）①巷陌有情

③文脈有承

②山川有憶A．①②③ B．③①② C．③②① D．②③①(4)小語不小心把畫線句記錄成了病句，請幫他修改過來。(5)海內(nèi)外的許多“徐州人”看到這封信后，紛紛在網(wǎng)上留言。小語覺得有一句話不得體，請幫他選出來（

）A．難忘桑梓情，回報(bào)故土恩。 B．感謝組委會(huì)邀請，我一定光臨！C．重回彭城熱土，重燃赤子之情。 D．衷心祝愿：徐州的明天會(huì)更好！【答案】(1)塑溯(2)凝固翻天覆地(3)C(4)鄉(xiāng)情像一根根無形的絲線，連接著游子的指尖，共振著你的脈搏。(5)B【詳解】（1）本題考查字形。①sùzào：塑造。指用語言文字等藝術(shù)手段描寫人物形象，亦指用石膏、黏土等做成人或物的形象。因此①空填“塑”。②sùliúérshàng：溯流而上。逆著水流的方向行進(jìn)。因此②空填“溯”。（2）本題考查詞語的理解與運(yùn)用。凝固：（動(dòng)）①液體變成固體。②固定不變：事物是會(huì)變化的。凝結(jié)：凝聚、集結(jié)。根據(jù)A處的語境是指兒時(shí)的畫面變成了成濃濃的鄉(xiāng)愁，因此此空應(yīng)填“凝固”。翻天覆地：形容變化巨大而徹底，也指鬧得很兇。日新月異：意思是每天都在更新，每月都有變化，指發(fā)展或進(jìn)步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象。根據(jù)B處的語境“問君何時(shí)歸故里，相思無盡盼重逢”可推斷是指家鄉(xiāng)的變化巨大，因此此空應(yīng)填“翻天覆地”。（3）本題考查銜接與排序。結(jié)合“劉邦高歌‘大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)’，劉?！畾馔倘f里如虎’，季子掛劍酬心，陶謙三讓徐州，崇文尚武、崇德向善的文化基因刻進(jìn)骨子里”可知此處講述文化的傳承，因此應(yīng)選擇③文脈有承；結(jié)合“九里形勝，黃河如帶，南秀北雄的山水之間，總有一串屬于你的足跡”，“打撈著你的記憶”可知此處是指踏遍山川，留有足跡與記憶。因此應(yīng)選擇②山川有憶；結(jié)合“少年玩伴的口袋里，玻璃球正叮當(dāng)作響，炊煙升起的地方，媽媽正喊你回家吃飯”應(yīng)選擇①巷陌有情；故選C。（4）本題考查病句的辨析與修改?！班l(xiāng)情像一根無形的絲線，共振著你的脈搏，連接著你的指尖”中“共振著你的脈搏，連接著你的指尖”語序不當(dāng)，應(yīng)改為“鄉(xiāng)情像一根根無形的絲線，連接著游子的指尖，共振著你的脈搏”。（5）本題考查語言表達(dá)。B.不得體，結(jié)合此處的語境“海內(nèi)外的許多“徐州人’看到這封信后，紛紛在網(wǎng)上留言”可知，海內(nèi)外的許多“徐州人”的留言應(yīng)該要用謙辭。而“光臨”是敬稱他人的來訪的敬辭；也有君臨、榮譽(yù)所及的意思。用在此不貼切。故選B。18．（2023·江蘇蘇州·蘇州市振華中學(xué)校?？级＃╅喿x下面的短文，按要求答題。從古至今，有無數(shù)詩賦形容著蘇州水巷的悠深與（mián）長。誠然，蘇州水巷有詩意美，是水城錦繡畫幅上的一條條碧色絲帶?？墒?，你可曾留意過那些石駁岸和石埠（A．bù

B．pù）頭，它是水巷的母親；還有那石拱橋，時(shí)時(shí)俯視著水巷，送水逝月流，它是水巷的父親。修砌石橋駁岸的是蘇州市郊的金山花崗石。這種石頭石質(zhì)堅(jiān)硬細(xì)（nì），石色潔白而純凈，有“花崗白玉”之美稱。頭枕著水巷的水光入夢，曾隱隱聽到過修筑駁岸石匠的錘子聲，從臨水的樓窗上探望，一串燈火映出一張張粗獷（A．kuàng

B．guǎng）的臉，抿著嘴角，帶著艱毅的神色，錘子一起一落，猶如在宣告：水城的靈秀是從他們的粗獷中孕育而成。(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。①（mián）長②細(xì)（nì）(2)文中有兩個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來并改正。①改為②改為(3)請給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（填選項(xiàng)）①埠（A．bù

B．pù）頭②粗獷（A．kuàng

B．guǎng）【答案】(1)綿膩(2)悠幽艱堅(jiān)(3)AB【詳解】（1）本題考查拼音寫出相應(yīng)的漢字的能力。（mián）長——綿長：意思是延續(xù)久遠(yuǎn)。細(xì)（nì）——細(xì)膩：指細(xì)致光滑，也可用來形容描寫、表演等細(xì)致入微。（2）本題考查書寫正確字音字形能力。悠深——幽深：深而幽靜；引申為遙遠(yuǎn)、久遠(yuǎn)；幽僻之處；深?yuàn)W、玄虛；亦指隱士。艱毅——堅(jiān)毅：堅(jiān)定有毅力。（3）本題考查識(shí)記字音的能力。埠頭（bù）：意思是碼頭。故選A。粗獷（guǎng）——粗獷：粗野；粗魯。粗魯而豪放。故選B。19．（2023·江蘇蘇州·蘇州市立達(dá)中學(xué)校?？家荒＃╅喿x下面的短文，按要求回答問題。①我們要從之中追尋中國傳統(tǒng)色彩。②中國古代用色豐富又至簡。其中，青色就是解讀中國傳統(tǒng)文化的顏色密碼。它不是一種單一的色彩，而是一種雜糅的顏色。有時(shí)偏藍(lán)，有時(shí)偏紫。古代的青色是從蓼藍(lán)草中提（liàn）出來的，但比蓼藍(lán)更深，所以說“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。③“群青”是所有中國色里最高貴的一種顏色，用天然顏料青金石制作而成，是一種略帶紫調(diào)的暖藍(lán)色。最早是從阿富汗地區(qū)沿著絲綢之路傳到中國，青出金石”。天然的群青色澄（chè）透亮，（冰清玉潔

光華奪目）【甲】。④還有“天青”色，“雨過青天云破處，這般顏色做將來”，從云破處（kuī）見到的天空的樣子，似藍(lán)非藍(lán)、似綠非綠，（冷峻孤絕

清雅脫俗）【乙】。⑤有些青色甚至突破了“青”這個(gè)字，更具有浪漫的想象力。比如“滄浪”，來自江河的顏色，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，仿佛可以見到屈原在清濁不定、泛著綠光的河邊（孤苦伶仃

形單影只）【丙】。⑥再比如“東方既白”，“相與枕藉乎舟中，不知東方之既白”，藍(lán)蒙蒙里透著一點(diǎn)白。將明未明、將亮未亮的朦朧感，就是事物在孕育初生、念頭剛起的那一（shùn）間，生機(jī)也就在其中。這些顏色的美，不僅美在色彩本身(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。①提（liàn）②澄（chè）③（kuī）見④（shùn）間(2)請?jiān)谖闹小炯住俊疽摇俊颈咳?，依次填入最合適的短語?！炯住俊疽摇俊颈?3)請結(jié)合上文，在橫線處填寫恰當(dāng)詞語，使句子完整。我們要從之中追尋中國傳統(tǒng)色彩?！敬鸢浮?1)煉澈窺瞬(2)冰清玉潔清雅脫俗形單影只(3)示例：自然萬物【詳解】（1）本題考查字形。liàn——煉。提煉：用化學(xué)方法或物理方法使化合物或混合物純凈，或從中提取所要的東西。chè——澈。澄澈：清澈透明。kuī——窺。窺見：暗中看出或覺察到。shùn——瞬。瞬間：剎那；頃刻間。（2）本題考查成語運(yùn)用。甲處，冰清玉潔：比喻品質(zhì)高尚純潔。光華奪目：形容鮮艷耀眼。句中用來形容群青色這一顏色清澈純粹，應(yīng)使用“冰清玉潔”；乙處，冷峻孤絕：冷酷嚴(yán)峻，孤立無助。清雅脫俗：一般指女子長的漂亮出眾，典雅端莊；也指文章華美，文采斐然。泛指事物清新、雅致，不落俗套。句中用來形容從云破處窺見天空的顏色與眾不同，應(yīng)使用“清雅脫俗”；丙處，孤苦伶仃：形容孤單困苦，無依無靠。形單影只：孤單一人，沒有伴侶。句中用來形容屈原獨(dú)自一人站在江邊的場景，應(yīng)使用“形單影只”。（3）本題考查文段理解。根據(jù)第③段“‘群青’是所有中國色里最高貴的一種顏色，用天然顏料青金石制作而成，是一種略帶紫調(diào)的暖藍(lán)色。最早是從阿富汗地區(qū)沿著絲綢之路傳到中國”可知，“群青”是用天然顏料青金石制作而成；根據(jù)第④段“還有‘天青’色……從云破處窺見到的天空的樣子，似藍(lán)非藍(lán)、似綠非綠”可知，“天青”色源自于云破處天空的顏色；根據(jù)第⑤段“比如‘滄浪’，來自江河的顏色，可以濯吾纓”第⑥段“再比如‘東方既白’……藍(lán)蒙蒙里透著一點(diǎn)白。將明未明、將亮未亮的朦朧感，就是事物在孕育初生、念頭剛起的那一瞬間，生機(jī)也就在其中”可知，還有一些青色具有浪漫的想象力，源自于我們的生活；綜合以上分析可知，我們是在自然萬物中追尋中國傳統(tǒng)色彩，故橫線處可填：自然萬物。20．（2023·江蘇無錫·統(tǒng)考模擬預(yù)測）閱讀下面的文字，按要求答題。太湖，鑲嵌在錦繡江南的一顆璀璨明珠。這里若瑤池仙境，似世外桃源，是人們的夢里水鄉(xiāng)。清淤、治藻、調(diào)水、禁漁、修復(fù)……十年的精心呵護(hù)，水質(zhì)躍升、蘆花搖yè（

）、魚蝦肥美，這顆“綠寶石”越來越靚麗，越來越年輕。無錫，太湖三萬六千頃碧波最美的那一方，演yì（

）了一個(gè)現(xiàn)代版大禹治水的故事，濃縮了一座城對(duì)美的追求、對(duì)靚的渴望。她踏著輕盈的步伐，悄然向人們走來……(1)給加點(diǎn)字注音。悄然(2)根據(jù)拼音寫漢字。①搖yè②演yì(3)下列詞語填入原文橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．心無旁騖 B．心馳神往 C．引人入勝【答案】(1)qiǎo(2)曳繹(3)B【詳解】（1）本題考查易誤讀常見字。悄然：拼音是qiǎorán，釋義是憂愁的樣子；形容寂靜無聲。（2）本題考查根據(jù)拼音寫詞語。①搖曳：拼音為yáoyè，是一個(gè)動(dòng)詞。指逍遙；輕輕地?cái)[蕩，形容東西在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)的樣子，也指優(yōu)游自得的樣子。②演繹：拼音為yǎnyì，指推演鋪陳。（3）本題考查詞語運(yùn)用。A.心無旁騖：專心一意而無其他念頭；B.心馳神往：形容思想集中在追求和向往的事情或地方上，一心向往；C.引人入勝：意思是指十分吸引人的，使人沉醉的優(yōu)美的境界。多指山水風(fēng)景或文藝作品吸引人；根據(jù)“若瑤池仙境，似世外桃源”的提示，表明人們對(duì)此的向往，選“心馳神往”恰當(dāng)；故選B。21．（2023·江蘇無錫·統(tǒng)考三模）閱讀下面的文字，按要求答題。浩瀚蒼穹，總是容易激起人的無限xiá（

）想。古代科學(xué)家孜孜探求廣袤宇宙，觀星宿（

），制歷法，研制渾天儀，身綁“火箭”飛向太空。近代前輩們______，推動(dòng)我國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”發(fā)射成功，開啟了áo（

）游太空之旅。從“兩彈一星”到“一箭多星”再到“載人航天”，在發(fā)展的道路上，中國航天人與創(chuàng)新為伴，砥礪前行，讓民族的飛天夢不斷成真。(1)給加點(diǎn)字注音。星宿()(2)根據(jù)拼音寫漢字。xiá()想

áo()游(3)下列詞語填入語段橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．煞費(fèi)苦心 B．殫精竭慮 C．馬革裹尸【答案】(1)xiù(2)遐遨(3)B【詳解